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思念的作文

時間:2024-01-10 08:31:06 關于思念的作文 我要投稿

思念的作文(精品7篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的思念的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

思念的作文(精品7篇)

思念的作文 篇1

  “當你擁有一樣美好的事物時,并不懂得珍惜;但當你失去時,才會懂得珍惜。”當我明白時,您已離我而去,讓我深深地思念!思念的淚你的味道是甜?是苦?還是辣?….

  天氣要進入果實累累的秋季了,在這彌留的夏季。看到那綴滿青溜溜果實的核桃樹時,我的記憶如瀑布一樣飛流直下。想起兒時那快樂的時光,是和起奶奶在一起度過的……淚就在眼眶里打轉,再嘗一嘗那潔白無暇的果仁,淚,像流星緩緩劃過天際一般,落下來,哦!那淚是思念的淚水吧!思念的淚水啊,你是苦的嗎? 前年的8月份,我那慈祥的奶奶走了,離我越來越遠,去了另一個世界!奶奶走后,院里的那顆核桃樹,以由那些枯枝敗葉取代了原有的蒼翠欲滴。我想他也隨奶奶去了另一世界吧!站在樹下,樹葉如翩翩飛舞地蝴蝶一樣,慢慢落下….. 我的童年是和奶奶一起度過的,兒時的天空總是那么藍色,那么明媚。即使有“狂風,暴雨”閃過,我也依然不怕,因為我有保護傘---奶奶。每當我挨罵時,奶奶都會為我遮風擋雨。幫我度過難關,取得真經….兒時的我也是奶奶的“小尾巴”,因為奶奶走到哪里我就跟到哪里,所以是小尾巴!兒時的我總纏著奶奶講故事,聽到一半便進入了夢鄉。和奶奶一起坐在院子里看火車駛過,和奶奶去麥田里割韭菜,摘黃瓜….院子里的那顆核桃樹,是我5歲那年奶奶親手為我種下的,經歷了10年多的.風風雨雨,它以由經不起風雨的幼苗,長成了蒼翠欲滴的大樹了!想起這些,淚又無聲無息的落了下來。這也是思念的淚水吧!此刻這淚水的味道不是咸的,也不是苦的,而是甜的!因為回想和奶奶在一起的時光是甜的,向糖一樣!哦,思念的淚水,你的味道也是甜的嗎?

  回想起媽媽曾對我說過的一件事:小時候的我即調皮又任性,有一次因為看見別人家院里種的黑棗,便想偷吃,于是搬來板凳,讓奶奶在地下扶著板凳,年過七旬的奶奶那里經得住我搖搖晃晃,一不小心,我就來了個“倒掛金鉤”就從板凳上摔了下來,頓時我的頭上就起了一個包,我哇哇大哭起來,埋怨奶奶是故意的;看著那紅彤彤的包,奶奶心疼的不得了,忙得不可開交,一會給我揉揉這,一會給我揉揉那,可我還是十分生氣,順手推了奶奶一下。不料用力過猛,奶奶一個趔趄,到在了地上,停止了哭泣的我,看到地上的奶奶直到此刻也沒有做起來,心里好害怕,不爭氣的眼淚又落了下來。就大叫“奶奶,奶奶,您沒事吧?”。看著流淚的我,奶奶伸出手摸著我的點頭,勉強的笑著說:“乖孫女,別哭了,奶奶不對,奶奶沒事。就是有點累,來拉奶奶一下,好啦,別哭了…….想到這里,淚水在此流了下來。淚在這時成了酸酸的味道。哦!思念的淚你也是酸的嗎?

  驀然回首,奶奶已離我而去;再回首,感覺恍然如夢;再回首,一切真真實實;我終于懂得了要珍惜現在所擁有的一切事物,不要等失去時才追悔莫及!

  奶奶轉身離去的您,讓我擁有了一生溫暖的回憶,讓我永遠思念….

