【熱】捐書倡議書15篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用倡議書的人越來(lái)越多，倡議書作為一種公開(kāi)提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。一聽(tīng)到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編收集整理的捐書倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
捐書倡議書1
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和學(xué)校文化傳播的重要基地。圖書館依托學(xué)校快速發(fā)展的良好機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)，20xx年度紙質(zhì)藏書總量生均達(dá)60冊(cè)，為滿足莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求和廣大教職員工教學(xué)科研的需要供給重要支撐，做出了進(jìn)取的`貢獻(xiàn)。20xx年，學(xué)校擴(kuò)大招生，按在校生增加4000人計(jì)算，為到達(dá)紙質(zhì)藏書總量生均60冊(cè)的指標(biāo)要求，預(yù)計(jì)需要新增館藏圖書24萬(wàn)冊(cè)。為此，圖書館特向全校師生發(fā)出捐贈(zèng)圖書資料的倡議。
一本書，一份愛(ài)，誠(chéng)邀您加入我們此次捐書活動(dòng)！捐贈(zèng)一本書，凝聚一片情，書頁(yè)因翻動(dòng)而飛翔，知識(shí)因分享而流淌。在書的扉頁(yè)上，期望能留下您的姓名和祝福寄語(yǔ)，讓閱讀的讀者在字里行間感受到您傳遞出來(lái)的愛(ài)和溫暖。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
捐書倡議書2
親愛(ài)的朋友們：
真誠(chéng)地感謝大家對(duì)我縣圖書館新館開(kāi)館一年多來(lái)的熱情支持和幫助，為了讓圖書館有更好的發(fā)展，為了增加和充實(shí)各類館藏圖書，讓圖書館盡量滿足廣大讀者的閱讀需求，本著"人人為館，館為人人"的理念，圖書館向全社會(huì)發(fā)出"愛(ài)心捐贈(zèng) 共沐書香"之倡議，請(qǐng)把您手中閑置的圖書捐贈(zèng)給圖書館，讓更多的讀者享受閱讀的樂(lè)趣，讓您的圖書在這個(gè)公共空間里發(fā)揮更大的.利用價(jià)值。
一、捐贈(zèng)范圍：
廣大干部職工、人民群眾、愛(ài)心人士以及圖書愛(ài)好者，不分年齡，不論行業(yè)，不分地域，均歡迎捐贈(zèng)。
二、捐贈(zèng)需求：
捐贈(zèng)圖書數(shù)量不限，種類不限，版本不限、年代不限，但務(wù)必是可收藏的有效資料，條碼或二維碼要完整清楚，書籍保持干凈整潔，無(wú)缺頁(yè)、無(wú)污損和較嚴(yán)重的涂畫等，并將捐贈(zèng)者姓名、單位等信息貼于書后。
三、捐贈(zèng)管理：
圖書館將對(duì)捐贈(zèng)圖書辦理相關(guān)手續(xù)，登記造冊(cè)，編目上架，供讀者借閱。所捐圖書其所有權(quán)和處理權(quán)等權(quán)益即歸圖書館所有，作為圖書館永久資產(chǎn)保存收藏。
四、捐贈(zèng)時(shí)間：
即日起，長(zhǎng)期接受捐贈(zèng)。
五、捐贈(zèng)地點(diǎn)：
陵川縣圖書館(古陵南路三館合一二樓閱覽室)
電話：0356—620xx05
捐書倡議書3
當(dāng)我們和孩子在書的海洋里暢游，盡情享受書給孩子帶來(lái)的快樂(lè)，帶來(lái)的知識(shí)和智慧。
我們可曾想過(guò)，有這樣一群孩子，他們的生活中缺少白雪公主和七個(gè)小矮人的陪伴，他們正在把一本看過(guò)無(wú)數(shù)遍的故事書一遍遍的傳閱。
可他們同樣渴望通過(guò)閱覽書籍來(lái)豐富生活，同樣有對(duì)知識(shí)的渴求……
根據(jù)平湖市教育局關(guān)工委的倡議，按“積極動(dòng)員、堅(jiān)持自愿”的原則，發(fā)動(dòng)全園師生(包括離退休老同志)，捐贈(zèng)自己讀過(guò)的深受教育的圖書1——2冊(cè)。
在天妃幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來(lái)臨之際，我們向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出倡議：請(qǐng)，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的.那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂(lè)，與更多喜愛(ài)的書籍相伴。
“授人玫瑰，手留余香”。
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們，趕緊加入到愛(ài)心捐書活動(dòng)中來(lái)吧，送出一本書，打開(kāi)一扇窗，傳遞一份愛(ài)!成就一個(gè)夢(mèng)想!在此衷心期待大家的參與!
