[優(yōu)秀]新學(xué)期暢想作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期暢想作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

新學(xué)期暢想作文 篇1

　　新學(xué)期開(kāi)始，就要有一個(gè)新的自我，新的行動(dòng)，新的改變，新的目標(biāo)！我決定制作一個(gè)計(jì)劃表，就像星期一到星期五的課程表一樣，有休息時(shí)間，也有學(xué)習(xí)時(shí)間，我已經(jīng)開(kāi)始完成計(jì)劃表上的內(nèi)容了，星期五：“回到家把作業(yè)寫完，留半個(gè)小時(shí)休息，休息完聽(tīng)讀英語(yǔ)，聽(tīng)讀完英語(yǔ)去看書，看完書洗澡，洗完澡就換衣服睡覺(jué)去。”星期六：“九點(diǎn)半起床去深大學(xué)畫畫，畫完畫可以去玩，然后等媽媽帶我回家……”

　　要在這一個(gè)“新”的學(xué)期里面有一個(gè)新的目標(biāo)我準(zhǔn)備把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的成績(jī)給拉上去，英語(yǔ)雖然好，可是不能松懈它哦！所以也要保持好優(yōu)良的成績(jī)，不要一下就飛流直下三千尺，最好一下子突飛猛進(jìn)！

　　也要有新的改變，改變自己的壞習(xí)慣，把它轉(zhuǎn)變成好習(xí)慣，比如拿我快要改掉的壞習(xí)慣來(lái)打一個(gè)比方：“我要把自己老是在上課說(shuō)話的習(xí)慣給慢慢的改掉，每次不說(shuō)話都覺(jué)得不舒服，非常的難受，覺(jué)得可能永遠(yuǎn)都改不掉了，可是還是可以閉上嘴的啊，我慢慢地學(xué)會(huì)了管好自己的嘴巴，不讓嘴巴上的'拉鏈輕易拉開(kāi)，昨天就驗(yàn)證了我說(shuō)的是對(duì)的，就在上學(xué)第一天，也就是昨天星期四，我已經(jīng)爭(zhēng)取到去書法室的路上不說(shuō)話，我在去書法室上課的時(shí)候全班就我一個(gè)人沒(méi)說(shuō)話，老師還表?yè)P(yáng)了我，哈！可真是太有面子了！

　　在新學(xué)期也要有新的行動(dòng)，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，自己要把成績(jī)單上畫上一個(gè)句號(hào)，這個(gè)新學(xué)期，代表著新的開(kāi)始，要讓成績(jī)勇往直前，沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)是很重要，可是生活也很重要的哦！我打算聽(tīng)媽媽的話，每天一起床喝一杯水，改掉以前不愛(ài)喝水的壞習(xí)慣，這樣才會(huì)有健康的身體的。

　　我希望我能完成這學(xué)期的目標(biāo)，能讓自己有新的好成績(jī)！！

新學(xué)期暢想作文 篇2

　　新學(xué)期已經(jīng)過(guò)了50多天了，我已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)。

　　不過(guò)，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)想念以前的班主任楊老師，她從一年級(jí)到三年級(jí)一直在教導(dǎo)我們：讀書是給自己讀的，不是給老師或者家長(zhǎng)讀的。知識(shí)就像珍貴的寶石，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后才會(huì)知道。每當(dāng)我有問(wèn)題的`時(shí)候，楊老師總是先微笑，然后認(rèn)真的回答。讓我感到了親切。她是一位負(fù)責(zé)的老師，家里的爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡；敬佩楊老師。平常上課時(shí)，楊老師用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。老師的教學(xué)方式也令人難忘。

　　我們現(xiàn)在的班主任是趙老師，是個(gè)男老師。可能是因?yàn)樗�不是語(yǔ)文老師的原因，所以語(yǔ)速比其他老師慢一點(diǎn)，但是他待人和氣，平時(shí)不拘言笑，偶爾說(shuō)一兩句幽默的話，總會(huì)讓人感到很好笑。上數(shù)學(xué)課時(shí)總是給我們出一些計(jì)算題，讓大家做完以后讓幾個(gè)人來(lái)黑板上來(lái)寫答案，大家都爭(zhēng)先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次，一個(gè)同學(xué)帶來(lái)的花的花盆被兩個(gè)調(diào)皮鬼撞破了，趙老師看見(jiàn)了，先用透明膠粘好花盆，再給那兩個(gè)犯了錯(cuò)的同學(xué)講道理。

　　趙老師和楊老師總是會(huì)有一些差別。在新的學(xué)期里我要取得更好的成績(jī)，這就是我對(duì)新學(xué)期的暢想。

新學(xué)期暢想作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真像流水般飛快，愉快的寒假就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要來(lái)臨.在此，我要為新學(xué)期做個(gè)打算.