  思念的淚水啊,你到底是什么味道?有人說思念的淚,它的味道變幻無窮。有時是酸的,有時是甜的,有時是苦的,也時也是辣的。思念.淚.味道………

思念的作文 篇2

  思念的出現是因了別離,因了感情聯系的人與人之間、人與物之間。人盡管在某種程度上作為獨立的個體存在,但畢竟是感情動物,一旦視線里沒有了感情依托的一方,便會在心里建起一座叫思念的堡壘。

  思念的濃烈是因了空間的間隔。空間把雙方定格在遙不可及的兩個點上,演繹出翹首期盼的癡態。“想離情、別恨難窮。牽牛織女,莫是離中?”因為遙遠,因為思念,那位等待郎君的女子變成了望夫石。因為隔山隔水,又有一位女子早早起床,“梳洗罷”就憑欄遠眺丈夫,可惜“過盡千帆皆不是”,只留一腔惆悵滿臉淚。無須再舉,隨便翻開唐詩宋詞,無論哪一階段,總有女子癡癡地行走在思念的路上,行走成一幅令人寸斷愁腸的風景。

  思念因了時間的漫長,經歷一個出生到旺盛的過程,經歷了偶爾到常常詞語的轉換,它一旦燃燒起來不比夏日的驕陽弱半分,首先是心里的翻江倒海,接著就會聽到燃燒的呼呼聲在肆意:眼、臉、腿、每個毛孔都被點燃。癡情的女子這時,往往難逃一場死去活來的折磨,所以有了“為伊消得人憔悴”的倦容,盡管如此,還“衣帶漸寬總不悔”,真叫人生發出無比的憐惜,可惜總歸等不來那個憐香惜玉之人。劉過在《賀新郎 贈張彥功》中有這樣的描述“客里歸 須早發,怕天寒,風急相思苦。”詞里跳躍著女子的焦急的眼神、被等待浸濕而痛苦的心。王融《自君之出矣》中寫到:思君如明燭,中宵空自煎。讓我們看到了燭影搖紅燭下的苦苦煎熬。李商隱的《無題》里的那位女子就更加癡情的近乎痛心,為了等待,為了思念,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”為一個男人付出花紅柳綠的青春乃至一生。是思念把日月拉長,這拉長了的日日月月耗干了這些女子的眼淚,耗干了她們的容顏、耗干了她們的身上的水分。

  思念成了古代女子的精神依托,等待他或等待見到他成了她們的習慣。習慣一旦養成就像日從東升從西落那樣固執,固執到無法更改。思念成了一種病,一種無醫可治的病。可憐的女子該如何來派遣這些揪心而又幸福的苦痛呢?

  在通信工具落后的古代,雙方的信息要靠書信的傳遞,一封家書要靠馬車、牛車、或者直接騎馬乃至步行跋山涉水輾轉好多天才能到達,遇上路程遠的,要一年左右也是有可能的。趕上“烽火連三月”家書真的就“抵萬金”了。通話見面就更是遙遠的夢想。那些把手機揣在兜里,把電腦擺在桌子上的現代女子是無論如何不會體會到那份隔著山隔著水隔著日月的苦苦相思的?

  由于不能相見,長年累月甚至一生。當思念把心漲得滿滿的,把夜晚的的主題寫成孤獨時,這些寂寞的女子該如何寄托這些瘋長的思念,托給月、托給星,托給晨露、托給秋潮,托給大雁、托給青鳥,托給可以想到的一切能托的物。于是就有了唐詩宋詞里的的這些思念的意像:毛謗《惜分飛》里“今夜山深處,斷魂分付潮回去。”這里是女子把思念投遞給秋潮。李商隱《無題》里“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。”這里是女子把思念拜托給青鳥。這些被思念之痛苦苦折磨的古代女子賦予了它們承擔傳遞愛的職責,女子是寧愿把不能實現的寄托當作可能來麻痹自己,或者減緩那與日月一起增長的思念。

  風帶走了日月,帶著那些癡情的女子沉在唐詩宋詞里,一并帶走了那個叫“思念”的詞。

  “思念”的淡薄,很大程度上來自交通、通訊的發達。火車、動車、高鐵、飛機,為隔著山水的相愛的雙方見面提供了便利,即使遠在天邊的距離也會讓它用可數的鐘頭來丈量,翹首期盼再不會因了時間而定格成姿勢。退一步講,即便不用借助這些便利的交通工具,相愛的兩人也會面對面地坐著,眼與眼可以觸摸、心與心可以會晤,無非是中間多了一層屏幕的阻隔,除了肢體上的,其他的無所不能:可以盡情地述說,可以無限地表達。

