四年級的作文8篇(熱門)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“媽媽，都這么晚了，您就別讓我出去買文具盒了吧。”我哀求道，“不行，明天早上我沒時間買東西，而且現在才六點鐘文具店還沒關門呢。”媽媽不容爭辯地回答。
“那好吧”我飛快的速度穿好衣服，向文具店走去。
一路上我總感覺有人在跟著我，不過每當我回頭的時候那人立馬消失的無影無蹤，到了文具店，買完東西，回家的時候那種感覺又出現了。
跟在我后面的.人，好像會盾地，我一回頭，她就遁地，等我繼續走的時候，她便跳出來繼續跟著我；跟在我后面的人，好像會飛，我一回頭，她便飛到天上，等我繼續走的時候，她便落下來，繼續跟著我；跟在我后面的人，好像會隱身，我回頭，她就隱身，等我繼續走的時候，她便解除隱身，繼續跟著我……
等我回到家，我才明白，跟在我后面的人，既不會隱身，也不會遁地，更不會飛，而是我的媽媽。
原來，媽媽怕我一個人買東西危險，便偷偷地跟在我后面，為了不讓我發現，她東躲西藏，直到我發現她。
四年級的作文 篇2
從奶奶家到我家有一條接近三公里的路，我把它稱作“父子路”，每天晚上我都和爸爸一起順著這條路走回家。
每天走在這條路上，我都留心觀察四周的景物，周圍的一草一木讓我覺得舒服。那位長春橋是必經之路，上了橋之后，四周的景色變了，仿佛從那一幅畫中走進了另一幅畫卷，這時已是華燈初上的夜景了。在不知不覺中，月亮已經探出了頭，橋上路燈的倒影投在渾河水面上，讓渾河更顯神奇、更加美麗。漫步在橋上，我感到從未有過的快樂。過了橋之后，呈現在你眼前的則是另一番景象，河堤公園里人山人海，人們利用各種運動器材鍛煉身體。老人們有的在壓腿，有的在做仰臥起坐，小朋友們排著隊在打滑梯。
這條路是美麗的，在愉悅了心情的同時，這條路也鍛練了我的身體。剛走這條路時，我堅持不下來，走到一半路程就累得呲牙咧嘴了。爸爸背我走一段路，然后鼓勵我再堅持走一段。十幾天后，我完全自己走過了全程。在這條路上灑下的是我的汗水，留給我的是好的.身體。
這條路更給了我知識和快樂。每天爸爸和我走在這條路上，我向爸爸講述學校里發生的事，和爸爸討論學習中遇到的問題。爸爸總是耐心地給我講題，他好像天生就應該去做教師，講題生動有趣，又容易理解。爸爸每天都給我講一個歷史故事，在不知不覺中，我學到了很多的知識，得到了很多的快樂。每當走在這條路上，就好像走進了我們父子倆人的天地。這是知識的天地，這是幸福和快樂的天地。
在這條路上的快樂、景物、知識、幸福以用灑下的汗水，像雨滴一樣滋潤著我的心靈，讓我在快樂和幸福中健康成長，讓我明白事理，懂得父母的一片苦心。
每天，我和爸爸一如既往地走在這條路上。路，望著父子倆的背影向前，向前……
四年級的作文 篇3
這個人培育出一代代驕陽；這個人有人人尊重的職業；這個人在幕后默默地奉獻；這個人使我終身難忘；這個人就是我的班主任——張老師。
三年前入小學的第一天，我帶著忐忑不安的心情走進了緯三路小學一年級（2）班。因為害怕新老師特別兇，懷里就像抱了幾只小兔子“怦怦”地跳個不停。這時，一個穿著時尚，看上去像個大姐姐一樣，留著披肩長發，眼睛大的女老師走進了教室，微笑地說：“大家好，我姓張，是你們的班主任。”看到老師那和藹可親的樣子，我心中的那塊大石頭也落了地。
記得一年級的第一次考試，全班75名學生，有50多名同學考100分，而我卻考了85分，看到同學們高高的舉著自己的滿分試卷，驕傲的樣子。我內心有種心痛的感覺，滿臉沮喪的坐在座位上，淚水從眼眶中涌出，好失落！忽然，有一只微涼的手輕輕的捧住了我的臉。我抬頭一看，是張老師，她面帶著微笑，用另一只手遞給我一張紙巾，說：“秋秋，不用難過，老師相信你，你可棒了！”看著老師那平靜的語氣，以及她臉上的`微笑，還有那鼓勵的目光，使我增加了勇氣。每當想那種感覺，心里都是暖暖的……
