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四年級的作文300字6篇(精華)
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
“我的好媽媽,下班回到家,勞動了一天,多么辛苦呀!媽媽媽媽快坐下,請喝一杯茶……”這是兒童歌謠《好媽媽》,每當見到媽媽忙了一天都會使我想起這首歌。我有一個好媽媽,她很和藹,她是一位英語老師,她非常關心我。
有一次,我有一道英文題不會做,正發呆著。后來,媽媽走進我房間,看見我好像有什么煩惱似的,就走過來問我:“孩子,你怎么了?”我回答媽媽:“我有道英文題不會做。”媽媽笑著說:“你忘記我是英語老師了嗎?我來幫你吧!”媽媽拿了一把椅子,坐下來耐心地跟我講解,直到我聽懂為止。媽媽寫了幾道類型相同的'題給我填。我全對了,很高興!媽媽也很高興,說:“你太棒了!”
還有一次,那是一個炎熱的夏天,蚊子特別多,我睡不著。媽媽看見了,說:“我幫你扇扇子吧!”說完,媽媽拿起一把扇子幫我驅蚊扇涼。我不知不覺地睡著了。第二天早上,我醒來后發現媽媽還在扇,連忙問媽媽:“媽媽,您一整晚都沒睡嗎?”媽媽說:“沒關系,你等下還要上學呢!我等一下可以睡。”
這就是我的好媽媽,她非常關心和疼愛我!
四年級的作文300字 篇2
我喜歡的卡通節目有很多,其中我最喜歡的一部是——哆啦A夢!因為機器貓有很多很希奇的法寶,而且每次他都會在大雄有困難的時候,幫忙大雄解決問題,對了,機器貓還可以利用竹蜻蜓在天上飛喔!
在機器貓這部卡通中,我最喜歡的人物是機器貓和大雄,因為他們是好朋友,會互相幫助。我最最討厭的人物是胖虎,因為胖虎會欺負大雄和別人,我不喜歡會欺負同學的人。我喜歡看機器貓,因為每當我覺得心情不好時,看完以后我的'心情就會變好了,我好希望自己有能跟大雄一樣擁有機器貓這樣的好朋友喔!
機器貓是個充滿智慧的貓,他的百寶袋里有很多法寶,帶給我許多想像的空間,我也曾經幻想有個百寶袋,可以乘坐時空機飛到未來和外星人做朋友,或是回到過去看一看原始人學校。更希望能從百寶袋中拿出各式各樣的點心,來填飽我的胃;如果能有萬能的筆幫我寫功課那就更好了!
鏘!唉呀!媽媽敲醒了我的美夢。媽媽叫我別再做白日夢了,只好乖乖的自己寫功課吧!
四年級的作文300字 篇3
我的媽媽,卷了一頭卷發,有一雙水汪汪的大眼睛,一張圓圓的臉。我最喜歡的是那雙溫暖而粗糙的手。
那雙粗糙的手,燒出了一頓有一頓的美味佳肴,是我們姐妹倆吃的飯菜可以夠營養,夠安穩。為了營養,媽媽還買了許多營養菜譜,常常在廚房里對著菜譜做菜,因為不熟練,燙著手啊,流出血啊,很常見。媽媽常常一笑而過:“”沒事沒事。
那雙粗糙的手,種出了一盆盆美麗的盆景,把家打扮得漂漂亮亮的,讓我們三個“上班族”能在“下班”之際,能看到新鮮的綠色,聞到花的清香,好好讓眼睛休息一下。
那雙粗糙的手,洗出了一件件亮麗如新的衣服和一個個香氣十足的枕頭。讓我們在晚上美美的睡上一覺后,穿上干凈整潔的.衣服,堂堂正正地走在上學的路上。好好學習天天向上。
媽媽的手,是在為我和姐姐的付出后和歲月的洗禮后變粗糙的,是為我們操心而變得粗糙的。我們讓媽媽少洗洗衣服,養養那雙粗糙的手,媽媽卻說:“只要你們穿得干凈,我那雙粗糙的手,就不算什么了。”我們想讓媽媽別太累,她笑了。
我愛媽媽,愛她那雙勤勞而粗糙的手!
