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讀書成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-13 16:37:14 長(zhǎng)作文 我要投稿

讀書成長(zhǎng)作文范例[7篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的讀書成長(zhǎng)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書成長(zhǎng)作文范例[7篇]

讀書成長(zhǎng)作文 篇1

  歷史是一條長(zhǎng)河,在緩緩的流著,也許風(fēng)平浪靜,也許波濤洶涌。我們的祖國(guó)------中華人民共和國(guó),從貧窮走向崛起,從崛起走向發(fā)展,從發(fā)展走向富強(qiáng)。這一切來(lái)源于廣大群眾的努力,來(lái)源于祖國(guó)人民的齊心協(xié)力。我們的國(guó)家需要發(fā)展,我們就必須加強(qiáng)教育,就必須學(xué)會(huì)讀書,知識(shí)是改變一個(gè)國(guó)家命運(yùn)的奠基石!讓我們愛(ài)書吧!

  如果說(shuō)書是人類知識(shí)的寶庫(kù),那么,讀書就是開啟寶庫(kù)的金鑰匙;如果說(shuō)書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說(shuō)書是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品,那么讀書就是消化營(yíng)養(yǎng)品的.好工具……書能使我們體會(huì)世界的多彩;書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我開始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國(guó)演義》、《昆蟲記》、《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘,就請(qǐng)你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這里有許許多多的動(dòng)物趣事等著你……春夏秋冬,年復(fù)一年,書對(duì)我的吸引力越來(lái)越大,我在書的海洋里樂(lè)此不疲。

  臧克家說(shuō):“讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書好似耕地,汗水流得多,收獲更豐滿”讀書的日子不會(huì)無(wú)聊,不會(huì)悵惘,不會(huì)迷茫……我給予書一份癡情,書報(bào)答我七分智慧。書伴我快樂(lè)成長(zhǎng),帶我駛向憧憬的未來(lái)!

  讓我們愛(ài)書,讓我們愛(ài)過(guò),讓我們攜手,讓我們快樂(lè)!

讀書成長(zhǎng)作文 篇2

  書籍如花,絢麗多彩;書籍如酒,芳香清醇;書籍如詩(shī),清新飄逸;書籍如夢(mèng),變幻多姿。

  書是人類進(jìn)步的階梯,高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。現(xiàn)在的我們,正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書,才是最好的方法。讀書伴我成長(zhǎng)!

  記得我與書打交道是在幼兒園時(shí),那時(shí)的書的世界充滿了彩色插圖,童話故事里的人物紛紛邀我去作客,書的世界被五顏六色環(huán)繞;上了小學(xué),我便丟棄了那些童話故事,開始津津有味的.看起《百科全書》,書的世界也逐漸變成黑白,那密密麻麻的文字如群蟻排衙般呈在書本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太陽(yáng)上的黑子……。不知不覺(jué)中上了初中,書籍也陪伴著我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,只是現(xiàn)在書的世界是一些名藉,讀起來(lái)耐人回味……

  在讀書時(shí)將全身心都投入其中,這才體現(xiàn)了讀書的意義,記得有一次,我正在愛(ài)不釋手的讀著《魯濱遜漂流記》,媽媽急匆匆地走來(lái):“別看了,去陽(yáng)臺(tái)澆澆花。”我不情愿地接下了這個(gè)“任務(wù)”。但對(duì)于還未讀完的內(nèi)容頗有留戀。于是便一手拿著書,一手拎著水壺向陽(yáng)臺(tái)走去,踏入陽(yáng)臺(tái),只是隨意一?,找了一盆離自己最近的花便澆了下去,爾后,我徑自轉(zhuǎn)過(guò)頭讀起書來(lái),一分鐘、兩分鐘……十分鐘……,忽然一聲尖叫打破了寧?kù)o,我回頭一望,只見(jiàn)媽媽眉頭變成了“川”字形,心里嘀咕“怎么了,媽媽生氣了?”我走進(jìn)臥室,只臥室里“水流成河”,頗有“水淹陳塘關(guān)”的景象。我恍然大悟,果然不出我所料,順?biāo)髟搭^望去,罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覞驳倪@盆花。花瓣也十有八九被淹沒(méi),令人慘不忍睹。媽媽無(wú)奈的搖頭,我羞愧一笑,愛(ài)讀書,走神了!

  讀書使人增長(zhǎng)知識(shí),使人心靜神寧,使人滿腹經(jīng)綸……,總知少壯不努力,老大徒傷悲。同學(xué)們,抓住我們?nèi)鸬拇蠛脮r(shí)光,努力讀書,增長(zhǎng)知識(shí),充實(shí)自己吧!

