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【薦】在路上高中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的在路上高中作文，歡迎大家分享。
在路上高中作文1
走向成功的路有多遠，這話不是要問雙腳而是要問志向，攀上成功的高峰有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。
生活的時日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上，一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標和理想奔去。
我們一個個稚氣哦孩子，變成一個個充滿活力的少年。告別了金色的童年，迎來了一個五彩斑斕的青春年華。在這個階段，我們學會了許多，也明白了許多。同學之間的友誼，失敗后朋友一聲安慰，面對困難時老師的幫助，當然還有偶爾叛逆時父母苦口婆心的教導。許多人生哲理，我們在這個階段慢慢地學會，懂得。讓青春這張雪白如雪的紙上，增添了最燦爛的一筆。
即使生活刮再大的風掀再大的浪，我也會用青春的激情握住命運的咽喉，即使成功制造再高的障礙搞成再多的失敗，我也會用青春的`活力去經(jīng)歷一次次失敗，翻越一個個障礙。
行走在活力的青春的道路行，青春給我奮進的力量。我么就像含苞欲放的蒲公英，心中充滿了對世界的好奇，并帶著好奇與激情將要飛向那個向往的地方，去沐浴陽光，去接受洗禮，去迎接挑戰(zhàn)。
行走在雨季青春的道路上，青春給我永不言敗的力量。我們是戰(zhàn)斗的雄鷹，要挑戰(zhàn)挫折，飛向天空，展翅翱翔。我們受挫時，回想起陽光的溫暖，微風的細膩，空氣的香馨，也依稀記得小溪的柔情。想到這里，我們就會仿佛有永不言敗的力量去沖出重圍，用利劍砍斷擋在前面的荊棘，雨打在翅膀上，抖動幾下，繼續(xù)前進，堅持不懈，永不言棄。與此同時，微風變成了鈴鐺，指引你前進的放向；太陽變成了路燈，照亮了你前進的路線；空氣變成了雨傘，擋住了你頭頂上的雨水，于是你愛上了雨季，愛上了這戲里的機會，愛上這磨難的經(jīng)驗。終究有一刻雨過天晴，彩虹初現(xiàn)，太陽笑了，微風駐足了，空氣更隨和了，這就是你成功的標志，是你跨越磨難的見證，是你到達理想彼岸的通行證！
行走在成熟青春的道路上，青春給我穩(wěn)重的力量。路已走了大半，陽光再次斜射進心房，微風再次撫摸臉龐，混著濃濃青草味的空氣再次撲入鼻腔。我們長大了，我們早已融入集體，匯為自然，奔向陽光，飛向自由！當邁過困難時，我們就睡得到大地的眷戀，雨露的賞識，陽光的稱贊，我們也會信心倍增。
行走在這青春美好的路上，我們的前程一片光明！
在路上高中作文2
人生就像一場旅行，不必在乎目的地;要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的情緒。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢?看云舒云卷，花開花落。記得錄下旅途的點點滴滴，還有那些以前溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成為生命中一道無法磨滅的美麗的風景。
我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些翻過圍墻溜進學校的.日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們以前手拉手一齊走過。
記得那些個盛夏的日子里，我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一向流進了心底。頭發(fā)有幾縷因為汁水的緣故粘在額頭上，我們碰著瓶子，開心地笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡單的幸福。
因為學校的大門關著，我們就從旁邊的矮墻翻過去，一不留意把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此，我還是咬牙說一點兒也不疼。你當時必須笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說要拉著我去醫(yī)務室上藥。
下午的時光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當做球門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。
一道短線急促地劃過天空，緊之后就是第二條，第三條。然后就聽見"啪"的一聲，是雨點打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺到是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點摔倒，但還是緊緊抓著你的手不放。最后，我們一路狂奔到了屋檐下，看著早已經(jīng)淋成落湯雞的對方，開心地笑了。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠，可是在不經(jīng)意間的回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨!
所有的溫暖，我都會把它們留意地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來有一天當我遇到人生的冬季時，我會把它們喚醒，讓以前的感動再次在心頭蕩漾，化了這一季的冰霜。
收拾好我的行囊，揮手告別了滿天的云彩，我又將上路。人生踽踽，我會珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀于旅途中旖旎的風景。
哪里會是我的下一站呢?
