我收獲了作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我收獲了作文，希望能夠幫助到大家。

我收獲了作文1

　　成長(zhǎng)是一場(chǎng)不可避免的蛻變，在這場(chǎng)蛻變中，我們必會(huì)歷經(jīng)苦楚，收獲淚水與汗水；必會(huì)茫然無(wú)助，遺失方向，忘了初衷；必會(huì)一邊失去，一邊尋覓……百轉(zhuǎn)千折后，成為年少時(shí)最迫切的渴求。

　　我曾是一個(gè)孤獨(dú)患者，終日陪伴我的，只有那副老式耳機(jī)和一本泛黃的日記本……“媽，我都說(shuō)了，我不需要朋友，我一人也可以過(guò)得很好。”“你不要吵了行不行，很煩！”“什么叫為了我？我說(shuō)過(guò)多少次了？我不要朋友！”……

　　一次次的爭(zhēng)吵，一次次的奪門而出，使本就自閉的我更加不愿意說(shuō)話，終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光的流逝漸漸變得模糊，就這樣渾渾噩噩地不知過(guò)了多久，直到那一場(chǎng)意外的邂逅，我的生命才有了五彩斑斕的光。

　　那天風(fēng)輕云淡，空氣中飄散著淡淡的檀香，陽(yáng)光很暖很輕，在樹蔭下破碎了一地光影。

　　那天，是春夏交換的某一天。

　　“嘿，同學(xué)，怎么都不笑？”她笑顏如花，青春活力，那么光芒四射，倘若她就是那一不小心而墜入凡間的天使，那一瞬，我竟有些迷離。“哈哈，笑了，真好，笑了。”她像得了糖果一樣，孩子般歡呼起來(lái)。“木頭簾，你笑起來(lái)真可愛(ài)嘛，以后一定要多笑哦！”我笑了嗎？我有些驚奇，還被人夸很可愛(ài)？嘴唇蠕動(dòng)了下，想說(shuō)她的笑容才陽(yáng)光，但終究什么也沒(méi)說(shuō)出口。此刻，我感到我的世界裂開了一條縫，耀眼的陽(yáng)光從外面直射進(jìn)來(lái)，讓我有些失措。

　　白駒過(guò)隙，一晃期末了，我的`成績(jī)并不理想。答題卡上耀眼的紅叉，把我拉回了從前那個(gè)黑暗的世界，每天過(guò)的極其無(wú)意義，我想，此生就如此吧，我再怎么流淚都無(wú)人在乎。

　　她出現(xiàn)了，帶我來(lái)到天臺(tái)上，“今晚有雙子座流星雨，我特地拉你來(lái)看呢？夠義氣吧？”她沒(méi)提考試的事，我看著她那雙顧盼生輝的大眼睛說(shuō)，“魚真的好可憐，她流淚了，誰(shuí)也不知曉。”她眨著那雙眸子，對(duì)我說(shuō)；“誰(shuí)知道啊！”“魚流淚了，水知道。”說(shuō)罷，便笑了起來(lái)，明眸皓齒。那一刻，我封閉的世界一瞬間全被打開，簡(jiǎn)單的七個(gè)字——魚流淚了水知道，使我一下子，有了堅(jiān)持的信念，使我懂了，不忘初心，方得始終。

　　現(xiàn)在，一晃又半年，一個(gè)學(xué)期又快過(guò)完了，而她，已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，沒(méi)有悲傷，只有不舍，唯愿你我心向陽(yáng)，不憂傷，一路隨心而遇，一路隨遇而安。謝謝你，給了我一份如此這般純凈的友誼。

我收獲了作文2

　　成長(zhǎng)的路上，每當(dāng)她止步不前時(shí)，總有一種力量促使著她前進(jìn)。一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的腳印印在沙灘上，一步又一步的走向大海。那種力量如陽(yáng)光一般一次又一次的溫暖著她的心房。

　　夏，總是令人不安。

　　夏，總是讓人驚喜。

　　空氣中微微拂過(guò)幾絲涼風(fēng)，讓那與她的身體貼了已久的襯衫分開了，自有了那點(diǎn)涼風(fēng)就不再像以往那么燥熱。風(fēng)拂過(guò)枝頭時(shí)鳥兒拍拍翅膀欲要飛開，但知道是風(fēng)的驚憂便又落下了。一切都那么和她的心意，一切都在祝賀她的成功。月光為她鋪出了一條銀色的小路，她的腳步越發(fā)輕盈，步伐也不禁加快了許多。順著這條銀色的小路她叩開了朋友家的'門，迎面而來(lái)的是一個(gè)笑。

　　彎彎的眉毛顯出幾分稀疏，炯炯有神的大眼睛中透出幾絲清秀。挺挺的鼻梁下面便是兩片緊緊閉著且微微翹起的嘴唇，兩個(gè)淺淺的小酒窩讓她放心了許多。“怎么樣？過(guò)了吧！”她急切地問(wèn)。朋友不回答，只是笑，笑得那么輕松，她的心卻沉了一下。就這樣沉默了五分鐘，更加不安的她打破沉默，又一次問(wèn)道“果果你說(shuō)話呀！”果果清了清嗓子，頓了一下，平靜而自然的說(shuō)“一分，差一分。”豆大的汗珠從她的頭上止不住的往下冒，果果卻還在笑。但，她分明從果果眼中看到了焦慮與惶恐。

　　她走了，她走的很晚。這時(shí)候鳥兒也許歸巢了吧，月亮也已被云層遮住了，那條銀色的小路也早已灰飛煙滅了。一絲風(fēng)也沒(méi)有，夏又恢復(fù)了原來(lái)的燥熱。空氣中彌漫著不安，夾雜著她沉悶的腳步聲。那晚她是摸黑回家的……

　　直到六天后的電話鈴聲響起，她才放了心，因?yàn)楣�果有預(yù)錄。

　　這一刻她才知道——夏，并沒(méi)有她想象中的那么令人不安。夏，也會(huì)讓人驚喜。

　　再一次見(jiàn)到果果時(shí)，果果已經(jīng)因?yàn)榉謱拥搅艘话啵�而她卻還在二班。不滿的怒火，在她心中燃起，無(wú)法熄滅，隨即，蔓延全身。

