戰(zhàn)爭的作文常用[10篇]

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

戰(zhàn)爭的作文 篇1

　　“你再說一遍！”隨著許**的一聲大吼，弟弟的戰(zhàn)爭又開始了。三年級的弟弟最近與一個個頭比他大將近一倍的、年齡也比他大的五年級學生許展豪發(fā)生了矛盾。

　　我總認為許**是仗勢欺人、以大欺小。因為開始，弟弟不敢和許**頂嘴，不管許**怎么罵他，他只是低頭不語，但是許**罵著罵著自己卻哭了，誰也不知道怎么回事兒。可后來，弟弟仗著寧*給他撐腰開始與許**頂嘴了，一次還把許**給訓哭了：

　　“孟**（弟弟的.大名）！你在這樣我真的要揍你啦，你……”許**惡狠狠地大吼，但還沒吼完，寧*就制止許展豪“喂！懂不懂禮貌啊？！這么大聲。”“孟**太過分了！”許**委屈的辯駁道。“怎么過分？就算再過分你也不能大吼！況且，孟**根本沒有錯，人家是在幫你！”寧*生氣地說。“不是，他是……因為……所以……”許**再次辯駁，可又沒辯駁完寧*就又狠狠地說：“所以你必須道歉！”“可……”“沒什么‘可’，快道歉！”“嗚嗚嗚……”許**又哭了出來。

　　弟弟一直什么話也沒說，坐在寧*旁邊，想看戲一樣看著許**和寧*，嘴角有一些往上翹。“許展豪你哭啦？喂，許**哭啦！”我在旁邊幸災(zāi)樂禍地說。“不要管他！”寧*像是下了一條死命令地說。“男子漢流血不流淚嘛，你是男子漢嗎？”我并沒有聽寧*的，而是抱著‘看戲’的心理試探地問了一句。“你流血不流淚試試？看你哭不哭！”許**瞪著我。“反正我不是男的。”我小聲的說。“你是不是想死？”許**又狠狠地大吼。“對呀，我是想死。”“拿把刀來，我一刀你就死啦！”“我沒刀，你有刀？你捅死我，你就去法院做客吧！”……折騰了好久，許**才收回了眼淚，露出了千年一見的笑臉。

　　朋友之間的“口舌戰(zhàn)爭”是常有的事情，而且只不過是和朋友之間發(fā)生的小插曲，“口舌戰(zhàn)爭”有時需要重視，有時需要忽視，要適當?shù)母淖冏约旱膽B(tài)度，這樣才能朋友對自己有好的態(tài)度。

　　加油吧，讓朋友更加喜歡你吧！

戰(zhàn)爭的作文 篇2

　　一切都是為了利益，眼前的利益，可得到的卻不是永久的利益，為何不把眼光看遠一些呢？日本對的資源沖昏了頭腦，看見“鄰居”——中國，家養(yǎng)肥了一只“雞”——，便起了貪欲之心。可“鄰居”家有堅硬的“圍墻”——軍事能力，日本爬不上去，便找來了美國搭他上去，用美國給的“網(wǎng)子”——武器來捉“雞”。中國看到了這一幕，日本開始唱起了忐忑，日本驚慌著，美國偷樂著，中國該怎樣做？中國面對著那些選擇？

　　是朋友，還是敵人？打還是不打？只有做出精確的分析，采取有效的措施，才能知道。

　　經(jīng)濟是推動國家發(fā)展的`動力，中國，是第二大經(jīng)濟體，幾十年的改革，經(jīng)濟增長迅猛，軍事力量不斷強化，加強了對國家的統(tǒng)治。而相對日本，事件是經(jīng)濟轉(zhuǎn)折點，是經(jīng)濟衰敗的罪魁禍首。經(jīng)濟如糧草，五糧國則亡。中國在經(jīng)濟上勝一籌，但有了美國的插手，追回了相差的差距，是日本的救命稻草。美國之心，路人皆知。他不僅在利用日本與中國，還扮演著鷸蚌相爭漁翁得利的老漁夫。他一會兒勸架，一會兒暗中幫著日本，希望三人合唱和平歌。他借此機會來威脅中國，緊緊牽著日本，告誡中國和日本：我是世界老大，誰對我構(gòu)成威脅，我就與其他國聯(lián)盟來揍你！三個世界強國只有中國最友善，日本是為了資源，美國是為了解除心頭大患，為了保衛(wèi)政權(quán)，而中國？只是保家為園。強國之間的競爭必會激烈，若互相拼殺，必定各個損失慘重，而最終的利益只有悔恨。面對著實力相同的對手，用武力解決，即使勝利，而付出的卻遠遠高于勝利的。