讀書成長(zhǎng)作文 篇3

  書,給予人知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn),讀書伴我成長(zhǎng)作文。從10歲到16歲,從晨曦到黃昏,從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰,書無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我。

  天漸漸亮了,從窗戶里漫漫透進(jìn)清光來(lái),打開窗,哇!一陣清新的空氣,夾雜著芳香撲鼻而來(lái),好爽好涼!揉揉朦朧的睡眼,喝一杯透心涼的水,拿起《安徒生童話》,穿梭于童話世界中,險(xiǎn)惡,神秘。我看厭了保爾,回味一下白雪公主的魅力也不乏樂(lè)趣。

  太陽(yáng)快落山了,黃昏的景象也不失幽靜,夕陽(yáng)一半映紅了山,一半映紅了水,這種夕陽(yáng)落山的景色是“詩(shī)情畫意”最好的拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進(jìn)屬于它的巢里,我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前,嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間,“念無(wú)與為樂(lè)者”,雙手捧起《唐詩(shī)三百首》,看窗外的點(diǎn)燈暗了又明,滅了又亮,泡一杯清茶,讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  從漢武帝時(shí)期到“開元盛世”,從“開元盛世”到“康乾盛世”,那年我10歲,讀《上下五千年》,我懂得了歷史在一天天延續(xù),國(guó)家在一天天繁榮,路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的,人所有的成就將會(huì)記載在自己的歷史上。

  從敢于冒險(xiǎn)到流落荒島,從流落荒島至走出荒島,今年我16歲,讀《魯濱遜漂流記》,我明白了不能改變環(huán)境,只能適應(yīng)環(huán)境,“人間沒(méi)有永恒的夜晚,世界沒(méi)有永恒的'冬天”。生活畢竟是美好的應(yīng)該從希望看待生活。

  電閃雷鳴,雷聲隆隆,傾盆大雨從天上降到地上,好似要淹沒(méi)世界的不平。雨絲如簾變的更細(xì)了,更密了。美好的彩虹,炫耀著五顏六色的色彩,讀《風(fēng)暴與艷陽(yáng)》,它時(shí)刻提醒我風(fēng)暴過(guò)后必是一片艷陽(yáng)天。失敗往往是成功的開始,成功的背后蘊(yùn)含著酸楚的淚水。把握時(shí)間,積累成功,你同樣會(huì)擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。

  書,就是這樣,或飄逸恬靜,或古雅沖淡;有時(shí)悲痛傷感,有時(shí)情意纏綿。它每時(shí)每刻都在改變著我,影響著我。

讀書成長(zhǎng)作文 篇4

  有人說(shuō),書是階梯;有人說(shuō),書是良藥;有人說(shuō),書是源泉;有人說(shuō),書是奇跡……但是我一直認(rèn)為,書是快樂(lè),它伴我一起成長(zhǎng)。

  幼兒園,我第一次接觸書籍,就像被一雙無(wú)形的大手揪住一樣,越看越喜歡,不斷吮吸知識(shí)的甘露,腦袋里的問(wèn)號(hào)也逐漸地多了起來(lái),整天纏著媽媽不放,爸爸媽媽就給買了許多書,《天線寶寶》、《西游記》等等一些圖畫書,讓我整天研讀。

  大了一點(diǎn),我開始看一些文字多的書,發(fā)現(xiàn)文字書比圖畫書更好看,就是有許多的字不認(rèn)識(shí)。但是,我沒(méi)有去問(wèn)爸爸媽媽,而是自己半懂不懂地念,也鬧出不少笑話。比如說(shuō)把“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”念成“涼風(fēng)刁刁”,把“馬甸”念成“馬句”,逗得爸爸媽媽捧腹大笑。

  四年級(jí),我又瘋狂地癡迷起動(dòng)物小說(shuō)。在動(dòng)物小說(shuō)中,我學(xué)到了動(dòng)物的堅(jiān)韌不屈,還懂得了動(dòng)物的知識(shí)。我最喜歡的一本書是《草原狼王》,它講述了一個(gè)狼中的成吉思汗的故事,作者細(xì)膩的手筆娓娓敘述一只狼當(dāng)上草原狼王的種種艱辛。同樣《狼王夢(mèng)》也讓我著迷,這個(gè)故事那么悲慘,那么心酸,讓人不禁落淚。《狼王夢(mèng)》、《草原狼王》講的都是讓人厭惡的狼,但通過(guò)看了這兩本書后,我對(duì)狼有了新的`認(rèn)識(shí)。

