【精選】實用的五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我呢，是一棵小樹，長著一頭碧綠的長發。我們一家生活在這美麗的大森林里，這里非常溫暖。清晨，我剛睜開朦朧的雙眼，周圍是霧白色的，小鳥在我的肩頭為我歌唱。中午，陽光照在我無數的葉子上，有些成了黑影，有些被照透，如同碧玉，斑斑駁駁。可是，突然有一天，我正和妹妹聊著天，大地突然劇烈顫動，“轟隆隆”的聲音震耳欲聾。我感到地面下沉，眼前一黑，昏了過去……
不知過了多長時間，我終于從睡夢中蘇醒了過來，周圍一片漆黑，伸手不見五指，四周一片寂靜，靜得連自己的呼吸都聽得見。“我這是怎么了？我在哪里？”我大叫，在寂靜中，傳來了一陣慈祥的聲音，“孩子，不要怕，爺爺一直在你身邊。”
年復一年，日復一日，慢慢地，一萬年的時光過去了，我仍然躺在那里，我感覺，我的身體發生了巨大的變化……
我感到，大地震又一次到來了，我想只要堅定信念，不管外在的環境，反正已經經歷了一次了，再來一次也無所謂了，我要堅強！機器還在不停地轟鳴，不知是什么東西，在我的身體上飛快地鉆著，我睜眼一看，看到了光亮，我驚喜萬分，終于不用在黑暗里度過了！
很快，我竟重新回到了地面上，重見了天日，人們抱著我連連“瞧，它們這體積、這大小，太好了，嘖嘖嘖……”我本想在土地上扎根，卻發現我的根不見了，我可真是大變樣：我的碧綠長發不見了，我的粗壯身體不在了，我不是那樣長了。我成了一塊奇形怪狀，黑不溜秋的石頭！命運對我如此不公，將我變成這樣，可是，只要能為人類做貢獻，什么模樣都行！抬頭看，一輛輛巨大的卡車從四面八方行駛過來，我和我的兄弟姐妹們分別被放到了不同的卡車上。我被運到了一個大火爐前，熊熊的'烈火燃燒著，火光照亮了每一個人的臉，也照亮了我，我感到非常的熱，看著周圍的兄弟姐妹在哭泣，在發抖，在害怕，但也是被鏟入了烈火中。我在這一瞬間，想到了許多，自己曾經是棵樹，可以無私地凈化空氣，為大自然做出了貢獻，現在成為了一塊煤，自然也有我的作用。想到這里，我無畏地跳入了火爐，火將我燒成了灰燼，我撕心裂肺地疼，但想到我有自己的作用時，我無憂無悔。冥冥之中，我成為了一股電流，傳到了一個偏僻的小山村。
到了以后，我睜開雙眼，一個衣著樸素的小姑將興奮地指著我，大叫：“媽媽，媽媽，電燈好亮好亮啊，我終于不用再用煤油燈寫作業了！”她的臉上洋溢著快樂的笑容。
我自豪，因為我是一塊煤，我驕傲，因為我是一塊煤，就算我消失在這世界上，我也要發揮我的價值，為山村的小姑娘，小男孩帶來光明，溫暖，讓他們的臉上，重現陽光的笑容。我不懊悔，我不抱怨，我的作用已發揮出來，我死得其所。
下一生，我還愿意做一塊黑色、烏黑的煤。
五年級的作文 篇2
太陽一次次的升起，又一次次落下，不知不覺中燥熱的炎夏慢慢的離我們而去，帶有幾絲涼意的初秋悄然而至。北方的大眼開始向南遷徙，那么你呢?是否也準備像大雁一樣逃避寒冷呢?