　　中國應(yīng)對日本和美國說：“不要在當紙老虎了，不要再當笑面虎了，如果要打，中國一定奉陪到底。既然沒有勝負之分，但卻有和平的結(jié)果，你們和必鬧一場無利百害的戰(zhàn)爭呢？這不是懦夫之言，而是顧全大局之計！

戰(zhàn)爭的作文 篇3

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。只聽“轟”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了，人們個個驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭……亂成一片。一時間，整個火車站硝煙滾滾。

　　突然，從廢墟中傳來了一陣陣哭聲，原來是一個三四歲的小男孩，他盤著雙腿，坐在廢墟中哇哇大哭，他的衣服破爛不堪，全身上下血肉模糊，顯然已經(jīng)被轟炸聲和周圍橫七豎八的尸體嚇壞了，想用哭聲來尋找他的爸爸媽媽，可沒人答應(yīng)他，因為他的爸爸媽媽已經(jīng)永遠離開了人世，世界上又多了一個孤兒。

　　這就是戰(zhàn)爭給人類造成的傷害，就連手無寸鐵的孩子都不能幸免于難。這種景象慘不忍睹……啊！戰(zhàn)爭使原本一個幸福的家庭永遠分離，戰(zhàn)爭讓一個可愛的'孩子成為孤兒，戰(zhàn)爭給人類帶來了許多災(zāi)難……啊！戰(zhàn)爭是多么可怕！

　　希望那個小男孩能被好心人救走，相信他會記住這段歷史，發(fā)奮圖強，努力讀書，為振興中華而不懈努力。

　　刺耳的警報聲在上空回旋，提醒著我們每一個炎黃子孫不能忘記那段屈辱的歲月。我們真心希望“和平之花”永駐人間，讓21世紀真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

戰(zhàn)爭的作文 篇4

　　螞蟻們排著長龍有秩序地前行。

　　指揮官站在長龍一側(cè)，嫻熟的揮動著四只小樹枝一樣細長的手臂，催蟻群加緊腳步。

　　收尾的是一只小螞蟻，他第一次走這么長的路，累得六條稚嫩的小腿發(fā)酸，卻還是飛快地踏著小碎步，想著跟上大人們的腳步。

　　忽然，一陣氣流吸來，像要把他吞下去似的。——糟了！他拼命抓住地面，飛快地四下望望，急切地想找到可以抓住的東西，眼神里充滿恐慌，像個無依無靠的小可憐。身后，飛起的塵土越來越多，事情，也越來越緊迫！這下怎么辦可好？

　　怎么辦，怎么辦？小螞蟻嚇得驚叫起來。他飛快地用六條小細腿撓著地，可還是經(jīng)不住那只魔抓—大風的力量。他還是在一點點向后退去。糟了，要飛起來了。

　　正在著千鈞一發(fā)的時刻，小螞蟻抓住了什么東西，一根樹枝！他心中慶幸，總算活了下來，天無絕人之路呀！

　　前一刻，指揮員聽見小螞蟻的呼喚，轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)現(xiàn)命懸一線的他。指揮員沉著冷靜，腦袋飛速運轉(zhuǎn)著。得想一個辦法，救小螞蟻！

