植物作文6篇（實(shí)用）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的植物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

植物作文 篇1

　　第一次見(jiàn)到火山楊這個(gè)奇怪的樹(shù)種，是在黑龍江的老黑山火山附近。

　　打眼一看，火山楊并沒(méi)有什么特別之處。瘦小的身軀、羸弱的枝條和懸在那上面的慘淡的綠葉，便構(gòu)成了它的全部。

　　可當(dāng)我仔細(xì)端詳它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它竟立根在巖漿凝固后形成的石塊里！

　　它的身后是一望無(wú)際的墨黑色石海，起起伏伏，波濤暴烈，那氣勢(shì)似乎是想要摧毀沿途的所有生靈。而火山楊仍頑強(qiáng)地屹立在那里，高昂著倔強(qiáng)的頭顱，無(wú)畏地俯視這片煉獄。

　　質(zhì)感豐富的炭黑上點(diǎn)綴著一抹淡綠，無(wú)疑是蒼涼的火山旁令人感動(dòng)的風(fēng)景。

　　車?yán)^續(xù)前行，沿途的火山楊隨處可見(jiàn)，猶如飽經(jīng)風(fēng)霜的老戰(zhàn)士，卻仍堅(jiān)守在自己的崗位上。

　　我們來(lái)到了一片樺樹(shù)林，這里的'樺樹(shù)長(zhǎng)得高大、筆直、茂盛，卻始終不能離開(kāi)自己溫床般的土壤。我笑它們沒(méi)有風(fēng)骨。

　　而在這片火山巖中唯一的一片貴如油的肥沃土壤上，火山楊卻不見(jiàn)了蹤影。因?yàn)樗鼈冎荒芑蠲�于火山巖上。它們天生以打破不可能為使命，它們以風(fēng)暴為自己的歸宿。

　　在荒蕪和生命面前，火山楊選擇了生命；在開(kāi)拓與保守面前，火山楊毅然以開(kāi)拓為己任。它們?yōu)榱嗽趲r石中獲得營(yíng)養(yǎng)，只能盡可能縮小自身，減少葉片的數(shù)量，而把營(yíng)養(yǎng)全部留給自己的根。

　　一顆微小的種子，竟能穿透多少層堅(jiān)如鋼鐵的巖石，天知道它耗費(fèi)了多少氣力！我又一次被震撼到了。相比于火山楊的無(wú)疆大愛(ài)，我們?nèi)祟愑质呛纹涿煨。?/p>

　　人生只有一次，歲月不能復(fù)來(lái)，你夢(mèng)想的高度決定了你人生的高度。面對(duì)不確定的人生，我們是否能有火山楊那放手一搏的勇氣？

　　我敬佩火山楊的品格，它教會(huì)了我人的一生要敢于去拼、去闖；它教會(huì)了我即使撞了南墻也不能回頭，要繼續(xù)發(fā)掘自己的“寶藏”；它教會(huì)了我即使身處逆境，也要“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”……

　　它還教會(huì)了我很多很多……

植物作文 篇2

　　勒杜鵑是深圳市的市花。同學(xué)們應(yīng)該都認(rèn)識(shí)，勒杜鵑又名叫三角梅。勒杜鵑的莖干上有刺，它的枝干還具有蔓延、直立、攀爬的本領(lǐng)。他可塑各種形狀的造型，真是千姿百態(tài)，令人耳目一新。——下定義

　　勒杜鵑，我們平常欣賞的是三角形的花朵。三角梅名字的由來(lái)是因?yàn)槠浠ǘ渖先齻�(gè)鮮艷的萼片。大多數(shù)人會(huì)把這三個(gè)萼片當(dāng)作花瓣，但三角梅真正的花，則是中間那朵黃色的小花。萼片上脈絡(luò)清晰，花基部連接著萼片，被三片萼片包圍著形成了一個(gè)三角形。而它的顏色也和梅花很相似，故又叫三角梅！那花小的使人誤以為他的萼片就是它的花。其實(shí)勒杜鵑從單朵花來(lái)看，并沒(méi)有牡丹那么雍容華貴的氣質(zhì)，也沒(méi)有郁金香那般亭亭玉立的.神韻。——作比較

　　勒杜鵑可以用花架做成柵欄當(dāng)花墻。如我家樓下的勒杜鵑花墻，引來(lái)眾多市民圍觀駐足拍照。也可以做成各種勒杜鵑花廊，以及爬滿支架涼亭。為游客帶來(lái)遮陰，觀賞，總是一處接著一處的開(kāi)群花，近看，好像幾十個(gè)形影不離的兄弟簇?fù)碓谝黄穑�遠(yuǎn)看，宛如一團(tuán)團(tuán)無(wú)比熱烈的火球，總是呈現(xiàn)著萬(wàn)紫千紅的景象，提高了它的觀賞價(jià)值。——打比方