　　與果果在同一個(gè)組，難免頻繁的相遇。一次與果果擦肩而過(guò)之時(shí)，卻被果果一把抓住手腕。早已忿然的她，一句不屑的“干嗎”脫口而出，而然當(dāng)她抬起頭，目光與果果相遇時(shí)，不禁為自己的那句話而后悔……

　　在那清澈的眼睛中，在那記憶的最深處，只有難以破滅的友情。炙熱的心，在胸腔中砰砰跳動(dòng)……

　　沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)趾高氣昂、年少輕狂的少年就是我；那個(gè)將心比心、不慌不忙的果果，就是我的摯友——張?jiān)艜场?/p>

我收獲了作文3

　　對(duì)于農(nóng)夫來(lái)說(shuō)，莊稼就是收獲；對(duì)于漁夫來(lái)說(shuō)，魚就是收獲；對(duì)于樹木來(lái)說(shuō)，果實(shí)就是收獲……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，友誼就是收獲。

　　初秋，天高云淡，我和朋友李姝瑤，謝佳馨去爬山。

　　我們騎著自行車慢悠悠地穿行在并不擁擠的小城大街上，微微的風(fēng)帶著秋日里特有的芬芳和舒爽拂過(guò)我們的面頰，再攜著我們的笑語(yǔ)飄過(guò)路邊的柳樹梢，沿著奔流的大洋河一路遠(yuǎn)去了。那時(shí)情景，正如范仲淹所云：“此樂(lè)何極！”

　　到山下了，我們放好自行車，就沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階一路向山頂進(jìn)發(fā)。大約用了十五六分鐘，我們到了山頂上的涼亭。我們把隨身帶的一些東西放在涼亭中的桌子上，便去附近邊采野花邊閑聊。后來(lái)，我們又找到一處平坦的空地，把帶的零食、水都擺在一起，我們席地而坐，開始了“野餐”。

　　直到紅日西斜，我們才準(zhǔn)備下山。我卻關(guān)鍵時(shí)候出了狀況，肚子疼了起來(lái)。這樣，佳馨和瑤瑤拿著沉甸甸的'東西陪我呆了十幾分鐘，才扶我下去。

　　到了寄車處，我肚子還是疼。正想著回家好好休息的時(shí)候，新的狀況出現(xiàn)了。

　　“對(duì)了，家寧，你的項(xiàng)鏈呢？”佳馨突然問(wèn)。她說(shuō)的項(xiàng)鏈?zhǔn)俏业摹靶聦櫋薄�—story。我下意識(shí)地摸了一下脖子：“對(duì)啊！我的項(xiàng)鏈呢？啊，我放在涼亭的桌子上了。”我忍著疼說(shuō)。“那我們?nèi)�幫你拿回�?lái)吧！”佳馨和瑤瑤異口同聲地說(shuō)。“不要理那條項(xiàng)鏈了，快五點(diǎn)了你們?cè)俨换丶視?huì)挨罵的。我們還是快走吧！”我既傷心又感動(dòng)地說(shuō)道。“那條項(xiàng)鏈可是你找了好幾個(gè)店才找到的，而且還是你最喜歡的偶像的代表，我們?cè)趺匆惨獛湍阏一貋?lái)。”瑤瑤說(shuō)道。

　　佳馨把我扶到椅子那里坐下，她們兩人就又一次向山上跑去了……

　　半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，才見(jiàn)她們氣喘吁吁地跑了下來(lái)。佳馨把手張開，項(xiàng)鏈被最后一抹夕陽(yáng)照射得閃閃發(fā)亮。“謝謝你們。“我情不自禁地流下了淚水。“哭什么？我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的，別哭了！”她們幫我擦了淚水。“嗯。”我用力地點(diǎn)頭。

　　在回家的途中，充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　一條普通的項(xiàng)鏈，完全可以不用大費(fèi)周章地尋回來(lái)，可是朋友卻不辭辛苦，只為了不讓我傷心，難過(guò)。我慶幸，因?yàn)槲沂斋@了兩個(gè)沉甸甸而又幸福的字眼：友誼。

我收獲了作文4

　　暑假時(shí)，我迷上了口琴。它那優(yōu)美的聲音使我如癡如醉，難以忘懷。媽媽知道后，給我買了一支。

　　我拿著口琴，飛奔到外面，吹出那不太和諧的音符：“咚咚，咚咚……”口琴雖小，卻有著超乎意料的自信的聲音。一有空閑時(shí)間，我都會(huì)練上一會(huì)。進(jìn)入初中后，我終于能完整地吹一首簡(jiǎn)單的曲目了。我開始向同學(xué)們炫耀起來(lái)，聽到夸獎(jiǎng)，心中便飄飄然起來(lái)，口琴反而練的少了。

　　爸爸見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“兒子，我跟你打賭。一個(gè)月后，我能把口琴吹得比你更好！”我很是不以為然：爸爸沒(méi)有任何音樂(lè)基礎(chǔ)，我想獲勝豈非易如反掌？于是滿不在乎道：“好，我等您一個(gè)月！”

　　十一放假時(shí)，我和爸爸來(lái)到公園，開始了這場(chǎng)比賽。我高昂著頭，從盒子里拿出口琴吹了起來(lái)。可剛吹到第五小節(jié)，便感到力不從心。琴音干巴巴的`，滯澀極了，一點(diǎn)也不好聽。我的心撲通撲通亂跳，強(qiáng)忍著不吹錯(cuò)。吹奏完畢，臉上像燒紅了一樣。坐下來(lái)，擦擦汗，什么也沒(méi)說(shuō)，勉強(qiáng)地?fù)沃�腦袋，只等著爸爸吹奏。爸爸同樣不發(fā)一語(yǔ)，站起來(lái)，撫摸了一下口琴，眼里透著些柔光，接著便吹了起來(lái)。他的動(dòng)作十分自然，絕無(wú)一絲僵硬。從口琴里跳動(dòng)出的音符就像一個(gè)個(gè)小精靈歡快地跳舞。爸爸沉浸在音樂(lè)之中，十分動(dòng)情。一曲終了，我終于低下了頭，張了張嘴，卻沒(méi)能說(shuō)出話。爸爸見(jiàn)了，拍了拍我的頭便離開了……

　　一個(gè)人坐在公園里，我不由得陷入了沉思。今天，我所吹奏的還是之前的那首曲子。這期間，除了偶爾向別人“展示”之外，我再?zèng)]有過(guò)認(rèn)真的練習(xí)。我滿足于別人的夸獎(jiǎng)，甚至不謙虛地以為自己已經(jīng)掌握所有口琴技法了。于是，在不知不覺(jué)中，我成為了井底之蛙。

