有趣的實驗作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的有趣的實驗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的實驗作文1
寒假里的一天,我和爸爸一起做了一個叫“熔巖燈”的小實驗。
之所以叫它“熔巖燈”,是因為制作成功以后會不斷冒出泡泡,像熔巖要噴發一樣。顧名思義就叫它“熔巖燈”。
“熔巖燈”需要的材料有水、顏料、食用油和泡騰片。然后,我就和爸爸開始制作了。我先把水和紅色的顏料按照比例倒進玻璃杯里,混在一起。再把食用油倒下去,并加入泡騰片。這個過程爸爸一直在旁邊觀看。看完之后,他悄悄地說:“寶貝,你的比例好像不太對。油倒得太少了。”。我一言不吭,等待它冒泡,但好像并沒有預期中的效果。因為沒有冒氣泡。哎,又要重做了,我深深地嘆了口氣。爸爸看到我傷心的表情,安慰我說:“沒關系,我們重新來。”
“嗯!我們再來一次。”
這次,我吸取了教訓,拿了個大點兒的'杯子,然后水和顏料混在一起,弄到1/3,最后把食用油調到2/3,還把一片泡騰片放進去……沒過一會兒,泡騰片就發生了反應,“嘟嘟”地冒氣泡,因為水比油重,所以油漂在上面。從上面看,就像熔巖要噴出來一樣,過了一會兒,終于成功了。
這次,我明白了一個道理,就是做事不要輕易放棄,才能離成功越來越近。
這次實驗,我不僅學到了知識,還做了實驗,真開心!
有趣的實驗作文2
叮鈴鈴,上課了!陳老師走進教室,她從包里拿出了一袋橘子粉,一杯白開水和幾張小紙片。
陳老師說:“今天我帶大家做一個實驗,叫‘會變色的水’”,我一聽,心里想,水怎么會變色呢?我好期待啊!
在實驗之前,陳老師給我們每個同學發了一張紙,并在紙上倒了一些橘子粉,我的橘子粉堆的.像一座小山一樣,每一顆橘子粉顆粒就像一個個黃色的小石塊,從小山上滑落下來,我用鼻子聞了聞,有一股酸酸的味道,一定很好吃!
實驗開始了。陳老師拿起水杯,在杯子里倒里一些白開水,然后將橘子粉倒進水里,橘子粉就像一個個勇敢的跳水運動員,一下子沉到里水底,可是沒過一會,橘子粉不見里,水卻變成黃黃的顏色,哎!橘子粉哪里去里呢?哦,原來是被水溶解了!
陳老師告訴我們,這叫溶解現象,因為橘子粉溶解到里水里,所以,原來沒有顏色的水,就乖乖地跟著橘子粉變色啦!
這次實驗真有趣!最重要的是,我們還喝到里美味的橘子水!
有趣的實驗作文3
說起科學課,大家一定都會想到一次次有趣的實驗,下面我就要說關于牛奶的實驗。
牛奶與啤酒、醋、食鹽、檸檬汁這些物質相溶,會發生什么變化呢?我們懷著好奇心,親自動手實驗。首先把杯子擦干,把牛奶分別倒入四個燒杯里,量為100毫升,其次在各個燒杯中倒入不同的物質,不停攪拌。我發現倒入啤酒的牛奶,顏色變微黃,整體為白色,氣味稍為啤酒味,濃度稍變大。倒入醋的'牛奶,顏色越來越濃,倒到125毫升時,氣味為酸甜而刺鼻,顏色呈土黃色,濃度變大,懸浮呈顆粒狀。倒入食鹽的牛奶,顏色無變化,氣味無變化,出現氣泡,濃度稍濃。倒入檸檬汁的牛奶,顏色變黃,浮黃沫,味道變酸,懸浮呈顆粒狀,稍有沉淀物。做完實驗后,我們對牛奶的變化產生疑問,最后老師為我們解開謎團。
原來牛奶含有豐富的營養成分:水分、蛋白質、脂肪、乳糖、其他。醋內含有多種酸,使牛奶中的膠體混合物凝集沉淀。啤酒內沒有與牛奶產生化學物質的成分。食鹽會使牛奶味道發生變化。檸檬汁屬于酸性物質,黃色物質使牛奶變化……
看來,處處都有學問,我們不要局限于課本上的知識。只有多親自實踐才會探究到更多的奧秘!