　　首先，我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，做到再接再厲；改掉我的壞習(xí)慣，做到有錯(cuò)必糾：各門學(xué)科要好上加好，作業(yè)不但要及時(shí)完成而且要保質(zhì)保量，字要越寫越好。我要下定決心把不足之處加以改正：要提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，要糾正上課容易走神，要克服貪玩，還有改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。還有不光貪玩。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的`課文，利用課外時(shí)間多閱讀，加強(qiáng)寫作，開(kāi)闊視野。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

新學(xué)期暢想作文 篇4

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們的班主任楊老師想了一個(gè)好主意，依照我們每個(gè)同學(xué)的性格，把我們都變成了《喜羊羊與灰太狼》中的人物，目的是讓我們改正這個(gè)角色的'缺點(diǎn)，保持這個(gè)角色的優(yōu)點(diǎn)，我們大家都特別喜歡這樣活潑的教育方法。

　　我被比喻成一只懶羊羊，我非常喜歡懶羊羊，因?yàn)樗�非常有智慧，每次扭轉(zhuǎn)敗局，都是靠它遇事不慌，不畏困難而帶領(lǐng)大家取勝，我非常喜歡它善用智慧的優(yōu)點(diǎn)。但是它也有缺點(diǎn)，比方說(shuō)懶惰、好吃、磨蹭等等。

　　新學(xué)期，我下決心要做一只讓人刮目相看的“懶羊羊”。

　　我在保持懶羊羊的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，改掉磨蹭的壞毛病，上課更加認(rèn)真地聽(tīng)講，不走神，認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，上課積極舉手發(fā)言，熱愛(ài)班集體，和同學(xué)相處更好，對(duì)同學(xué)更加熱情，抓緊課外時(shí)間，多讀書，長(zhǎng)知識(shí)，尊敬老師和長(zhǎng)輩，有禮貌，守禮節(jié)，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，強(qiáng)壯身體，有時(shí)間多欣賞和了解藝術(shù)創(chuàng)作，愛(ài)勞動(dòng)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，爭(zhēng)做合格“四好少年”。

新學(xué)期暢想作文 篇5

　　伴著第一縷朝陽(yáng)，背起久違的書包，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過(guò)年的快樂(lè)中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中。這個(gè)學(xué)期將面臨小升初，所以我要提高學(xué)習(xí)效率，因此制定一個(gè)完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　在語(yǔ)文方面，我要做到課前預(yù)習(xí)，首先認(rèn)識(shí)本課生字、生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作好批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也要及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，我還要多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法繼續(xù)提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外，讓我的閱讀和寫作能力更上一層樓。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的摘錄筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，才可以積累更多知識(shí)。

　　現(xiàn)在的卷面書寫很重要，新學(xué)期，一開(kāi)學(xué)我就特地買了《田英章楷書字帖》所以我要好好練字，堅(jiān)持每天練字一張，使字跡工整，落落大方，做到考試卷面不丟分。并且每天堅(jiān)持背3首古詩(shī)。

　　數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習(xí)。我要每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計(jì)算正確率和速度。上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)及時(shí)完成，追求質(zhì)量和速度，考試前會(huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還要建立一個(gè)新的“錯(cuò)題銀行”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的存到“錯(cuò)題銀行”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)挑出重點(diǎn)復(fù)習(xí)了。

　　在英語(yǔ)方面，我會(huì)每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶不少于半小時(shí)，并做到每天晚上默寫英語(yǔ)單詞和背課文內(nèi)容。有空的'時(shí)候，我也要閱讀一些英語(yǔ)讀物，堅(jiān)持讀完《麗聲冒險(xiǎn)故事島》第四級(jí)，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力。寫一些小文章，來(lái)提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語(yǔ)課堂上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對(duì)話，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

　　上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，新學(xué)期，我就要反復(fù)練習(xí)音標(biāo)，每天都要把學(xué)過(guò)的單詞寫上音標(biāo)，先自己?jiǎn)为?dú)標(biāo)，然后和課本上的相比較，這樣印象更深刻，記憶也更牢固，

　　“第十屆書香班級(jí)”如火如荼的進(jìn)行著，新學(xué)期，我也不能落后，閱讀仍要繼續(xù)堅(jiān)持，我要“追逐400萬(wàn)”的時(shí)尚，銘記小城老師說(shuō)的：擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，少做題，多讀書，讀好書，讀整本書。所以我擠出時(shí)間，多讀課外書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。從書中了解新的知識(shí)。我也制定了讀書計(jì)劃：每天堅(jiān)持讀30分鐘小時(shí)的課外書，并且每?jī)蓚�(gè)星期寫一篇讀后感。為此我特意買了原版的《西游記》.