　　從此，我把驕傲的習(xí)氣收斂了起來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地重新學(xué)習(xí)口琴。一到周末清晨，我在公園里練習(xí)，用我的琴聲與清風(fēng)流水應(yīng)和。下午，我又來(lái)到這里，用音樂(lè)驅(qū)散一天的疲勞。那時(shí)公園里開著淡雅的黃花，高潔的白花，還有熱烈而深沉的紅花、紫花。在它們的陪伴下，我的技術(shù)愈發(fā)成熟。但我知道，我所掌握的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　今天，坐在期中的考場(chǎng)上，看到這個(gè)作文題目，我毫不猶豫地補(bǔ)上了“謙虛”。是啊，上初中，我收獲了謙虛：只有踏實(shí)、虛心地做人、做事，才能見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界，才能取得更顯著的進(jìn)步，才能走向更高更遠(yuǎn)的地方。吹口琴是如此，學(xué)習(xí)更是這樣。

我收獲了作文5

　　在大千世界中，書籍的海洋是無(wú)止境的。博覽眾書，自能陶冶情操，提高素質(zhì)。有人曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，讀好書，好讀書”，自是如此。我總喜歡抱著好奇的心態(tài)去讀書。因?yàn)檫�記得老師曾說(shuō)過(guò)：“不僅僅是探索實(shí)踐，以好奇的心態(tài)去讀書，也同樣能滿足你的好奇心，豐富你的學(xué)識(shí)。

　　在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中我似乎看到了海倫的樂(lè)觀笑臉，卻又為她的堅(jiān)強(qiáng)、開朗的一面所感動(dòng)。在這本書中，我收獲了“堅(jiān)強(qiáng)”，因?yàn)榇煺凼侨松�的一部分，我們要敢于面�?duì)，勇于擊敗它，才能成為命運(yùn)的大贏家，人生的主導(dǎo)者。

　　在丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》中，我似乎看到了魯濱遜忙碌的身影。在這本書中我收獲了“自立”。魯賓遜能在孤島上獨(dú)立生活那么久，那是因?yàn)樗�有這個(gè)自立、自理能力，真不敢想像生活在21世紀(jì)的我如果和他對(duì)換會(huì)變成什么樣。要學(xué)會(huì)自立，要從繁瑣小事做起，在老師、家長(zhǎng)的幫助下學(xué)會(huì)管理自己。自立，并不是獨(dú)自一人生活，不需要外界的幫助，而是生活在這個(gè)社會(huì)中的我們，要學(xué)會(huì)去融入這個(gè)“大家庭”，畢竟我們的心理與身理都還不成熟。應(yīng)學(xué)會(huì)擔(dān)起自己的責(zé)任，把自己該做的事做好，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，言而有信，在必要情況下尋求大家的幫助，不能“盲從”。

　　在吳承恩的《西游記》中，我仿佛看到唐僧師徒四人西天取經(jīng)，跋山涉水的艱難場(chǎng)面。在這本書中我收獲了“堅(jiān)持”。他們四人從長(zhǎng)安到天竺，歷經(jīng)了九九八十一難，路途遙遠(yuǎn)且“妖魔鬼怪”如此之多，卻能笑到最后，修成正果，這是為何?是“堅(jiān)持”，他們有著執(zhí)著的信念，驚人的毅力。有時(shí)我會(huì)想，如果是我，我能嗎?為了實(shí)現(xiàn)某一崇高的`目標(biāo)或理想，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持，戰(zhàn)勝一切困難才能取得最后的勝利。

　　每一本書，都有它的道理所在。它帶給我的收獲如此之多，它的能量如此之強(qiáng)。它能牽動(dòng)我的思維、我的情緒，為之舞動(dòng)，為它歡喜、為它悲曬曬我的收獲 。它融入了我的生活，融入了我的心靈，我將繼續(xù)探尋它的奧妙，開啟一扇扇大門，“收獲之泉”會(huì)源源不斷、永不枯竭的涌進(jìn)我的世界里!

我收獲了作文6

　　國(guó)慶節(jié)那天，我、爸爸媽媽和小姨一起回了老家。

　　老家的天空很藍(lán)，沒(méi)有絲毫的污染，空氣特別清新，小村莊里很安靜，沒(méi)有城市里的喧囂聲。

　　下午，小姨說(shuō)要帶我到玉米田里抓蟋蟀，還拿來(lái)了一個(gè)空瓶子裝。

　　“啊？抓蟋蟀？我可是第一次抓啊！”雖然沒(méi)有把握能抓住，但我覺(jué)得很新奇，城里雖然經(jīng)常聽得見(jiàn)蟋蟀的叫聲，但它們好像成心搗亂似的，就不讓我看見(jiàn)，我甚至都不知道蟋蟀長(zhǎng)什么樣子。這下好了，小蟋蟀，我來(lái)了！

　　到了地里，玉米已經(jīng)收割完了，只剩下一小截一小截的玉米根，但還有一些玉米桿在田中晾曬著。小姨告訴我，翻開這些玉米桿，就會(huì)有很多蟋蟀蹦出來(lái)。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一只黑色、背上有一小片翅膀的小昆蟲從我腳邊跳過(guò)去。正在遠(yuǎn)處幫我逮蟋蟀的小姨看見(jiàn)了，連忙大叫：“你腳邊的就是蟋蟀啊，快抓！”我好奇地看著這個(gè)小生物，但卻遲遲不敢抓它，聽說(shuō)蟋蟀也會(huì)咬人，可疼了呢！

　　小姨看我站著不動(dòng)，就走過(guò)來(lái)幫我抓住了這只還不知道逃的小蟋蟀，并問(wèn)我：“你怎么不抓啊？”我就抗議說(shuō)：“可是蟋蟀會(huì)咬人啊，我還是幫你找蟋蟀吧！”

　　小姨就安慰我說(shuō)：“你看我都幫你抓了這么多了，也沒(méi)見(jiàn)蟋蟀咬我啊？沒(méi)事的，大膽試試。”說(shuō)完她就去別的地方抓了。