在路上高中作文3
人們常用紅色描繪青春的熱烈，用藍色描繪青春的希望，用綠色描繪青春的魅力。而我則要說：我的青春是淡紫色的。
淡紫色靚而不艷，淡而不俗。看慣了單調(diào)的白色，凝重的黑色，繽紛的彩色，再看一眼淡淡的紫色，保準你會眼前一亮，覺得它清新淡雅，在眾多的色彩中，別具一格，正如我們的青春。
青春之路不會很平坦，時不時就有幾枝荊棘長出來充當你青春路上的攔路虎。隨便挑出一枝來說：小學時候，我們與父母親親昵昵，無話不談，非常融洽，對父母也特別的依附、崇拜。而現(xiàn)在，似乎是叛逆的心理在作祟，我們和父母漸漸變得疏離。開始嫌父母嘮叨、啰嗦。這是為什么呢？這也是大多數(shù)和我一樣的中學生心中的疑問吧！其實我也不知道為什么。我也跟爸媽吵過架，賭過氣，斗過嘴，可后來不知怎么又好了。可能是我能體會到父母對我的愛吧！在這兒，我只能對和年級相仿的學生們提個忠告：家就像一個銀行，存進去的煩惱越多，回報的煩惱更多；存進去的快樂越多，回報的快樂也就越多。所以為什么不讓我們的財富更多一點呢？
在青春之路上，最大的勝者莫過于擁有友情了。在多彩的'世界中，我們肆意張揚我們的青春，揮灑我們的熱情。我們的友情也同淡紫色一樣，一樣獨樹一幟，與眾不同。
三年前，我讓我的好朋友教我騎單車。她經(jīng)常過來攙著我坐上車，有時候遇到上坡，她甚至讓我坐著推我上去。又一次，我不小心摔了一跤，那一跤摔得特別重，一向堅強的我也忍不住掉下了眼淚。她鼓勵我，關心我，使我那刺痛的心頓時化為烏有，她讓我只想扎進友情的海洋里盡情遨游。當我學會騎單車后，我們一起馳騁街道，在陽光下，任微風吹拂我們的頭發(fā)……
雖然我們不再在一個學校讀書了，內(nèi)心時常遺憾和牽掛。聯(lián)系也慢慢變少，但絕不會忘記。友誼的美好就像火柴，光亮即使微弱，卻無論何時都能使你感到暖洋洋的，亮堂堂的。
我們在青春之路上行走，我在屬于我的淡紫色青春中徜徉。不管前方的路有多艱難，我們都要披荊斬棘，共同開拓我們的青春之路。
在路上高中作文4
人在路上，一路從暮色走向破曉，走過泛黃的季節(jié)以及交替的晝夜，總有點接近曙光的意味。
晨昏線切割的白天與黑夜，始終無休無止，輪回變幻，從云層里漫出的陽光穿過山谷走向大海，用三棱鏡反射出的絢爛也無法阻擋。風兀自穿越林海，抖落一地斑駁的殘葉及清晨的露水，了無影蹤卻一路凱歌。只因在路上，篤定地堅信漫漫長路之后的光亮，便義無反顧地跋涉在風沙彌漫，風雪交加的人生旅途上，一路風景委婉。
無論踩踏的是曲折蜿蜒的海岸線，還是百轉(zhuǎn)千回的山水田園；無論身處的是無垠的荒原，還是交錯的原始森林；無論置身于云霧繚繞的深山古林，還是波瀾壯闊的汪洋。永遠都不會將其定格成終點，一路行走，在路上，所有的晦澀艱辛，大喜大悲，僅僅只是個過程，抑或是開始。
人的一生總在一路斗轉(zhuǎn)星移。走過天真爛漫的赤子時光，走過意氣風發(fā)的花樣年華，走過豁達沉穩(wěn)的`黃金歲月，走過風蝕殘年的薄暮光陰。從黃發(fā)小兒到兩鬢斑白始終行走在路上。偶爾駐足留賞，亂花迷人眼，而結局卻無可避免。猶如膠片中的影像，一路從故事的開篇講述到結尾，演繹一曲浪漫抑或哀傷，從一開播便開始有了期盼，懸著心朝著越來越明晰的終點張望，即便倒帶重來，還是要循著最初的軌跡一路放映，心懷念想拼湊故事的完整，期待愈演愈烈，總感覺踏在通往希翼的路上。
采風者在路上，打包瑰麗的遠景及雋秀的近照，將沿途的風景收集成冊，一路見證古樸民風，逶迤風光。將日歷撕成殘缺的滄桑，以回憶盡數(shù)收藏。一路了無遺憾。腳步逗留于閑云野巷，也曾卷起褲腳漫過鵝卵石遍布的溪流，與萬千驚喜不期而遇，收獲洋洋灑灑的閑適不羈。在路上懷揣著虔誠無比的信仰，充滿了對下一段路程天馬行空的猜想，于是便越發(fā)愛上了一路歡欣并心懷遠方的如是心情。
朝圣者在路上，朝著心里的樂土沉淀過往，從他們的眼里倒映出的恬靜及安然比鏡花水月還不真實。他們朝著心里的那片極樂世界匍匐前進，路過世間百態(tài)，人情冷暖。千帆過盡，未來卻始終不能在路上拍案成定局，前方有無數(shù)種可能，在路上，一切未完待續(xù)。
