開心的作文3篇[優]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的開心的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心的作文 篇1

　　在我的記憶中有很多高興的事，但有一件事是最開心的一件事。

　　一天，我起床了�？匆婏堊郎蠜]有早飯我就去問媽媽：“為什么沒有早飯呢？”媽媽說：“我給你10元錢，你自己去買！”我開心地大叫：“好耶”然后我拿著錢就出門了。我一路上 苦思冥想，突然我有一個念頭去買包子吃。我蹦蹦跳跳的跑賣包子的地方，我一路上發現我的'肚子咕咕叫，好像叫我跑快點似的。

　　來到買包子的地方看見了做包子的師傅在做包子，我在看到包子的形狀很豐富有蛋糕——有太陽·還有我們國家的國寶熊貓。

　　我猶豫了，買哪種好呢？我想了一會兒說：“買一籠”那位叔叔停了下來微笑著對我說：“好呀小弟弟”

　　這是我第一次買東西也是我最開心的一件事！

開心的作文 篇2

　　今天，我們四年級所有同學來到了長樂農場。到了宿舍，我們從行李箱里拿出床單被套，在大學的互相幫助下，我們整理好了所有人的內物，來到宿舍樓下，整好隊伍，到了操場上，開始進行開營儀式。

　　上午的開營儀式里有：同學發言、老師發言和長樂農場的領導發言。開營儀式結束了，我們踏著整齊的步伐，來到了食堂。在食堂吃好午飯后，教官把我們帶到操場上，我們就開始了“有軌列車”的游戲。這個游戲需要同學們互相團結，互相配合，在這個游戲中我明白了團結是非常重要的；當時間從手指縫中慢慢流過，游戲也在我們的歡聲笑語中結束了。

　　大家從“有軌列車”的場地上來到食堂，開始了我們下午的第二個游戲：定向尋寶。我們所有人被分成了四個小組，在老師的游戲說明完后，我們小組向離弦的'箭一樣，向著門外沖了出去。我被分在了第四小組，我們小組在9名成員的共同努力下，共收獲了13個獎品，大家都玩的很開心。

　　吃過晚飯，我們又來到了食堂，觀看了一本非常感人的電影，每個人的收獲都非常大。

　　今天，雖然有些累，但還是過的很充實，很快樂！

開心的作文 篇3

　　每一把鑰匙，總能打開一把鎖。

　　有一個人，她家非常窮，只能上比較“低等級”的學校。

　　來到學校，因為她穿得很破爛，沒有人會和她玩，甚至有一些人瞧不起她。

　　每當下課時，她總是默默地躲在一個角落，不聲不響地看著另人玩耍，心里也總是想：我為什么要經歷那么多挫折？那倒不如不要活著呢！

　　她回到家，父母看透了她的心思，對她說：“沒關系！你只要去找別人玩，別人就會和你玩了！肯定有人會和你玩的�！彼�并沒有回答，只是回到房間，默默地哭泣。

　　第二天早晨，她來到學校，坐在座位上，終于，下定了決心，她決定：勇敢地去找別人玩……

　　她來到同學李麗的`座位上，剛要對眼前的這位同學說話時，那個同學看見了她的來到，走開了。她傷心極了，眼睛里滿含淚水。

　　她不想來上學了，回到家中，看見自己家的那個信箱有一封信，她馬上把那封信打開，只見信上寫道：

　　你好！親愛的朋友，其實很早就想和你玩了，只不過你來的那天，我的父親因酒后駕駛死了，所以來不及來找你，對不起！我知道你孤單，但……

　　你的朋友：李麗

　　當她看到了這封信時，眼角流出了淚水，非常感動！以迅雷不及掩耳之勢，來到了李麗家，李麗看見了她，她也看見了李麗，兩人都向前一步，擁抱了！

　　自從她擁有了這一個朋友，她們就一起上學，一起放學……

　　是友誼這把鑰匙打開了她這把心鎖，是友誼安撫了她的心情。

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