五年級的作文9篇（精品）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我，悄悄地來，帶來了濕潤，帶來了清涼，也帶來了一片可愛的云彩；我，悄悄地走了，留下了帶給人們的禮物，留下了歡聲笑語和幸福。我不知我從哪里來，也不知道自己該到哪里去，也許這就是一個行者的命運，我叫“風”。
或許我沒有親人，我天生就存在，我無依無靠，無牽無掛，過著自由但又乏味的生活。直到有一天，我發現無聊的世界變得光彩奪目了，一棵棵大樹，一處處河流，一座座高山，孕育了各種各樣的生靈，我明白，我的責任開始了。
在太陽未升起時，我早已經在四處奔波。經過綠樹，帶走了一片樹葉，也帶走了鳥兒特地為我譜寫的仙樂。竹席上，一個小男孩睡得正香，我的經過，為他帶來了一絲清爽，帶來了一縷甜蜜的美夢。漸漸地，到了早上，我輕靈地跳躍著，帶給學生們清脆的樂曲，帶走了他們朗朗的讀書聲。
中午，我到了辦公大樓，如同保姆般，輕輕地敲打著窗戶，對工作的人們說說：“吃飯嘍”！這次，我什么沒帶走，因為我看見人們滿臉的`愁容，因為忙碌變得更加深了。我看見了這一切，發怒了。帶來了滿天的陰云，卷襲的大雨，我卷起一根樹枝，瘋狂地揮著我的大自然聲樂隊。漸漸地，我倦了，我已用身軀卷走了憂愁、煩惱，將快樂、幸福歸還于世界，我想，人們會明白我做的一切。
慢慢地，我隱身在空氣中，離開了。
過了一會兒，天空出現一道美麗的彩帶—彩虹，那一定是大自然饋贈吧！
五年級的作文 篇2
時光飛逝，教過我的老師歷歷在目，她們的教學方法都各有特色，然而，最可愛的，就是現在教我的梁志芬老師。
梁老師是我的班主任，她有許多優點：講課十分生動，語言幽默風趣、待人可親可敬、清廉公正……我很喜歡她！哦，在我心中，梁老師是最可愛的！梁老師，您的'微笑如春風溫暖著我的心田，您溫柔，幽默……您公平、正直……對同學們一視同仁。當同學之間發生矛盾時，您明辨事理，賞罰分明，不偏心。當我做錯事時，您寬容、諒解我，給我改錯的機會……哦，在我心中，梁老師是最可愛的！梁老師，您每天身披晨曦中的第一縷霞光來到校園，晚上又在燈光和星辰的陪伴下帶著一身的疲憊回家。哦，在我心中，梁老師是最可愛的！梁老師，您無怨無悔地為我付出，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話運用在梁老師身上，真是再恰當不過了！哦，在我心中，梁老師是最可愛的！梁老師，您用智慧孕育我成長，用真誠開啟我幼小的心靈，用希冀讓我放飛理想。哦，在我心中，梁老師是最可愛的！梁老師，您是春天的使者，播種著祖國的希望……
您永遠是我心中最可愛的人！
五年級的作文 篇3
新學期開始了，新老師又有了，新教室又有了。
第一節課是語文課。我們都好奇地等待著新老師的到來。不久，新老師來到了教室，我們一看才知道是五一 班的 老師。 老師長著大大的耳朵，長發披肩，一雙迥迥有神的眼睛盯著我們。
只見 老師把書放在課桌上，用她那明亮的.眼睛掃描了整個教室，目光與我接觸時，我心一緊，全身微微一顫，因為之前我聽說 老師很兇。她大約用了幾分鐘做了自我介紹就開始上課了。十分鐘后，老師開始提問，這時我的心怦怦跳個不停，怕被老師點到，因為我怕答錯。 老師好像看懂了我的心思，便說道：“不用怕，答錯了沒關系。”聽了這話我大膽地舉起了手， 老師點了我，我結果答對了。這真是一節有趣的語文課啊！