  紙質化已經成為過去式,隨著它在男女情感表達的作用的消失,再找不到像樣的紙質情書。短信、成為他們表情達意最為便捷最受歡迎的`工具,無須再長篇大論,省卻了漫長的等待,殊不知,等待的過程也是一種幸福的體驗,生活快節奏,讓他們習慣了這種表達愛的方式。滿天膨脹的短信省卻了搜腸刮肚的過程,看看符合心境,只需粘貼、復制、發送即可。固然,情書的質量不在于篇幅,不在于語言,但包含感情應該是起碼的條件,這樣一封東拼西湊、或者是干脆照抄的文字里有能有多少感情在里面呢?我們不能跟徐志摩寫給陸小曼的情書相媲美,但匆匆里面有多少需要慢下來靜靜品味的情感呢?

  快節奏的生活讓這個世界慢不下來了,一切都講究快捷,示愛如射箭,思念不過夜。閃戀、閃婚都是快滋生的時代產物。但愛情的衡量標準附著上外在的東西時,是否還會產生心有靈犀的默契?即使孤獨襲來、思念產生,也不會有古代女子的燭影搖紅、憑欄相望了。如果說古代女子的相思是陳釀的話,那現代人的思念是速食,當時產生當時消化,煙一般即來即散。

  思念一旦缺少了過程,省卻了牽腸掛肚的幸福或者痛苦的體悟,是否還能叫做“思念”?人類如果連思念都不再擁有時,恐怕褪色的是人與人之間的感情吧。

  那么是誰動力我們的思念?

思念的作文 篇3

  12歲時,爺爺從西安出發到廣州生活了,因為他的父母都在那里工作。他雖然在那里長大成人成家,可是一直非常想念故鄉。

  到了老年了,他終于有機會回到了故鄉,他說話的口音并沒有改變,但是他的頭發已經變白啦,他在心里忐忑不安地想鄉里的`人還認識我嗎?

  走著走著,他已經走到了鄉村的門口,鄉村門口有一群兒童,正在玩沙子。他一走近,立刻有孩子喊到有人來了。于是,這一群小朋友便上一眼、下一眼地打量著爺爺,他們心中都在想:這個人是誰呢?為什么說的是我們這里的口音,但我怎么沒見過他呀!

  最后,還是爺爺打破了寂靜,他問:你們認識我嗎?孩子們說:我們不認識您,您是從哪里來的呢?

  爺爺說:我呀,就是這里的人,但是我十多歲時離開這里到廣州生活去了,一直很相信這里,很想來看看這里變化大不大呢!孩子們問道:那您今天感覺變化大嗎?爺爺笑著回答說:這里呀,變化可真大喲!

  最終,爺爺舍不得走啦,他在那里安度了晚年。

思念的作文 篇4

  花在這里開過,但現在謝了,草在這里長過,但現在枯了,這里往人充滿了歡聲笑語,但現在因為一個人的消失,這里的一切都不復存在了……

  付世宇,還記得那幾年,我們朝夕共處,共同歡樂的度過了每一個分分秒秒,我們曾經在草地上打過滾,體育課時一起打籃球,甚至我們共同許下諾言:不管發生什么,我們都要在一起,永遠不離不棄。可是現在,短短的一個暑假過了,你卻人間蒸發了一樣,不知是永遠還是短暫的離開了我們……

  朋友,我們這里已經秋天了,這里的樹黃了,草黃了,天黃了,地黃了,你熟悉的一卻的一切都黃了,每當陣陣秋風迎面吹來,我就希望它把我的思念都帶到你居住的地方去,讓你想起我,想起我們班級,我祝愿我能交到一個新的朋友,但也希望你不要忘了這個陪你度過無數天的我們。

  每當我走過你在什邡的那個家時,我總會望一眼,我希望看見你在小區里的身影,希望奇跡的出現,但每次的結果幾乎一樣:往日綠得發黑的`樹披上了秋裝,楓樹上的葉子被風吹得到處亂飄,地上的草黃了,就連哪、那一點點綠色的草,也被黃葉蓋住了。但還好的是,這里的一切都活著。

  付世宇,不管你在天涯海角,我們的友誼萬年不變!

