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自然景觀作文(實(shí)用5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的自然景觀作文5篇,歡迎大家分享。
自然景觀作文 篇1
有一個(gè)非常美麗的自然景觀,那就是千島湖,它在杭州市郊區(qū)的一個(gè)地方,是國(guó)內(nèi)最大的森林公園,因此山青、水秀、洞奇、石怪被稱為“島碧水畫(huà)中游”。
湖水的`顏色漸漸地顯出了奇妙,不是綠,也不是藍(lán),千島湖湖面上很寬闊,一望無(wú)際,大島猶如一座座山,小島猶如一艘艘小船,個(gè)個(gè)景色優(yōu)美,像是長(zhǎng)期浸沒(méi)在水中的綠色泡沫,因?yàn)槟抢锏乃苌钜埠芮宄海砸煌湍軌蛲胶芟旅妫烙?jì)也有個(gè)十幾米深的吧!
我還知道有哪幾個(gè)小島呢!分別是猴島,猴島原名云蒙列島,指猴王德高望重,母猴相夫教子,猴群家庭祥和。鹿島是山坡平緩,林木蔥蘢,游人逗鹿拾趣,過(guò)涼亭,漫步林中,活潑可愛(ài)的鹿立即前來(lái)歡迎。
這千島湖真是太優(yōu)美了,有山有水還有動(dòng)物。
自然景觀作文 篇2
小草綠了又黃了,黃了又綠了,大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天,樹(shù)發(fā)了綠芽,生機(jī)盎然;夏天,枝繁葉茂,滿目繁華;秋天,收獲的季節(jié),碩果累累;冬天,樹(shù)脫下衣服,蓄勢(shì)待發(fā)。我們每天都會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)大自然的點(diǎn)滴變化,但是有一些變化卻是我們不想看見(jiàn)的.……
文章里常常寫(xiě)“藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云”,但是,到了冬天,我們這里很多時(shí)候天是灰暗的,連近處的房子也只能隱隱約約地看見(jiàn)一點(diǎn)。聽(tīng)媽媽講,小時(shí)候,夏天的晚上常常坐在院子里乘涼,一顆顆數(shù)著星星,唱著《小星星》,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,”但是,現(xiàn)在晴天的晚上,星星差不多都是一下子就數(shù)完了。
這是為什么呢?我想到電視上說(shuō)的兩個(gè)詞:“大氣污染”與“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低,空氣不流動(dòng)時(shí)形成的,由于空氣的不流動(dòng),使空氣中的微小顆粒聚集,漂浮在空氣中。大氣污染主要是人的活動(dòng)造成,大氣污染源主要有:工廠排放、汽車(chē)尾氣、農(nóng)墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產(chǎn)生的粉塵等。
大自然給了我們很多,但人類(lèi)仍然不斷地索取,卻沒(méi)有考慮到大自然的感受,大自然以后會(huì)怎樣呢?
大自然養(yǎng)育了我們,地球哺育了我們,我們要保護(hù)環(huán)境,使美好永遠(yuǎn)在身邊。
自然景觀作文 篇3
每當(dāng)被繁重的學(xué)業(yè)和都市的緊張壓的喘不過(guò)氣時(shí),我便會(huì)背起輕便的行囊,走進(jìn)自然享受那個(gè)屬于我的世界。——題記
還是那個(gè)已經(jīng)游了數(shù)次的虞山公園,但游者變成了只有我孤身一人。一個(gè)人在寂靜的園林中靜聽(tīng)松風(fēng),似乎是不錯(cuò)的選擇。帶著以往少有的平淡心情,我走進(jìn)了這個(gè)園林——一個(gè)縮小了的自然圈子。
不知為何,園內(nèi)似另一番天地:水生如磬,鳥(niǎo)鳴猶鈴,松濤陣陣,甚至還能聽(tīng)見(jiàn)草叢中微微的沙沙聲。這是自然的耳語(yǔ)吧。想隨口哼一首老歌抒心情之舒暢,卻又馬上停住了:身處在這一片安然之中,你所要做的,只是盡情舒展身心,與自然交談,并與之為伴。多余之事,從之無(wú)益。
情不自禁地布滿青苔之路漫溯(漫步游歷之意),忽聽(tīng)得耳旁一人說(shuō)道:“這兒還有什么可看的嗎?很沒(méi)意思啊!”我聽(tīng)后淡然一笑,自然景致陶冶人們的情操,消釋人們的.壓力,并不是用來(lái)給人歡娛、找樂(lè)子的地方。不過(guò)也多虧此人的一聲抱怨,我終于明白,面對(duì)自然,游覽自然景觀,不可抱有所謂的目的。“我是來(lái)這兒玩的,滿眼都是樹(shù)木花草,根本就沒(méi)什么。”可玩的地方多得是,你可以去娛樂(lè)城玩?zhèn)盡興,何必在這些地方浪費(fèi)精力與口水;“我來(lái)黃山是為了看看奇石和迎客松。”偌大一個(gè)黃山,便只有奇石與迎客松可看了?