別看 老師外表溫柔，其實對我們很嚴格。當天下午放學時， 江 老師叫我們排隊集合，我們爭先恐后地擠出去，這讓教室很亂，正好 老師路過看見了我們，便叫我們回教室坐兩分鐘再走，不久兩分鐘到了，先 老師叫女同學出去排隊，然后叫男生起立，這時有些同學講話了， 老師又叫我們坐下再起立，然后出去。出校門后，有同學對我說 老師對我們太嚴格了，可我覺得 老師這樣是對我們好。
老師可真是一位好老師啊！
五年級的作文 篇4
今天，我早早地被媽媽叫醒。因為今天是個雙喜臨門的日子。
即是我哥哥的結婚日又是八。一建軍節。當我還迷迷糊糊時，突然震耳欲聾的鞭炮聲和鑼鼓喧天的齊鳴聲讓我十分驚奇，頓時睡意全無。于是我馬上穿戴整齊像一支離炫的箭一樣沖下了樓，又像脫韁了的野馬似的奔向了歡呼雀躍的迎親的隊伍。
這時英俊瀟灑的東東哥哥和我那美若天仙，美不可言，上得廳堂，下得廚房的嫂子在兩位活潑可愛的`小天使的陪伴下緩緩牽手走來，突然幾個人拿著一個桶一樣的東西一轉里面飛出了五顏六色的紙片十分漂亮也十分難忘，兩個小天使從天上帶來美麗的鮮花鋪成了漂亮的鮮花路。并且把他們領到了臺上。他們說：“我們帶表上天真心的祝你們互幫互助、互敬互愛、幸福和睦、體貼關心……話語引來了臺下的一片掌聲。把小天使的臉都羞紅了。臺下的親朋好友們也不甘落后振振有詞，歡天喜地，十分快樂主持人也手拿麥克風大聲地說：“，舉案齊眉、尊老愛幼、相敬如賓、幸福美滿。”哥哥家也準備了豐盛的酒席來款帶各位賓朋，大家開懷暢飲地吃著美味佳肴，歡聲笑語高潮迭起，著名的歌手相繼登臺唱歌前來助興，其樂融融。
我真希望天天都有我的親人結婚，這樣我就可以大吃特吃了。
五年級的作文 篇5
“嗡嗡，嗡嗡……”你說說，我們的歌聲好不好聽？我們在飛行的時候，每秒鐘振動翅膀594次左右，堪稱空中的微型戰斗機。
就像每個人都有喜歡的菜一樣，我們蚊子也有鐘愛的食物。汗腺發達的、體溫較高的人是我們的首選，他們的皮膚溫暖濕潤，如同一張舒適的大床；愛飲酒的人也不賴，酒味越濃厚，就越獨得我們的恩寵。
一旦確定了食物，我們就會嗡嗡地飛過去，在他身邊盤旋。認定一處容易下嘴的地方，將細細長長的，如吸管般的口器插入皮膚，探到血管，大口大口地吸食。
一般我們只在出生地兩公里內的地方活動，畢竟“蚊生地不熟”。不過，最遠活動距離也可達一百八十公里。
我們蚊子也有雌雄之分，雄蚊子和蜜蜂差不多，只吸食花粉、花蜜。只有像我這樣高貴的雌蚊子，才有資格吸食美味的營養品——人和動物的血。
夜深了，由我們三只雌蚊子組成的狂歡小分隊開啟覓食行動。
“看，那戶人家燈還亮著，出發！”我們斗志昂揚地朝窗戶飛過去。紗窗居然沒有關，真是巧。我們仔細打量著這個大汗淋漓的小胖墩，他正在認真地做著作業，沒有發現我們。
“嗡。”我一聲令下，大家四散開去，叮在他的`胳膊上，腳丫子上。我選了一處風水寶地——小腿上。我環顧四周，十分安全：沒有刺鼻的蚊香、“啪啪”響的電蚊拍。我放下心來，將口器刺進他的血管，大快朵頤。沒過一會兒，我的肚子就撐得圓圓的了。
“這里簡直是蚊間天堂！”我吃飽喝足，在他的小腿上悠悠地散步，時不時低頭品嘗一下飯后甜點。
純正的汗香圍繞著我，使我懶洋洋地伸了個懶腰。忽然，一股猛烈的氣流迎面撲來，我躲閃不及，被一只肥胖的大手打傷了翅膀，真是樂極生悲！
五年級的作文 篇6
太好了!一年一度的義賣會又到了。這可是我們獻愛心的大好時機呀!