轉眼間，三年已過去。有一天，張老師對我們說：“同學們，下一學期我要調到其他學校任教，不能教你們了，希望你們還像以前那樣努力學習。”“為什么？我們不讓您走。”全班同學七嘴八舌地說。以前聽說張老師要走，沒想到這是真的，我心里很是舍不得張老師離開我，我的鼻子突然酸酸的，想哭，但又不想被老師同學們發覺。可不知為什么，眼淚不爭氣的流了出來，我忙用手去擦，可是怎么也擦不凈，張老師一下就猜到了我的心事，輕輕的拍拍我的肩膀，用她那熟悉又柔和的聲音說：“秋秋，沒關系！雖然不教你們，但是我永遠是你們的老師。”說完，張老師的眼角流出了晶瑩的淚花。擦著臉上的淚水，用力的點點頭，心中有千言萬語，可在那一刻卻一句話也說不出來。
三年中，您在學習上嚴格要求我們，在生活中無微不至的關心著我們。與您相聚的日子為數不多，猶如水調歌頭有一句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”有合就有離，有聚就有散。心中永遠保存那段美好的回憶，三二班畢業照就是那段回憶的見證。
有好多話兒想要對您傾訴，有很多歡喜想要與您分享。我好想銘記那份教誨;我好想回報您那汗水；我好想留住您辛勤而又慈祥的身影，愛戴您，回報您，感恩您……
四年級的作文 篇4
親愛的王虹同學:
你好！
你的信我已收到。謝謝你這么信任我，愿意向我訴說你的煩惱。
你在信中說，你的朋友過生日，并且悄悄地約了班上的同學和你去她家，可是你的爸爸媽媽不允許你去參加。所以你就沒有去參加，之后朋友們都不愿意和你做朋友，漸漸地疏遠你了。從你的信中說朋友們約你去她家，這件事來看，知心姐姐覺得你是一個好朋友很多的孩子，是個能和別人和睦相處、平易近人的孩子。因此，我很愿意幫助你。
你說，你的朋友過生日，悄悄地約了你晚上去她家，我覺得這樣做有點欠餒，也許你晚上出去，可能會出現一些意外，影響次日的學習，還有可能做不完當天的.作業，所以你爸爸媽媽不同意，他們是在關心你，希望你能理解父母。
朋友過生日當然要慶賀，可就因為你沒有去成，所以疏遠你了，知心姐姐不相信。我們還是先從自身找找問題吧:首先，你可以向同學真誠的道歉，當面解釋你沒去成的原因，還可以主動的邀請朋友去你家，讓父母了解一下你的同學。知心姐姐相信，你的朋友不可能就為了這一件小事，而長期疏遠、不理你的。你愿意試一下嗎？
祝你:
學習進步，好朋友越來越多！
知心姐姐
20xx年12月12日
四年級的作文 篇5
春娥是我的堂妹。去年春節我跟爸爸回老家，我第一次見到她。說實話，她給我的第一印象實在不怎么樣，一張又圓又扁的小臉，小眼睛、塌鼻子、大嘴巴，一頭又黃又稀的頭發，再配上黑黑的皮膚，別說有多丑了。我心里為她嘆息，唉，真丑。
今年春節，姥姥帶著春娥來我家玩，并帶來了一些禮物。這兒有三個孩子，姥姥剛好帶了三份禮物，都不一樣，想設計一個游戲方案，來決定誰得到哪一份禮物。
春娥自告奮勇，說她想到了一個好辦法。她將禮物放成一堆，讓大家依次去選。我心想：哼，她肯定會第一個去選禮物，那最好的.禮物就是她的了。
當我正憤憤不平時，春娥已將小弟推到了第一個：“你最小了，姐姐讓你先選，好嗎?”說著，對我眨了眨眼睛。第二就是她了吧!我一邊想，一邊看著她安排。
春娥待小弟選好后，把我推了上去。“姐，你選吧!”“我?”我有些驚訝，問道，“你比我們都大，平時學習負擔也重，所以你選吧!”
我看著春娥那雙清澈明亮的眼睛，不好意思了，“不，春娥，你……”還沒等我話說完，春娥就將我推了上去：“姐，別讓了，我還有一份禮物呢!”我對她笑笑，拿了我最想要的一個可愛的娃娃。而春娥，只有一個鉛筆盒加一些筆、橡皮之類的學習用品。
第二天，我聽到媽媽說，春娥將那個鉛筆盒送給了一個男孩。那孩子我知道，生活很貧窮，而春娥卻把她的過年禮物給了他。
我不解地去問她：“春娥哎，你給他干什么啊!雖然他生活條件不好，但，這可是你的禮物啊!”春娥對我笑了笑“我們的條件這么好，幫助別人也是應該的!我是愿意的!”
