【經典】快樂作文400字

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂作文400字 篇1

　　媽媽，我想送您自由和快樂。媽媽，我想送您能讓您幸福的自由和快樂。

　　在我的心目中，您就是那只最漂亮的“鳥”。

　　您讓我在風雨中飛翔，在我因為飛翔而受傷時又陪伴我。

　　您讓我自己去找吃的，在我找不到吃的時候又耐心地教育我。

　　我也免不了被老鷹追捕，每次被追捕回來都會傷痕累累。媽媽您說：“孩子，在這個世界上，只有強者才能活下來。你只有刻苦練習，才能避免天地的追殺，風雨的侵襲。”

　　我從一只小鳥幼崽，一個脆弱的小家伙慢慢成長，我長出了美麗的羽毛，睜開了眼睛，開始想象青蛙一樣變成兩棲動物。但媽媽您說：“孩子，我們就是我們，青蛙也不能像我們一樣飛，你要把自己的'優點做得更好。”我就在碧藍的天空里飛翔，尋找自己的未來。

　　我快樂地成長，長成自己喜愛的模樣。媽媽，我要把我的快樂、自由送給你。你會知道那如同珍珠般的快樂和自由，是屬于我的嗎？

　　我會看見的，那發光的珍珠上映著您的微笑。

　　我想送給您自由和快樂，媽媽。

快樂作文400字 篇2

　　生活是多姿多彩的，在我幼小的記憶中，我在慢慢的成長，生活中的記憶，啟示也越來越多。但是，有一件事卻令我終生難忘。

　　那是我七八歲的時候，訂了雜志《趣味語文》，該發了，我特別高興，終于點到了我的名字了，我走上講臺，因為我坐在后邊，所以我是最后來的，可是我把手伸的長長的，希望老師第一個發給我，但是，唉，老師不僅沒有第一個發給我，反而最后發給了我。老師說：“陳靜嫻，“你是最后一個來的，應該把手伸的最短，可是你卻把手伸的最長，所以老師最后一個發給你，你說對嗎？”我什么也沒有說，紅這臉回到了位上。劉詩宇奇怪的問我：“你剛才臉一點也不紅，現在臉怎么那么紅?”我也沒有回答她，坐在了自己的位置上。我認認真真的思考了一下，心想：孔老師說的也不是不對呀！我是最后一個來的，應該把手伸的.最短，不應該把手伸的最長，即使是我是第一個來的，也不應該把手伸的最長呀！

　　這使我唔得了一個道理：處處都要為別人著想，要懂得先來后到，不要爭搶在別人前面，想占便宜的人，往往占不到便宜。所以我們干什么都要在別人后邊，好東西先讓別人享。

快樂作文400字 篇3

　　當我幫助別人時，別人的心感到溫暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣感到安慰。我曾經也是受到過別人的幫助。

　　那是去年的一個早晨，我在一位同齡棋友家中和她一起做奧數題。忽然，我遇到了一只“攔山虎”，擋住了我的去路。我冥思苦想，可還是找不著頭緒。我剛想問我旁邊的那位高手，可見她正專心致志地寫著，手上的筆發出沙沙的聲音，這時我的念頭搖擺不定：她都作初一的奧數了，任務比我艱巨得多，如果被我這一打攪，肯定會打斷她的思路，我還是不要打擾她好了，想到這里，我不敢再開口了。還是皺著眉頭反復地思考，心里很著急。

　　這時，她轉過頭來，發現我眉頭緊皺，有些煩躁。“你怎么了？”她把頭伸了過來。我不敢正眼看她，支支吾吾地說：“這題……”她似乎明白了我想說什么,馬上坐到了我旁邊,把本子拿在手里，接著，拿出稿紙，在上面刷刷的動了下筆。“這道題還是有些難度的，要用要先找一下它的周期是多少，再用總數除以它的`周期長度 就等于它的周期數，之后它的余數就是周期數中的那一位數。"可我還是聽得糊里糊涂的，不大理解。我摸了摸頭，可是不好意思再讓她講解一遍，于是稍稍的點了下頭。可她似乎知道我不大理解 ，便拿起草稿紙，列的幾個簡單的周期，給我看，接著，又把這題的方法更精確地總結了一遍。"“啊！那就是用1999除以這個周期，那么余數是1，得數就是3了。”我恍然大悟。

　　這時，有如一束陽光照進了我的心田。

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