具體事宜：
1.捐贈(zèng)書籍在六成新以上，具有一定教育意義，適合學(xué)前兒童閱讀。
舊圖書要求封面、封底完好、無(wú)缺破頁(yè)及明顯勾畫。
2.捐贈(zèng)時(shí)間：20xx年4月23日—4月26日
3.捐贈(zèng)方式：圖書捐贈(zèng)以自愿為原則，數(shù)量1—2冊(cè)。
圖書捐贈(zèng)到各班級(jí)老師處，教師在幼兒捐贈(zèng)的圖書扉頁(yè)上寫上幼兒所在的幼兒園名稱、班級(jí)、幼兒姓名。
教師填寫“愛(ài)心”捐贈(zèng)圖書清單(書面與電子文檔于4月28日交蘇美虹老師處)，并將圖書整理后于4月28日前交到蘇翠華老師處。
平湖市乍浦鎮(zhèn)天妃幼兒園關(guān)工委
20xx年4月22日
捐書倡議書4
親愛(ài)的二（2）班全體同學(xué)們：
當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在長(zhǎng)豐縣橋沖小學(xué)，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話書，但是學(xué)校沒(méi)有，自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō)：“我的課外書只有一本作文書，從沒(méi)看過(guò)童話書。”還有一名五年級(jí)的女生說(shuō)：“我最想看的是漫話書，上五年級(jí)之前，都不知道什么是漫話書，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話書，可是因?yàn)樨毟F，直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的漫畫書。”學(xué)校的圖書室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書籍。據(jù)了解，我們省許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書館，甚至沒(méi)有圖書館。
親愛(ài)的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么富有和幸福啊！
一滴水，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想。
親愛(ài)的同愛(ài)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的`友誼，期待著我們的愛(ài)心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書。
親愛(ài)的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧！將我們身邊已讀過(guò)的書捐出來(lái)，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔膫�(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書社”。
心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗！讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣！讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡！讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)！
捐書地點(diǎn)：xxx
地址：xx
捐書倡議書5
尊敬的XX：
在倡導(dǎo)教育均衡發(fā)展的今天，教育資源配置和城鄉(xiāng)間發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面不夠?qū)挼膯?wèn)題依然突出。農(nóng)村貧困地區(qū)的學(xué)生渴望學(xué)習(xí)、渴望讀書的愿望受各種因素的制約，無(wú)書讀的現(xiàn)象依然存在，導(dǎo)致了貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生閱讀量小、閱讀面窄，認(rèn)識(shí)社會(huì)、體驗(yàn)情感和生活的能力較差。而城市學(xué)生擁有良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生家庭圖書閑置現(xiàn)象非常普遍。閑置的圖書放在家中既占空間，當(dāng)作廢品賣掉值不了錢，送到最需要的地方，讓更多貧困中小學(xué)生多讀書、讀好書，使城鄉(xiāng)青少年共享知識(shí)，同步成長(zhǎng)，既是扶貧助教，給予農(nóng)村貧困小學(xué)生物質(zhì)上的援助，又可以使優(yōu)質(zhì)教育資源得到二次利用，是一種健康、環(huán)保、低碳的生活方式和公益行為。為此，蘿崗區(qū)慈善會(huì)、草根助學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合發(fā)起了貧困小學(xué)“啟智“圖書館建設(shè)項(xiàng)目活動(dòng)，期待你的熱情參與!