夸父一路逐日，與光輝同在，從破曉奔至暮色，直至死亡。
在路上求的不是終點而是一路上揣著盛滿陽光的心境享受過往和當下，堅信未來美好所以篤定走每一步。
在路上，在時光的渡口邊張望彼岸，未來在眼里卻始終在遠方。
在路上高中作文5
總有一些東西，能成功引起人們的主意。如一本書，一個人一段話，甚至是一只小狗，但應所注意的僅僅是一篇短詩。
這篇詩，叫《玫瑰花》。它說：“……阿貍想：這么美麗的花，沒有刺該多好。Bonnie卻說，每一每一枚刺都有它的意義……然而Bonnie說：相信我，正因為有這些刺，生活才更加美好……”
曾經(jīng)的我也和失蹤的阿貍一樣，愛幻想，認為生活是童話，每個人，尤其是自己，都應該成為其中的公主，幸福一生。但這種幼稚的想法，早在九歲時就灰飛煙滅。
九歲，三年級，本該是孩提時代的春季，可惜了，我的春季沒有花香鳥語。各科突如其來的難度上升，老師的陡然變換，一些同學成績的突飛猛進……各種各樣的因素交錯在一起，使得我從原本的好學生成了班里的中等偏下。同學們的嘲笑與老師的批評也隨之而來。曾經(jīng)手捧鮮艷玫瑰的我，再也碰不到絢麗的.紅色花瓣，只有尖銳的花刺深深扎在心底。在那個地方，隱藏著我對玫瑰花深深的渴望。
這枚刺，讓我“迷失在人群里，以為自己沒有什么特別”。也讓我失去信心，想要自暴自棄。
我選擇逃避，把自己掩埋于人群，迎合他人，裝作不在乎那玫瑰，妄想著這樣刺不再來傷害自己。但是一旦避開，下一次它就會連著上一次，更深地將我刺傷。但漸漸的，我就發(fā)現(xiàn)我避不開那枚刺了。刺，是玫瑰的延續(xù)。越是有它在，我就越忘不了玫瑰；越是裝，它就出現(xiàn)得越猖狂，我就越想起了曾經(jīng)手捧玫瑰的自己。我只想抱住那血色的花。
內(nèi)心掙扎了一萬遍，終于，我決定正面與那枚刺對決了。內(nèi)心又一次掙扎了一萬遍，我終于放下了面子，開始不顧同學的嘲諷，捧起書努力學習，一次又一次地反復嘗試穿過那枚刺。每次，它都扎得我好疼，我卻笑著對它，等待玫瑰花的光芒重照我的那一刻。
等啊等啊，我鮮血淋漓，但終究等來了這一刻。
我穿過了刺，抱著我血紅的玫瑰，站起來了，笑起來了，我的玫瑰花，終于又可以抱著你了……
“這枚刺，會讓你在暴風雨中迷航，永失安全港”。沒錯，開始可能會這樣，但是請你別忘記，它能傷你，同樣能使你“忽略危險，不顧一切迎向遠方。”
在路上高中作文6
這是一個真實的故事。
或許在別人看來沒什么，而與我卻意義深遠；
或許故事并不感人，但這是只有親身經(jīng)歷才能感受到的愛；
或許有人說我在編故事，然而卻是真實的。
9月13日放假回家，經(jīng)過十多里的柏油路之后，我踏上了距家還有十多里的土路。
由于正午，路上行人很少，車輛也不多，偶爾有那么一兩輛，但跟我都是逆向而行，想搭個順車也真難。
許久，背后傳來一陣摩托車響，謝天謝地。我回過頭，司機瞪了我一眼，我連忙作出搭車的手勢，希望他能捎我一程。然而，司機卻只是一笑，加大油門向前沖去。
我失望了。
不多久，又過來一輛載著石子的卡車，我們相互笑了笑，我也希望他能捎我一程，可司機卻說拉的東西太多了，怕把我摔著。
我頹廢了，一個人孤零零地提著二十斤的書包走在那條無盡頭的還鄉(xiāng)路上。
后來，又過來兩輛三輪車，四輛摩托車，司機們都向我投之以笑，這笑是打招呼，是譏笑，還是諷刺我已無法分辨，只覺得他們一張張笑臉就像一張張猙獰的面孔向我投以惡意的笑，像我冒了天下之大不韙一樣。
我頓時覺得這個世界是的每一個人都是那么麻木不仁，連一個小孩子的小小的忙都不幫，而且只要高抬一下貴手就能辦到，然而卻沒有。
我抬起頭遙望遠方，路還很長。我拖著沉重的步子，提著沉重的書包，背著滿身的汗水，迎著高陽向前挪去。這時，路旁不遠處的村子里傳來震耳的歌聲：
“這是心的'呼喚，這是愛的奉獻......”
“駕，駕......”