有趣的實驗作文4
昨天,老師在課堂上提了一個奇怪的問題:一個杯子裝滿了水,再用紙蓋住,手放下來 ,水不會倒出來。這件事可不可能?
我們都說:“不可能 ”。老師說:“你們可以課下做,也可以回家做做看 ”。于是我回家迫不及待去做。首先,我拿了一個小杯子,把它裝滿了水,我又拿了一張潔白的紙,把它蓋在杯子上,小心翼翼地倒過來,紙不僅沒有掉,而且水也沒有灑。這是怎么回事呢?紙為什么沒有掉下來呢?水又為什么沒有灑出來呢?我覺得很奇怪,今天的早讀課上,我像丈二的和尚摸不著頭腦,急迫的去問老師,老師耐心的回答說:“因為,一杯滿滿的水,被紙蓋住了,里面是沒有空氣的,呈負壓狀態。再把它慢慢的翻過來,紙和水是不會掉下來的,因為杯中是負壓,空氣中的大氣壓 ‘托’ 住了紙和水,使它們沒有掉下來。”
我恍然大悟,才明白這個實驗的`原理。這次的實驗真是太有趣了,不僅培養了我們的動手能力,還使我們明白了一些科學小知識。
有趣的實驗作文5
今天,老師給我們布置了一項特殊的作業,讓我們做一個有趣的小實驗:需要一張報紙和一只鉛筆,把報紙平放在墻面上,用鉛筆的側面摩擦報紙,報紙就會吸在墻上。哈!這也太簡單了吧!常見的材料,簡單明了的步驟,豈能難得住我?
說干就干,我懷著好奇的心情開始了這次simple的實驗,找了一張爸爸閱讀過的報紙,用鉛筆的側面摩擦起來,摩擦了一陣子,我小心翼翼地松開手,生怕報紙掉下來,但怕什么來什么,就在我松開手的一瞬間,刷的一聲,報紙從墻上掉了下來,那無數的小問號立馬浮現在我的腦海里,應該是這樣做啊!我又反復試了幾次,還是不行,看來我輕敵了!我又仔細看了看老師發的要求,哦!我頓時恍然大悟,原來必須要在光滑的.墻面上做這次實驗,報紙也要小點才對呀!我重整旗鼓,整裝待發,又拿起那張報紙,放在墻上,用筆按住,生死由命,富貴在天,成敗在此一舉哇!成功了!報紙像磁鐵一樣緊緊地吸在了墻上,真是太神奇了!可這又是怎么做的呢?我在網上查了查,原來是這樣:任何兩個物體摩擦都會產生靜電。當鉛筆在報紙上來回摩擦時,報紙表面就有了大量的靜電荷,靜電荷是會和物體相互吸引的,所以報紙就和墻壁吸引在了一起。
有趣的實驗作文6
這次我做了一個有趣的實驗。我首先把一個杯子裝滿水,拿出一個勺子,上面放著一根針,小心地把針放入水中,針竟然浮了起來,不是應該沉下去的嗎?我用手點了一下水面,針沒有沉下去,又點了一下水面,它還好好地在水面浮著,我頓時有些措手不及,大腦一片混亂,不知該如何失好。我想了想,把杯子拿起來晃了一晃,然后又晃了一晃,那根針好像在嘲笑我,我氣急敗壞,”把清潔劑滴一下“身后傳來爸爸的聲音。我半信半疑把媽媽平時洗盤子的清潔劑拿來,滴了一滴,突然的一下,那根針迅速的'沉入水底,再也神氣不起來了。
這是怎么回事呢?原來是水的張力在起作用,他可以托住原本應該沉下的物體,但是清潔劑可以把水的張力降低,張力的力量不夠托住針了,所以針就自然的沉下去啦!
