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實用的為喝彩作文范例[4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的為喝彩作文4篇，希望對大家有所幫助。

實用的為喝彩作文范例[4篇]

為喝彩作文篇1

　　考場上，聰明的女孩在奮書疾筆，而我，只能望著一個個題目傷神；黑板前，能寫會畫的女孩在繪制自己的人生，而我，只能看著一個個圖案發愣，望著成績單，淚已掉落，不及格的微機，不及格的音樂，生在計算機的時代，我打字速度卻如此之慢；身為一個女孩子，我卻五音不全，唱歌走調，有多少次參加比賽的機會，因為我的音律缺陷而失去了，我真的'什么都不會，唯一能讓我有同病相憐的感覺的就是那矮小，卑微的簡。愛，難道，我們真的沒有可以讓自己驕傲的地方嗎？

　　就這樣失落的過了一個周，我們學校的春季運動會就快要到了，身為運動員的我，滿腦子只是在想：如果我跑砸了怎么辦？如果我在賽道上摔倒了怎么辦？如果，我真的可以嗎？當我在賽道上跑著，聽不到一點加油聲，我想，我要證明自己，我用盡了所有的力氣，拼命地跑著，直到接近終點，沖刺，我才知道，我是第一，當老師、同學投來或表揚、或羨慕的目光，我才知道，我也可以很棒，我也可以很厲害，拿著運動會上得來的獎品，我忽然想起簡。愛的一句話：我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣，我們都有閃光之處。

　　是的，我們都有閃光之處，我們都有值得自己驕傲的地方，所以，不要自卑，讓我們為自己鼓掌，為自己喝彩！南山雙語學校六年級:張欣

為喝彩作文篇2

　　我有一位好朋友——那就是書。

　　從小，我就與書結下了不解之緣，從七、八歲時的《機器貓》到現在的《十萬個為什么》、《少年百科全書》。常常是看著看著，就“一頭栽進去了”，晚上十一點多，還在“挑燈”夜戰．我與書中的主人公同命運，共呼吸，為他喜，為他悲．也許是受了家里人的熏陶．從爺爺起到我們一家三代都是知識分子，都喜歡看書，家里的書成了最好、最可貴、步不離手的財富。只要一閑下來，家里就形成了一幅讀書圖：爺爺戴上老花鏡凝神聚眸，悠哉悠哉；爸表情嚴肅，眉頭緊鎖；媽面帶微笑輕聲呢話；兩個哥哥則時而歡呼雀躍，時而深邃冥思，而我．則喜歡拿起一本書安安靜靜地讀，慢慢品味．好書必須慢慢品讀，一本書就是濃縮了的生活．有些書，像甜甜的糖果，誰都想吃；有些書卻像毛尖綠茶，初似生澀，久之則品出清香，最后越品越有味，從心脾中涌出一絲甜味。

　　德國著名詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就如同與許多高尚的人在交談。”是啊，好書引導我們與最優秀的人物為伍，置身于歷代偉人、巨匠之間。如聞其聲，如觀其行，如見其人！書籍具有不配的本質，它就像人生中一盞明亮的燈。《鋼鐵是怎樣煉成的》就是我人生中的引路燈。它替我照亮了保爾柯察金曾走過的剛毅之路。記得一次，語文考試時間只剩下十分鐘，可我還有一道題沒做完，難道就如此低頭言敗嗎？此刻，保爾柯察金的身影仿佛在我眼前，他面對那么多的困難，依然傲然挺立，牢牢地把握自己的.命運。我不能就這么放棄。于是，我抓緊最后十分鐘，奮筆疾書，終于做好了滿意的答卷。事實證明：好書的確能使人成長，催人奮進，給予人無窮的力量。

　　書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應該做一個怎樣的人。讓我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路，創造了幸福生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更加繁榮富強嗎？要實現這宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才干為人民服務，報答我們親愛的祖國。

為喝彩作文篇3

　　上個星期一的下午，我校舉行了冬季長跑比賽，正好下起了大毛雨。我想這一次比賽肯定是很精彩，李老師叫運動員把外套脫掉，拿好水，而且還叫醫護員。

　　我們拿著手里的五星紅旗向操場出發，這紅旗原本是象征中國，現在時象征團體，四（1）班的`鼓勵和支持。比賽就要開始了，我的心情非常緊張，運動員的心情和全班的心情遙遙領情也是非常緊張的。

　　男生跑步開始哨子一響，像一支箭飛速前進，我班祁先，其他班，張華排名第二，可是張慧峰排名第四。我跑到可他就是跑步上來。我知道他非常疼痛，可他最后堅持下來。張慧峰那兒為他加油，說你一定要堅持下去，要拿到第3名，老師跑東跑西的為他們喊加油，3圈了，還有50米男子比賽就要結束了，祁琪第一，張華第二，張慧峰第四，男生跑步結束了。

　　女生跑步又要開始了我正為她們擔心，哨子一響，她們也像一支被弓拉出去的箭一樣跑出起點像終點飛速前進，此時此刻我們的心情非常的緊張，我為孔淼喊加油，可她不睬我直奔前進。李老師為她們喊得滿身是汗水，過了很長時我們大吃一間，比賽結果就要出來了，王瑩跑出了第一名的好成績，唐磊跑出了第二名的好成績，孔淼跑出了第三名的好成績。讓驚。回到教室，大家高興極了，寫字指導課了，老師叫運動員明天把喜糖帶過來，他們都點了點頭，老師還把這件事情寫成喜訊在黑板上，我們高興極了！他們說，我們四（1）班跑了那么好的成績值得慶祝。