本次募捐的物品為適合小學(xué)生閱讀的.教輔書、課外讀物、書包、文體用品、舊電腦。其中舊圖書要干凈、整潔、沒(méi)有明顯的污漬、殘缺、破損。圖書內(nèi)容應(yīng)符合小學(xué)生興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)需求，健康向上，有益身心，具有較強(qiáng)的教育性、科學(xué)性、趣味性和可讀性。募捐結(jié)束后，蘿崗區(qū)慈善會(huì)、草根助學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合將所接收?qǐng)D書贈(zèng)送給區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和發(fā)往國(guó)家級(jí)貧困縣——貴州省羅甸縣村級(jí)小學(xué)，建立村級(jí)小學(xué)圖書室。
送人玫瑰，手有余香。您的善舉，將為我們及貧困地區(qū)的群眾所銘記、感激!
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
捐書倡議書6
圖書館是政府面向社會(huì)公眾免費(fèi)開(kāi)放的一個(gè)公益性文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，是人民的知識(shí)寶庫(kù)。我縣、鎮(zhèn)級(jí)公共圖書館有17所，除縣圖書館有紙質(zhì)藏書13。7萬(wàn)冊(cè)以及5個(gè)鎮(zhèn)圖書館分別有1—6千冊(cè)館藏外，余下為空巢。這組數(shù)據(jù)表明，我們浦北的“知識(shí)寶庫(kù)”確實(shí)匱乏，在這文明時(shí)代，幾乎成了“白丁”族而需要我們的幫助。為此，縣文聯(lián)、縣圖書館向社會(huì)各界朋友發(fā)出倡儀，為浦北縣的圖書館添磚加瓦作貢獻(xiàn)。
社會(huì)各界朋友們，當(dāng)您把一本本您曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書資料扔掉或賣掉時(shí)，您是否關(guān)注過(guò)我們身邊可能有許多朋友需要這些書籍？當(dāng)您希望您收藏多年的書籍能夠有更多的讀者時(shí)，卻苦于找不到合適的安置點(diǎn)？那么，請(qǐng)您關(guān)注圖書館！圖書館建設(shè)除依靠政府外，還要依靠大家的支持而發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，我縣圖書館經(jīng)常獲得社會(huì)熱心人士捐贈(zèng)的書籍，這些贈(zèng)書已成為縣圖書館藏書的寶貴來(lái)源，并在知識(shí)的`傳承和交流方面發(fā)揮著積極作用。我縣圖書館是不會(huì)浪費(fèi)您任何一本書的。對(duì)捐贈(zèng)圖書，我們將逐冊(cè)分類、編目、加工、修繕后上架，免費(fèi)供讀者借閱。因此把書捐贈(zèng)給圖書館，可以更好地發(fā)揮這部分圖書的使用價(jià)值和效率，讓更多的讀者受益。圖書館也正因?yàn)橛心膮⑴c，加快了圖書館館藏的建設(shè)步伐，豐富了廣大讀者的讀書內(nèi)容。
“書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈省保斐鑫覀兊氖郑璜I(xiàn)我們?cè)?jīng)用過(guò)的書，分享我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。趕快行動(dòng)吧！將那些閑置的、有意義的書籍捐給圖書館。相信您的付出具有極大意義，相信您的愛(ài)心將使更多的朋友通過(guò)書籍得到智慧和快樂(lè)！大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海；拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生，捐一份書香，留一份真情。
鑒于圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)具有嚴(yán)格的收藏原則，所以對(duì)捐贈(zèng)的文獻(xiàn)有一定要求：
一、范圍：
1、普通圖書（雜志、報(bào)紙除外）；
2、重點(diǎn)收集浦北人士編著的各種圖書資料（含雜志、報(bào)紙），同時(shí)也為舉辦浦北籍作者圖書展覽做準(zhǔn)備；
3、電子、音像出版物。
二、要求：
捐獻(xiàn)的文獻(xiàn)必須是思想健康、內(nèi)容完整，其他的版本、新舊、類別不限。
三、處理方式：
1、縣圖書館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。