這次的實驗真有趣,讓我知道了很多知識,而且又從中得到了快樂。
有趣的實驗作文7
這一天,天氣晴朗無云。我坐在椅子上,呼吸著新鮮空氣,聽著母雞咯咯叫。
我打開電視,發現一個程序正在做實驗。我看了一會兒,看了電視上的場景。我充滿激情,想自己做實驗。
此時此刻,我又聽到了母親的哭聲,我的.腦海里一閃而過。我想到了一個有趣的實驗。
我首先為實驗準備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進杯子,然后把雞蛋放進水里。我想看看雞蛋能否浮在水中。起初,雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而,過了一會兒,氣球像沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我像雞蛋一樣興奮,開始失去信心。我認為是雞蛋的問題,所以我用鴨蛋代替了雞蛋。然而,它像雞蛋一樣沉了下去。我問我妹妹該怎么辦。姐姐說只要你往水里加很多鹽,雞蛋就會浮起來。帶著一種挫敗感,我做了另一個實驗。我挖出幾勺鹽,放入水中。雞蛋看起來像一個好奇的嬰兒。我想看看外面的世界,于是開始行動。然而,他似乎不能跳,仍然在水中停留。我加了幾勺鹽,雞蛋看起來被我撐得鼓鼓的,但是沒有鹽的幫助它們是無法到達水面的。還是夠不著水。最后我加了幾勺鹽,雞蛋終于上來了,我的心開始失去信心。
這個實驗告訴我:做任何事情都不要輕易放棄。你應該堅持不懈,不要半途而廢,否則你不會成功。
有趣的實驗作文8
下午,我閑著沒事做,就做起了實驗。
我拿了一個杯子,把它裝滿水,再拿了一個雞蛋,半杯鹽,一根一次性的筷子,心中充滿了懂憬和期待。
首先,我小心翼翼地把雞蛋放進水里,雞蛋立刻沉了下去。
我想了想,然后用筷子攪水,本以為它會浮起來,沒想到它在水“跳躍”了一下,又懶洋洋地倒了下去,就像剛被叫醒的娃娃一樣,叫醒了又“睡著了”。
我有點失望,又把一些鹽一點一點地往水里倒。這時,雞蛋漸漸浮了起來。我非常的高興,又把一些鹽倒進水里。雞蛋已經把它尖尖“小頭”露出了水面,好像在打探周圍的`情況呢!
我迫不及待地把所有鹽都倒進水里。現在,雞蛋已經完全飄浮在了水面上。
這是為什么呢?原來,一開始,雞蛋的密度比水大,所以它會沉下去;但如果往水里加鹽,鹽水的密度比雞蛋大時,鹽水就可以托住雞蛋,雞蛋就可以浮在水面上了。
這是我的第一個實驗,收獲也不少,以后,我要勇于嘗試,做各種各樣的小實驗。
有趣的實驗作文9
我做過很多實驗,如磁懸浮實驗,連桿實驗,凸輪實驗等等,不過這么多實驗中我最喜歡的就是關于皮帶傳動的實驗了。
因為我想知道皮帶傳動和鐵鏈傳動哪個最可靠,所以我準備一輛靠皮帶傳動的小車和一輛靠鐵鏈傳動的小車,又準備了一條終點線。
實驗開始了,我先把兩輛小車放到同一起跑線上,心里還想著皮帶傳動小車必勝,再把它們馬達的`轉速都調到50,接著把兩輛小車的馬達全部打開,兩輛小車就像離弦的箭一樣沖向終點,可是鐵鏈小車卻最先到達終點,這是怎么回事呢?