　　吁，一聲口哨聲驚動了整條長龍。

　　訓練有素的工蟻們瞬間抬起了頭，睜大了眼睛，豎立起了觸角，他們立刻放下手中的草莖、堅果、小果子…一齊向驚人的速度向這邊跑來，快而不亂。

　　不能失去任何一個隊友！

　　指揮員飛快地揮動四臂，指揮工蟻們組成蟻球。他的四只胳膊交錯著，仍然穩(wěn)重，不急不亂。

　　加快加快！

　　第一只螞蟻跳上來了，抓住了小螞蟻。第二支螞蟻跳上來了，穩(wěn)好了第一只。第三只，第四只，第五只……

　　他們錯落有致跳上去，一個連著一個，一個扣著一個……

　　再快，再快！眼前，紅色的.螞蟻們扣在一起，成了一個堅固的紅球。球中，每一只抿緊了嘴，每一只螞蟻都無比堅定！

　　好了！

　　指揮員縱身一躍，推動了紅球。紅球向那條大管子滾去！

　　嘭！

　　食蟻獸突然感覺自己吸到了什么東西，憋得要命。

　　怎么搞的？怎么搞的？

　　食蟻獸鼓圓了眼睛，立直了耳朵，鼻子像條蛇似的變得彎彎曲曲？

　　他漲紅了臉，想吸卻還是吸不進去，哎呀呀…

　　嘭！食蟻獸倒在地上，憋沒了最后一口氣。

　　小螞蟻們一下子散開來，開心得又蹦又跳！

　　完勝！

戰(zhàn)爭的作文 篇5

　　我們的生活充滿了快樂，任何一個小細節(jié)都可以是帶給我們快樂的源泉，它也許是一段有趣的經(jīng)歷，也許是一則笑話，也許是一縷陽光……那今天的快樂之源就是——和爸爸媽媽的“有趣大戰(zhàn)”，快點來“觀戰(zhàn)”吧 ！

　　我是一個愛玩電腦的小男孩，只要爸媽不在家，電腦就是我的樂園，我可以在網(wǎng)上自由地瀏覽網(wǎng)頁、玩游戲，還可以看我最愛的動畫片和電影。正因為我對電腦的過度熱愛，老爸決定給電腦設(shè)置密碼，控制我上網(wǎng)的時間和頻率。就這樣，我和爸媽的電腦爭奪戰(zhàn)一觸即發(fā)。

　　第一回合 渾水摸魚

　　只見老爸老媽打開電腦，兩個人搗鼓了起來。嘻嘻，原來他們從來沒有給電腦設(shè)過密碼，在網(wǎng)頁上現(xiàn)學呢！好不容易學會了，老爸卻設(shè)了一個超簡單的密碼，真是太低估我的能力了，設(shè)這么簡單的密碼怎么可能擋住我玩電腦的'熱情呢？那天，爸媽不在家，我迅速按下電腦開關(guān)，果然不能開機了。我的小腦袋飛速運轉(zhuǎn)，回想爸媽設(shè)置密碼時的情景：“啪、啪、啪”，老爸按了三下鍵盤，密碼應(yīng)該是三位數(shù)，他是用右手在鍵盤的右上方敲入的，應(yīng)該是“4、5、6、7、8、9”這幾個數(shù)字的組合。于是我不停地組合著數(shù)字輸入，哈哈，只試了幾遍，我就猜中密碼并打開了電腦。初戰(zhàn)告捷，我對這場戰(zhàn)爭的勝利充滿了信心。

　　第二回合 偷 拍

　　電腦密碼這么容易就被破解了，老爸大呼輕敵，便又設(shè)了一組密碼，但還是太簡單，結(jié)果又被我連猜帶蒙地破解了。老媽終于沉不住氣了，埋怨老爸太“無能”，連個密碼都設(shè)不好。老爸徹底地被激怒了，他不敢再掉以輕心，于是又設(shè)了一個八位數(shù)的密碼，并且所設(shè)的密碼數(shù)字、字母樣樣俱全，這可真把我難住了，猜了無數(shù)次都沒有順利打開電腦。接下來的幾天，我都只能望“電腦”興嘆。爸媽倒是很開心，因為他們的嚴防死守終于見效了，即使出門把我一人留在家里，也沒有后顧之憂了。但我并沒有偃旗息鼓，而是暗度陳倉。

　　一天，看到老媽在用手機看視頻，咦！我腦子一轉(zhuǎn)，計上心頭。于是，我把相機調(diào)成錄像狀態(tài)，放在電腦鍵盤前，然后“理直氣壯”地對老爸說老師布置的作業(yè)里有需要上網(wǎng)查資料的。老爸一聽，毫無戒心地坐在電腦前，準備輸入開機密碼。也許是相機放的位置不好，居然引起了老爸的注意，他看到我的相機正在錄像，于是就明白是怎么回事了。姜還是老的辣呀！老爸把相機放倒，才安心輸入密碼。我的計劃半路夭折了。

