（優選）小學的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
昨天是我奶奶六十大壽。晚上，來的客人可真多呀！用完餐后，地上到處都是啤酒蓋子，我的舅舅提議：“這一些蓋子三毛錢一個，我們把它們撿起來吧！這樣做既不污染環境，也不浪費。”我們幾個都說好。經過半個多小時的.“戰斗”，我們終于找到了五十幾個。拿到自己勞動得來的錢，我們心里別提有多高興了。
我問伙伴們：“這些錢用來干什么好呢？”經過一番討論后，大家決定去鎮上吃臭干子。到了那里之后，我才發現鄉下的小鎮晚上也這么熱鬧啊！有的人在散步，有的人在買東西，還有的在乘涼。我們老遠就聞到了臭干子的香味，饞得我們口水都流出來了。于是，我們朝那個點子飛奔過去，火辣辣的臭干子辣得我們張不開嘴，但是我們心里樂滋滋的，因為這是我第一次用自己的勞動換來的臭干子。
這也讓我們懂得了以個道理：勞動最光榮。
小學的作文 篇2
我是最棒的，我要是開門見山地說出這一句話來，你肯定不相信我。所以我說要讓我的親朋好友為我來做證明。
媽媽說“你是一個勤勞的好孩子。”沒錯，我可是天天幫媽做家務呢!記得有一次，我負責涮鍋。我先用水把鍋涮一涮，把水倒掉，待其半干后，倒入洗潔精。用抹布抹勻，再用水一沖就好了。可是，這個鍋由于經常用來煮東西，它早就被燒的面目全非了，以前那雪亮的鍋面早就變得比墨汁的顏色還要黑，讓我看起來感到很難受，于是把鍋放在水龍頭底下用水沖，邊用鋼絲球搓，水沖在手上好冷啊!可是，我心想我媽媽還不是這樣，我不能太嬌氣了。于是我挺了下來了。完成了之后，我的手雖然腫得像蘿卜一樣，但是我心里卻比吃了蜜還要甜。
姥姥說：“你是一個懂事的孩子。”記得有一次，我和姥姥去買米，可是小袋子裝的米賣完了，只下了大袋米了。沒有辦法，我們只好買了一包大袋子裝的米。可是我姥姥的手骨折過，提不成重東西。我一想到這里便從姥姥手中搶過了那袋米。好重啊!可是我不怕。我把米袋子往身上一扛。就往家里走，有好幾次我想換下來歇一歇，但是，我終究還是沒停下來。因為，我知道，姥姥的手骨折過，我只感到路比以前長了二十倍似的。走也走不到頭似的…。。終于到家了，我太累了，但不知為什么，我卻是十分的高興，連我也感到很奇怪。 朋友說：“你是一個良的人。”記得有一次，我和朋友幾人去人民公園玩，我坐在公交車的前面靠近窗子的地方，朋友坐在我的后面，在距人民公園還有十五站，而車上早已被人們擠得水泄不通。車子上的人們推推搡搡。人們擠來擠去，真是你不讓我不讓你呀。這時，一位老伯上來了。很明顯他也成了受害者，幾次在人群海浪中被沖倒。而人們則各自推御責任。你怨我，我怨他。我看到這兒再也看不下去了。上前攙起了老伯，送到了我的座位上。老伯不停地道謝，而我則不停的說不客氣。到站后，我的腿已經僵住了，我卻感到心中曖洋洋地。
怎么樣。有我的親朋好友為我證明，你現在相信我是最棒的了吧?我擁有勞動的習慣，變有懂事，擁的一顆良的心都是源于父母的教育，所以，我并不是最好的，最好的是我的母親!當然，我的老師、我的朋友、我的親人也是最好的，因為他們也在每時每刻的熏陶著我!