2、同一書刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料，如縣圖書館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的館典藏。
3、對(duì)所捐贈(zèng)的圖書，由縣圖書館進(jìn)行整理、登記，加蓋受贈(zèng)印章后納入圖書館統(tǒng)一分編典藏庫(kù)。
四、捐贈(zèng)地點(diǎn)：
浦北縣圖書館（各鎮(zhèn)捐贈(zèng)人士可與當(dāng)?shù)匚幕韭?lián)系，如果您捐書數(shù)量較多，也可以聯(lián)系我們前往你處辦理交接、搬運(yùn)）；
聯(lián)系電話：XX。
五、捐贈(zèng)時(shí)間：
自倡議之日起至長(zhǎng)期有效。
另外，我們對(duì)所有圖書捐贈(zèng)者，將捐書義舉載入浦北縣圖書館館史，并將名單在館內(nèi)及不久開(kāi)通的圖書館網(wǎng)站內(nèi)公布。期待您的參與，感謝您的支持！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
捐書倡議書7
廣大職工志愿者朋友：
送出一本好書，打開(kāi)一扇亮窗。
把手中閑置的書籍，捐贈(zèng)給農(nóng)村薄弱學(xué)校的孩子們，為他們的夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀。
一本書，就是一個(gè)世界。
一本書，就是一個(gè)窗口。
當(dāng)山區(qū)孩子們連溫飽問(wèn)題都解決不了的時(shí)候，他們哪有錢買書?當(dāng)孩子連上學(xué)都要跋涉數(shù)十里山路的時(shí)候，他們哪有機(jī)會(huì)買書?物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子對(duì)知識(shí)的渴求，他們渴望通過(guò)與書的對(duì)話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識(shí)來(lái)改變窘迫的生活狀態(tài)，改變自己的命運(yùn)!為了向這些貧困地區(qū)的少年兒童獻(xiàn)上一顆愛(ài)心，幫助他們圓一個(gè)美麗的讀書夢(mèng).也許你的書架上就有一些現(xiàn)在已不需要而對(duì)于他們卻視若珍寶的閑置書。
快快行動(dòng)吧!請(qǐng)獻(xiàn)出您的愛(ài)心，加入為鄉(xiāng)村孩子捐書活動(dòng)，讓我們共同筑起愛(ài)的長(zhǎng)城!
授人玫瑰，手留余香。
您的.捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海;拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生。
我們相信，捐出你的書，將為農(nóng)村、山區(qū)孩子鋪就一條成長(zhǎng)的道路!
我們期盼，握住你的手，同為農(nóng)村、山區(qū)孩子撐起一片知識(shí)的藍(lán)天!
捐書:少兒讀物(名著,童話故事,科普知識(shí)類,漫畫書，學(xué)習(xí)資料等)
捐書時(shí)間:20xx年8月13——8月21日
志愿者服務(wù)隊(duì)
捐書倡議書8
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書籍是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書籍，就好沒(méi)有了陽(yáng)光；而智慧里沒(méi)有了書籍，便像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
在我們所走過(guò)的人生歲月中，一本本好書一直在伴隨著我們成長(zhǎng)：《安徒生童話》帶我們走進(jìn)奇妙、充滿陽(yáng)光的童話世界；亞米契斯的《愛(ài)的教育》帶給我們心靈的震撼，告訴我們愛(ài)的力量，教會(huì)我們愛(ài)的.真諦；法布爾的《昆蟲(chóng)記》帶我們走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，讓我們了解昆蟲(chóng)的喜樂(lè)哀怒；海明威的《老人與海》則讓我們感受到了人類不甘失敗的頑強(qiáng)精神正是在書的滋潤(rùn)下，我們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年；正是在書的引領(lǐng)下，我們才認(rèn)識(shí)了真、善、美、假、惡、丑；正是在書的熏陶下，我們才情感豐富、妙筆生花