　　第三回合 偷梁換柱

　　上一回合的交戰(zhàn)，我有點受挫，爸媽對我的警戒指數(shù)也提高了，我則時刻在尋找著扳回的機會。這天，老媽要出去開會學習，我禁不住問她：“您兩個手機都要帶著嗎？”老媽斬釘截鐵地說：“當然，別想玩我手機里的游戲！”哼！真是小氣。老媽走后，我無聊極了，一屁股坐在沙發(fā)上準備看電視，“哎呀！”我被一硬邦邦的東西硌了一下，起身一看，不由大嘆：“感謝上蒼賜予我這寶貴的機會！”真是天助我也，老媽走得匆忙，竟然落下一部手機。我如獲至寶地捧著老媽的手機，但手機里的游戲不好玩。

　　怎么辦呢？正所謂“道高一尺，魔高一丈”，有了！我立刻用手機以老媽的口吻給老爸發(fā)了一條短信：“老公，我把你告訴我的電腦密碼忘了，快告訴我吧！”

　　“密碼是‘123rfgh5’，真笨呀！”不到三分鐘，老爸就把密碼發(fā)給我了！

　　“哈哈……”家里回蕩著我開心的笑聲！

　　我終于得到了這朝思暮想的密碼，特向老爸挑釁似的發(fā)了一條短信：“哈哈，我是潘韋臣，你中計了！”

　　“兒子，你太厲害了，我投降了。”老爸居然俯首稱臣了！

　　好開心呀！我終于又扳回了一局。趁著爸媽都不在家，我痛快地玩著電腦游戲！

　　事后，老爸又把密碼給改了，我知道我們的電腦爭奪戰(zhàn)不會就此結(jié)束，這也許只是個開始。

戰(zhàn)爭的作文 篇6

　　我對我兒子最早的懲罰是提高自己的聲音，那時他還不滿兩歲，當他意識到我不是在說話，而是在喊叫時，他就明白自己處于不利的位置了，于是睜大了驚恐的眼睛，仔細觀察著我進一步的行為。當他過了兩歲以后，我的喊叫漸漸失去了作用，他最多只是嚇一跳，隨即就若無其事了。我開始增加懲罰的籌碼，將他抱進了衛(wèi)生間，狹小的空間使他害怕，他會在衛(wèi)生間里“哇哇”大哭，然后就是不斷地認錯。這樣的懲罰沒有持續(xù)多久，他就習慣衛(wèi)生間的環(huán)境了，他不再哭叫，而是在里面唱起了歌，他賣力地向我傳達這樣的信號——我在這里很快樂。接下去我只能將他抱到了屋外，當門一下子被關(guān)上后，他發(fā)現(xiàn)自己面對的空間不是太小，而是太大時，他重新喚醒了自己的驚恐，他的反應(yīng)就像是剛進衛(wèi)生間時那樣，嚎陶大哭。可是隨著抱他到屋外次數(shù)的增加，他的哭聲也消失了，他學會了如何讓自己安安靜靜地坐在樓梯上，這樣反而讓我驚恐不安。他的無聲無息使我不知道外面發(fā)生了什么，我開始擔心他會出事，于是我只能立刻終止自己的懲罰，開門請他回來。當我兒子接近四歲的時候，他知道反抗了。有幾次我剛把他抱到門外，他下地之后以難以置信的速度跑回了屋內(nèi)，并且關(guān)上了門。他把我關(guān)到了屋外。現(xiàn)在，他已經(jīng)五歲了，而我對他的懲罰黔驢技窮以后，只能啟動最原始的程序，動手揍他了。就在昨天，當他意識到我可能要懲罰他時，他像一個小無賴一樣在房間里走來走去，高聲說著：“爸爸，我等著你來揍我！”

　　我注意到我兒子現(xiàn)在對付我的手段，很像我小時候?qū)Ω蹲约旱母赣H。兒子總是不斷地學會如何更有效地去對付父親，讓父親越來越感到自己無可奈何；讓父親意識到自己的勝利其實是短暫的，而失敗才是持久的；兒子瓦解父親懲罰的過程，其實也在瓦解著父親的權(quán)威。人生就像是戰(zhàn)爭，即便父子之間也同樣如此。當兒子長大成人時，父子之戰(zhàn)才有可能結(jié)束。不過另一場戰(zhàn)爭開始了，當上了父親的兒子將會去品嘗作為父親的不斷失敗，而且是漫長的失敗。