身后傳來車夫趕車的聲音。我頭也不回地徑直讓開路。
“同學，上車，我捎你一截。”
聽到這話，我驚喜地抬起頭看著這個車夫：個子不高，年齡也不大，不過三十出頭，臉上露出和藹關切的笑容，嘴邊兩個酒窩深深陷了下去，顯得非常勻稱。
淚花在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我感謝這位叔叔，感謝他雪中送炭，給我以溫暖。
在路上我們聊了很多，他似乎很關心我的學習，時兒又像在回憶著美好的上學時代，時兒又告誡我一定要好好學習，還給我講了許多大道理。
在這一路上，過往的大小車輛司機都向我們投來那種猙獰恐怖的目光，叫人心寒。
丁字路口，他朝南我朝西，就此分別，他又鄭重地對我說：“要好好學習。”我說聲謝謝，他卻淡淡一笑，說：“你是我你也會這么做的。”
在路上高中作文7
當我還 在小學的時候，曾經(jīng)參觀過一次污水處理廠。
那大概是此生難忘的體驗之一了。一走進工廠，迎面而來的便是一股股沖天的惡臭，熏得人直皺眉頭。不少人早就捂住了口鼻，一臉的厭惡。有的甚至連參觀也不，匆匆到別的地方去了。我踮腳，看見槽中流淌的液體果真不虛“污水”的稱號。且不說那墨黑的`毫無生機的色澤，單說那些亂七八糟的漂浮物，就足以令人生厭。
“臭不臭？是不是很討厭？但我們沒有資格討厭——這是人類自己的選擇。我們所能做的，就是彌補這一切。”一同來的一個叔叔輕聲道，眉眼間是化不去的憂愁。我默然，久久不能說些什么，只有看著工人們操控著大機器將垃圾除去。
不過若真的要我說，其實不必悲觀，人們正用自己的聰明改造著環(huán)境的惡劣哩。
大工廠中，污水在除去了大型垃圾后，會經(jīng)過一個沉淀池，大量固體雜質(zhì)在污水緩慢流淌的過程中慢慢沉淀。然后使用活性炭吸附小顆粒，過濾，紫外線殺菌……隨著凈化步驟的一步步進行，水也漸漸地清澈起來。到了最后，舀出一杯樣本和自來水放在一起，怎么也分辨不出它們的區(qū)別來，實在是令我驚嘆不已。這樣神奇的技術，正一點點的改造著我們的生活！
有一個叔叔悄聲和我說：“知道嗎，零八年奧運會的奧運湖里那令人賞心悅目的清水，就是處理過的污水。這樣的水，是可以直接拿來喝的喲。”我頗為震驚，為我國先進的凈化技術贊嘆不已。
“一切人類的夢，得建立在環(huán)境上，窮山惡水，又怎能有我們的今天和明天？”一個工人叔叔對我說。那時的我確實不懂的，但也隱隱意識到這話的重要，于是暗暗用心記了下來。現(xiàn)在想起，只有一句感慨：“聽君一席話，勝讀十年書！”雖然他不過是個工人，但在這樣的問題上，看得比許多人都要通透多了。
是啊，我又想起了那句“綠水青山就是金山銀山”。如若我們的環(huán)境不斷變差，終有一日，我們的追求會只剩下了溫飽。生存都成問題，何來談發(fā)展呢？
幸運的是，人們也早早的意識到了這個問題，開始動手將環(huán)境改造的越來越好。殊途同歸，我雖然只是一個初中生，也想為此盡一點綿薄之力。如果有人問我夢想，我想我會說：“青山綠水足夠。”
這個夢想很大，也很小。我在這條路上，將努力的向前走，永不回頭。
在路上高中作文8
人說，我要把足跡灑在走過的路上。 ——題記 氣宇軒昂，屏棄雜念，每個人都這樣被時間推著向前，執(zhí)著的或是迷茫的，成功的或是失敗的，痛苦的或是快樂的……但是每個人都想登上高聳的山峰，每個都想抵達最后的彼岸，在人生的每一個路口，都將留下遠行人的足跡，走過漫漫長路，在人生的最后一刻，你大聲喊出：“我此生無悔，我畢竟曾經(jīng)執(zhí)著。”
人的一生有太多的路要走，條條大道，雖然你可能曾為什么所拌倒，但也應該明白：沒什么可后悔，因為身后的足跡可以證明，我曾經(jīng)走過。只有在徒步旅行在過程中，人才能感受到生命的真諦，樹葉不因為枯萎而不再抽芽；花朵不因為凋謝而不再開放；果實不因為墮落而不再成熟；我不因為結果而放棄前行，身后的足跡給予的`鼓勵，讓我不再停留。 年年歲歲，歲歲年年，有人悄悄走過。也許，我們應該感謝足跡，足跡，是人生的記憶，在人生的道路上，孤單的我們可能會突然迷失方向，在大霧彌漫的空氣里，可以沿著來的足跡，重頭再來，使生活再次充滿陽光。足跡永遠陪伴，他是不會背叛朋友的朋友，在極度黑暗的時候，即使連你的影子都背叛了你，足跡也將永遠相隨。它會不時的提醒你，努力，堅持，希望緊隨著它，痛苦，磨難，坎坷伴隨著它，人生的足跡，就如九九八十一難，條條的道路通向遠方，足跡，作為朋友，告訴你：“真經(jīng)”就在前方。