于是我們班的全體人員都積極的參加了這次的活動，當然也包括我在內。
義賣會那天，可熱鬧啦!足以和圓明園中的“買賣街”相媲美。五一賣的東西可多了：有樂事薯片、有小包的快餐面、有餅干還有一些糖果。怎么樣，算得上是琳瑯滿目吧.五二班也有自己的特色,買關東煮.真是有創意.五三班也是與眾不同“定點投籃”，真是點子絕。
“瀏覽”過每個班，又把望遠鏡投到我們班。其實自己班的點子也不錯，一元一杯的飲料還可以自己調，既便宜又可以滿足每一位顧客的需求。
“叮鈴鈴”義賣會正式開始了。剛才還自信滿滿的大家一下子變得緊張起來。呦，客人來了，是一位大姐姐。大家整了一下衣服就十分拘謹的.說：“您好!請問需要些什么嗎?”可誰知那位大姐姐卻一聲不響的走掉了?我們充滿了疑惑。
這時班主任走過來說：“你們這樣說可不成，可不能太拘謹，要對客人熱情一些并且要叫喊一下，這樣才會有人來買。”咳!我們可真是百密一疏。
我們調整心態以后，又再次進入戰斗當中。我像菜市場買菜的大嬸一樣叫賣：“快來買呀!一元一杯的飲料，可以自己調配。快來買呀!”你別說我這一叫，還真來了許多的“上帝”。這位要一杯可樂加冰紅茶，那位要雪碧加可樂，還有的要激活加尖叫。每一個人都手忙腳亂。這一次我可真是感受到那些商家的辛苦。
“叮鈴鈴”義賣會又結束了。時間過得可真快，東西賣得也快，不一會兒就賣了個精光。算了一下，在一個小時的時間里我五四班就賣了三百多元，大家都樂瘋了。
我喜歡義賣會，我愛獻愛心!
五年級的作文 篇7
動物園里，獅子被運到別的公園去了，籠子空了好幾天。一天傍晚，籠子里又住進了一位新客人，它圓圓的腦袋，胖胖的身體，身上的毛有黑有白，看上去笨乎乎的。
動物園的人剛走，猴籠里的猴子就問新伙伴：“你是誰？”新伙伴回答說：“我是熊貓。”猴子一向自以為聰明，它得意地說：“啊，知道了。你一定是熊的兒子吧？瞧你跟它長得多像，而且的名字也只不過加了個‘貓’字。”熊聽了猴子的話，馬上發火了它在籠子里大聲吼道：“胡說，我才沒有這樣一個笨頭笨腦的兒子哪。”這時，長頸鹿又問熊貓：“你有什么本領？”沒等熊貓開口，松鼠就說：“他會長出我這樣美麗的大尾巴嗎？”熊貓搖了搖頭，猴子又問：“你會像我一樣蕩秋千嗎？”熊貓又搖搖頭。長頸鹿高傲地說：“要我看呀，你什么本事也沒有。”動物園里頓時爆發出一陣譏笑聲。而熊貓什么也沒有說，態度不卑不亢。
第二天早晨，動物園的門剛開，早巳等侯在那里的人們便蜂擁而進，都涌到了熊貓的籠子前。熊貓見有這么多人，就把自己的拿手好戲——頂皮球、騎木馬、滑滑梯給大家表演了一番。人們都聚集到熊貓的籠子前觀看，其它動物有的羨慕，有的贊嘆，還有的嫉妒或者不服氣。這一天，從早到晚一直到動物園關門，人們才戀戀不舍地離開熊貓，而且還不時地回過頭來向熊貓致意。