　　我聽了小姨的話，鼓足勇氣準(zhǔn)備抓。運(yùn)氣可真好，一下子就找到了一只。我跑過(guò)去，彎下腰伸手使勁一抓，啊！沒(méi)抓到，蟋蟀往前蹦了一步，我連忙繼續(xù)追，就這么一而再，再而三地追，最后，蟋蟀蹦進(jìn)了一個(gè)小溝里，套上了“隱身衣”。我特別喪氣，在心里一遍遍地責(zé)罵自己：“哎呀！我真笨，連個(gè)蟋蟀都抓不著。”說(shuō)完就懊惱地一屁股坐到玉米桿上。

　　小姨過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“你那種笨方法，就是捉一輩子也捉不到一只啊！看，把手背弓起來(lái)，悄悄地往蟋蟀身上一扣，再一握拳頭不就抓住了？”我聽了小姨的話，心情來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，又振奮起來(lái)了，從玉米桿上一躍而起。

　　這次，我看到一只大肚子母蟋蟀，我按照小姨教給我的方法，把手背弓起來(lái)，出其不意地往蟋蟀身上一蓋——抓住了！看來(lái)做什么事情都要有正確的方法啊。我捏著這只蟋蟀的腿，在田里又蹦又跳，還即興扭起了秧歌。

　　因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，我又抓了還多蟋蟀，但回家的.時(shí)候，我還是把它們都放了，它們也有生命，也有家人啊。雖然我手中的瓶子空空的，但我卻覺(jué)得里面裝滿了我的笑聲和蟋蟀們的叫聲！

我收獲了作文7

　　有信心就有成功，有成功就有成長(zhǎng)。

　　放暑假的一天，我和爸爸到花卉市場(chǎng)買了一小袋葫蘆種子。回到家，我就迫不及待地找來(lái)花盆，開始種葫蘆。我請(qǐng)爸爸當(dāng)高參，在爸爸的指導(dǎo)下，先把花盆里的土用小鏟松了松，然后把種子分散地放入土里，又輕輕地在上面蓋上一層土，拿起小噴壺澆上了水。我在陽(yáng)臺(tái)上選了一塊陽(yáng)光最充足的地方，把我種的葫蘆放在了那里。這時(shí)爸爸拍著我的頭說(shuō)：“你小子真鬼！真會(huì)找好地方。”我看著爸爸心滿意足笑了。

　　第二天，第三天，第四天……一天天的過(guò)去了，我每天都看看它們，給它們澆點(diǎn)水，轉(zhuǎn)動(dòng)一下花盆，生怕它們朝不著太陽(yáng)。我經(jīng)常坐在小凳上發(fā)呆，腦子里憧憬著發(fā)芽了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)出小葫蘆了。一個(gè)多星期過(guò)去了，還不見(jiàn)長(zhǎng)出小芽，我真有些失望了。

　　一天早晨媽媽驚奇地叫道：“亮亮，快來(lái)看呀！”我揉著眼睛走到陽(yáng)臺(tái)一看，嫩嫩的淡綠色的小芽已經(jīng)破土而出，我興奮地跳了起來(lái)，拍著手說(shuō)：“長(zhǎng)出來(lái)嘍！長(zhǎng)出來(lái)嘍！”小芽長(zhǎng)出來(lái)了，更增加了我的信心，我每天對(duì)它們更關(guān)注了，有時(shí)澆點(diǎn)水，有時(shí)施點(diǎn)肥。小芽真是一天一個(gè)樣，幾天就變成了小苗，小苗越長(zhǎng)越高，有一天居然爬到了陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄上。小苗的枝葉越長(zhǎng)越多，直到爬滿了陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄。看著自己種的葫蘆爬滿了陽(yáng)臺(tái)，心理有說(shuō)不出的高興。“媽媽，要是能結(jié)出小葫蘆就好了！”我心里邊想邊對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信自己，一定會(huì)結(jié)出小葫蘆的！”幾個(gè)星期過(guò)去了，我

　　照樣每天澆水施肥，葫蘆的枝葉油油的，綠綠的越來(lái)越茂盛。這次是爸爸先發(fā)現(xiàn)的.，“長(zhǎng)出葫蘆啦！”陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)爸爸驚喜的聲音。“爸爸，葫蘆在哪兒呢？”我跑過(guò)來(lái)伸著腦袋邊看邊問(wèn)。“一個(gè)、兩個(gè)。”爸爸一邊用手指著一邊對(duì)我說(shuō)。葫蘆的顏色和茂密的枝葉的顏色一樣，都是綠綠的，還真不好分辨。葫蘆終于長(zhǎng)出來(lái)了，我懸著的心，算是落了地。

　　后來(lái)又長(zhǎng)出來(lái)好幾個(gè)小葫蘆，一共七個(gè)，看著它們圓圓的可愛(ài)的樣子，我想：它們就是我的葫蘆娃。媽媽說(shuō)這是我辛勤培育它們的結(jié)果。秋天到了，我收獲了，我成功了。

我收獲了作文8

　　成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是個(gè)子高了；成長(zhǎng)是知識(shí)面廣了，有智慧了；成長(zhǎng)還是心理成長(zhǎng)了。

　　新的學(xué)期，新的開始。四年級(jí)，我們迎來(lái)了一位新老師，老師把我們的座位重新?lián)Q了一下，坐在第四排的我，一下子感覺(jué)自己長(zhǎng)高了，桌椅也覺(jué)得舒服了。

　　開學(xué)一周后，老師和我們漸漸熟悉，便給我們布置了一篇習(xí)作：《古詩(shī)編故事》。古詩(shī)一共有三種，可以任意選一種來(lái)當(dāng)自己的選材。我想來(lái)想去，最終定了一首《所見(jiàn)》。

　　這首詩(shī)雖然在二年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)背過(guò)，但現(xiàn)在還是忘了個(gè)精光。我想：既然要用這首詩(shī)，那我就一定先得把它背會(huì)！我先把這首詩(shī)瀏覽了一遍，然后想象著詩(shī)中的畫面，竟一字不落地背了下來(lái)！上了四年的學(xué)，不知不覺(jué)中，我的'記憶力有所提升，我覺(jué)得這就是成長(zhǎng)。只會(huì)背誦當(dāng)然不行，還要理解這首詩(shī)。我剛拿出手機(jī)，又想：都四年級(jí)了，應(yīng)該要試著自學(xué)了吧！不用查試試看！ 于是，我放下手機(jī)，仔細(xì)的品味這首詩(shī)。“題目是《所見(jiàn)》，這首詩(shī)應(yīng)該是作者在林子里面看到的場(chǎng)景。牧童騎在黃牛上，嘹亮的歌聲在林中回蕩，寫出了小牧童色天真活潑、悠然自得的可愛(ài)模樣和愉悅心情……”能夠做到挑戰(zhàn)自我，我覺(jué)得這也是一種成長(zhǎng)。