為了讓同學(xué)們可以充分利用課余時(shí)間多讀書、讀好書，為了讓同學(xué)們能夠更方便地彼此交換讀書心得，為了讓濃濃的書香溢滿我們美麗的校園，學(xué)校大隊(duì)部特在架空層建立了“圖書角”，近期即將對(duì)全校同學(xué)開(kāi)放。這是我們學(xué)校開(kāi)展書香校園活動(dòng)的又一大盛事！
記得大文豪蕭伯納所說(shuō)：如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有了兩種思想。那書呢？如果你有一本書，我有一本書，他有一本書，若是我們每個(gè)人拿出一本書來(lái)，與大家共同分享，我們每個(gè)人不就可以讀到幾十本、幾百本、上千本書嗎？
為此，學(xué)校大隊(duì)部特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：倡議我們每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書捐贈(zèng)給學(xué)校的“圖書角”，由大隊(duì)部統(tǒng)一管理、借閱。一本書也許微不足道，但是 “涓涓細(xì)流匯成知識(shí)的海洋”，你的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓包括你自己在內(nèi)的全校同學(xué)受益匪淺，同時(shí)也使書籍的價(jià)值得到提升。
一本書不嫌少，十本、百本書不嫌多，每一本書代表的都是一顆懂得分享的愛(ài)心！同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起把學(xué)校的“圖書角”充實(shí)起來(lái)，為營(yíng)造書香校園貢獻(xiàn)出我們的一份力量吧！
華工附小大隊(duì)部
20xx年xx月xx日
捐書倡議書9
親愛(ài)的全體師生：
書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，就是一縷春風(fēng)，吹拂和溫暖同學(xué)們的幼小的心靈，讓同學(xué)們，成長(zhǎng)為一片充滿生機(jī)的和諧的綠野。
圖書室是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、教研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。由于科技的發(fā)展，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的要求更高，加上在校學(xué)生人數(shù)不斷增加，建設(shè)圖書室迫在眉睫，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校決定：向全校師生發(fā)出捐贈(zèng)圖書的`倡議。請(qǐng)您獻(xiàn)一份愛(ài)心，把手中閑置的有價(jià)值的圖書捐贈(zèng)給圖書室，為學(xué)校的建設(shè)盡一份力。
這次捐書活動(dòng)，學(xué)校將詳細(xì)登記捐書者姓名以及所捐書籍?dāng)?shù)量，并在光榮榜上對(duì)捐贈(zèng)者予以表?yè)P(yáng)。
大廈巍然，梁共舉，也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全校師生的踴踴參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。
要求：所捐圖書為正式出版，書頁(yè)無(wú)污損和較嚴(yán)重的涂畫等。圖書內(nèi)容應(yīng)適合小學(xué)生的閱讀，內(nèi)容健康、上進(jìn)。
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年xx月xx日
捐書倡議書10
社區(qū)的居民：
xxx社區(qū)圖書閱覽室現(xiàn)發(fā)起名為“春風(fēng)行動(dòng)”愛(ài)心捐書活動(dòng)的倡議，望廣大居民積極響應(yīng)。只要你家中有閑置的書籍，只要你的`書籍積極向上，不限種類不分新舊，都可以將書捐到西城社區(qū)同居民們一起分享。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。區(qū)區(qū)舊書，仁愛(ài)不盡！或許您捐出的一本書，不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家，但您彌足珍貴的愛(ài)心，一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼；一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈；一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)心社區(qū)。最小的力量，也是一種支持！你的慷慨捐贈(zèng)將為西城社區(qū)圖書閱覽室撐起知識(shí)的晴空，讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華！