足跡，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。 漫長的道路，一步一個腳印，讓我們明白了堅持不懈，人生的道路有千千條，有數(shù)不盡的高峰等著我們?nèi)ヅ试剑献撸幢阋恍〔剑灿行赂叨龋赖缴巾敚砗箝L長的足跡，悟出人生的真諦。努力過，堅持過，并為之奮斗過，想必就不會有什么遺憾了！也許結果不盡人意——失敗，但其中我們經(jīng)歷了挫折，擁有那份斗志激昂的信念，永不放棄的決心，想必這個是比什么都珍貴的多，美的多。
足跡，永遠深藏在人心的腳底，向遠行的人折射出了生命的真諦，生活的意義。 遠行的人兒，應該感謝足跡所帶給你的一切，漆黑的夜，孤單的人，沒有什么比他更加忠誠。也許，我們應該時時擦亮我們的腳跟，在人生的道路上將足跡小心地印上，讓不管風吹雨打都不褪色。這樣，當我們走過人生的漫漫長路，在離起點遙遠的盡頭回過頭來，與最真摯的朋友握手。最美麗的足跡，向您致謝。
在路上高中作文9
見此題，或多或少有些詫異。不因弗洛斯特的義無反顧，也不因詩歌的蕩人心懷。只是那句與之相關的那句話，有些莫名的感動。不知道多久以前，看過的一個競技節(jié)目，一位淘汰者以風景在路上結束了她的賽程。眼角些許泛紅，我知道我會銘記那刻，她的不甘、淚水與不言敗的信念，直至一生一世。
記得有一個很有名的樂隊的一張專輯《live it again》，令我感觸的不是他們歌，而是專輯上的一段話，假如生命只有兩天，我別無選擇，一天出生，一天死亡。當我把這段話念給鄰桌時，他的解釋是第一天上午出生，下午陪爸爸媽媽，第二天上午陪著自己的伴，下午死亡。我郁然，很快，我想開了。起碼還有一天可過，又何必想其他的無關緊要來吞噬自己的生命呢。
前幾天清明回家，往時的高速路因某些原因暫時無法通行。回家的`車走的時國道，比往常要多費上一個小時在車上呆著。以前習慣性的一覺到家，醒了之后發(fā)現(xiàn)自己原來還在車上顛簸著。車上吵人的音樂讓人心煩，轉(zhuǎn)頭看窗外，正午天，發(fā)覺真的好陌生，看著令人迷茫的風景，以前回家時從來不會注意的東西好多好多。或許，我私下認為，如果讓我一支沿著公路走，我也無法找到回家的路。一覺，是否我錯過的太多太多？
在網(wǎng)上看過一個征文告示，題目在熟悉不過，蝴蝶效應。但此時此刻我卻有個非主流的想法。人一生即蝶一生。人就是蝶，每個人都在塵世屬于自己的角落里忙碌著，如同每一只蝶都在花叢中流連。當人有了目標，且努力去追求。如同蝶兒在花叢中找到自己心儀的一朵并為之留戀。人總是善變的，當人實現(xiàn)了一個目的后總會發(fā)現(xiàn)還有新的目標，好似蝶看到了更美的一朵又向其飛去。我們幻想著自己會是那能引起颶風的蝶，而每個人都不會是，也永遠不會是那只蝶。因為每個人的缺失并沒有多大意義。我們活著本生就沒有意義，之所以我們活著，只因為我們活著，他人看到了，我們就是意義，而我們也因為另些人活著而活著。如同蝶兒在流連上下翩舞時能給人以愉快的心情。
說來說去，我們的錯誤讓我們錯過太多的東西。神秘點，則是我們其實在意的往往使我們不去在意。通俗點的說法就是，事情的結果我們無法決定，我們只擁有且慶幸擁有了過程，我們可以享受著過完這一生。最后，我所想過的一個比喻，我們卑微如蝶，我們落魄如蝶，我們亦偉大如蝶。
在路上高中作文10
成長是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。在這坎坷叢生的成長路上，我們都曾用堅強詮釋過人生在世應有的姿態(tài)，也曾用汗水照耀了那絢麗的彩虹。
成長路上，我們都曾踽踽獨行。在漆黑的夜里，流下那一滴代表孤獨的眼淚。那段迷惘的時光，我們都被一次次的擊倒，然后再一次次的爬起，告訴自己說：“哪怕摔的`遍體鱗傷，也要活的漂亮。”或許是那一滴深夜里流過的滾燙的淚水，激起了我們心中那將息的斗志;又或許是那一次次的失敗，燃起了我們心中求勝的欲望;亦或許……終于，我們熬過了那段時光，眼前也愈發(fā)明亮。
