班級作文400字優(yōu)秀[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的班級作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級作文400字 篇1

　　星期五的下午第三節(jié)課，王老師組織我們競選班級班長。看著老師寫在黑板上的“競選班級班長”四個大字，教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。這時王老師親切地說：“同學(xué)們這節(jié)課我們要競選班級班長……還沒等老師說完，同學(xué)們就在下面迫不及待地竊竊私語。王老師接著說：”請同學(xué)們安靜，想當(dāng)班級班長的同學(xué)要到前面談?wù)勀銥槭裁匆��?dāng)班級班長，如果你當(dāng)了班級班長打算怎樣做。誰先發(fā)言？“教室里靜悄悄的，雖然我早已準(zhǔn)備妥當(dāng)，可是我沒勇氣第一個上去。

　　老師叫了幾個舉手的同學(xué)，輪到我了，我拿著準(zhǔn)備好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了講臺，并流利地把稿子讀完，同學(xué)們聽了立刻鼓起掌來，我松了一口氣，興奮地走下講臺。最后發(fā)言的`是彭昭偉，他信心百倍地演講著，我暗暗佩服，不愧是我們原來的班級班長，論口才和學(xué)識都比我高一截。

　　開始唱票了，我有些緊張，每聽到老師多讀一次我的名字，心里就喜悅一次。結(jié)果出來了，我18票，是最多的一位。可老師說票數(shù)沒有達到班級人數(shù)的一半，不能算數(shù)，我和其他兩位同學(xué)再觀察兩個周后重新評選。

　　我很想成為一名出色的小班級班長，既能為同學(xué)們服務(wù)，又能鍛煉出自己的才智。我期待著下次的評選活動的到來。

班級作文400字 篇2

　　最近一段時間，一向太平的我們班，居然接二連三地發(fā)生狀況，這究竟是怎么回事呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。

　　那是陽光明媚的一天。在美術(shù)課上（那時老師沒到）王廣漢拿起一塊抹布丟在了正在和田雨說話的李妮頭上，像戴了帽子似的李妮立刻囧住了臉，全班捧腹大笑。李妮氣極了，她一把抓起抹布，用力向劉奇扔去。劉奇見狀，又忙向“搗蛋同伙”崔雨航扔過去。結(jié)果，劉奇、王廣漢、崔雨航都拿著抹布向李妮扔“炸彈”，李妮被打得灰頭土臉，狼狽不堪！

　　還有一次英語早讀的時候，老師檢查背書情況，要把我們一個個地叫去背，叫到我時，我剛開始背，老師就在我的課本上打了個已通過的五角星，然而老師還在認(rèn)真地聽著。我心里好笑，其實已通過的星號已經(jīng)被我看到了，我怎么背都行了，嘻嘻------性急的老師！

　　在一個烈日當(dāng)空的上午，要站放學(xué)路隊的時候，老師還沒有來，“調(diào)皮大王”王胤峰怎能放過這次搗蛋的好機會。他先拿了一個藍色的`，裝滿水的小氣球，再用大頭針捅了幾個小眼兒，用力一擠，水就從小眼里出來了。王胤峰要的就是這結(jié)果，他把氣球舉在韓沛好頭上，用力一擠，那些水就從小眼中出來了，水珠粘在了韓沛好的頭發(fā)上，當(dāng)韓沛好發(fā)現(xiàn)以后，他也不再偷偷摸摸的了，立刻拿出另一個水氣球“啪”的一聲，韓沛好的褲子，鞋都難逃厄運，變得一塌糊涂。

　　要說我們班的“搞笑大王”可不止這幾個，發(fā)生在他們之間的趣事，三天三夜也說不完，現(xiàn)在時間不早了，改天我們再聊吧！

班級作文400字 篇3

　　班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！

　　六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學(xué)校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但此刻，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自我無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班群眾給自我?guī)�來�?溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的期望。這真是這溫暖的群眾創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家情緒沉重，時時唱唱歌讓自我的情緒放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫忙，一路上互相照顧，使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好！它使我們感到了團結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到群眾的溫暖。

　　群眾，這個名字十分親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。群眾給我?guī)�來的溫暖，我將銘記于心�?/p>

班級作文400字 篇4

　　不知啥時，班級里刮起了一陣旋風(fēng)——流行語。Go，來看看吧！

　　一天，我們班赫赫有名的調(diào)皮大王“小宇”繞著地球般地向教室里的每一個同學(xué)問著一道問題，得到的回答都是一句話——“你問我，我問誰？”氣得他的肺都差點炸了。他只好灰溜溜地回到座位。