夜色降臨，動物園里又靜悄悄的了。動物們又議論起熊貓來，可是這次，它們對熊貓的.態度卻不同了。熊首先對熊貓說：“你的動作比我可靈活多了，不像我又呆又笨。”長頸鹿說：“瞧你的西餐，多美，可我只會吃樹葉和草。”猴子不好意思地說：“真想不到，你還有兩下子呢！”在動物們的一片贊揚聲中，熊貓謙虛．地說：“不，咱們各有長處，也各有短處，誰會十全十美呀。比如，我就沒有松鼠美麗的大尾巴。”
的確，像熊貓這樣，在諷刺聲中不氣餒，在贊揚聲中不驕傲，這也不是一件容易的事呀！
五年級的作文 篇8
星期三的早晨，陽光明媚。就在這天，我中了一個“大獎”。
這天，我早早地打的來到學校。剛邁進學校，我突然發現水沒帶，于是掉頭就去買水。就在走進商店門口時，突然從天空中“啪”的掉下了一灘冷冰冰的泥狀物。我猛然停下腳步，用手抹了一下，像一堆抹茶冰激凌。頓時，我怒火沖天，大叫：“誰這么缺德呀！”
突然，有人注意到了我，我趕緊捂住那個“冰淇淋”的東西快步走進商店，售貨員見我這一姿態，奇怪的問我：“你怎么了？”我便放開那只捂臉的手，說：“阿姨，你能看看這是什么嗎？”“應該是一塊應該是一塊抹茶冰淇淋吧，擦擦就沒事了。”售貨員阿姨隨手拿出一張紙巾，幫我擦掉。突然，這個阿姨大叫：“噢！這不是什么抹茶冰淇淋，是一堆鳥屎，你‘中大獎’了！”我聽到這句話，嚇了一大跳，惡心的全身發抖。我立刻拿出紙巾使勁地擦了又擦，連水都沒有買，直接跑了。
跑著跑著，我就想起在動物園里面照顧那些可愛的動物們的飼養員，他們可能也會遇到比這更臟的東西，可為了讓動物們愉快的`生活，不顧臭和臟，甚至有時候難免被抓傷。想到這，我心中一片烏云頓時散了，開心的跑向學校。
五年級的作文 篇9
我很想自己養兩只小鳥，經過再三請求，爸爸終于同意了 。在一個星期日的上午，爸爸和我一起從花鳥市場精心挑選了一對可愛的珍珠鳥。
這對珍珠鳥非常袖珍還沒有剛出生的小雞大，拿到我手里，還不能把我的手占滿呢!它們是那樣惹人喜愛。兩只小鳥都長著可愛的紅嘴巴，小巧的圓腦袋。當你看它的時候，它也瞪著綠豆大小的眼睛聚精會神地看著你，好像在向你詢問什么，有趣極了!它們的叫聲雖小卻很動聽，甜美圓潤，我怎么聽也聽不夠。活潑而好動的它們，常在籠子里跳來跳去。
公鳥長著橘黃色的小臉蛋兒，灰色的羽毛，后半身小不長著兩片黃黃的羽毛，黃色的`羽毛中間鑲嵌著白色斑點，像一顆顆晶瑩的白珍珠撒在上面，不僅漂亮，而且威武。母鳥比公鳥大一些，長著灰色的羽毛，沒有黃臉蛋兒，卻長著包公一樣的臉龐，后半身的羽毛像麻雀一樣，也沒有鑲嵌白色的斑點，所以它沒有公鳥漂亮，但它比公鳥老實。
兩只鳥非常愛清潔，每天都在小水池洗澡。扇扇它的小翅膀，擺擺它的小尾巴，一會兒就把羽毛洗得干干凈凈，漂漂亮亮。
兩只鳥還很勤勞。有一天，我把 一些干草放在鳥籠里，你看兩只鳥爭先恐后地把干草叼進他們自己的房子里，鋪成了軟軟的巢。他們天天晚上住在溫暖的巢里，舒服極了!
爸爸說，每當春天時，兩只鳥就生下蛋，孵出可愛的小鳥。珍珠鳥是多么可愛啊!
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