　　會(huì)背了故事，理解了古詩(shī)，接下來(lái)就是著手寫了。我興致勃勃的拿出本子拿出筆，在譯文的基礎(chǔ)上加上想象，這篇習(xí)作就完成了。結(jié)果，第二天，本子發(fā)下來(lái)，“啊！我竟然要重寫！怎么可能！我寫的不是譯文呀！”我大吃一驚，失望至極。我重新拿出了紙和筆，雖然我重寫了，但我心里卻十分不愿意。這次我寫的，只是加入了人物的動(dòng)作，寫完之后，我非常滿意，便給媽媽看。“你看看你寫的，這不還是譯文嗎？你要加入想象！”媽媽給了我一些提示，也意味著我將又要重新寫。我皺著眉頭，二話不說(shuō)，又提筆開始寫。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，第三次，我加入了后面我想象的情節(jié)，但媽媽還是搖著頭說(shuō)：“你寫三次都不喊叫，這一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)，可是你后面寫得不夠細(xì)致，還要”“重新寫？”我突然感到渾身沒(méi)勁，快速走到房間里，把門“砰”的一摔，又開始重新寫了。我努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫到位，寫完后，自己又讀了一遍，才交給媽媽。功夫不負(fù)有心人啊，這次我終于過(guò)關(guān)了。第二天，需要重寫的人都重寫好了，放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“這次重寫最有成就的是彭韻然，從五分一下變到了九分！”聽到這句話，我的心里美滋滋的，開心極了。

　　這也是一種成長(zhǎng)，能夠面對(duì)自己的問(wèn)題，是一種心理成長(zhǎng)。

我收獲了作文9

　　在剛剛過(guò)去的寒假，我經(jīng)歷了很多很有意義，令人深思的事。但唯有那件，是讓我最難忘的。

　　就在這個(gè)寒假，我和同學(xué)們一起去了加拿大的一座美麗的城市溫哥華游學(xué)。我們一起在這里學(xué)習(xí)，游玩兒。那真是讓人難忘的時(shí)光。

　　在學(xué)校上課學(xué)習(xí)的這幾天，最有意思的就是和加拿大的小伙伴們一起兩兩一組，完成中國(guó)和加拿大的畫報(bào)。

　　那天，我們來(lái)到體育館，老師給我們發(fā)了紙。我和加拿大的伙伴拿著紙，弄明白要求，隨便找了個(gè)地方盤腿坐下。我坐下后，左顧右盼地找水彩筆，看見(jiàn)加拿大的伙伴有，但是我腦子里忽然一片空白，水彩筆用英語(yǔ)怎么說(shuō)來(lái)著？正當(dāng)我急得不知怎么表達(dá)時(shí)，她好像能猜透我的心思，把水彩筆遞給了我，并沖我微笑著。我們漸漸地在交流中熟絡(luò)了起來(lái)。

　　加拿大的朋友不僅溫柔而善解人意，更讓我不得不佩服的是他們很懂禮貌，講禮儀。

　　我們開始創(chuàng)作，一會(huì)兒，我隨手把剛借來(lái)的水彩筆扔到了旁邊，剛才借我筆的朋友，又微笑著說(shuō)：我可以用一用嗎？我說(shuō)：當(dāng)然可以！謝謝！這次，她是比較生硬地中國(guó)話來(lái)向我表示感謝的。這明明是她的啊，她為什么還要問(wèn)我同不同意？看著眼前的畫，我陷入了沉思，是啊，不管是不是自己的東西，只要先借給了別人，在動(dòng)之前，就要先征求別人的意見(jiàn)，這樣的禮儀，不正是我們所缺少的？我們只會(huì)想，反正是我的，我拿過(guò)來(lái)用，不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔肯氲竭@，我不覺(jué)臉紅了。

　　而就在我沉思時(shí)，這位加拿大友人另外一個(gè)小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)，又再次吸引了我。我把一開始畫的草稿用橡皮擦干凈后，就會(huì)開始畫下一個(gè)圖案了，并沒(méi)有很在意那些橡皮沫。而她，則是用手輕輕地拂去了那些橡皮沫，生怕把我剛畫好還沒(méi)干的畫抹花。

　　有多少個(gè)這樣不經(jīng)意的小小的細(xì)節(jié)被我忽視了？

　　但是，也恰巧是這些小小的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出了她這位加拿大友人的品質(zhì)乃至整個(gè)加拿大這個(gè)國(guó)家的品質(zhì)和好的`修養(yǎng)。

　　在加拿大短短十天的時(shí)間里，我們開闊了自己的眼界。我們也更是在這些平常的生活細(xì)節(jié)中，學(xué)到了許多，看到了許多我們身上所缺少的東西。

　　有人說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。是啊，正是這些無(wú)處不在的細(xì)節(jié)，讓我們這十天的游學(xué)之旅受益匪淺分類細(xì)致的垃圾桶是細(xì)節(jié)；干凈有秩序的馬路是細(xì)節(jié)；有序上公交的人們也是細(xì)節(jié)

　　這個(gè)寒假，游學(xué)經(jīng)歷讓我終身難忘，我所經(jīng)歷的，所感悟的，都將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富，我將受益終生。

我收獲了作文10

　　八千米深海七厘米蔚藍(lán)誰(shuí)會(huì)管你是否疲倦依然堅(jiān)持；數(shù)萬(wàn)米高空幾百里孤寂誰(shuí)會(huì)許你半生養(yǎng)育一生關(guān)愛(ài)。他們，是父母。——題記

　　閃爍的繁星密布在天幕之上，皎潔的月光靜靜的灑落在桌面。周圍一切都是那么安靜，只有筆尖劃過(guò)卷面“沙沙”的聲音顯得格外刺耳。“唉。”一聲沉重的嘆息在我心底響起，“這地生會(huì)考前夕的作業(yè)也太多了吧，叫人怎么昨晚！”在這一聲無(wú)用的牢騷之后，我又陷入了奮筆疾書中。