最終老師告訴了我答案,因為鐵鏈傳動是一個齒一個齒的,所以很可靠可是皮帶傳動就不同了,因為它沒齒,所以他就很容易打滑,自然就慢了。
這次實驗既有趣又讓我學會了很多知識,我很開心!
有趣的實驗作文10
今天,老師帶我們做了一個叫“浮雞蛋”的實驗。你可別以為是把雞蛋孵成小雞,而是讓雞蛋浮在水面上。
實驗前,老師先拿出了實驗需要的東西,有杯子、水、雞蛋、鹽。你可能會問,鹽是干什么的?鹽其實是用來讓雞蛋浮在水面上的工具。同學們有的興奮,有的激動,大家都迫不及待想讓實驗馬上開始。
實驗正式開始了,老師把水倒入杯子里,透明杯子里的水非常清澈。老師將杯子傾斜,輕輕地把雞蛋放到水里,雞蛋慢慢地沉到水底,小小的雞蛋在水底好像變大了。你可能又會問,雞蛋為什么會變大?這是因為光的折射。老師舀了一勺鹽,每一粒鹽都像一片雪花。將鹽撒入杯中,瞬間像下雪一樣,水變白了,雞蛋也模糊了。用一根筷子在杯中攪拌,雞蛋漸漸離開了水底。再往里撒一勺鹽,水杯里又下了一場“雪”。這時,雞蛋已經浮到了水的`中間,老師再次將水攪拌,隨著攪拌,水面中間凹了下去,有同學說像一陣龍卷風。
最后,實驗成功了,雞蛋浮在水面上了。老師告訴我們,這是因為鹽讓水的浮力增大了,水的浮力托著雞蛋浮在水面。
科學真是神奇啊,我一定要學更多的科學知識。
有趣的實驗作文11
今天,我們在作文課上做了一個小實驗。你猜猜是什么實驗?對了,就是摩擦起電的實驗。
我們的實驗材料有:一根塑料勺子,一雙筷子、鹽和胡椒粉。看到這些材料,我還以為要燒烤呢,接著老師開始了神奇的實驗。老師把胡椒粉和鹽混合在一起,用筷子攪拌均勻,混合在一起的鹽和胡椒粉,就像香噴噴的'咖喱飯。我還偷偷的吃了一點。然后老師用塑料勺子在衣服上反復摩擦,再把勺子放在了混合物的上面,神奇的事情發生了,混合物中的胡椒粉就像寶寶一樣,以最快的速度沖向勺子媽媽。而鹽還沒有反應過來,等老師把塑料勺子再放低一點,鹽才慢悠悠地撲向勺子媽媽。
這時,大家都大叫起來:“成功了!成功了!”看著我們都很好奇,老師慢慢地幫我們解答了原因。原來是因為摩擦起電,胡椒粉輕,所以先被粘上來了,鹽較重,所以后粘附上來。
這節作文課比上一節還有趣得多呢!
有趣的實驗作文12
在星期三的第二節課上,有一群快樂的身影在走廊上跳動,原來是5年級2班的同學們在科學金老師的指導下種綠豆并觀察它們的生長。溫和的'陽光照耀著他們,他們真像一位位小科學家認真地在研究什么。看,同學們正在精心照料他們的綠豆:同學們有的用餐巾紙做“土壤”,有的又用滴管把水澆到紙上,有的同學正在給綠豆娃娃洗澡,有的同學正在給綠豆娃娃蓋被子,有的同學正在給綠豆娃娃曬太陽……大家多開心啊!
到了下午,綠豆娃娃一個個都換上了大號的外衣,太陽漸漸向西邊走去,大家都把綠豆娃娃移到有陽光的地方,做“陽光體操”
放學時,綠豆娃娃都戴上了一頂綠芽帽,同學們見了,歡呼雀躍,慶賀著成功……
豆子在成長,我們也在成長,希望同學們像豆子一樣天天進步,快樂成長
有趣的實驗作文13
春天的輕盈帶來溪流的音調,一個個小金魚成群結隊來到溪流旁報道,一旁的杜鵑和油桐也在伴奏著溪流的音調在開花。太陽倒影在溪流里,就像紅色的氣球。天空也顯得格外明朗,我被一條條小金魚引起了好奇。
一條條小金魚為什么會死呢?