　　我不知道自己五歲以前是如何與父親作戰(zhàn)的，我的記憶省略了那時候的所有戰(zhàn)役。我記得最早的成功例子是裝病，那時候我已經(jīng)上小學了，我意識到父親和我之間的美妙關(guān)系，也就是說父親是我的親人，即便我傷天害理，他也不會置我于死地。我最早的裝病是從一個愚蠢的想法開始的，現(xiàn)在我已經(jīng)忘記了究竟是什么原因促使我裝病，我所能記得的是自己假裝發(fā)燒了，而且這樣去告訴父親，父親聽完我對自己疾病的陳述后，第一個反應(yīng)——幾乎是不假思索的反應(yīng)就是將他的手伸過來，貼在了我的額頭上。那時我才想起來自己犯了一個致命的錯誤，我竟然忘記了父親是醫(yī)生，我心想完蛋了，我不僅逃脫不了前面的懲罰，還將面對新的懲罰。幸運的是我竟然蒙混過關(guān)了，當我父親明察秋毫的手意識到我什么病都沒有的時候，他沒有去想我是否在欺騙他，而是對我整天不活動表示了極大的不滿。他怒氣沖沖地訓斥我，警告我不能整天在家里坐著或者躺著，應(yīng)該到外面去跑一跑，哪怕是曬一曬太陽也好。接下去他明確告訴我，我什么病都沒有，我的病是我不愛活動，然后他讓我出門去，愛干什么就干什么，兩個小時以后再回來。我父親的怒氣因為對我身體的關(guān)心一下子轉(zhuǎn)移了方向，使他忘記了我剛才的過錯和他正在進行的懲罰，突然給予了我一個無罪釋放的最終決定。我立刻逃之夭夭，然后在一個很遠的安全之處站住腳，滿頭大汗地思索著剛才的陰差陽錯，思索的結(jié)果是以后不管出現(xiàn)什么危急的情況，我也不能假裝發(fā)燒了。

　　于是，我有關(guān)疾病的表演深入到了身體內(nèi)部。在那么一兩年的時間里，我經(jīng)常假裝肚子疼，確實起到了作用。由于我小時候?qū)κ澄镞^于挑剔，所以我經(jīng)常便秘，這在很大程度上為我的肚子疼找到了借口。每當我做錯了什么事，我意識到父親的臉正在沉下來的時候，我的肚子就會疼起來。剛開始的時候我還能體會到自己是在裝疼，后來竟然變成了條件反射，只要父親一生氣，我的肚子立刻會疼，連我自己都分不清是真是假。不過這對我來說已經(jīng)不重要了，重要的是我父親的反應(yīng)，那時候我父親的生氣總會一下子轉(zhuǎn)移到我對食物的選擇上來，警告我如果繼續(xù)這樣什么都不愛吃的話，我面臨的不僅僅是便秘了，而是身體和大腦的成長都會深受其害。又是對我身體的關(guān)心使他忘記了應(yīng)該對我做出的懲罰，盡管他顯得更加氣憤，可是這類氣憤由于性質(zhì)的改變，我能夠十分輕松地去承受。

　　我裝病的.伎倆逐漸變本加厲，到后來不再是為了逃脫父親的懲罰，而是開始為擺脫掃地或者拖地板這樣的家務(wù)活了。有一次我弄巧成拙了，當我聲稱自己肚子疼的時候，我父親的手摸到了我的右下腹，他問我是不是這個地方，我連連點頭，然后父親又問我是不是胸口先疼，我仍然點頭，接下去父親完全是按照闌尾炎的病狀詢問我，而我一律點頭。其實那時候我自己也弄不清是真疼還是假疼了，只是覺得父親有力的手壓到哪里，哪里就疼。然后，在這一天的晚上，我躺到了醫(yī)院的手術(shù)臺上，兩個護士將我的手腳綁在了手術(shù)臺上。當時我心里充滿了迷惘，父親堅定的神態(tài)使我覺得自己可能是闌尾炎發(fā)作了，可是我又想到自己最開始只是假裝疼痛而已，盡管后來父親的手壓上來的時候真的有點疼痛。我的腦子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道如何去應(yīng)付接下去將要發(fā)生的事，我記得自己十分軟弱地說了一聲：我現(xiàn)在不疼了。我希望他們會放棄已經(jīng)準備就緒的手術(shù)，可是他們誰都沒有理睬我。那時候我母親是手術(shù)室的護士長，我記得她將一塊布蓋在了我的臉上，在我嘴的地方有一個口子，然后發(fā)苦的粉末倒進了我的嘴里，沒多久我就什么都不知道了。