捐書地點(diǎn)：xxx
捐書熱線：xxxxx
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年3月28日
捐書倡議書11
親愛(ài)的市民朋友們：
“耕讀傳家久，詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)”。讀書是一種精神，一種力量，決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書啟迪人生智慧，閱讀可以拓展視野，每天堅(jiān)持閱讀，把讀書真正融入到工作生活中，讓每一個(gè)人的生活因?yàn)殚喿x而更快樂(lè)、更健康、更幸福，讓我們的城市，處處洋溢濃濃的書香氣。在此，我們向全市發(fā)出倡議：
“最是書香能致遠(yuǎn)”。各位機(jī)關(guān)企、事業(yè)單位干部職工以及廣大市民朋友。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，如果您的家中有愿意與其它人分享的書籍，可以把它捐贈(zèng)出來(lái)，成為公共圖書館的藏書，讓閱讀的快樂(lè)通過(guò)圖書而得到傳遞，讓分享閱讀成為社會(huì)風(fēng)尚，為我市全民閱讀工作貢獻(xiàn)一份力量。
“捐書贈(zèng)閱，書香滿城”。一冊(cè)書籍一份情，一縷書香一片心！讓我們以書結(jié)緣，你們自愿捐贈(zèng)的每一冊(cè)書籍會(huì)使這份情緣得以延續(xù)！你們慷慨捐贈(zèng)的.每一冊(cè)書籍將通過(guò)圖書館惠澤社會(huì)，使更多的人感受分享閱讀的快樂(lè)，你們獻(xiàn)出的書香與愛(ài)心將通過(guò)圖書館永久傳遞！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
捐書倡議書12
廣大干部、群眾：
春天的陽(yáng)光忽地撒遍翠綠的樹(shù)尖兒，溫柔的春風(fēng)吹醒沉睡的生命，我深掬一捧響水灘的碧波，映著漫山舞動(dòng)的牡丹花兒。4月23日是世界讀書日，歌德曾說(shuō)，讀一本好書就仿佛和一個(gè)高尚的人談話。
4月23日是世界讀書日，歌德曾說(shuō)，讀一本好書就仿佛和一個(gè)高尚的人談話。長(zhǎng)期以來(lái)，仁和鄉(xiāng)致力于開(kāi)拓廣大朋友的.眼界，豐富人民的精神文化生活，讓每一位熱愛(ài)閱讀的朋友都能在文字中找尋到快樂(lè)和溫暖的力量。特此向公母巖洞外蔚藍(lán)的天空和擁有詩(shī)一般浪漫靈魂的你發(fā)出誠(chéng)摯的倡議：請(qǐng)廣大干部職工、人民群眾捐出你手中認(rèn)為值得一讀的好書，豐富留守兒童課余之后的精神食糧，書籍內(nèi)容健康向上。
意義：讓留守兒童感受群眾的溫暖和關(guān)心關(guān)懷。
捐獻(xiàn)時(shí)間：即日起截止至20xx年4月22日（下周一）下午4點(diǎn)
捐獻(xiàn)地址：仁和鄉(xiāng)政府二樓文化站辦公室
捐獻(xiàn)議程：
一、20xx年4月22日下午5點(diǎn)請(qǐng)廣大捐獻(xiàn)的愛(ài)心人士在仁和鄉(xiāng)政府五樓會(huì)議室以座談會(huì)的形式，對(duì)捐獻(xiàn)書籍的內(nèi)容、捐獻(xiàn)意義等進(jìn)行分享；
二、20xx年4月23日下午3點(diǎn)到仁和小學(xué)對(duì)留守兒童進(jìn)行捐贈(zèng)
"讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重"，書香仁和像一個(gè)諄諄善誘的智者，在書海中引領(lǐng)仁和兒女與書中圣賢對(duì)話，養(yǎng)成一顆顆善意優(yōu)雅愛(ài)閱讀的靈魂。讓我們多一次詩(shī)意的分享，寄情于仁和山水之間，成長(zhǎng)在熱情浪漫的書海，一起悅讀，悅美仁和！
仁和鄉(xiāng)人民政府
20xx年4月19日
捐書倡議書13
書，人類知識(shí)傳播體;書，人類的朋友;每一本書就如一粒種子，當(dāng)它播種在每個(gè)人的心田時(shí)，會(huì)長(zhǎng)成心靈之樹(shù)。
經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人們腳步越來(lái)越匆忙，世界逐漸被金錢所左右，我們希望有種力量能守護(hù)我們的精神家園。這，力量的來(lái)源首先我們想到是一本本好書。我們希望把這一本本好書作為一粒粒種子播灑出去，希望那一粒粒種子能變成守護(hù)我們精神家園的參天大樹(shù)。因此我們發(fā)起這捐書公益活動(dòng)。
