勇氣作文300字實用[5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的勇氣作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勇氣作文300字 篇1

　　我們經常會看到一些為了夢想一直努力的人，現在看他們依然是那樣熠熠生輝，就像是帶來希望的天使，讓你也不輕易放棄。

　　偶爾疑惑時翻翻以前的日記，覺得以前一些覺得可以折磨我的事情，也不過如此，甚至會感到好笑。笑那時的無病呻吟。

　　生活中需要勇氣，需要勇氣來面對挫折、白眼、嘲笑和不認同。其實我覺得有勇氣也是要有一個好心態作為前提，你應該享受每一刻的生活，不要去過分憂慮以后的生活，不然就會一直活在擔憂和恐懼中，即使到后來你擁有了你想要的一切，你又會馬上擔憂新的東西。永遠都無法感受生活所給予的美麗。

　　學習中需要勇氣，我要有勇氣去接受全新的.知識，需要有勇氣去承認自己的不足，需要有勇氣去完善自己。

　　我覺得沒有必要死死的拿著一個點不放，其實每一種選擇都有它存在的理由，如果大家都一樣，不一定是一件好事情。

　　我們要有十足的勇氣，坐在生活的小船上，領略沿途的青山綠水、狂風海嘯。只要信念還在不要在乎那么多結果，勇敢的追求一些積極樂觀的東西吧。

勇氣作文300字 篇2

　　從一年級開始，每次教師提問，我都不敢舉手回答，是這樣一件事 ，改變了我，使我有了回答問題的勇氣。

　　記得那一次，在回家的路上，有幾位同學說：“這個人，長怎么大，教師提問，她從來沒有舉手回答過，你說，好不好笑。”我聽了，心里有些難過。媽媽說：“要給自己勇氣，就算答錯了，教師也不會怪你的'。”聽了媽媽的話，我決定明天舉一次手。

　　第二天到了，我的心情變得緊張了。“鈴，鈴，鈴，”上課鈴晌了，我回到座位上，過了一會兒，教師提取了個問題，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出來，我暗暗鼓勵自己：“回答問題，回答問題。”我終于舉了一下手，又馬上放下。教師看了我舉了手，就叫我起來回答，我說：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以澆花，洗衣服，沖廁所，還有很多很多。”我答完了問題，教師說：“答得不錯。”這時，我太高興了。在以后的每一節，只要教師提問，我都會舉手答，不管是錯還是對。

　　謝謝你們，那些嘲笑我不敢舉手回答問題的同學，是你們使我有了勇氣。

勇氣作文300字 篇3

　　小時候我并不懂何為勇氣。坐摩天輪暈，坐飛機暈，站在高處，即使有護欄，我也害怕得不得了。沒錯，我恐高，從不敢去嘗試，因為我始終懼怕黑洞一般的眩暈感，直到……

　　那天，全家_起去外地游玩。像是故意設計的，爸媽竟說要帶我去走那種橫跨在兩座大山之間、一走―步搖的索道橋！我不忍心掃大家的興，況且，被“騙”到了半路，已無回頭路了。

　　站在索道橋前，我硬著頭皮死盯著那一塊塊看似簡陋的木板，還有橋底下那看上去并不結實的綠色防護大網。山的海洋，在猙獰地招著手。我猶豫了，站在那動都不敢動。

　　身后排隊的人們開始躁動，出于無奈，我幾乎是被爸爸推著向前挪了一步。我的腳在抖，手緊緊扯著兩旁的鐵鏈，停滯不前。這時，一個男孩嘲笑道“膽小鬼”，然后輕松地超越了我。不走，我就會不斷被超越，永遠無法逾越那道隱形的坎！心上有個聲音悄然響起，“要勇敢！”我戰戰兢兢地邁出了第二步，第三步……走到那邊的盡頭，我再向下看看，依舊的山峰，依舊的'青翠，并沒有因我改變什么，但著實親切了不少。

　　從那以后，勇敢的風催開了我心田的花朵，奇異的成就感是它的花蕊。迎風搖曳的花，是大片大片的琉璃苣，它的花語是―一勇氣。

勇氣作文300字 篇4

　　前幾天，我在語文課上學習了《生命，生命》這一課。這篇課文有三個生動的例子。第一：是飛蛾強烈的求生欲望。第二：是香瓜子在磚縫中生長。第三：是用聽診器聽自己的心跳。通過這三個例子說明了可以讓有限的生命體現出無限的價值。

　　而我們生活中也有許多活生生的例子。就說桑蘭吧。她曾經是我國最優秀的`體操隊員。可惜的是，再一次比賽中，她在鞍馬摔了下來，摔成了高位截癱。這就意味著，她再也不可以參加比賽，再也不可以站起來，連最起碼的生活自理都不能獨立完成。每天早上，她都要忍著劇痛配合醫生為她的治療，在空余的時間，她也從不停止對自己的訓練。因為她相信，她總有一天會站起來。最近，我在報紙上了解到一條新聞。桑蘭不但完成了治療，還生了一個可愛的小寶寶。從這里看出來，桑蘭是多么熱愛生命啊，雖然她面對著強大的磨難。但她并沒有放棄，沒有氣餒，反而是勇敢的戰勝它。

　　所以，我們要學習桑蘭這種精神，生命不息，自強不止。

勇氣作文300字 篇5

　　我家養了許多花，可是我唯一喜歡的一盆花就是吊蘭。

　　記得那一次，媽媽剛買回來一盆吊蘭，它的葉子又長又細，嫩綠嫩綠的，讓人一看就愛不釋手，就連我家的`小貓也可喜歡它了。

　　一次放學回到家，我看見小貓用爪子抓住吊蘭的葉子，在那蕩來蕩去，弄得枝折花落。我氣憤極了，它見我過來，一溜煙跑的無影無蹤了。我看見吊蘭一副慘樣傷心極了。爸爸媽媽勸我把它扔掉算了，可是我太喜歡它了，不忍心把它扔掉。我把它抱在一個偏僻的小角落里，希望它能早點恢復到原來那生機勃勃的樣子，后來慢慢地我把這盆摧殘的吊蘭給忘記了。轉眼間，幾十天過去了，直到老師說要往學校帶花我才想起了被遺忘在角落里的那盆吊蘭。

　　放學后我懷著忐忑不安的心情跑回家，直奔那個角落。讓我喜出望外的是，看到它原來所有損傷都已恢復，整個花盆都郁郁蔥蔥的。我費了九牛二虎之力把它從角落里抱了出來。看著他，我不由得笑了，同時也被它那頑強的生命力震撼到了。

　　小小的吊蘭竟然能戰勝困難，獲得重生，再看看我，遇到一點小小的困難就退縮，遇到一點失敗就自暴自棄，而吊蘭這種頑強的精神難道不值得我們學習嗎？

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