(精選)關(guān)于校園作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于校園作文1
我的學(xué)校坐落在美麗的魚米之鄉(xiāng)，它有美麗的花壇，雄偉壯麗的教學(xué)樓，有寬大的操場(chǎng)，還有設(shè)施完備的科技樓，顯得十分壯觀……現(xiàn)在讓我向你一一道來(lái)。
學(xué)校的大門是電動(dòng)的，這樣顯得很科技、很現(xiàn)代。進(jìn)入大門后是學(xué)校中心廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有兩處用石頭和圓球制作成的雕塑，突出了學(xué)校濃烈的文化氛圍。正中央有一個(gè)高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。一幢粉刷一新的教學(xué)樓拔地而起，它的名字叫“春華樓”，是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的地方;教室寬敞明亮，傳來(lái)我們陣陣的讀書聲音，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。在教學(xué)樓的后面是塑膠籃球場(chǎng)和操場(chǎng)，它是我們鍛煉身體的`好地方。教學(xué)樓的東面是科技樓，里面有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦房、舞蹈房、少年宮活動(dòng)中心、圖書閱覽室等等，它是我們課間大活動(dòng)的地方，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，愉悅我們的身心。在廣場(chǎng)的東面有一個(gè)文化長(zhǎng)廊，里面有很多的文化知識(shí)供我們欣賞。在文化長(zhǎng)廊的后面是一個(gè)美麗的花壇，里面種著許多的花草和枝繁葉茂的風(fēng)景樹。在廣場(chǎng)的西面圍墻，有一個(gè)文化墻，墻上有許多的成語(yǔ)故事，圖文并茂，不僅讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)成語(yǔ)，而且讓我們懂得道理。這就是我們美麗的校園，我非常愛(ài)它!
關(guān)于校園作文2
在過(guò)去的二零零八年中，我在父母的關(guān)懷下，老師同學(xué)的教育友誼下成長(zhǎng)，當(dāng)我走完人生的第五路的'一半時(shí)我想起了很多。一：牙齒人人都有潔白的牙齒，可我的牙齒卻與總不同，它上面有一個(gè)個(gè)黑色的斑點(diǎn)，還籠罩著一層“詭異”的黃色。唉，就為了這個(gè)，我成了笑柄。下課時(shí)，一些男生心血來(lái)潮，指著我說(shuō)：“沈琳，你的牙齒太黑了，需要多刷刷牙！”脾氣暴躁的我怎么可能放過(guò)他們？于是，我起身去追他們。他們一邊逃竄，一邊大叫：“南海女霸王來(lái)了，大家快逃！”他們的叫喊把一些愛(ài)湊熱鬧的人引來(lái)了，把我們圍住了。我只好作罷。心里還暗自嘀咕：我們走著瞧，看誰(shuí)厲害！二：綽號(hào)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)互相取綽號(hào)是不可避免的。綽號(hào)一特大號(hào)洪水向我們劈頭蓋臉滾滾用來(lái)，及時(shí)我們發(fā)揚(yáng)抗洪精神都擋不住。
比如，毛詩(shī)寧叫“毛毛蟲”，岑佳雯叫“非州老蚊子”……記得有一次老師叫我們介紹一種魚，我介紹了黃鯧魚，魚的名字一說(shuō)出口，全班就笑了起來(lái)。王超宇大叫：“鈴鐺（我的綽號(hào)）……”還擺出一副要決斗的樣子。我暗自斟酌了一下，原來(lái)“黃鯧魚”和“王超宇”的讀音相近，我這才恍然大悟。于是，“黃鯧魚”這一綽號(hào)就不可避免了。回憶我校院內(nèi)的趣事，我不禁哈哈大笑，想不到我成長(zhǎng)的足跡是這么有趣！
關(guān)于校園作文3
最近在媽媽的手機(jī)上，在電視的新聞里，我常常看到全國(guó)各地校園欺凌事件頻頻發(fā)生。
最讓我記憶猶新的是我在媽媽的手機(jī)上看到的.幾則新聞：江西南昌市一女生99秒被扇32記耳光事件；重慶女生因邋遢被5名同學(xué)圍歐致10級(jí)傷殘；海東市互助縣一名八年級(jí)學(xué)生陶某某，因不堪同學(xué)長(zhǎng)期欺凌而在剛過(guò)完六一兒童節(jié)不久便服毒自殺。看到這些新聞讓正讀五年級(jí)的我感到非常震驚，也非常憤怒，更讓我對(duì)今后的初高中生活感到十分恐懼。