我是最棒的
那是個傍晚，彩霞滿天。我正騎著自行車奔跑在回家的路上，此時，老師那簡短而又溫暖的.話又開始回響在我的耳際：潔翔是最棒的!我的心神就禁不住為之一蕩，我的思緒不由自主地又飛到了學校……
就在前幾天，學校宣布準備進行作文比賽，我幸運地被老師選中，至少在別人眼中，我是幸運的。我可不這么認為，我平時作文就不怎么樣，充其量就是一本流水賬，字里行間絲毫體現不出一點美文佳作的跡象，就像白開水一樣索然無味。可此刻我卻被老師選中，丟人現眼是小事，怕就怕辜負了老師的期望!冷汗開始毫不留情地在我背后“翻滾”，正呆立著，學校的廣播就無情地響起了：請參加作文比賽的同學到階梯教室集中，請參加作文比賽的到階梯教室集中……
正遲疑間，與我一塊參賽的同學都沖出了教室，只剩下我一人，老師一見我還猶豫著不走，便明白了我的心思，雙手扶著了我的肩膀，意味深長地對我說：“潔翔，我之所以選中你，那是你在作文方面有自己獨特的地方，相信自己，潔翔是最棒的!”我被老師的話語深深地震撼了，就像吃了顆定心丸似的，不再緊張得顫抖，于是，老師又拍了我的背，
小聲地說了聲“去吧，快遲到了，要相信自己!”聽了老師的話，我立即飛似的沖出教室，奔向階梯教室。
作文比賽正激烈地進行著，老師的話語就像被錄音了放在我耳旁似的，不停地在我耳旁響起，我的心久久不能平靜，雖然我作文水平很“臭”，但此次比賽過程中，我卻能行云流水般寫下我所要表達的語言，整篇作文一氣呵成，連我自己都感到難以置信。但自己平時的作文水平就不怎么樣，能得出什么結果只有天知道了。
幾天后，比賽成績就出來了，我不敢問，連同學們的議論也不敢參與，幾個要好的同學向我表示祝賀，我還翻了白眼，叫他們一邊去。當老師微笑地把獎狀遞給我時，我仍然不敢相信自己的眼睛，二等獎!!!這個我做夢也沒想到的成績明明白白地握在我手中。我情不自禁地咧開嘴笑了，美滋滋地回到座位，引來無數同學驚奇的目光。
小學的作文 篇3
我的打字速度漸漸在成長之中，我從開學以來我的打字速度才23到24分左右，現在我的打字速度可以達到31到34左右了。
不知道為什么我的打字速度怎么這么快就達到了這么高的水平。
我想的話可能是因為努力吧因為努力所以我的打字速度才這么快。因為我的堅持不懈所以我的打字速度才這么快。
說到這里我想到了老師經常對我們說的一句話“你只要努力，不管在難的.困難你都可以克服，你要相信自己的實力。”
因為想到這個我的打字速度才這么快，我每次都想著放棄，但是我想到這句話，我都會堅持下去所以我的打字速度才這么快。
對了我也想參加這次的打字比賽，但是我還沒有這種級別，所以我要更加的努力，這樣就有機會參加這次的打字比賽，我要相信這句話“世界上沒有不可能的事。”每次遇到困難我都會想到這句話，所以我一定要參加這次的打字比賽。
我一定要相信自己，我一定行的。
小學的作文 篇4
笑，是一種發自內心的情感，是一個有感染力的好東西，然而今天的這件事讓我對笑有另一個看法。上音樂課，老師讓我唱歌，我正在興致勃勃地獨自唱著，只見全班同學們一致全副武裝，捂上耳朵大叫猴子發瘋了！！不時傳來“咯咯”的笑聲，這笑聲簡直是刺透了我的心，像一根長矛忽然飛來。同學們，笑是好的，可是不能在這種場合用，要分場合。每個人、每棵草、每朵花、每棵樹，生存在這個世界上的任何生命都是有尊嚴的！是不能讓人小瞧的！你可以用別的方式，但絕對不可以侮辱我！你們這樣的做法是不是太過分了，實在是太不尊重人了！只會給人帶來的是自卑，讓自卑的人更自卑！笑有時候能給人帶來快樂，有時帶來自卑。我們要從對方的.角度來看待問題。那樣，大家相處的不是更好嗎？如果大家都文明一些，分一下場合，那么，哪兒還會有些不懂禮儀的人呢？我雖然最近開朗了許多，也能坦誠的面對，但是對于自卑的人呢？
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