　　中國(guó)區(qū)域劃分，世界氣候類型與分布，生物圈生物鏈，遺傳變異……在我的不懈努力之下，一份份完美的答案躍然紙上。抬頭望了望安靜的鐘表，才發(fā)現(xiàn)已然過(guò)了深夜，可心中為夢(mèng)想奮斗的火焰依舊在燃燒。

　　“來(lái)喝杯水休息一會(huì)兒吧。”那個(gè)熟悉的不能再熟悉的聲音又一次在我耳邊響起。在我從父親手中接過(guò)水杯的霎間，我赫然在父親濃密的發(fā)間看到了幾根白絲！兒時(shí)記憶中父親的頭發(fā)是烏黑稠密的`，可是父親為我為這個(gè)家付出了太多太多，以至于那烏黑的發(fā)絲不再烏黑。稠密的頭發(fā)已是稀疏，一種內(nèi)疚的情感在我心中翻涌，我回過(guò)頭，仔細(xì)端詳在我身后不遠(yuǎn)處小憩的父親；那原本飽滿的額頭已經(jīng)有了幾道深深的溝壑亙立其上，臉上布滿了掩飾不住的倦意。可能由于心靈相通的緣故，父親突然抬起頭，帶著布滿血絲的雙眼向我一笑，似乎在告訴我他一點(diǎn)都不累。

　　我猛然想起父親在我準(zhǔn)備中考奮斗史對(duì)我說(shuō)：“小子，不管學(xué)到多晚，我有多累，都陪你走過(guò)這段日子！”起初，我并不在意，可一天容易堅(jiān)持，一周容易堅(jiān)持，可這一個(gè)月，就不容易熬下來(lái)了。父親是得有多么的身心俱疲啊！我心疼地向父親說(shuō)：“你快去睡，我自己能行！”父親只是堅(jiān)決的搖了搖頭便不再做聲。

　　會(huì)考前的一個(gè)月在父親的陪伴與我的努力中安然度過(guò)，中考到來(lái)！

　　“今天是考試第一天，別緊張，有我做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”我心中不寧的心緒散盡了，看看父親那雙疲倦不堪卻又充滿希望的眼睛。我?guī)е�信心，步伐�?jiān)定的踏上了中考的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　雖然那段日子已成回憶，可細(xì)細(xì)品味，親情帶來(lái)的幸福在我心中沉淀下來(lái)，宛如降臨在寂靜山林中的夜色。心間奏響了潺潺的樂(lè)章，情意濃濃，暖到心底。

　　歲月如歌，曼妙悠揚(yáng)；濃情如花，芬芳永駐；綿長(zhǎng)的親情，與時(shí)光同在。

我收獲了作文11

　　宋代的詩(shī)人顧夏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：換我心，為你心，始知相憶深。是啊，人生因?yàn)橛心阆喟樯�活，才�?huì)多姿多彩。我們歡笑過(guò)，悲傷過(guò)，走在一起過(guò)，又分離過(guò)。我想用我五年的壽命去換取你的原諒，可以嗎？

　　我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，家里沒(méi)錢，而除了家人給了我穩(wěn)穩(wěn)的依靠的是你，我的好朋友。我剛剛來(lái)到這里時(shí)，因?yàn)槲沂且晃晦r(nóng)村來(lái)的，沒(méi)有太大的見(jiàn)識(shí)，而琳瑯滿目的城市又讓我眼花繚亂，難免會(huì)有一些同學(xué)笑話我，給我取外號(hào)。那是我哭過(guò)因?yàn)槲艺J(rèn)為不會(huì)有人愿意跟我交朋友，只有家人。我苦苦地熬了一整年，我很不幸又患上了過(guò)敏性紫癜。我堅(jiān)持晚上打針打到半夜，也不愿耽誤學(xué)習(xí)。但一切都不是我想象的那樣，我一進(jìn)班級(jí)所有人都害怕我，都躲著我，我當(dāng)時(shí)眼淚都要下來(lái)了，只有你在大聲說(shuō)，過(guò)敏性紫癜不傳染，過(guò)敏性紫癜不傳染。我當(dāng)時(shí)就像是在黑暗中發(fā)現(xiàn)了這一束暖暖的陽(yáng)光，而這陽(yáng)光就是我的希望。在每一天我都會(huì)耽誤一些課程，都是你在空閑時(shí)候?yàn)槲已a(bǔ)上的，一道一道耐心地講，我從來(lái)都沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)對(duì)我這么好的人。患難見(jiàn)真情，我看到了一個(gè)真實(shí)的純樸的同學(xué)，我明白了這就是我的友情。從此我們成為了知心的朋友，知心的閨蜜。

　　在六年級(jí)的那個(gè)夏天，我又患上了腮腺炎，我很難受，因?yàn)檫@代表我又要落下半個(gè)月的課，腮腺炎是一種傳染病，沒(méi)有人會(huì)愿意來(lái)給我補(bǔ)課的，我抱著最后的希望給你打了電話，你爽快的答應(yīng)了。第二天，你把落下的文言文，給我講會(huì)了，我們一起玩了塔羅牌，占不了誰(shuí)會(huì)好運(yùn)。我真想說(shuō)，謝謝你朋友，和你在一起的日子我懂得了真摯的友誼。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們的畢業(yè)典禮一天比一天近，也就意味著我們就要分離，然而我太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了，我太在乎考試了。又是夏天，我們一次最后的'模擬英語(yǔ)考試，你考了98分，我理應(yīng)祝賀，然而你等來(lái)的不是我的祝賀，而是我的責(zé)罵：不就是考了一次98分嗎？得意什么呀？她當(dāng)場(chǎng)就哭了，我說(shuō)完話就后悔了。寒語(yǔ)傷人六月寒，我太狠了，在她最開心的時(shí)候，我捅了她一刀，而那一刀直捅心臟。我們就此分離了，我只想說(shuō)一句對(duì)不起。

　　我很開心這一路能有你的陪伴，也很難受我們就此分離，但無(wú)論如何，我和你的日子我明白了，朋友是珍惜才會(huì)美，如果有機(jī)會(huì)和你再次成為朋友，我愿意讓我們的友誼之花越開越美麗。