校園本是讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的地方，不應(yīng)該有這樣的事情發(fā)生。古人孔子曰：“己所不欲，勿施于人；也說(shuō)過(guò)：三人行，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。古人已然解，與人交善，才能帶來(lái)進(jìn)步。而作為未來(lái)主人翁的我們，卻野蠻的去踐踏這種思想，是何等的無(wú)奈。
中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德怎能在我們這一代人的手中毀滅，作為新一代的主人翁我感到無(wú)
比痛心。在此，我呼吁大家一起維護(hù)校園的學(xué)習(xí)環(huán)境，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。如果在我們身邊有這種事情發(fā)生我希望大家不要袖手旁觀，一定要第一時(shí)間站出來(lái)制止，讓我們一起攜手創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的校園。
關(guān)于校園作文4
為了慶祝元旦，迎接新年的到來(lái)，我們“小蓓蕾”中隊(duì)在班隊(duì)課上舉行了熱鬧精彩的“元旦迎新”文藝表演。
同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，使出了渾身的解數(shù)，積極踴躍的表演各自的`拿手好戲。徐歐凱同學(xué)的的二胡表演；萬(wàn)欣然同學(xué)的小提琴表演；張智童同學(xué)的小號(hào)表演；潘柯予同學(xué)的單簧管表演；吳柏均的薩克斯表演；一下子把我們帶入了音樂(lè)的海洋，那悠揚(yáng)的琴聲，洪亮的號(hào)聲在耳邊回蕩，久久不能散去。黃佳緣同學(xué)的常州話表演也很有意思，他時(shí)而流利，時(shí)而磕磕絆絆講不標(biāo)準(zhǔn)，惹得我們捧腹大笑。章涵琪同學(xué)的快板表演幽默搞笑，還要注意節(jié)奏手嘴并用，真是很不簡(jiǎn)單啊!我也表演了牛仔舞，還“臭美”的認(rèn)為跳得不錯(cuò)呢!可有的同學(xué)說(shuō)是“騎馬舞”，還有的說(shuō)是“扭秧歌”，真悲催啊!當(dāng)然還有很多同學(xué)也表演各種形式的節(jié)目，有魔術(shù)、英語(yǔ)短劇等等，就不一一列舉了，都很棒哦!
通過(guò)這次的“元旦迎新”文藝表演，同學(xué)之間又有了新的認(rèn)識(shí)和了解，呵呵，我們班可真是“藏龍臥虎”、人才濟(jì)濟(jì)啊!
關(guān)于校園作文5
我們的校園很美：有萬(wàn)紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節(jié)，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。
初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來(lái)，觀察春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。小樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。
盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹木長(zhǎng)得越來(lái)越挺拔，起來(lái)越濃綠。松樹張開大手，為同學(xué)們乘涼。聽到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹伯伯樂(lè)開了花。校園沉浸在綠色之中。
深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的.炎熱，送來(lái)秋天的涼爽，還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。
隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)觀賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽了，露出了美麗的笑容。
啊!我愛(ài)這美麗的校園。