　　等到我醒來的時候，我已經(jīng)睡在家里的床上了。我感到哥哥的頭鉆進了我的被窩，又立刻縮了出去，連聲喊叫著：“他放屁啦，臭死啦。”然后我看到父母站在床前，他們因為我哥哥剛才的喊叫而笑了起來。就這樣，我的闌尾被割掉了，而且當我還沒有從麻醉里醒來時，我就已經(jīng)放屁了，這意味著手術(shù)很成功，我很快就會康復。很多年以后，我曾經(jīng)詢問過父親，他打開我的肚子后看到的闌尾是不是應(yīng)該切掉。我父親告訴我應(yīng)該切掉，因為我當時的闌尾有點紅腫。我心想“有點紅腫”是什么意思，盡管父親承認吃藥也能夠治好這“有點紅腫”，可他堅持認為手術(shù)是最為正確的方案。因為對那個時代的外科醫(yī)生來說，不僅是“有點紅腫”的闌尾應(yīng)該切掉，就是完全健康的闌尾也不應(yīng)該保留。我的看法和父親不一樣，我認為這是自食其果。

戰(zhàn)爭的作文 篇7

　　“戰(zhàn)爭”這個字眼對我們來說是無比熟悉的，那么什么是戰(zhàn)爭呢?我們都知道“戰(zhàn)”的左半部分是“占”，占即為占領(lǐng)，而右半部分是“戈”，戈則是兵器的意思，而“爭”字則代表爭奪。“占領(lǐng)土地”“兵戈相向”以及“你爭我奪”組成了戰(zhàn)爭。

　　因此，戰(zhàn)爭給人們帶來了無比深重的災(zāi)難。即使如此，古往今來，還是有無數(shù)次大大小小的戰(zhàn)役演繹在歷史的長河中。但為什么人們知道戰(zhàn)爭這么可怕還總是發(fā)動戰(zhàn)爭呢?因為人的`貪欲是永無止境的。既然人的貪欲是永無止境的，那就永遠都不要有貪欲。我們知道，原始的人類是不會打架的，就因為那時的他們頭腦簡單，不知道去爭去搶，而也就是這樣的他們，最天真、最純潔。現(xiàn)在的人，是極為聰明的生物，哪怕是有一丁點吃虧，都會察覺出來，并且再補回來。但這么聰明有什么用呢?正因為這么聰明，才想去多獲得，才有了戰(zhàn)爭。

　　所以說，一切戰(zhàn)爭的源頭都是人類本身。然而有發(fā)動戰(zhàn)爭的人，也有許許多多渴望和平的人，于是他們便竭盡一切力量來反對戰(zhàn)爭，墨子便是一個典型的人物。

戰(zhàn)爭的作文 篇8

　　一年365天，幾乎每天我都要同媽媽發(fā)生一兩場“戰(zhàn)爭”。

　　這不，早晨七點，鬧鐘剛響。“馬上就七點半啦，上學要遲到啦，你不起床我就掀被子啦！”一陣“獅子吼”把我從美妙的夢中驚醒了。睜開睡眼，只見媽媽怒目圓睜，正看著我呢。我媽那吼聲足以震動整棟樓，這絕不是我夸張。你們也絕不會相信，這聲音竟是從一個瘦弱的女人口中發(fā)出的。我媽這嗓門，外人聽了可能受不了，可我早已聽慣了，耳朵里都長出老繭了。

　　哼！掀被子就掀被子唄！反正我又不怕冷，我心想。于是我裝作沒聽見，依舊賴在床上，一動不動。這一招惹怒了媽媽，媽媽二話不說，直接過來，一把抓住我的被子就拎了起來。可我依舊像躺在被窩里一樣，一動不動，繼續(xù)裝睡。