我收獲了作文12

　　記得有一天，我和媽媽去街上玩，我肚子很餓，向媽媽要了二十塊錢買大雞排，“十二塊錢。”營(yíng)業(yè)員笑瞇瞇地說(shuō)。我就把捏在手里的二十塊錢遞給了阿姨，等了好久她還沒(méi)有找錢，我急忙喊：“阿姨快找錢吧！”她急忙將手伸進(jìn)柜臺(tái)，飛快的找給我三十八元，我愣了一下，她可能記錯(cuò)了把二十當(dāng)五十了，多找了三十塊錢，我剛想把錢還給她，話到嘴邊又欲言又止了，轉(zhuǎn)念一想，反正又沒(méi)人知道，不要白不要，這錢就當(dāng)你送給我用吧！這多找的三十塊多錢對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一筆不小的數(shù)目啊！平日讓我嘴饞的冰激淋，、漢堡還有奶茶一股腦兒地?cái)D進(jìn)了我的腦門，我就美滋滋若無(wú)其事地走了。

　　回到家，我小心翼翼地把錢偷偷地藏起來(lái)，又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，又跟換了藏匿地點(diǎn)。我上學(xué)去，又悄悄地把錢放進(jìn)書包帶到學(xué)校去，就這樣我常常對(duì)著三十塊錢發(fā)呆，上課老是走神，下課也不敢和同學(xué)出去玩，我感覺(jué)自己坐立不安精神恍忽，每當(dāng)同學(xué)們?cè)诮活^接耳竊竊私語(yǔ)時(shí)，我心里就特別害怕，他們是不是知道了我的事？我的臉一下子又通紅了，趕緊低下了頭，不敢正眼注視他們，當(dāng)老師叫我的`名字時(shí)，我總是提心吊膽，是不是被老師發(fā)現(xiàn)了？回到家里，我就把自己關(guān)到房間里，怕媽媽找我談話露餡了，這樣我每天忐忑不安，心亂如麻在煎熬中度過(guò)。

　　我一個(gè)人坐在窗前發(fā)呆，心里一籌莫展，一陣微風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹得高高飄起，它仿佛為我這個(gè)迷失的小孩指點(diǎn)了方向，仿佛在說(shuō)：“快還回去吧！”知錯(cuò)就改，善莫大焉;我立刻站了起來(lái)，握著這三十塊錢直奔雞排店，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)：“阿姨這是你前幾天多找我的三十塊錢，現(xiàn)在分文未動(dòng)的還給你，請(qǐng)?jiān)�諒我的過(guò)錯(cuò)，”阿姨滿臉詫異，聽清來(lái)意后，她朝我豎起了大拇指：“好孩子！好孩子！”周圍發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我們的說(shuō)話驚動(dòng)了旁邊的顧客了，他們都向我投來(lái)了贊許的目光，一位外國(guó)友人還用半生不熟的普通話結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“中國(guó)的孩子好樣的！好誠(chéng)實(shí)！”

　　我大步地走出店后，腳步也格外輕盈，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更燦爛，胸前的紅領(lǐng)巾也更加鮮艷了，今天我懂得了誠(chéng)實(shí)，我相信在以后的人生路上，一定和誠(chéng)實(shí)為伴，做一個(gè)守信用的人。

我收獲了作文13

　　生活中會(huì)發(fā)生很多事，從每件事中，我們會(huì)有很多種收獲，或是悲傷，或是高興，或是幸福......。

　　拉開記憶的帷幕回到那個(gè)令人幸福的時(shí)刻，那是一個(gè)陰云密布的一天，天陰沉沉的，陰的可怕。烏云在天空依稀可見(jiàn)，站在窗前，看著天空，總感受到一種壓抑，風(fēng)越刮越大，耳邊傳來(lái)玻璃窗擊打窗框的聲音，“砰、砰”的響動(dòng)，像一顆顆悶雷，在心中響起，我不由自主的縮了縮脖子。一會(huì)兒工夫，烏云遮住了整個(gè)天空，視覺(jué)的感官，就是一片黑暗。教室里一片寂靜，就連最調(diào)皮的同學(xué)，也沒(méi)有發(fā)出聲響。黑暗的來(lái)臨，是那么的突然，讓人感到絲絲的恐懼。“啪”的一聲響傳來(lái)，教室里的燈光忽然亮了起來(lái)。回頭一看，原來(lái)是學(xué)習(xí)委員打開了教室的照明燈，可無(wú)論燈光是多么的刺目，我的內(nèi)心卻感受不到一絲的安全。心中想著：天會(huì)不會(huì)塌陷？也許在我的認(rèn)知中，未知才是最可怕的。自習(xí)課依舊在繼續(xù)，而我已無(wú)法集中精神去學(xué)習(xí)。

　　在壓抑的.焦急等待中，耳邊終于傳來(lái)了悶雷聲，“轟隆、轟隆”的聲響像是擊碎了我心底最后的薄薄的防線，我趕忙低下頭，不敢去看。“咔嚓"一聲后，伴隨著刺目的閃電在天空亮起。閃電像一條黃金色的龍，在天空張牙舞爪，來(lái)回閃現(xiàn)，我感受到無(wú)限恐懼。一道道閃電，一聲聲悶雷，不斷的敲擊著我的心臟，此時(shí)的我，就像失魂的木偶一樣蜷縮在課桌上。

　　在持續(xù)的悶雷與閃電后，大雨遲遲的落了下來(lái)。雨點(diǎn)“噗噗”的錘擊著大地，小樹在大雨中搖曳著，雨越下越大，漸漸地大雨在窗外形成了一片透明的雨簾。我已無(wú)心去觀賞這美麗的自然風(fēng)景，而是擔(dān)心，這么大的雨，我卻如何能回家。

　　雨一直下著，絲毫沒(méi)有停歇的意圖，放學(xué)的鈴聲還是如期而至。我磨磨唧唧的收拾著書包。

　　在一陣磨唧后，無(wú)奈的走出教室，走在過(guò)道上，大雨偶爾會(huì)穿透走廊，點(diǎn)點(diǎn)的雨珠飄打著我的臉龐，絲絲的涼意，時(shí)刻提醒著我外面正下著大雨。

　　學(xué)校的樓道上有很多家長(zhǎng)，都等著接小孩。我的心中有羨慕，更有一種期盼。心中想著：也許我的奶奶也回來(lái)吧！

　　目光在四處游動(dòng)，正當(dāng)我失望時(shí)，在人群的背后，我終于找到了那熟悉的身影。奶奶那略顯瘦小的身影，在我的心中無(wú)限的被放大，這一刻，我的心中充滿了幸福。