批改評(píng)語(yǔ)：文章布局合理，開篇點(diǎn)題，然后分別描寫校園春天、夏天、秋天、冬天的景色突出校園四季的美麗，最后直抒胸臆，表達(dá)對(duì)校園的喜歡，語(yǔ)言優(yōu)美，運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法把春天的景色描寫得形象生動(dòng)具體，很好。
關(guān)于校園作文6
春姑娘穿著五彩繽紛的衣裳，輕盈地走進(jìn)了我們的校園。
她微微一笑，嬌嫩的臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。她走遍了我們的校園，她走到哪哪里就留下了她的足跡。
她走進(jìn)了枯萎的草地，草地上立刻遍地野花，艷麗的鮮花在無(wú)數(shù)顆小草的簇?fù)硐侣冻隽嗣利惖男δ槨Ｋ哌^(guò)了孤零零站著的大樹中，大樹上立刻冒出了嫩綠的小樹芽，春姑娘期待著小樹芽開出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條和葉子，為世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太陽(yáng)伯伯叫了起來(lái)：太陽(yáng)伯伯我來(lái)了，你快點(diǎn)醒一醒，去把您身上的陽(yáng)光灑向大地，給人們送去溫暖！
校園里的同學(xué)脫下厚厚的棉襖，穿上球衣，跑到校園里去感受春天、春姑娘的魅力。我們看到了艷麗的小花在朝我們微笑，嫩綠的小草在微風(fēng)的伴舞下擺動(dòng)著他細(xì)細(xì)的腰，仿佛在唱著有趣的健康歌：屁股扭扭，身體扭扭，讓我們天天做運(yùn)動(dòng)……
大家熬過(guò)了一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬酷暑后，終于盼到了春天的.到來(lái)，他們伴著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的微風(fēng)勞動(dòng)了起來(lái)，蓋上了高樓……鄉(xiāng)下人家還種上了小麥、豆子……在鄉(xiāng)下，還可以見(jiàn)到許多的雞在覓食，貓?jiān)趹醒笱蟮呐吭谖蓓斏纤笥X(jué)，狗在幫主人看家護(hù)院，鴨在水里快活的嬉戲、游戲。
大家在春天里每天都度過(guò)了快樂(lè)的一天，春姑娘就要到別的地方為人們送“萬(wàn)紫千紅”去了，她把貢獻(xiàn)給人類美好的鮮花小草大樹都無(wú)私地留在了人間！
關(guān)于校園作文7
提起校園暴力，從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的我，一點(diǎn)也沒(méi)有感到陌生。記得從鎮(zhèn)上初中轉(zhuǎn)到縣城初中的時(shí)候，就聽說(shuō)這所學(xué)校附近經(jīng)常有人在打群架。最嚴(yán)重的一次是，有一次一個(gè)男生把另外一個(gè)男生用匕首給捅死了。
那個(gè)時(shí)候，自己就開始明白，原來(lái)并不是所有的同學(xué)情都是純真和美好的。有些同學(xué)，是真的可以成為仇人的。
后來(lái)，聽說(shuō)那個(gè)當(dāng)初持刀的學(xué)生給坐牢了，直到我高中補(bǔ)習(xí)才說(shuō)是被放出來(lái)了。想想大好的青春年華，一個(gè)過(guò)早的離開了人世，一個(gè)卻只能在牢房里度過(guò)，那將是怎樣的一種悲哀。
如今，各所學(xué)校的校園暴力也是比比皆是。每當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上流傳出這樣的視頻，我就在想，究竟是誰(shuí)讓這些原本純真的孩子變了樣？是生他們養(yǎng)他們的爸媽？還是學(xué)校的老師教育不當(dāng)。
都說(shuō)，父母是孩子的第一任老師。想想，現(xiàn)在的孩子總歸是太嬌慣，受不得一點(diǎn)氣。從小就舍不得磕，舍不得碰。到了學(xué)校里，一旦受點(diǎn)委屈，那將是天大的仇恨。
而如今學(xué)校的老師，又不敢過(guò)多的.教育孩子，或者也沒(méi)有用心的去關(guān)心學(xué)生們的心理健康問(wèn)題。
縱觀這個(gè)時(shí)代的校園暴力，我覺(jué)得首當(dāng)其沖的就是家長(zhǎng)沒(méi)盡到自己正確教育孩子的習(xí)慣，讓孩子太嬌慣，受不了任何的委屈和摩擦。還有就是學(xué)校里對(duì)學(xué)生心理教育的缺失，不能及時(shí)讓學(xué)生回到人生正確的軌道上。