秋天，樹木的葉子都落下來，為的是蓄積能量，等待來年枝繁葉茂，作為學生的我們是不是應該向樹木學習點什么呢?沒錯，我們也應該像樹木一樣。在寒冷的秋冬兩季蓄積能量，也許有些困難會讓我們望而止步，也許我們抵制不了某些事物的誘惑。但是，只要我們堅定自己心中的目標，付出自己最大的努力，我相信待到來年春天，每個人都會收獲自己燦爛的鮮花、沉甸甸的果實。當我們回過頭，看到自己走過的路，一定會為自己而自豪。
回想起殘奧運會那感人的一幕幕，那些為生命而奮斗的運動員震撼著世界，他們用不屈的毅力向世界展示了無窮的魅力，他們用奮斗的汗水向命運高昂起頭，他們用不健全的`身軀圓了一個個完美的夢。然而，當他們在運動場上揮灑汗水時，卻有人用自己健全的身體虛度時光。跟他們相比，我們顯得是多么渺小，在他們面前我們幾乎無地自容，當我們空喊奮斗的口號時，卻不知奮斗意味著什么，所以才會有光所不做的人。
冰心說:成功的花兒人們只驚羨她現時的美麗，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。讓我們從奮斗的芽兒做起，沖破土層，努力成為一朵成功的花兒。
五年級的作文 篇3
鏡頭一，建筑：
苗寨里的房屋全都是用木頭做的，在這里不能點蠟燭，如果點蠟燭會有可能引起火災，發生火災，不僅是這一個大房子，還會把整個寨子燃燒起來！在每一家房子的房頂下方，有3、4扇木頭圍成的長方形大窗戶，玻璃干凈得連里面都能看得清清楚楚。我們走進要住宿的“時光里”，房屋里面雖然沒有我們那里那么舒適、整潔，可也毫不遜色于我們的家。房子十分巧妙、獨特，一間連著一間，連綿不斷，好像看不完一樣！
鏡頭二，打糍粑：
道路兩旁，有許許多多打糍粑的人，他們有男的女的，還有一些40、50歲的，旁邊就是打糍粑的道具。一些面團在一個類似船型的大盆里，盆的里面還有一個大木錘，打糍粑的人舉起錘頭，我看見那上面沾上了一些白色的面團。我和爸爸也過去看了看，爸爸先拿起錘子，雙手握住錘柄，用力往上拉，爸爸也用了很大的力氣才拉開，打了幾下就不打了；到了我，我用了很大的力氣也不能將錘子和盆子里黏在一起的的面團拉開，好不容易拉開了，我又差一點被錘頭砸到腳了，我就不再嘗試了。可是那些打糍粑的人毫不費力氣的高高舉起了木錘，打了下去，打了好幾下他們好像也不累的樣子呢！
鏡頭三，苗族的服飾：
要說苗族的服飾，那可是十分獨特呀：先說頭飾，頭飾的結構十分復雜，就像一頂皇冠；然后是上衣，在領口有兩道紅色的.寬寬的杠上面有一群花，袖子是到胳膊肘的有粉色的、綠色的和紅色的寬杠；腰上也有一樣的寬紅杠，就像是腰帶，下面就是有兩道寬約5厘米的直到腳的玫粉色的杠；還有銀飾，銀飾要戴兩個，先戴一個跟手臂一樣長的，元寶形的下面是20多個銀線，尾部是銀珠。我也穿過這個衣服，頭飾很重，銀飾掛在脖子上也非常重，不過真的銀飾有好幾公斤呢！
西江千戶苗寨真美呀！
五年級的作文 篇4
這學期一開學，學校就組織了一次愛心捐款活動。
老師告訴我們，這次愛心捐款活動是自愿的。結果我們班所有的同學都為愛心事業貢獻了自己的一份力量。你捐5元，他捐10元，還有同學捐30元，我們五（2）班共捐了200多元，可見我們班同學個個都充滿了愛心。
今天的集體晨會上，張校長作了精彩的演講，愛心小使者宣布了自己年級的捐款情況，我們五年級共捐了720元，其他各年級都捐了500-700元不等，合起來共有三四千元呢，這可以資助多少貧困生啊！聽張校長說，我們學校近幾年來共資助了數百名困難學生呢。這些錢全來自于我們學校的“紅領巾愛心基金會”，而這些錢全部由在校學生自愿捐獻。聽到這話，我覺得心里暖洋洋的，感覺我們的校園沉浸在一片愛的海洋中，到處都充滿了溫馨，人人都有愛心。正是這些一點一滴的.愛聚積在一起，才幫助了那么多貧困生，讓他們不至于因家庭困難而失學，讓他們倍感溫暖。
在這次愛心捐款活動中，我捐了20元，這雖不算什么，卻是我的壓歲錢的一部分，也許我會少吃一次零食，少玩一次游樂場，但當我想到這錢能幫助家庭困難的同學，就覺得太值得了，太有意義了。那些沒錢上學的孩子多可憐啊！他們都非常渴望坐在明亮的教室里讀書學習。我盡了自己的一份力，雖然這微不足道，但無數個“微不足道”凝聚在一起就匯成了愛的海洋。
手拉手就是愛，愛讓世界像家園。讓我們手拉手共創一片愛的天空，讓所有的人都被愛包圍著。
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