　　上課鈴響了。老師邁著輕松的步伐來到教室，向往常一樣開始提問題。“《江雪》一詩的.作者是誰？小宇你來回答。”小宇漫不經(jīng)心地說：“你問我，我問誰？”老師被這突如其來的回答，弄得吹胡子瞪眼睛。

　　當(dāng)“你問我，我問誰？”謝幕后，班級里殺出了流行“二強”——“才怪”。“才怪”二字經(jīng)常使同學(xué)們哭笑不得。一天，一位同學(xué)贊揚子英說：“你今天真是太漂亮了！”子英興奮不已地說：“真的嗎？”“當(dāng)然啦，才怪！”“你……你……”子英氣得說不出一名話來，“啪”的一聲叭在桌子上，哭了。

　　隨著時間的推移，如果你再問俺班同學(xué)是否還喜歡哪些流行語，大家一定會異口同聲地說：“NO，NO，NO！”

班級作文400字 篇5

　　社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。

　　學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動。讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，10元、50元、100元……有的同學(xué)甚至捐了500元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們！

　　同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的`音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

　　大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……

　　實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！

班級作文400字 篇6

　　我的班級是學(xué)習(xí)成績十分好的，但是這段時間出現(xiàn)了愛惡作劇的歪風(fēng)。

　　在20xx年的3月31日，我們有幾位女生準(zhǔn)備用黃蓮顆粒來惡作劇。愚人節(jié)那天，我們幾個女生等課間休息時，男生都出去了將黃蓮顆粒倒進男生的飲料中搖晃均勻就等待男生進來了。上課鈴聲一響男生都回來了，拿起飲料一些女生就強忍著笑，當(dāng)那有黃蓮顆粒的飲料讓味蕾接觸到，男生都苦的噴出了飲料知情的女生都大笑不止，受害的男生都大叫：“你們好狠啊！”

　　愚人節(jié)既然到了，捉弄人也是必然的。早晨，踏進班級只見幾個男生正打開電腦，查找蛇的圖片設(shè)置在桌面上，還有幾個男生正拿出幾個氣球，吹滿氣后的氣球馬上變得圓鼓鼓的'，想必威力也不小吧！氣球都放在門后，這原來是捉弄老師的。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，只見語文老師走過窗前，當(dāng)她推開門時我們屏住了呼吸，不知道老師會不會被嚇著，可惜老師推門時動作很輕根本沒碰到氣球，第一個惡作劇失敗可是老師不知道還有另一個惡作劇等著她，老師一如既往的打開電腦，當(dāng)她看見桌面上的那一張蛇的照片不禁打了個寒顫，那些惡作劇的男生都哈哈大笑起來當(dāng)然我們也跟著他們笑，男生大叫：“捉弄老師A計劃失敗，B計劃成功，噢耶。”

　　我們班什么都好，就是愛惡作劇，這個歪風(fēng)，雖然惡作劇可以娛樂，但是讓受捉弄的人受傷害，會導(dǎo)致班級不和。惡作劇也應(yīng)該收斂一點，這樣既娛樂了大家，也不會讓別人受傷害，班級和睦。

班級作文400字 篇7

　　我有一個熱鬧的班級，我們班是一個團結(jié)的大家庭，我們的口號是“鷹一樣的個人和鷹一樣的集體”。

　　我們呀都按照“班級公約”來做事情的；完成作業(yè)“細(xì)心”，幫助同學(xué)“熱心”，放學(xué)路上“當(dāng)心”，對待集體“關(guān)心”。

　　我們一進教室就是“入室即坐”“入座即學(xué)”，八個大字，這是老師對所有同學(xué)的要求。

　　我們的數(shù)學(xué)老師和語文老師都有一雙炯炯有神的眼睛，她們扎的`辮子可漂亮了，她們對學(xué)生的要求是嚴(yán)格的，對學(xué)生的生活是關(guān)心的，她們對待學(xué)生像對自己的孩子一樣，她們像園丁培育著祖國的花朵，她們像蠟燭燃燒自己照亮我們，正像一首古詩所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　我們班的同學(xué)一直遵守我們的班訓(xùn)：敬，競，凈，靜。敬，可以說是尊敬，敬畏，時刻提醒我們對老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競，可以說是競賽，競爭，時刻提醒我們要有競爭，競賽意識，爭當(dāng)一流，爭做第一。凈，干凈，整潔，代表著我們的班級是一個干凈，衛(wèi)生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表著同學(xué)們在一個安靜，祥和的學(xué)校環(huán)境中，安心學(xué)習(xí)，快樂成長。

　　這就是我的班級，我學(xué)習(xí)生活的地方，我為自己能在這樣的班級中學(xué)習(xí)而感到幸福快樂，我為有這樣的班級而感到驕傲！

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