真希望天下每一位父母都可以負(fù)責(zé)的正確的教育孩子，也希望學(xué)校可以健全心理知識(shí)的教育。更加的希望這些令人痛心的校園暴力可以越來(lái)越少。
關(guān)于校園作文8
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門的那一剎那中，我發(fā)現(xiàn)最美的角落就是教室，瑯瑯的讀書聲在耳邊回響，漸漸它讓我飽學(xué)知識(shí)，也交到新的朋友。
我喜歡這個(gè)地方的原因是它讓我學(xué)習(xí)最喜歡的`科目－自然和數(shù)學(xué)。自然是因我喜歡科學(xué)研究，而且科學(xué)冒險(xiǎn)也在生活里累積學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)則因?yàn)槭潜瓤茖W(xué)還要廣義生活，當(dāng)我聽老師們授課的內(nèi)容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室溫暖讓我不斷的增進(jìn)知識(shí)，同學(xué)的友情也激勵(lì)我更注意人要互助學(xué)習(xí)；尤其是老師的教誨，更在教室內(nèi)一幕幕的上演，黑板上的每個(gè)字都不忍再三注目，公布欄上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆積知識(shí)的地方，讀書聲和笑聲也都融合在這里，校園內(nèi)最好的知識(shí)寶庫(kù)就是教室。
自從我開始到學(xué)校上課后，我把自己放在室內(nèi)享受知識(shí)的升級(jí)，所以我常跟自己說(shuō)：﹁我要力爭(zhēng)上游﹂來(lái)鼓勵(lì)自己，漸漸的信心更堅(jiān)定了，每個(gè)年級(jí)都變動(dòng)換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的教室則是將要累積未來(lái)的學(xué)習(xí)，不同的教室空間卻有相同的同學(xué)在身邊，我珍惜靜心的學(xué)習(xí)更懷念以前上過(guò)課的教室。
我希望我能做到校園內(nèi)的規(guī)定，我也不會(huì)來(lái)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，我會(huì)在教室內(nèi)好好的學(xué)習(xí)而能更上一層樓。
關(guān)于校園作文9
我的學(xué)校是一個(gè)有趣的地方。
那現(xiàn)在由我來(lái)帶大家認(rèn)識(shí)一下我的校園，首先是我們學(xué)校的花壇。這是一個(gè)有趣的地方，這里一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，一棵棵大樹枝繁葉茂。這里可以捉著迷藏，逗著蟈蟈。這里還可以在某個(gè)閑暇的午后，看著夕陽(yáng)聊著課間趣事。
走廊是一個(gè)有趣的地方。這邊的墻壁上掛滿學(xué)校各班級(jí)的優(yōu)秀作品，走廊上蘊(yùn)含著學(xué)子們從低年級(jí)到高年級(jí)成長(zhǎng)的足跡以及我們?cè)诿總�(gè)課間打鬧嬉戲的歡聲笑語(yǔ)。
圖書室是一個(gè)有趣的地方。這里書籍眾多，形形色色可供我們?nèi)我膺x擇。書籍里面有非常多有趣的內(nèi)容和豐富的知識(shí)，有活靈活現(xiàn)的圖片，許多有趣的故事。
教室是一個(gè)有趣的地方。這是我們一天中呆得最長(zhǎng)時(shí)間的地方，班級(jí)里面有整齊的桌椅，班級(jí)的墻壁上張貼著我們學(xué)期中有趣的照片，班級(jí)的班規(guī)，代表著榮譽(yù)的`獎(jiǎng)狀證書。和圖書室一樣，這里也是吸收知識(shí)的絕勝寶地。
操場(chǎng)是一個(gè)有趣的地方。校運(yùn)會(huì)的場(chǎng)地，美食節(jié)的場(chǎng)地……承包了學(xué)校許多眾大的活動(dòng)。紅、綠相間的操場(chǎng)十分耀眼，它極富彈性的塑膠表面讓我們“雖倒而不傷”。到了課外活動(dòng)堂，操場(chǎng)上就變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場(chǎng)充滿了生機(jī)與活力。
這就是我們有趣的校園，充滿生機(jī)與活力而有趣。
關(guān)于校園作文10
教學(xué)樓里傳出一陣?yán)世实淖x書聲，“中華少年，從巍峨挺拔的高山走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕……”原來(lái)，這是六年級(jí)四班正在為班級(jí)朗誦比賽做準(zhǔn)備。