思念的作文 篇5

  在那一望碧綠的田野,

  我靜靜地仰望夜空,

  看到天上的星星,

  它們像是在對我眨眨眼。

  記得你說過,

  星星帶表著對人的思念,

  我看到那些星星就想起你。

  想起你對我那寵溺的愛,

  讓我怎么忘得了你?

  你還說過,

  田野的輕風,

  它也會把地上的思念寄到天上,

  帶給他們所愛的人。

  是的,輕風已把我的思念帶給你。

  還記得你說,

  你是最害怕寂寞孤單的人了,

  不知道你去到那遠方的`天堂會害怕么?

  現在,我好恨自己,

  好恨自己為什么不多長有一雙翅膀,

  好讓我飛到你的身邊,

  一直陪著你——我親愛的,外婆。

思念的作文 篇6

  深邃的夜空少不了柔弱的星光,廣闊的大海不能缺少涓涓細流,芬芳的原野也缺不了柔情的小草。同時,我的樂章中也不能沒有你的身影——朋友!

  開學時,踏進教室,再次望瞭望六班的每個同學,感覺真的不一樣。像多年失散的老朋友,在一棵最初相識的大樹下,憑著一張照片和模糊的記憶,開始回想書本中翻過去的一頁又一頁……

  記得四年級,我剛踏進教室,望著一張張陌生的面孔,心里產生一種畏懼。這時,一個胳膊上扎著繃帶的女孩走到我面前,說:“你是新來的吧,我叫王曼麗,你呢?“這樣簡短的語言使我不再害怕。于是,我們開始聊天,從我的姓名學校談到現在學校的光榮歷史,這讓我很快的適應了這里生活。現在呢,我的朋友更多了”陳紅竹、趙子逸、白鴿、張瑩月、徐曉琪……我都能一一記住她們的`笑臉。

  一個冬天,我獨自一人在操場上漫無目標地走,忽然腳下一滑一下子摔倒了,我掙扎著要起來,卻怎么也站不住。這時,一雙手伸到我的前面,我一抬頭,是陳紅竹,我對她微笑一下,抓住了她的手,那雙手那么有力,把我扶起。當我站起時,她用手拍了拍我衣服上的雪,一瞬間,一滴眼淚落在她冰冷的手背上,她就會編幾個冷笑話講給我聽,知道我破涕為笑。

  在不經意時會發現:我早已習慣了和你一起鍛煉身體,習慣了聽你的鼓勵和安慰,習慣了與你形影不離。

  朋友是一種默契,所以,不能沒有你!

思念的作文 篇7

  夜里,靜悄悄的,一切都沉浸在幽靜的月光中。一座矮屋被一些燭光映得在月光下有些“輝煌”,簾上,傾瀉著月光,淡淡的,并來夾雜著些斑駁的樹影。這種朦朧,詩一般,在游子的心里會產生什么感受呢?

  “獨在異鄉為異客”這是天下游子共同的心聲。而在這月夜下,清純的月光洗滌去了心上的污濁,洗去白天的煩惱,浮躁的在此時以被感化,望著月,思緒便回到了家鄉,‘月是故鄉明’頭頂那輪月的對岸是否傾注了家人的思念。

  一口枯井,轆轤上的麻繩,家園的那口枯井旁,母親的身影還在嗎?回憶起小時的頑皮與打鬧,曾給母親帶來了多久的心煩,讓父親操碎了心。一種夢幻與現實的迷惘占據了游子的心,數不盡的思鄉之情綿綿而生。

  孤身一人邁開流浪的腳步,從踏出家園的那一刻起,心里便有一個由支架撐起的`哇蓬,儲藏著喜怒哀樂,但這時,一絲不經意的漣漪都有可能將蕩的支離破碎。人的心是脆弱的,它需要有親情的滋潤,友情的支持,愛情的灌溉,才得以強壯而有力的跳動著,萌發著。

  孤獨的人在外,心底深深的埋藏著對家的藍色回憶。家是避風的港灣,是沉默的船只,無言卻富有內涵,牽動著每個游子的思念。

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