　　媽媽見我還不起床，便使出了撒手锏——點笑穴，這下我可就慘嘍。媽媽一手按住我的雙腿，另一只手的手指頭像雨點般落在我身上——脖子上、胳肢窩、肚子上……我一手護著被點到的穴位，一手捂住肚子，雙腳亂踢亂蹬，笑聲時高時低，有時發(fā)出尖叫。媽媽以為我受不住了，便停了下來，可是我是一個生命力頑強的小兵，她不撓我了，我就仍舊賴在床上一動不動。

　　那么多招都試過了，我還是不起床，媽媽便揪著我的耳朵把我從床上硬拉了起來。我有些不甘心地唱著：“就這樣被你征服……”媽媽搖搖頭，說：“唉！這孩子……”

　　這就是我和媽媽每天的必修“戰(zhàn)爭”。雖然每一次媽媽用的`招數(shù)都各不相同，我應(yīng)對的方法也是層出不窮，但戰(zhàn)斗的結(jié)果總是驚人地相同——以我的失敗而告終。唉，看來還是媽媽技高一籌啊！

戰(zhàn)爭的作文 篇9

　　深夜，文具們醒了，嘰嘰喳喳，七嘴八舌，在說什么呢？你快來聽聽吧。

　　在文具盒這個小房子里，正在舉行一年一度的誰最有用大賽。鋼筆性急，先發(fā)話了：“我最有用，小主人如果沒有了我，就寫不出鋼筆字了”。橡皮不屑地說：“如果小主人不小心寫錯字，你可以擦嗎？我才最有用”。三角尺說：“哼，我才最有用，如果沒有我，小主人的線能打直嗎？”量角器也說：“我是數(shù)學王國最重要的一種器材，少了我，小主人能量出這個（那個）角的度數(shù)嗎？”鉛筆說：“畫橫線需要我，你們能從自己嘴里吐出鉛來畫嗎？”

　　就在他們爭論得不可開交的時候，最老的膠帶啞著噪子叫了一聲：“住口”，文具們馬上停了下來，膠帶在文具們的心中是很有威望的.，因為它最老。“瞧瞧你們，都成什么樣子了？看看人家自動鉛筆和筆芯配合得多好啊。”大家刷刷望去，筆芯正吐出一根芯給自動鉛筆“吃”呢。“你們彼此都一樣重要”文具們?nèi)粲兴�思地點點頭。

　　文具盒又歸于了平靜。

戰(zhàn)爭的作文 篇10

　　馬上期末考試了，老媽不讓我看課外書了，可我是一只“小書蟲”啊，怎能離開課外書呢？一沒有書，我就心魂不定，上課無法認真聽講，作業(yè)不能認真完成。因為這樣，我還慘遭老師的批評，所以我決定：我要搶回讀書權(quán)。

　　但在老媽的強壓下，我只能用自己的方法維護我的讀書權(quán)。比如：上衛(wèi)生間時，我要帶著一本書去，但其實我不是真的要上衛(wèi)生間，而是想看書了。但我會見好就收，因為媽媽知道我不會上太久。

　　周末大家都午睡了，我不睡，所以媽媽安排我刷題。沒人監(jiān)督，這么大好的機會我怎會錯過呢！所以我拿出課外書開始看，因為怕被發(fā)現(xiàn)，我還拿教輔書擋著。等時間差不多了，就開始刷題。老媽醒了，我的題目寫完了，書也看爽了。真是個兩全其美的辦法！

　　晚上，媽媽叫我睡覺了，我便乖乖上床了。可我留了個心眼，在枕頭下藏了一本書。因為和奶奶睡，等到奶奶睡著了，我就打開事先準備好的'手電筒，津津有味地讀起來。但我又怕奶奶醒過來，所以一直豎著耳朵。直到12點，我悄悄地把書送到客廳。嘿嘿，奶奶居然沒發(fā)現(xiàn)。不過，這個法子也有點小瑕疵，就是晚上看書看得晚了，第二天就會有點困，看來這個方法只能偶爾用用了。

　　為了讀課外書，我真是絞盡腦汁，想出了各種辦法。“迷魂記”、“障眼法”、“聲東擊西”。讓人開心的是我的妙招一直沒被發(fā)現(xiàn)，我愉快地度過了我的期末復習。

　　與老媽斗，真是其樂無窮啊。

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