一陣優(yōu)美的音樂(lè)后，同學(xué)們四個(gè)一組正排練著，甲乙丙丁各接一句。有的同學(xué)為讀不好而苦惱，有的同學(xué)則為自己能脫稿而自豪。很高興，我也是其中的一員，在與伙伴緊張排練著，生怕哪里多個(gè)字、少了字，使比賽一團(tuán)糟。
俗話說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，這不，不僅同學(xué)們多加了一些衣服，連杉樹下的螞蟻也著急了起來(lái)。它們顯然是在為過(guò)冬而發(fā)愁，秋天來(lái)到，離冬天不遠(yuǎn)了，它們急需儲(chǔ)備過(guò)冬的食物，可是到哪兒去找這些食物呢？聰明的`螞蟻?zhàn)杂忻钫校鼈兂扇航Y(jié)隊(duì)，追尋著食物的氣味，來(lái)到了小賣部門口，它們很幸運(yùn)，一開始就在門口發(fā)現(xiàn)了一些奶油餅干的碎屑，它們一起扛起這些食物就往回走著。不一會(huì)兒，它們過(guò)半個(gè)冬季的食物夠了。
我們就像螞蟻。今天，我們好好學(xué)習(xí)，累計(jì)知識(shí)，難道不是為了我們的未來(lái)做準(zhǔn)備嗎？只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能為日后祖國(guó)的貢獻(xiàn)增磚添瓦！
關(guān)于校園作文11
秋天很美麗，秋天的校園就更美麗了。
走進(jìn)校園的大門，眼前就有一座潔白的小白鴿雕塑，一雙翅膀張開的，像要展翅高飛似的，嘴巴張開著，像是想吃東西了，旁邊擺放著許多鮮花，每天從這里走過(guò)，香味迎來(lái)，使人神清氣爽，讓人陶醉。花的顏色很多有黃色，有紅色，有紫色，有綠色。。。。。。。繞過(guò)小白鴿，向右邊看，就是馬賽克壁畫，上面是很多五彩繽紛的顏色的項(xiàng)目，有跑步，有跳遠(yuǎn)，有體操。。。。。。。。向北邊望，有一棟高大的樓，叫共建樓，站在共建樓上，黑色和藍(lán)色欄桿。操場(chǎng)的景色大半收在眼底。向左看，有一座連心橋，它四通八達(dá)，通到了科技樓和竟芳樓，到它們那邊非常方便。我的班級(jí)在科技樓，每天早上到班級(jí)的時(shí)候，總聽到響亮的讀書聲，在耳邊響著。往前看，對(duì)面就是校園小弟弟們讀書聲的小天地，天天他們都在那里上課，墻上還有他們的作品，有的還獲得獎(jiǎng)呢。竟芳樓的旁邊是我們學(xué)校剛修建的綜合樓，又美麗又高大，外面的顏色是肉色和黑色，非常誘人，樓上只有老師的`辦公室，沒(méi)有我學(xué)習(xí)的教室，恐怕那是留給下一個(gè)學(xué)期新來(lái)的小朋友們吧。
我的學(xué)校又美麗又大，到了別的季節(jié)，我的學(xué)校又會(huì)格外不同了。
關(guān)于校園作文12
四年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了。
記得上三年級(jí)時(shí)我們的班主任是一位和藹可親的人，她很少打人。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)的特早，聽說(shuō)老師在班我們都不敢進(jìn)去，便都躲在三樓，值日生看見(jiàn)了我們，去跟老師說(shuō)，老師很生氣，把我們都叫上，我們以為老師肯定批評(píng)我們，沒(méi)想到老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“以后可不能早來(lái)了，下次我可就不會(huì)饒了你們的。”我們提著的心終于落了下來(lái)。不過(guò)，老師這招還真靈，從那天開始我們沒(méi)有再早來(lái)了。
我們的數(shù)學(xué)老師也很好，他對(duì)我們很嚴(yán)肅，每次做完作業(yè)都要讓家長(zhǎng)檢查并簽字。
有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)簽字，老師讓我從寫一遍，我雖然很不高興，但我從心里佩服老師。
這位老師很關(guān)心人，有一次，我們班的.一位同學(xué)受了傷，老師知道后二話不說(shuō)馬上把同學(xué)背到醫(yī)療室，并親自給他包扎，我們知道后都感動(dòng)的留下了淚。
怎么樣，我的校園生活很美好吧。
河北承德豐寧縣青少年活動(dòng)中心四年級(jí)習(xí)作班四年級(jí):陳晨
關(guān)于校園作文13
