吃的作文匯編【10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的吃的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
吃的作文 篇1
我家后院里有一片綠草地，那就是我爺爺放羊的地方。
夏天里，羊吃草，要數太陽下山時最歡了。瞧它們那副聚精會神的樣子，好像世界上沒有任何事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽被一根接一根扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的.，是那樣永不倦怠地咀嚼著……`幾只羊吃過了草，在習習的晚風中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草根、草莖，這時又被送進口中，進行著第二次、第三次……`咀嚼。
羊吃草，實在有趣。要是每個孩子都能從中吸取益處，那該多好啊！
我們的學校，不就好像一塊綠色的草地嗎？如果同學們也能像羊吃草那樣一絲不茍、不厭其煩地把老師教的知識進行一次、二次、三次…………咀嚼。對于新的知識學完了，那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”，善于經常“翻草”、反復“咀嚼”，直到完全消化為止。
我不止一次觀察過羊吃草，也不止一次地琢磨過怎樣才能學好的問題。要是我們在學習中也能像小羊吃草那樣，不斷地咀嚼、回味，不斷地消化、吸收。我想：我們一定會將知識學得更扎實的。
吃的作文 篇2
4月17日晚，爸爸媽媽帶著我去豪客來吃牛排。
走進豪客來牛排館，哇，好多的人啊！等了一會兒才輪到我們有位置坐。上了二樓的餐廳。我點了一份原味牛排套餐，外加一杯草莓冰激凌。草莓冰激凌味道還不錯，牛排的'味道就稍微差了點 ，意大利面味道也差了點，不過面包味道不錯，我吃了2個。主食吃完了，接下來我們就開始水果沙拉。我先夾了一些西瓜拌上沙拉，味道還不錯。水果品種很多：西瓜、哈密瓜、圣女果、甘蔗、桔子等 等。沙拉也有很多品種，但是我呵呵，說不上來了。反正這次吃牛排真是讓我大開眼界了。
吃完牛排后，我們坐公交車回家了。今天真高興，哦耶！
吃的作文 篇3
今天是中秋節，是合家團圓的日子。我們全家早早吃完晚飯，全家人就到平臺上賞月。爺爺在平臺擺好圓桌和椅子，奶奶把各種各樣的月餅和飲料擺在圓桌上，全家人邊吃月餅邊賞月。我發現今晚的月亮又圓又亮，像是白玉盤又像個大月餅，能照亮整個世界。
我朝天上看了看，天上的星星到哪兒去了？原來是月亮太亮了，星星都不好意思躲進云層里去了。
中秋是我們中華民族傳統佳節。全國人民以及全世界的`華人都要合家吃月餅，賞月，來慶祝我們這個傳統佳節。
在這個團圓的佳節里，我祝老師和同學們幸福快樂！
吃的作文 篇4
很愛吃麻辣燙，只是因為它是小吃，在街邊就可以吃的東西，可以肆無忌憚的吃，不必在乎別人的眼光。 走在路邊，不時的像兩旁看著，天氣很冷，我把頭縮在高領毛衣的領子里，把手收到袖子里，背著重重的書包，嘴里不停的說著好冷啊！ 一家叫紅麻辣麻辣燙的小店吸引了我的目光，心里想著，好土的名字，但是，看到熱氣和香氣從里面傳來，我又不由的走了進去，摸摸兜子，只剩下2元錢了，但是我 還是坐了下來。 “我要10根麻辣燙。” “馬上” 我吃著麻辣燙，一股股熱氣從身體向上冒，感覺好舒服，吃完了，我也許是我太著急想回家，居然忘記了給錢，我正要往出走，突然，一個小女孩拉住了我的手，然后又松開了，這時我看到了我的手里抓著一張小紙條，上面寫著： “姐姐你好，請到門口的錢罐里交錢。”