　　今年我要爭(zhēng)取的是“英語(yǔ)達(dá)人”，新學(xué)期，要經(jīng)常訪問(wèn)曾是“英語(yǔ)達(dá)人”博友的博客，要堅(jiān)持認(rèn)真寫博評(píng)博，虛心向優(yōu)秀博友學(xué)習(xí)。在大家的幫助下，我一定要不斷努力，在這個(gè)新學(xué)期，爭(zhēng)取圓“英語(yǔ)達(dá)人”的夢(mèng)想。

　　新學(xué)期，新計(jì)劃，新打算，我的計(jì)劃一定能給我?guī)��?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力、認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度，我一定要拿出勇氣與行動(dòng)來(lái)證明自己，畢業(yè)時(shí)，向老師和家人交上一份滿意的成績(jī)單!

新學(xué)期暢想作文 篇6

　　開(kāi)學(xué)了，我給自己訂了學(xué)習(xí)目標(biāo)：應(yīng)該做到上課不說(shuō)話和不做小動(dòng)作、認(rèn)真寫作業(yè)，不馬虎、寫完作業(yè)認(rèn)真檢查。好好學(xué)習(xí)，天天向上，我以后還要努力讓媽媽少操心，多省力。讓媽媽開(kāi)心，讓老師多多表?yè)P(yáng)我。

　　除了學(xué)習(xí)，我還要幫奶奶洗碗、掃地……我還要幫媽媽拿東西，只要我能做到的事我一定要都認(rèn)真去做。這是我新學(xué)期的暢想，請(qǐng)老師多多教導(dǎo)。

新學(xué)期暢想作文 篇7

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)椤皠俨或湥瑪〔火H”才是成功的關(guān)鍵。

　　新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中。在你

　　的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?

　　讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的'中學(xué)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我

　　堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有

　　的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!

新學(xué)期暢想作文 篇8

　斗轉(zhuǎn)星移，寒來(lái)暑往。時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼暑假就匆匆地跑走了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

　　新的學(xué)期，新的希望，新的'目標(biāo)。讓我來(lái)暢想吧!

　　我想在新的學(xué)期應(yīng)該有新的行動(dòng)：老師上課認(rèn)真聽(tīng)，積極地思考，還要踴躍發(fā)言。在以前的學(xué)期里，這一點(diǎn)我做得不是很好，因?yàn)槲夷懶　５�我希望在新的學(xué)期里做個(gè)積極發(fā)言的好學(xué)生。

　　我還要學(xué)會(huì)做筆記。俗話說(shuō)得好：“好記性不如爛筆頭，眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍。”所以我以后 要多多記筆記，便于復(fù)習(xí)回憶。作業(yè)也要及時(shí)完成。我想：在以后的學(xué)習(xí)里，我的字一定會(huì)寫得更工整，更好看，不像以前那樣，每當(dāng)老師改到我的作業(yè)時(shí)總是眉頭緊鎖，現(xiàn)在我要老師改我的作業(yè)是一種享受，總是笑容滿面。

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真聽(tīng)課，不打打鬧鬧……缺點(diǎn)是不發(fā)言，字寫得不好……但我會(huì)在這個(gè)學(xué)期盡力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

　　讓我們不再做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子吧，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧!

新學(xué)期暢想作文 篇9

　　眨眼間,寒假是十分快的,一眨眼些學(xué)期就會(huì)來(lái)臨.

　　進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)情況有了很大的變化,科目多,內(nèi)容深,老師的要求也提高起來(lái)了.在這種情況下,要真正掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),搞好自己的學(xué)習(xí),訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)是很重要的.

　　因此,我為自己指定了努力的目標(biāo).

　　1.要改變學(xué)習(xí)上中流的情況.上課記筆記,作業(yè)認(rèn)真做,定期預(yù)復(fù)習(xí)整理學(xué)過(guò)的知識(shí).

　　2.語(yǔ)文要提高自己的分析能力和寫作的能力,堅(jiān)持每周寫周記;外語(yǔ)本,學(xué)期的重點(diǎn)是增加詞匯量與聽(tīng)說(shuō)能力,還要注意語(yǔ)法;數(shù)學(xué)要求能在老師的`內(nèi)容之外利用課外資料再增加一定量的學(xué)習(xí),參加周末數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班或擴(kuò)展班或探究班,提高自己的應(yīng)變能力與思維能力.

　　3.定是參加體育鍛煉,提高身體素質(zhì).

　　4.積極參加自己愛(ài)好的科技活動(dòng),發(fā)展興趣特長(zhǎng).

　　5.多看課外書,增加課外知識(shí).

　　計(jì)劃就這些,至于暢想,可以在寫作文上多加點(diǎn)想象力;去觀察,去體會(huì)生活實(shí)際.

　　我想訂了這個(gè)計(jì)劃,我會(huì)為它去努力,去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),我去用自己的行動(dòng),證明這一切.

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