　　這一刻，一直深藏在我的心中，因?yàn)槟且惶欤�我才真正的，�?shí)實(shí)在在的收獲了幸福，原來(lái)幸福來(lái)的是如此的甜美。

我收獲了作文14

　　愛(ài)在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。使穿枝指葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

　　——題記

　　烈日炎炎，一望無(wú)際的沙漠上，死一般的沉寂。一位迷途之人摸了摸身上僅存的半袋水，微微一笑。他并不因?yàn)閮H僅剩下半袋水而沮喪，反而由衷高興，因?yàn)椋�那代表著生的希望�?/p>

　　是的，這個(gè)迷途的人，沒(méi)有喪失那份對(duì)生的渴望。他要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心戰(zhàn)勝逆境！同時(shí)，他還在播種。心靈深處的種子，最終結(jié)出了一朵艷麗的花朵，花朵成了果實(shí)，成了他精神上的食糧。

　　每個(gè)人都渴望收獲，渴望走進(jìn)成功的殿堂！那么，我們就得學(xué)會(huì)去播種。當(dāng)我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時(shí)，我們應(yīng)該想到，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的。也可以說(shuō)，這是由一次次地播種而獲得的。

　　我播種，所以我收獲！

　　寒風(fēng)吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進(jìn)了深土。南國(guó)的冬天，只剩下一些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風(fēng)中，噢，我愿化作那顆寒風(fēng)中褪盡了落葉的.樹。不是像常綠樹在寒冬里刻意展示自己，而是化作一股沉默的力量，等待來(lái)年春暖花開。

　　有人說(shuō)：簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活。在收獲的氣氛被南下的寒風(fēng)中沖淡之后，在與時(shí)間賽跑的日子里，我深刻地感受到生命是如此短暫，青春充滿活力！學(xué)習(xí)的知識(shí)就像年輪，隨著時(shí)間的流逝，它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫出痕跡。在學(xué)習(xí)上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點(diǎn)，再忙碌一點(diǎn)，這就是學(xué)習(xí)。

　　我驚嘆于青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開花結(jié)果。我們就如太陽(yáng)一般，要懂得播種陽(yáng)光和熱，才會(huì)收獲一片生機(jī)勃勃。如果我們不懂得播種，那么大地將變得死氣沉沉，我們所能獲得的僅僅是一片黑暗！青春是向上的，只有在青春時(shí)懂得播種，善于播種，才能收獲一片生機(jī)盎然的碧綠原野！

　　我播種，所以我收獲！

　　我深深地懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里揮汗如雨，讓夢(mèng)境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰，直至它成為現(xiàn)實(shí)！

　　此刻，或許冬日里的樹兒也在做著同樣的夢(mèng)。它們?cè)陲L(fēng)的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的綠色，落葉歸根。這也是在播種！一種與我們同樣的希望。積蓄力量，要在來(lái)年點(diǎn)綴整個(gè)春天，讓人們看到了生的力量！——這是樹的收獲。“豐富一點(diǎn)，再豐富一點(diǎn)，這就是收獲”我們渴望收獲，所以就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種。

我收獲了作文15

　　“時(shí)光如水，生命如歌”，今年的暑假我如愿以償?shù)厝チ司哂小吧匠恰泵雷u(yù)的重慶。領(lǐng)略了大千世界的奇妙，收獲了許多人文風(fēng)景。

　　長(zhǎng)江索道的雄偉讓我收獲了勞動(dòng)人民的智慧。長(zhǎng)江索道橫跨長(zhǎng)江南北兩岸，有“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一條空中走廊”之稱。坐上索道，瞻望遠(yuǎn)方，重慶全景映入眼簾。錯(cuò)落有致的房屋，青翠美麗的丘陵，滾滾東流的長(zhǎng)江水，儼然一副絕美的山水圖。周圍人們發(fā)出“嘖嘖”的贊美聲，我也豎起大拇指給勞動(dòng)人民點(diǎn)贊！

　　“印象武隆”的表演讓我收獲了不屈不撓的精神。走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，四圍都是高聳的'山峰，像巨人一樣矗立在我們面前，把這場(chǎng)地包圍得像一口井。綿綿的細(xì)雨，氤氳在霓虹燈中，給演出增添了一份神秘。

　　白布纏頭的老船工，開始略帶滄桑地講述，纖夫們赤膊著身體賣力的拉動(dòng)纖繩。他們吆喝著將木船領(lǐng)入迂曲盤旋的峽谷。洶涌的川江浪濤是船工們悲涼號(hào)子的見(jiàn)證，岸邊的纖道留下了他們血淚交織的足跡。我坐在黑暗中慢慢咀嚼纖夫們的辛酸，不禁簌簌地留下眼淚。

　　隨著機(jī)械船的運(yùn)行，纖夫們慢慢退出了歷史舞臺(tái)。伴著老船工那一句，“忘了嘛，忘了吧！”演出結(jié)束了。

　　忘？他要我們忘了什么？忘掉川江號(hào)子？忘掉川江船工？還是忘掉這一切？

　　會(huì)忘嗎？能忘嗎？我想，我不會(huì)忘記，也不能忘記！不屈不撓的川江號(hào)子，是武隆骨子里的品味與風(fēng)格，是長(zhǎng)江水路運(yùn)輸史上的文化瑰寶，是纖夫們與險(xiǎn)惡灘水搏斗時(shí)用汗水和熱血凝鑄而成的生命之歌！

　　渣滓洞的險(xiǎn)惡讓我收獲了歷史責(zé)任感。渣滓洞我深切感受到了革命者的不屈精神，英勇無(wú)畏，讓我仿佛看到了烈士們寧關(guān)不屈時(shí)的場(chǎng)景，讓我想到了江姐，想到了她的事跡，想到共產(chǎn)黨員鋼鐵般的意志。我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有更好的物質(zhì)條件，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研。有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。只有國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)了，自身才能得到發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)為了國(guó)家的興盛而不懈奮斗。擔(dān)當(dāng)起建設(shè)國(guó)家的重任，能力前進(jìn)，為國(guó)之矗立而不懈奮斗，完成“中國(guó)夢(mèng)”，讓我們自身得以發(fā)展，讓我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩。

　　一次旅行，一份收獲。世界比想象中的寬闊，未來(lái)的路上，讓我們帶著勤勞、勇敢、不屈前行！

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