霎時，我感到了一股溫暖，比吃了麻辣燙還要溫暖的感覺，原來這就是這家小小的麻辣燙店的魅力，它的魅力不僅僅是那往外冒的香氣和熱氣，而是那個小小的錢罐，那個讓我感動的瞬間。
我把2元錢放進了錢罐，突然發現，沒有任何驚異的目光，看來，這還真是老顧客了！就在我這樣想的'同時我看到了，在桌子上寫著，各位親愛的顧客，請到 門口的錢罐里交錢。 看著那給人送麻辣燙的小小背影，我不禁再次感到熱氣騰騰的溫暖和快樂，這溫暖把我那好冷的語句感動，暖化，讓我感到世界是溫暖的！朋友，你感到了嗎？
吃的作文 篇5
我們去佛山品嘗了廣州著名的小吃——姜撞奶。那姜撞奶是怎么來的呢？傳說，有個老奶奶咳得非常厲害，老爺爺就煮姜湯給她喝，可姜湯又辣又澀，老奶奶嘗了一口就再也喝不下去了。一次偶然的機會，老爺爺把水牛奶倒進了姜湯，奇跡出現了，姜湯由液體變成了固體，老奶奶硬著頭皮嘗了一口，沒想到，味道美極了。就這樣，姜汁撞奶就流傳了下來。
聽了這傳說，我們都躍躍欲試。在老師的帶領下，我們來到了制作現場，開始我們的第一次姜汁撞奶制作。我們拿來黃黃的姜汁和乳白色的水牛奶，趁大家不注意，我偷偷地舀了點姜汁放在嘴邊，小心翼翼地舔了一下，果然很辣！趕緊將80度的'水牛奶倒入盛有姜汁的碗里，靜靜地等待三十秒，我滿懷期待地將勺子放在成品上，天哪，液體真的變固體了，而且勺子居然被奶固定住了，我們都歡呼起來。輕輕地，我用勺子舀了一點，看起來就像是乳黃色的豆腐，放入口中，香甜中帶有一絲絲辣味，嗯，味道不錯！
這天，我們不僅學了如何做姜汁撞奶，還嘗到了美味的廣州小吃，真讓人意猶未盡，回味無窮。
吃的作文 篇6
桔子是我愛吃的水果之一。它有著金黃色的外皮，看起來圓滾滾的，好像一個小小的燈籠。摸起來軟軟的，拿在手里沉甸甸的。
剝開桔子皮，里面的'果肉是淺黃色的，十來片桔瓣果肉緊緊地抱在一起，桔瓣上的桔絡像蜘蛛網一樣覆蓋在桔瓣上面，味道苦苦的很不好吃。我小心地掰下一片桔肉，放在嘴里輕輕一咬，一股汁水擠了出來，甜甜的滋味帶稍稍酸，還有香香的味道，很好吃。
桔子的皮曬干后可以泡水喝，也叫陳皮。媽媽說桔子皮的功效可大了，泡水喝可以擴張血管降低血壓，做菜時放點，也會更好吃呢！
小小桔子，一身都是寶，不過也不能多吃，多吃了會上火。
吃的作文 篇7
我，一直愛吃媽媽做的香辣烤魚，我每一次看見這道香噴噴的菜，我就不知不覺得流下口水。
那天，我做好了作業，正在看電視。突然，我聞到了一股濃濃的烤魚的香味，我聞了聞，入了迷，我忍不住放下電視搖控器，走向了廚房。啊！好香呀！
媽媽說：“想吃的.話，就再等一會兒吧！”我點點頭，又回去看電視，不一會兒，媽媽說：孩子，可以吃了！我開心極了。
我像一頭猛虎，朝桌上的烤魚“撲”了過去。
我二話不說，開始動手了，我狼吞虎咽。
不一會兒，魚的正面就被我吃了一個洞，好爽！接下來，我想：“我要慢慢品嘗，只有這樣，才可以品嘗出好味道呢！”
我又夾了一塊魚肉，開始細細品嘗。奇怪，為什么這條魚沒有刺呢？于是，我放下了心，開始一陣猛吃，吃這魚，我肚子消化特別快，不一會兒就消化完了，所以，我要快點吃，不然，肚子又要唱空城計了！
正當我吃得津津有味，媽媽突然說：“孩子，慢點兒，小心刺！”
“刺”這魚好像沒有“刺”這玩意。
我沒聽媽媽的告誡，繼續狼吞虎咽，突然，我感覺有個不明物體卡在我喉嚨里面了。
我想：“天！不好！大事不好了！我被魚刺卡住了。