我被春娥的舉動深深地震撼了，是，她雖然長得丑，但她有一顆美好的心靈，有一種樂于助人、懂得謙讓的美好品質，這是她最美的地方。其實，每個人都有一雙發現美的眼睛，只是看你會不會去發現他人的美。
四年級的作文 篇6
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著，突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了……
“啪！”車輪胎扎在了一只家燕身上。我睜開眼：血！鮮紅的血從那燕子身上流出，它靜靜的躺著，眼里流露出了痛苦。我心里有種說不出的苦澀，而就在這時，另一只家燕飛了過來。“嘰喳嘰喳—”那鳥兒仿佛在說：“快走，朋友，到安全的地方去啊！”受傷的鳥兒仿佛聽到了什么，微微動了幾下，可能因為疼痛而又再次昏了過去。那大貨車司機真無情！我心里憤怒極了，那只家燕見同伴沒了反應，很著急，便在它身上不停地啄來啄去，拍來拍去，它不甘心自己的.同伴死去啊！雨下得更大了。那只鳥竟用自己的翅膀為受仡的同伴遮擋風雨！我眼角濕潤了。沒辦法，沒辦法。那鳥兒無奈地看了同伴一眼，仿佛想要說：“對不起，我一定會把你帶到安全的地方！”它一步三回頭地走了。
雨中，我不禁流下了淚。傷感啊！小小鳥兒，大大感情。我的嘴角咸咸的不知是淚，還是雨，
四年級的作文 篇7
好不容易才來了一趟動物園，我一定要看得夠。
當我們談笑風生隨著歡樂的人流進云時，立即被園中的“水上怪物”----河馬吸引住了，它光是靜靜地趴在水中，只露出兩只小耳朵和一小塊灰褐色的脊背；遠遠望去，像是水中的沙灘，或是突起的小島。接著，只聽見“嘩---”地一聲，河馬上岸了！好家伙，池中的水足足退下了一尺多。再看它，渾身掛著水珠，披著一件又堅厚又粗糙的灰色“外皮”，兩只小小的耳朵和一雙細細的眼睛與它那龐大的身軀形成鮮明的對比，實在難以想像支撐它那龐大的'身軀的腳-----競是四只又短又粗的小蹄子！我們都在笑它，可它卻毫不在乎，一面蹣跚地往鐵欄旁走，一面晃動著兩只小朵向游容致意，它時不地瞪著兩只眼睛莫名其妙地看著這，望著那，好像在說：“嗯！它們怎么老看我？難道是我長得不夠出眾嗎？”瞧它那呆頭呆腦的樣子，既滑稽又可笑，真是“不同凡響”。
跟河馬在一起的時光雖不多，可我到現在依然愛這個小家伙。
四年級的作文 篇8
海是美的，海是藍的，它在我的心目中更是與眾不同的。
早晨，太陽漲著紅彤彤的臉，吃力地爬到了海的上空，一下子，萬束光芒灑到了海面上，映紅了一大片海水，猶如一張紅色的`薄紗。晨風一吹，海面漾起了一道道波紋，似乎像一棵棵水草一樣漂浮在海水上。陽光一照，海灘、岸邊似乎全蘇醒了。椰子樹在風中搖了搖枝條，迷迷蒙蒙的睜開了雙眼，像是沒睡醒一樣。早晨，在我心中海是平靜的。
中午了，海灘上可熱鬧了。瞧！人們手挽著手，來到海邊。海不是早上那般紅了，漸漸地變成了藍色，近處，樹木花草全映入了水里，別有一番詩情畫意。海鷗掠過海面，時上時下，在空中劃出一道道美麗的弧線。“嘩”看到這么多人，海似乎想給大家一個驚喜，立刻掀起一層層巨浪，那一浪高過一浪，宛如白練騰空，銀花四濺，真是蔚為壯觀。這一沖，不少貝殼被“送”到了岸上，這下，孩子們東跑跑，西跑跑，開心極了。中午的海，在我心中又是有趣，熱鬧的。
夜晚來臨，喧鬧的大海又平靜了。夕陽收斂了光芒，像是害羞似的慢慢不見了。天邊的云彩郵箱映紅了整片大海，夕陽下，一艘艘船只披著最后一點光芒，駛向了港頭。我坐在沙灘上，影子被拉得長長的。我按下了心中的“照相機”把這美麗，與眾不同的深海深深留在了心坎里，海，不但美，給我也帶來了無窮的樂趣和品位。
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