無意間把一條小金魚放到陽光下,小金魚頓時沒有那么活蹦亂跳,時間一分一秒過去,小金魚雖然沒有了活力,但最終它沒有死去。
這一次我給小金魚定時定量的食物,例如:面條、米飯、面包屑,小金魚不但沒有死,而且還在清涼的溪水中輕快敏捷的'嬉戲。難道它不怕撐著嗎?一個個猜想都沒有論證。
于是,我把小金魚放在通風的地方。大約10分鐘,小金雨似乎已經沒有了力氣,隨著時間的流逝,最后小金魚完全死去。我明白了小金魚死亡的原因:溫度的變化會引起小金魚不適或者死亡。
通過這次實驗,我解開了小金魚死亡原因之一。
小金魚是雜事性動物,它們能夠進食經過加工的食物。小金魚與大自然是緊密可連的,我們需要它,同樣它也需要我,大自然與人類不可分離。
有趣的實驗作文14
在很久很久以前,地球毀滅了,什么動植物都沒有,只剩下一小堆橢圓形的雞蛋,必須讓它站立起來,才能繁殖出其他動植物。
可怎么樣才能叫它起來呢?我急得心都快跳出來了,我們議論紛紛。“有了!”我說,“我用地球上剩下的一些鹽把蛋神給立起來。”
我們的撒鹽官先在桌子上撒了許多鹽,鹽像士兵一樣被歸攏在一起。再把蛋神立起來,鹽像蛋神的腳一樣。可不知怎么回事,蛋神似乎在說:“我就立不起來。”它像一個淘氣的'孩子一樣,我們試了一次又一次,終于把它立了起來。這時,狂風魔來搗亂。他像強盜一樣,悄悄地來,想把雞蛋給吹倒,可是吹不倒,只好灰溜溜地走了。看看別的小組,一個個臉上都是興奮的表情,比吃了蜜還要甜。同學們有的像中了彩票一樣歡呼,有的欣喜若狂,還有的一蹦三尺高……
這個實驗,老師告訴我們驗證了力量的平衡,在最少的三顆鹽下,雞蛋也能穩穩站住。
有趣的實驗作文15
今天,我們做了一個小實驗,這個實驗開始就讓我們將信將疑。
實驗前,老師準備了一瓶水,一只玻璃杯和硬紙板。老師說:“你們信不信硬紙板可以吸在玻璃杯上,倒過來也不會掉?”我們有的說:“不會。”有的說:“會!”
老師開始做實驗了,待會我們也要做。我們目不轉睛地看著,生怕在哪一處漏掉,會失敗。老師擰開水瓶的蓋子,把水倒在玻璃杯里倒了一半多一點的水,上面用硬紙板壓在上面,老師用手掌用力向下壓,接著把杯子倒過來!
“呀!”我們都驚呆了,硬紙板竟然真的吸在玻璃口上,而且杯里的水一滴也沒灑出來!
老師把玻璃杯再轉過來,放在桌子上說:“這個實驗的過程你們都看懂了嗎?”我們異口同聲地說:“看懂了。”老師讓我們自己動手做一做。
我照著老師的做法小心翼翼地向杯子里倒水,然后把紙板放在杯口上使勁地壓,生怕里面的空氣放不出來!我慢慢地轉過杯子,耶!我成功啦!
我們后面的李仁杰和李冬彬他們組,也成功了!但他們又開始做第二次,可能太心急,紙板沒壓緊,就開始翻轉玻璃杯,“嘩”杯子里的.水從天而降,像李白寫的:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
這是不是一個神奇的游戲呢?
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