  五年級(jí),我喜歡的書又變了,變成了文學(xué)名著。《窗邊的小豆豆》、《白話聊齋》成了我的最愛(ài),黑柳、蒲松齡、曹雪芹等寫的故事又扣住了我的心。

  隨著我的成長(zhǎng),我的知識(shí)也愈加豐富,對(duì)書籍的要求也變得苛刻,一些“檢驗(yàn)合格”的書被我翻地稀爛,也百看不厭。

讀書成長(zhǎng)作文 篇5

  書是一盞不滅的明燈,指引我走向前方。書是一味無(wú)價(jià)的精神食糧,填滿我空虛單調(diào)的大腦。 ——題記

  讀書如品茶一般,若是你細(xì)心去品味,你會(huì)品出書中無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,發(fā)掘出其中的奧秘讓你受益終身;但是,你若只是喝茶而不是品茶,不領(lǐng)會(huì)其中的道理,一目十行的看書那樣也只會(huì)是枉然的。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò) :“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”起初我是不以為然的。反倒可笑的說(shuō)道:“書又不能當(dāng)飯吃 ,何必白白浪費(fèi)自己的大好時(shí)光呢?”但現(xiàn)在要我說(shuō),我會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的那句話是多么的`愚昧,多么的幼稚呀!

  在上小學(xué)時(shí)我的家里就有許多名著,也許是太深?yuàn)W了,或者是沒(méi)有時(shí)間和經(jīng)歷去閱讀那些長(zhǎng)篇大論吧,以至于那些書被我擱置一旁。直到那天,我和媽媽生氣了,我生氣地翻動(dòng)著那些一直被我冷落的書籍。這時(shí),我被一本書上的三個(gè)字吸引住了——《高老頭》于是,我翻開了那本書,細(xì)細(xì)的品讀起來(lái)。(一改我以往囫圇吞棗的性格)這時(shí),我的心情也平靜下來(lái)了,把剛才的不愉快都忘卻了。然而也正是如此,我從此迷上了這本書。只要一有時(shí)間我就會(huì)拿出這本書來(lái)品讀,讓我融情于其中,跟著作者一起去批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及勢(shì)利。

  當(dāng)我吃飯時(shí),我的嘴里吃著飯一面還絮絮叨叨地嘀咕著凌亂的情節(jié)……然而,也正是到了這樣瘋狂的讀書境界以至于我總把時(shí)間擠出來(lái)留給讀書。就連我平日的最愛(ài)——羽毛球,我也沒(méi)再動(dòng)過(guò)了;在入睡之前它便成了我枕邊的瑰寶了。直到我把這本厚厚的《高老頭》讀完,可我的心情卻還被它牽絆著——我惋惜高老頭那種愛(ài)女之心換來(lái)的卻是,臨死也未能見(jiàn)到自己那兩個(gè)貪婪的女兒,讓我明白當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多夢(mèng)的慘淡,而那兩個(gè)女兒就是最直接的見(jiàn)證……

  讀完了《高老頭》后,我又讀了不少書。每次都會(huì)鉆進(jìn)書堆里津津有味的品讀。記得有一次,我看書看過(guò)了頭,竟忘了媽媽出門前交代我要做的飯。等媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有做飯,便罰我跪在地上,以至于后來(lái)那可憐的膝蓋被弄得青一塊紫一塊的了。也許我這種人是天生屬于‘好了傷疤就忘了疼’的那一類吧!死性難改的我有了上次的罰跪經(jīng)歷后依然視書為寶,一見(jiàn)到書就又會(huì)貪婪的吸允著我的精神食糧了。

  每當(dāng)我翻閱著一本又一本書籍時(shí),我的心里總是洋溢著一種激情澎湃而又自豪的心情。因?yàn)樵谶@時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己又得到了一筆財(cái)富,讓我覺(jué)得自己又多了一些內(nèi)涵,少了幾分稚氣;多了一些穩(wěn)重,少了幾絲浮澡;多了一些閱歷,少了一些膚淺。

  同學(xué)們,讀書吧!讓我們?cè)跁暮Q罄锉M情玩耍!讓我們?cè)跁嵞阒锌鞓?lè)成長(zhǎng)吧!

  如果說(shuō)書如廣闊的大海一般深?yuàn)W,我愿意做一條大海深處的魚兒,去探索那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);如果說(shuō)書如湛藍(lán)的天空一般無(wú)際,我愿意做一只稚嫩的鳥兒,永遠(yuǎn)在那知識(shí)的天空中翱翔!