四年級的作文300字 篇4
我們的校園真美麗。
一進校門,首先映入眼簾的是寬闊的操場,操場上很多健身器材,下課后,我們可以在那鍛煉身體。在操場的北面矗立著一座高達雄偉的教學樓。
春天,校園里的垂柳抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子,教學樓前很多迎春花競相開放,一陣陣微風吹來,飄香四溢,它們就像春姑娘一樣,向我們擺手,好像告訴我們春天來啦!春天來啦!
夏天,各種各樣的'樹木枝繁葉茂,撐起一把把大傘,為我們遮陰。校園的周圍種滿了榆樹墻,整整齊齊的梳著平頭,像一排排士兵為我們站崗。
秋天,樹葉變成了金黃色,紛紛揚揚的打在我們的臉上,石榴樹上結滿了紅紅的大石榴,向我們微笑。好像在告訴我們,冬天就要來啦!
到了冬天,潔白的雪給校園穿了一層銀裝,把校園裝扮的如此華麗,我們在潔白而又寬闊的操場上堆雪人、打雪仗很開心,我喜歡冬天的校園。
我相信,我的校園是最美麗的。
四年級的作文300字 篇5
今天,潘老師和我們開了一次別開生面的匯報會,我們收集了各種各樣的資料。內容豐富多彩。
首先,上臺的是陳宇航,他介紹的是由水母發明了風暴預測儀。在風暴來臨之前,從水中傳來的次生波早已警告水母了,次生波是由空氣和海洋劇烈摩擦而產生的8~13赫的聲波,它在水中傳播的速度是每秒1450米,比風暴和海洋的運動速度快得多。這種次生波是我們無法聽到的,因為人耳能聽到的聲波范圍在20~20000赫之間。
為什么水母能聽到次生波呢?回答這個問題,我們就必須研究一下水母的結構:水母是一種傘狀的漂浮體,在傘的邊緣生有觸角,并有8個缺刻,每個缺刻中有一個感受器,也稱觸手囊。在水母的觸手叢中,還有一個細柄,細柄上長有小球,這就是水母能聽到次生波的耳朵,在水母的內耳,還有一個小小的石頭,叫聽石,次生波正是振動了這塊聽石,聽石再把振動傳給水母耳壁內的`神經感受器,水母就聽到了次聲波傳來的風暴警告,于是水母就匆匆奔向大海,尋找安全的地方去了。還有許多同學舉手發言,不過已下課了。真希望下次還能開這樣的匯報會。
四年級的作文300字 篇6
大家應該都看過電影《暖春》吧!
爺爺,這是《暖春》留下我吧。爺爺,留下我吧。這是《暖春》這部電影中小花感人肺腑的叫喊。
小花從小就過著生不如死的生活。兩歲時,她的爸爸媽媽就相繼去世了,兩歲的小花成了孤兒。一戶人家收養了她,卻經常打她,罵她,不給她飯吃。
在無可奈何的情況下,小花逃了出來。她跑到稻草地里暈到了,被一位好心的爺爺收養。
在那個新的`家庭里,爺爺對她非常疼愛,但是小花的嬸娘卻嫌棄她,三番兩次想送走她。而小花從來沒有說過嬸娘的壞話。
在一次無意中,小花聽嬸娘說吃一百只螞蚱就能生小弟弟。于是,小花就趁每天放學的時間去捉螞蚱。她走偏了周圍所有的山,手劃破了,腳磨腫了,可她還是繼續捉。二十個瓶子都用完了,才捉到一百只螞蚱。
當一百只螞蚱拿到嬸娘的面前時,嬸娘無語了。她緊緊地摟住了小花,接受了小花。從此以后,一家人過得開開心心的日子。
我深深地被小花感動了。她的嬸娘那樣對她,可她毫不在意,還捉一百只螞蚱給嬸娘吃。我被小花的那顆善良的心感動了。同時,我也很慚愧,因為我和小花相比,真是太幸福了。我也要向小花學習。畢竟善良是人的本性,邪惡是人的敵人。都昌小學五年級劉英鵬
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