若為了自己所謂的目的而游歷,便不可享受到自然之韻。須記住四字:隨性就好。哪怕是像我一樣靜坐聆聽(tīng),也能聽(tīng)出自然的旋律。
自然景觀作文 篇4
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。“這句詩(shī)是由宋代蘇軾描寫(xiě)杭州西湖的一句名詩(shī)。今天,我卻欣賞著家鄉(xiāng)的“小西湖”———湖海塘。
我和母親沿著湖海塘,在參差不齊的石子路上走著。一路上,伴隨著蛐蛐的叫聲和悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,蝴蝶在路兩旁的狗尾巴草里翩翩起舞,仿佛在講述著公主和王子的童話故事。腳下的小蚱蜢無(wú)處不在,一會(huì)兒跳到我的腳上,一會(huì)兒躥到我的裙子上,調(diào)皮極了。
陽(yáng)光灑在波光粼粼的湖面上,就像給湖面上鍍上了一層金子。白鷺一會(huì)兒貼在水面上飛行,一會(huì)兒在天空中徘徊。漸漸地離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),直到看不見(jiàn)蹤影。
一葉小舟紋絲不動(dòng)地停在湖面上,似乎在保衛(wèi)著漂亮的”小西湖“,更像一副漂亮的畫(huà)卷。一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面微波蕩漾。”綠水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面。“湖面一會(huì)兒皺起眉頭,一會(huì)兒舒展開(kāi)它的笑臉。
湖邊的柳樹(shù)伴隨著微風(fēng),搖擺著柳條,悄悄地從我肩上劃過(guò),似乎在和我玩捉迷藏,躲在我的背后。路邊躲在小樹(shù)叢中的麻雀受到了我們的驚擾,恐慌急切地飛到了旁邊的大樹(shù)上。腳邊的螞蟻不計(jì)其數(shù),在搬運(yùn)在它們的食物。這真是一個(gè)原生態(tài)的'”小西湖“。
我在路邊的涼亭里,仿佛看見(jiàn)古代幾個(gè)詩(shī)人正一邊飲酒一邊揮筆寫(xiě)下一首首詩(shī)。杭州西湖因舉世聞名,游客們絡(luò)繹不絕,聽(tīng)到的都是吵鬧聲,談話聲。而我家鄉(xiāng)的“小西湖”永遠(yuǎn)寧?kù)o、安逸。
我家鄉(xiāng)的“小西湖”———湖海塘,微風(fēng)、野草、蝴蝶、小舟……給“小西湖”注入了無(wú)限的生命。它因我悲而悲,因我喜我喜。
自然景觀作文 篇5
今天我和媽媽一起去爬了梅嶺,感受冬天的大自然。
沿著盤(pán)山公路往上走,梅嶺還是綠油油的,山上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)青的毛竹、樟樹(shù)和松樹(shù)……
我和媽媽在一棵樹(shù)邊停下了腳步,樹(shù)上的螞蟻吸引了我,看見(jiàn)一群螞蟻正往回爬,它們挺著大腹便便的肚子,一路往上爬。胸部和腹部幾乎成直角,我想了想,這就應(yīng)該是書(shū)上說(shuō)的舉腹蟻吧。
我們又往上走了一段路,看見(jiàn)一顆盛開(kāi)金黃色鮮花的樹(shù),在冬天的.陽(yáng)光里,它們金光燦燦。在冬天的風(fēng)中,它們搖曳著身姿。
想不到梅嶺的冬天是這樣美妙;想不到在這萬(wàn)籟俱寂的冬天,梅嶺的大自然還是充滿奧秘與美麗。
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