  

讀書成長(zhǎng)作文 篇6

  在現(xiàn)代社會(huì)中,書是人們生活中不可缺少的一部分,因?yàn)樗俏覀兛鞓?lè)的伙伴,成長(zhǎng)的朋友。還是我們獲取知識(shí)的最好方法。

  上一年級(jí)的時(shí)候,我并不喜歡讀書,因?yàn)槲腋杏X(jué)讀書很枯燥乏味,還不如看電視呢。后來(lái)媽媽給我買了一本書------《小狼,小狼》,我一看這么厚的一本書,讀書的樂(lè)趣頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我說(shuō):“媽媽,這么厚的一本書,我什么時(shí)候才能讀完呀?”媽媽只是笑了笑對(duì)我說(shuō):“時(shí)間長(zhǎng)不要緊,主要是看你能不能享受其中的樂(lè)趣。”當(dāng)時(shí)我沒(méi)懂媽媽的意思,但我一直把這句話記在心里。

  以后媽媽每天都和我一起讀書,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這就是讀書的.樂(lè)趣,我被書中的故事吸引,有是我會(huì)哈哈大笑,有是我會(huì)感動(dòng)的流淚,是書讓我有了豐富的感情,讓我學(xué)到了知識(shí)。從此,我每天都要求媽媽和我一起讀書,一起感受其中的樂(lè)趣。

  這本《小狼,小狼》我確實(shí)讀了很長(zhǎng)時(shí)間,但我每天都在讀,它也每天給我講述一個(gè)新的故事。就是這樣,我感覺(jué)到書成了我的好朋友,我不再認(rèn)為書很枯燥乏味,也不想那么快的讀完這本書了。我開始仔細(xì)品味每一個(gè)句子,并體會(huì)它更深刻的含義。這都是我的媽媽幫我培養(yǎng)了一個(gè)好習(xí)慣,讓我愛(ài)上了閱讀。現(xiàn)在,我還有一個(gè)地方做的不夠好,就是把書多讀幾遍,我總是沒(méi)有這個(gè)耐心。我希望以后能養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。

  讀書伴我成長(zhǎng),我愛(ài)閱讀。

讀書成長(zhǎng)作文 篇7

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),你們好!我是來(lái)自三(4)班的羅拉!今天我要演講的主題是《讀書使人成長(zhǎng)》。

  讀書是我最大的興趣愛(ài)好。我喜歡看《哈利·波特》《納尼亞傳奇》《魔戒》這些魔幻小說(shuō),它們讓我看到了一個(gè)跟我們現(xiàn)在完全不同的世界;我喜歡看各種科普書籍,它們讓我學(xué)到了很多很多的科普知識(shí);我還特別喜歡讀《喬治的宇宙》《太空少年》《梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)》這類的科幻小說(shuō),它們不僅非常有趣,讓我增長(zhǎng)了不少關(guān)于宇宙的知識(shí),還給我的`未來(lái)指明了方向,讓我有了奮斗的目標(biāo)。

  美國(guó)學(xué)者愛(ài)默生愛(ài)讀書,他把讀書當(dāng)成精神魔術(shù),他說(shuō):“進(jìn)去的時(shí)候是短暫的動(dòng)作,出來(lái)的卻是不朽的思想;進(jìn)去的瑣事,出來(lái)的卻是詩(shī)歌。”愛(ài)默生對(duì)讀書情有獨(dú)鐘,讀書改變了他自己。

  錢鐘書老先生曾說(shuō):“如果不讀書,就算行萬(wàn)里路,也只是個(gè)郵差。”如今,階級(jí)固化論大肆盛行,我們要想打破這個(gè)常規(guī),實(shí)現(xiàn)普通人的階層跨越,讀書就是最有尊嚴(yán)的方式。

  通過(guò)讀書,我們像是打開了一扇通往新世界的大門,了解一個(gè)又一個(gè)有趣的故事,讓我們的精神世界更加豐富而多彩;另外,我們還可以通過(guò)讀書,收獲不少的知識(shí),懂得不少的道理。堅(jiān)持讀書,你一定能長(zhǎng)大不少的。

  讀書能夠使人接觸全新的世界,能夠使人感受別樣的情感,能夠使人了解豐富的知識(shí),能夠使人懂得做人的道理。讀書使人成長(zhǎng),讓我們一起熱愛(ài)讀書吧!

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