成長路上，我們都曾懦弱不堪。在困難的面前，流下那一滴代表害怕的眼淚。人生大致就是如此，都曾被困難恐嚇，嚇得我們節(jié)節(jié)倒退。可是困難難道止步不前嗎？不，不是的，困難亦是步步緊逼。直到我們再也沒有了退路，無形中多了一種破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的氣魄，使我們戰(zhàn)勝了困難，奮勇前進。就想曹劌曾曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。”有勇氣的人仿佛一直都被青睞。膽小懦弱的人終歸是不能獨擋一面，而有勇氣的人則能披荊斬棘，不斷前進，最后能所向披靡。
成長路上，我們都曾不斷嘗試。第一次自己穿衣服，第一次學會用筷子，第一次上學，第一次約會，第一次……我們這一生啊，會有太多太多的第一次。是這些‘第一次’讓我們不斷地學習，讓我們不斷地改變;讓我們開始一點一點的懂事……第一次給爸媽洗衣服時，他們臉上的那一抹欣喜之情讓我銘記于心;第一次給家人做飯時，他們在一旁教導的言語讓我銘記于心;第一次犯錯誤時，爸爸打我的那一巴掌讓我銘記于心……只是，那些‘第一次’是永遠不會再發(fā)生了，等待我們的是那些我們所不知道的，新的‘第一次’。我們應該感謝‘第一次’，是它讓我們不斷地豐富自己，不斷地改變自己。
唯一永遠不改變，是不停地在改變。只是，成長仍在繼續(xù)。只不過，在以后的成長路上，我們都不會在踽踽獨行，更不會再懦弱。我們會有很多伙伴陪伴，會逐漸掌握自己的人生，會明白，成長是段有趣的旅行，路上有很多陪同的歡笑。
在路上高中作文11
高原上的夕陽燃燒了雪山的最后一道白，藏藍的天，潔白的云，五彩的神幡，在蒼莽的青藏高原上，長拜的人還在執(zhí)著他們的信仰，而我，一把吉他，背著行囊，面向太陽，在路上……
夢想，有一天，那珠穆朗瑪?shù)墓饬量梢哉业轿业纳砩希胂螅幸惶欤强煽晌骼锏男埴椏梢詫⑽业撵`魂帶到天堂。我寧愿流浪，也要像那朝拜的人們一樣，為他人，為眾生，求得一方平安。我們虔誠信仰著，所以，我們在路上。
我是一個外鄉(xiāng)人，卻一直認為西藏才是我的家。因為在我的心里，西藏一直是一個神秘的地方，她的神圣的佛教，以及那些用她的乳汁哺育長大的虔誠的西藏人，一切都是那么的單純，那么的干凈。大江大河自那里發(fā)源，滾滾而來，滋潤著一個民族的成長。這里分明就是生命最初發(fā)源的地方，分明就是我所向往的目的地。于是，我踏上了這條通向西藏的路。
在路上，我遇到了這樣一群人，我不得不欽佩他們對于人類的偉大與無私。他們所走的路，遠比我所走的深遠，意義深刻。曾經(jīng)有人說，這些朝拜的人，他們手中所轉(zhuǎn)動的經(jīng)筒，他們心中所默念的希望，他們雙手所合起的'信仰，決不是為了一家的平安幸福，而是蕓蕓眾生的平安幸福。他們的完整的生命中只有一條不會完整的朝拜之路，而這唯一的一條不完整的朝拜之路卻耗盡了他們的一生，點燃的是別人的幸福。
高原的路上，紫外線火辣辣地灼烤著每一片皮膚，仿佛在冒著蒸汽的路上，汽車從身旁急速駛過，身后留下這樣一群人，不求速達，一如既往的雙手合十。高原的路上，狂風呼嘯，卻帶不來一點充足的氧氣，雄鷹從頭頂逆勢飛往不遠的山頂，身后留下這樣一群人，表情嚴肅而又堅定，毫不畏懼，遠處的雪山已黯然失色，但他們的身上卻依然熠熠生光。
直身而立，面向夕陽，默念祈求人類的和平幸福，雙手合十，舉過頭頂，防止胸前，膝蓋觸碰大地，額頭親吻大地，瞬間，自己感覺不到紫外線的強烈，感覺不到雨點肆意地削割，感覺不到氧氣的稀薄。深呼吸……當自己的全身擁抱腳下這不平的路時，我忽然間發(fā)現(xiàn)，原來我就是他們中的一員，一直執(zhí)著在信仰的路上，堅強地走在夢想的路上。我們的所求，并不只是個人的安危，而是更廣遠的安定和諧。
我會默默追隨著這群虔誠信仰的人的腳步，偶爾為他們彈一首吉他，在這苦累而又神圣的路上，我們滿懷希望。我成長著，因為，在路上，我一直學會這堅忍，學會無私，學會有一顆能夠盛得下世界的心。
你一直都在，我就一直在路上……
在路上高中作文12
小鳥因為有了大樹的保護，才有了遮風擋雨的暖巢；小魚因為有了大海的陪護，才有了縱世界奇觀哪里遨游的勇氣；小草因為有了大地的呵護，才有了頑強不屈的生命力；而在長大的路上，因為有了你，牽著我的手，才讓我在迷茫的時候，找到方向，穿過了道難一大道關，越過了一座座險山。