我們學(xué)校的后操場(chǎng)西南角有一片美麗的小竹林。小竹林里一共有五株竹林。竹子枝葉茂盛，竹葉的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，一簇堆在另一簇上面。那顏色有的是黃的，看上去馬上就要枯萎了，有的是嫩綠色的，不怕被陽(yáng)光的“攻擊”，有的'是嫩綠的剛從竹尖剛長(zhǎng)成葉子。
“看那第一棵多像一只神氣十足的綠公雞。”有的同學(xué)說(shuō)：“第三棵是個(gè)多漂亮的蘑菇房啊！”由于第四棵和第五棵連在了一起，所以我贊嘆道：“多像個(gè)綠色的小拱門。”有的同學(xué)竹子拱門下穿來(lái)穿去，好玩得很。竹林旁的壁畫非常漂亮，有的人在放風(fēng)箏，有的人在游泳，有的人在蕩秋千，有的人在堆雪人。這表示了春，夏，秋，冬的故事和活動(dòng)。
在壁畫旁是一排長(zhǎng)欄。遠(yuǎn)看好像閩江就在我們的腳下，就在一卷美麗的畫卷展現(xiàn)在我們的眼前。下課了，這里就成了同學(xué)們玩耍的好地方。早上這里是小鳥的樂(lè)園，下午就變成螞蟻的“游樂(lè)場(chǎng)”。晚上成了蟋蟀的“歌唱會(huì)”，小竹林也變成了小動(dòng)物們成長(zhǎng)的地方。
我愛(ài)我們學(xué)校這片美麗的小竹林。我們學(xué)校還有很多好地方，希望你來(lái)我們學(xué)校好好參觀。
關(guān)于校園作文14
林蔭小道上，充滿了夏天的氣息，綻放著生命的活力。
陽(yáng)光穿過(guò)綠葉，滿地斑駁，青石小道上，一個(gè)女孩捧著一本書，陽(yáng)光在她的書頁(yè)上跳動(dòng)，盡顯活潑。“啪”的一聲，她合上書，隨著鳴蟬的歡叫，她擺動(dòng)著裙角，旋轉(zhuǎn)出快樂(lè)的舞步。
女孩的裙子，舞動(dòng)著屬于夏天的活力。
操場(chǎng)上的人們揮灑著汗水，在這里張揚(yáng)著生命的色彩。
一個(gè)少年，棕黑色的籃球在他的手中，變成了一個(gè)聽話的玩物。與他對(duì)立的是高大的球架，他冷笑一聲，彈跳，拋出，隨著他的落地，籃球在空中“嗖”的劃出一道完美的弧線，應(yīng)聲入籃，一個(gè)漂亮的`三分球。自信的笑容，在他臉上浮現(xiàn)。
少年的臉上，顯露著屬于零零后的張狂。
草地上的空氣漸漸凝重，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏。
比分的差距越拉越大，隊(duì)員們的自信越來(lái)越高。比分上，顯示的是他們團(tuán)結(jié)的力量。球場(chǎng)上，一個(gè)揮手的動(dòng)作，一個(gè)眼神的暗示，大家都能心領(lǐng)神會(huì)。“哐當(dāng)”一聲，又進(jìn)一球，隊(duì)員們嘴角上揚(yáng)，眼睛放出光芒，抱在一起歡呼。這是他們的榮耀。
隊(duì)員的身上，散發(fā)著屬于自信的神采。
陽(yáng)光揮灑，流年似水。這是屬于我們的青春，也是屬于我們的神采。不負(fù)時(shí)光，綻放出自己的美麗。
關(guān)于校園作文15
友愛(ài)是順豐的航船，即使再坎坷也會(huì)平安無(wú)事；友愛(ài)是明燈，即使再黑暗也能找清方向；友愛(ài)是陽(yáng)光，即使在寒冷也會(huì)溫暖。
灰色的軍訓(xùn)伴隨著我們成長(zhǎng)的節(jié)拍，軍訓(xùn)生活開始了。第一天教官鍛煉了我們的體能——站軍姿。我們大家站的十分筆直，昂同挺胸收腹，個(gè)個(gè)看起來(lái)精神抖擻，可是站這么久也是不行的，許多同學(xué)陸續(xù)暈倒。我也不例外......就在即將倒下的那一刻，旁邊的同學(xué)扶住了我，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：”堅(jiān)持下去，堅(jiān)信自己是最棒的！“我被他堅(jiān)定的眼神感動(dòng)了，虛弱的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一刻，我明白了堅(jiān)持是什么，一縷伴著友愛(ài)，明媚，溫暖的陽(yáng)光撒了下來(lái)，照在我的身上。
藍(lán)色的'萌芽在一次的和老師見(jiàn)面后，我們兩順理成章的做了親密無(wú)間的好朋友，我沒(méi)帶工具，你卻借給我，接受了批評(píng)，這讓我一直放在心上。世界上最純粹的玉，也比不上我們友誼的純。那一刻，我明白了友誼的真諦，你那一抹了刺眼的微笑，溫暖了我。友愛(ài)是歌，歌頌了我們的青春；友愛(ài)是畫，畫出了豐富的青春；友愛(ài)是話，道出了青春的真諦
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