鑒于目前存在一種狀況，一方面許多城市里的中小學(xué)，當(dāng)一屆畢業(yè)時(shí)會(huì)淘汰大量的書籍變成垃圾廢紙，另一方面一些邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校沒(méi)有圖書館，或者有圖書館書籍也很少。為此我們希望大家將準(zhǔn)備當(dāng)垃圾廢紙?zhí)幚淼腵書籍選出來(lái)，集中捐獻(xiàn)給一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)。讓那些學(xué)生也可享受書的墨香，也可讓他們的幼小心靈種上一棵棵精神的樹(shù)苗。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
捐書倡議書14
各位伙伴：
為活躍職工文化生活，根據(jù)省市公司要求，我公司須建設(shè)職工書屋。“職工書屋”的建設(shè)是為了進(jìn)一步加強(qiáng)校我公司企業(yè)文化建設(shè)，切實(shí)營(yíng)造讀書求知的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高我們的知識(shí)面，拓展文化視野。公司工會(huì)特向全體員工發(fā)出倡議：為建設(shè)我公司職工小書屋捐書！
一、捐書要求
1．每人不少于十本書，條件允許的可多捐。書籍和雜志不限。
2．所有捐贈(zèng)的書、內(nèi)容必須健康向上，符合員工的閱讀需求，科目和書種不限。
二、捐書時(shí)間：
8月1日至8月10日止。
三、捐書地點(diǎn)
1．捐書以部門為單位，由部門經(jīng)理收齊后，并注明捐書捐書人姓名，然后交于綜合部。
各位伙伴，授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓大家受益，您的.人生價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華，請(qǐng)?jiān)诖舜位顒?dòng)中真情投入，踴躍奉獻(xiàn)吧！
xx公司
二Oxx年xx月xx日
捐書倡議書15
居民朋友們：
"知識(shí)改變命運(yùn)，教育改變?nèi)松?每一年都有無(wú)數(shù)學(xué)子依靠這句話離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)泥土，進(jìn)入繁華鬧市發(fā)達(dá)城鎮(zhèn)。耳邊是父母聲聲叮囑："走吧，走去大城市就不要回來(lái)。"有多少孩子就是這樣夢(mèng)想，夢(mèng)想離開(kāi)自己生長(zhǎng)的地方再也不要回頭。可還是有這樣一批人，他們不同年齡、不同地方、不同身份，各自返回到自己(或與自己有關(guān))的村子，拍攝采訪老人，挽救民間記憶，盡自己的努力讓家鄉(xiāng)更值得留念。
草場(chǎng)地工作站，發(fā)起民間記憶計(jì)劃，是由美院學(xué)生發(fā)起的公益項(xiàng)目，至今共有125人參與其中，參與者陸續(xù)開(kāi)始在鄉(xiāng)村建立圖書室，讓孩子們閱讀不是為了夢(mèng)想背井離鄉(xiāng)，而是為了讓家鄉(xiāng)更美麗，讓離開(kāi)的親人都回家!回村建立圖書室的年輕人在鄉(xiāng)村親人和熱心鄰里的幫助下落實(shí)圖書室的.空間和書柜桌椅，鄉(xiāng)村兒童自發(fā)登記圖書管理和圖書借閱。
社區(qū)將和草場(chǎng)地工作站聯(lián)合于本周日舉辦愛(ài)心兒童畫展，為鄉(xiāng)村孩子們募捐圖書。"知識(shí)改變命運(yùn)，教育改變?nèi)松?讓鄉(xiāng)村的孩子們不再需要離開(kāi)家鄉(xiāng)改變命運(yùn)，不再讓下一代成為留守兒童。
活動(dòng)時(shí)間：6月14日上午9：00—下午16：00(如遇雨天，順延至下周日)
活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區(qū)門口廣場(chǎng)
捐書要求：所捐圖書品相完整，內(nèi)容健康。捐贈(zèng)圖書的朋友們可以在書籍的扉頁(yè)留下對(duì)孩子們的鼓勵(lì)和祝福，也可以寫下一封滿含激勵(lì)的親筆信，還可以在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)留下您的簽名和祝福語(yǔ)，我們將把朋友們的祝福和鼓勵(lì)一一送達(dá)。
xx社區(qū)
20xx年6月12日
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