夏日的一天，炙熱的太陽熱的讓人透不過氣來，教室外樹上的蟬嘰喳叫個不停。坐在教室里的我，靜靜等待著佳事到來。等到老師念我的名字的時候，我的內(nèi)心忐忑不安。當老師把試卷給我，而我看到我的成績的時候，我頓時沮喪，心想著自己為什么會考的這么差。那節(jié)課老師在評講的時候，我便有些心不在焉。不知不覺間，下午的課便上完了，當我回家的時候了。
放學后，低著頭坐在下到上的我，腳步走的很緩慢，若背了十幾噸的石頭般。不知是誰說“這次考得還好，不是很差”，聽到這話，我抬頭看了看那位同學，她早已走在前頭。看著那背影，聽著那歡快的聲音，我的心拔涼拔涼的。看下手中的.試卷紅紅的，我就想：該怎么跟媽媽說這些事兒呢？不等我猶豫，這天突然變了色，天陰沉沉的。我趕緊將試卷放好到書包里，用飛一般的速度跑回家。剛回家不久，狂風驟起，豌豆大的雨珠傾盆而泄。
回到房間里，我將試卷放好，在想：是給媽媽看呢？還是不呢？突然，媽媽的一聲叫喊，嚇了我一跳。我還以為媽媽已經(jīng)知道了我們發(fā)了試卷了，原來是喊我吃飯了。晚飯時，媽媽見我神情不對，便與我說些笑話什么的，我只是應付了幾下，內(nèi)心還是很糾結的說還是不說的問題。飯后，我終于還是壓抑不住了，跑進房間，把試卷拿出來給媽媽看。此時，我已做好被罵的準備了。而且媽媽的神情也變得十分嚴肅，她仔細看了看這試卷，轉(zhuǎn)向看著我，語重心長地說：“沒關系，下次努力，好鋼也要經(jīng)過千錘百煉的。成功永在失敗后。如果不面對失敗，那關系就大了。”您的話鼓舞了我，但是我還是會難過，因為我讓你失望。
自然而然，也正是因為媽媽的陪伴和話，使得我下一次的考試成績變好了。直至今日，媽媽的話，依然相隨著我。如果我在黑夜中難以尋找方向的話，那么媽媽就像那黑夜的一盞明燈，指引著我前進的道路。在這條漫漫其修遠的長大的路上，幸而有您牽著我的手。
在路上高中作文13
我不愿沉湎于過去，遠方對于我來說是未知，是希望，是迷霧中搖曳的燈火，那是我未曾到達的遠方，那是我終究會到達的遠方。因為，夢在遠方，心在路上。
我心匪石，不可轉(zhuǎn)也。那個孤獨的背影在人群中顯得格格不入。在所有人匪夷所思的目光中他孑然一身來到千里之外的瓦爾登湖。在這里他著自給自足的生活，遠沒有大都市酒池肉林，燈紅酒綠的繁華。所有人都認為他是瘋子，沒有人能夠忍受這種千篇一律的孤獨。可是“子非魚，焉知魚之樂？”梭羅的.生活每天都很充實，瓦爾登湖周圍的每一個生靈都是他最忠實的朋友，他在湖邊靜坐瞑思，想人生，想孤獨，想他對于造物主造出的一切持有的所有看法。他不孤獨，、他很快樂。就如同他后來所著的《瓦爾登湖》一樣，認可他的人很少，可他不曾后悔，大千世界，總有一個人的靈魂能與他產(chǎn)生共鳴。
求之不得，寤寐思服。對于那個遠方，他早已心有所屬。“停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。”是怎么樣的艱難險阻讓這個像風一樣自由的男子吹噓感慨。又是怎樣的痛苦掙扎讓他吟出“行路難，行路難，多歧路，今安在？”的傷感茫然。面對“冰塞川”，“雪滿山”，是望而退卻，還是忍受痛苦毅然前行。這位像風一樣自由，像太陽一樣熱烈的男子最終“駕長風”，“破萬里浪”，向著他那迷霧重重卻又迷人的遠方繼續(xù)前行。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這種從容豁達的灑脫讓他在每時每刻都能夠做好直面困難的準備，讓那顆向著遠方的心開出一朵花，永不凋零。
驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。艾青說，人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。在經(jīng)過幾千多個日日夜夜的艱苦奮疛，居里夫人終于終止了她的化學實驗，她發(fā)現(xiàn)了鐳元素。終于等到你，還好我沒放棄。從她選擇了這條艱難無比的道路起，她就做好了長途跋涉的準備。那是一位普通人對遠方的渴望，那是一位科學家對求知的狂熱。這是人生之第三境界，她做到了，她為人類發(fā)展史做出重大的貢獻，這是她所到達的遠方，是她的心之所向。暗透了，才能看得見星光。
不以物喜，不以己悲。偶爾緬懷過往，從不沉溺悲傷。不拖累自己的路，不打擾他人的心。在前往遠方的路上，遇到的一切美好的東西都是以秒計算的，值得愛的東西很多，不要因為某一個方面不滿意就灰心喪氣。我們的路還很長，耐心一些，請慢慢走。