我急忙吞飯，不行！我又弄了一些醋，吞了下去。呼！我嘆了一口氣，哎呀！終于下去了！
哎！真是“不聽老人言，吃虧在眼前”呀！下一次，要聽爸媽的告誡了，不然，吃虧的就是你。
吃的作文 篇8
我的家鄉漳浦，有許多特色的風味小吃。我覺得石榴填鴨最有特色，因為它既具有北京烤鴨的.風味，又具有閩南咸水鴨的風味，肉肥而不膩。
制作石榴填鴨首先要選一只身體健康、三個月左右的鴨。接著就是填鴨，填鴨的飼料要用番薯或米糠，加上花生，飼料煮熟讓它變溫后，攪拌到能捏成團。再用飼料把鴨子喂飽，還要讓它喝水。煮鴨也有講究，先用白開水燒熟，火候的控制極為重要。若時間過久，鴨肉就會不香軟，通常煮上一個小時。最后將煮熟的鴨子撈上來，用鹽巴、五香粉、味精混合后抹在鴨肉上，這樣，石榴填鴨就會非常可口。
每當我路過小吃店時，我總是會去買一只石榴填鴨來吃，盡管等候時間久一些，但我為了吃上它，就耐心地等待。
吃了我的家鄉的石榴填鴨，你就會回味無窮、終身難忘。如果想吃，就趕緊來我的家鄉品嘗吧。
吃的作文 篇9
我們班有一位大“吃貨”。他不是很高，圓圓的腦袋上長滿黑色的短發，一雙又大又黑的眼睛總是炯炯有神，尤其是看到美食，他的眼珠子都快瞪出來。他最有特點的是他那大大的嘴巴和那大肚子，因為有大肚子，他才能夠塞得下那么多的美食啊。
為什么說他是一位大“吃貨”呢？因為他每天都要吃很多的食物，不管是甜的還是辣的，不管是咸的還是酸的'，他總是吃得津津有味。每天下課時，你就會看見他從抽屜里捧出很多包零食，方便面、薯片、辣條等等，他會慢慢地把它統統消滅，我們一個個都目瞪口呆。
他雖然吃得很多，平時也挺著一個大肚子，但是在奔向美食的道路上，他從沒輸給誰。每天下課，他總是用百米沖刺的速度沖向小賣部，然后速戰速決地選好自己想吃的食物。我們趕到小店的時候，他已經拿著“食品”邊走邊吃了，我們真是有點哭笑不得。
他對美食的熱愛已經達到極致，不知道他以后會不會成為一位美食家。這就是我們班的大“吃貨”，你們喜歡他嗎？
吃的作文 篇10
我老家后院有一片綠瑩瑩的草地，那是我小時和姐姐一起放羊吃草的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時候，瞧！那聚精會神的樣兒，恐怕是9。8級大地震也不能把它們震回現實了吧？它們把嘴貼在草上，鼻翼不停地動著，仔細地分辦著，有毒的“土香草”被留下來，鮮嫩的青草一根接著一根地扯斷送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，張嘴時，羊兒下巴上的小胡須和鮮嫩的青草混雜在一起，真擔心它們會將自己的胡須連同青草一塊送進嘴里。不過，我發現自己的'擔心是多余的。
羊兒是那樣永不倦怠地咀嚼著。吃完草后，它們在習習的晚風中躺下反芻。沒有消化的草根、草莖，這時再次被送入口中，細細咀嚼……
羊吃草真有趣，讓我聯想到我們學習知識。在學習中，我們能否像羊吃草一樣專心呢？能否分得清“土香草”和青草呢？特別是羊吃草的那種不厭其煩、永不倦怠的精神，在學習中我們又能否做到呢？對未消化理解的知識，是否經常“反芻”了呢？
在學習中，我們其實比羊差遠了。上課開小差，總想著那美好的課間十分鐘；對于上課沒聽懂的題，總是對自己說，等下去問老師或同學，可每次都是停留在嘴邊，不能真正付諸行動當考試成績下來，還以“還好我不是考得最差的”為借口來原諒自己。
要是我們在學習中也能像羊兒吃草一樣，那還有什么學不好的呢？
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