這是我未曾到達的地方，這是我終究會到達的遠方。而夢在遠方，心在路上。
在路上高中作文14
每個人的心中都會有一個夢想，或大或小，或遠或近。正是因為這些美好的夢想，人生才有目標，有了希望，有了奮斗的力量。但在筑夢的路上總會有一些坎坷磨難阻擋著我們，這時我們就必須學習一些方法，克服它們，不懈地向前努力，直奔夢想。
小時候我跟著爺爺奶奶去田里除草，田間里一片茂盛，野草雜亂無章的長著，烈日當空，太陽毫不松懈地照著大地。我戴上手套就開始拔了，一棵接一棵。豆大般的汗水從額上滴落，腰都彎成了一座拱橋。我直起了腰，望了望廣闊的田野，草還有很多，但我不能停，如果沒拔完菜就長不好。想到這我又彎下腰，奮力的拔著。日落之時，滴滴汗水總算換來了田間的一片整潔，整個人大汗淋漓的癱坐在田上，心中有著說不出的滿足。秋天到了，田里瓜果飄香，又大又甜，這其中也摻雜著我的'汗水，我感到很自豪。這些雜草就像是人生中擺在你面前的困難，但我沒有退縮，最終得到了香甜的瓜果。筑夢路上，我學會了堅持。
偶然一次，父母外出不在，我便在家中當起了大人。家中雜亂不堪，地板鋪了一層灰塵，被子毫無規(guī)章地鋪在床尾，我只好自己打掃。時間一分一秒地消逝，該吃午飯了，本可以出去瀟灑一頓，可他們沒留一毛給我，我只能自己動手，自力更生，腦中回想著媽媽炒菜的樣子，竟也成了幾道。雖然透著一股寒酸樣，但也勉強湊合。人生中總會有獨自一人的時候，這時沒有人可以讓你依賴，必須依靠你自己。筑夢路上，我學會了自立。
五年級時學校組織跑步比賽，不知是太緊張還是激動，竟摔了一跤，皮破了一大塊，慢慢地滲出血來，但我并沒有停下休息，吸了一口冷氣繼續(xù)跑。人生中總會有受傷和失敗的時候，但你不要放棄，讓失敗隨風而去，站起來繼續(xù)奔向前方。筑夢路上，我學會了堅強。
人生就像是一條布滿荊棘的路，在這路上，我學會了堅持，自立和堅強，之后還有很多。它們使我的傷口快速愈合，支持著我走向成功。即使會遇到困難，但你必須要學會戰(zhàn)勝它，并從中吸取經(jīng)驗，使困難成為你的墊腳石，這樣你才能建筑一個美麗的夢!
在路上高中作文15
秋風蕭蕭，秋雨蒙蒙，走在采石磯的山路上，感受著那永恒的自然，回憶著那已去的歷史。
遠望翠螺山，青青臨江，靜靜而思。江上霧氣氤氳將那翠綠環(huán)繞，縈青繚白，若隱若現(xiàn)，為那片青色添了幾分幽幽神秘。站在江邊，背倚翠螺，面臨長江，浩浩湯湯，橫無際涯，林濤與江浪共鳴，秋風與細雨繾綣。
徒步走向山頂。雖然已是深秋，兩旁的山林依然是一派欣欣向榮的景象。草色并未枯黃，樹葉并未凋零，林中還會間或傳來沙啞的鳥鳴。
斜斜的西北雨斜斜，脈脈的長江水脈脈，寂寂的衣冠冢寂寂。也許是李白“長來采石江邊眠”后，這里的雨便一直瀟瀟，江便不再滾滾，青青的衣冠冢便伴著古松長眠。
翠螺軒前的幾叢竹林看上去也是有些年月了，或許不及慈姥山竹的.風韻，卻也有著“翠色落波深”的美妙和“貞心常自保”的高潔。
無論是千年古剎廣濟寺，還是寺邊清泉甘冽的赤烏年，無論是秀美卻也壯觀的峨眉亭，還是因“朱衣躍馬人”的神話而得名的燃犀亭，無論是“浪打天門石壁開”，還是“兩坐錯落，如鯨張鱗”，采石磯都以巍峨的姿態(tài)雄踞在江邊，巖巨壁靜若娥眉。
回首看，光陰在江浪中荏苒，歷史在草葉間翩躚。
朦朦飄落的細雨中，我看見，李白著宮錦袍，游采石江中，傲然自得，旁若無人，昏黃的圓月在清清的江水中明明澄澄明澄，左手懷抱酒壺，右臂伸出攬月。“欲上青天攬明月”的唯美結局只有李白能與之相配。“有句思謫仙，爭看爐火照天地；此山騰傲氣，豈憚鼻息吹虹霓”，這是對李白最衷心的褒贊。“何日是歸期？請君試問東流水；舉杯邀明月，與爾同銷萬古愁”，這是對李白最深切的懷念。采石磯的朗朗明月絲絲白云巍巍青山層層煙雨此時都一齊奔涌到太白樓祭奠那逝去的仙人，愁緒在那里纏繞纏繞。
“渚蘋溪藻猶堪薦，大雅遺風不可聞”的敬意，白居易只會獻給李白。“身歿猶何罪，遺墳野火燃”的痛心和惋惜，項斯只會因為李白的辭世而浸滿胸膛。
這古棧道也許李白當年就曾走過，這三臺閣也許李白當年就曾憑攔遠眺過。昔人已去，風物猶存。只想走在這采石磯的山路上，追隨著李白的蹤跡，憧憬著詩仙的情懷。
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