　　深圳的大街小巷到處可以尋覓它的蹤跡。每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，也是勒杜鵑綻放的時(shí)節(jié)。深圳的許多道路都被它渲染成了紅色，紫色的長(zhǎng)廊。每年中心區(qū)蓮花山公園勒杜鵑展覽，也給游人們一幅幅色彩斑斕的立體圖畫，深受人們的喜愛(ài)。

植物作文 篇3

　　在我們教學(xué)樓的東邊，有一個(gè)“凸”字形的小小植物園。它可漂亮了，還是鳥(niǎo)兒的天堂呢！

　　植物園里生長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)：有松樹(shù)，有棕櫚樹(shù)，有香柚樹(shù)，還有梧桐樹(shù)。最高大的是植物園中間的五棵梧桐樹(shù)，有一棵比七層樓還高呢。它們的主干比水桶還粗。跟它一比，我就成小不點(diǎn)了。邊上有一棵一人多高的棕櫚樹(shù)。春寒料峭，棕櫚樹(shù)怕冷，還穿著厚厚的“棉褲”呢！它的葉子是掌形的，像撐開(kāi)朝上的一把把小綠傘。可能是缺少營(yíng)養(yǎng)吧，它的主干比我的手臂還細(xì)，可是身材卻比三層樓還高，就像挑食又長(zhǎng)得很高的“豆芽型”小孩。最有魅力的要數(shù)香柚樹(shù)了，它身材修長(zhǎng)，主干粗不及我的牙杯。樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)黃色的'“小燈籠”，引得同學(xué)們垂涎欲滴。可能是果農(nóng)故意不摘，想讓它成為一道亮麗的風(fēng)景吧！

　　看，一群麻雀飛過(guò)來(lái)了，有的在枝頭上唱歌，有的在枝頭上跳來(lái)跳去。有兩只鴿子落在屋頂上不停地走來(lái)走去，好像在覓食。這些鳥(niǎo)兒給植物園增添了勃勃生機(jī)。

　　小小的植物園太美了，它帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。

植物作文 篇4

　　我的植物朋友是我家院子里的一株桃樹(shù)。

　　桃花是春天開(kāi)放的，也是春天的小仙女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，便是一大片一大片的粉紅，美麗極了。走到樹(shù)旁，能聞到一陣淡淡的清香。桃花此時(shí)已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，有的已經(jīng)全展開(kāi)了，一片花瓣挨著一片花瓣，形成了一個(gè)小圓圈，好像在做游戲！有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　桃花落后，樹(shù)上便慢慢長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)又大又圓的`桃子。桃子的顏色可奇妙了，是漸變的，先是粉色，然后越來(lái)越白。摘下來(lái)咬一口，又香又甜，桃子表面的絨毛還把我的手弄得癢癢的，讓我又愛(ài)又恨。

　　我喜歡桃花美麗的姿勢(shì)，也喜歡桃子香甜的味道，你們呢？

植物作文 篇5

　　我最喜歡的植物不是婀娜多姿的梅花，也不是高貴典雅的牡丹花，更不是“出淤泥而不染”的荷花，而是那香飄十里的桂花。

　　桂花樹(shù)的樣子笨笨拙拙，不像梅樹(shù)那樣稀疏有致、錯(cuò)落有形；開(kāi)花時(shí)，如果你不專心致志，你是看不到她嬌小的身影，你在樹(shù)叢中仔細(xì)地尋找才能看到無(wú)數(shù)黃色的小花。

　　七八月份，桂花來(lái)得茂盛。一朵朵小花爭(zhēng)先恐后地綻放。那香味不說(shuō)香飄十里，至少前幾十戶人家都能沉浸在花香里的。

　　我最喜歡“搖桂花”。搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我和小伙伴們總是纏著奶奶問(wèn)：“奶奶，怎么還不搖桂花呢？”奶奶說(shuō)：“還早呢，桂花還沒(méi)成熟。花開(kāi)的`時(shí)間太短，搖不下來(lái)的。”

　　桂花成熟時(shí)，一簇簇朵朵完整、新鮮透亮。如果讓她開(kāi)過(guò)，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，搖下來(lái)的香味就差多了。可是奶奶一看到天上布滿陰云，就趕緊提前搖桂花。這下，我和我的小伙伴們可樂(lè)了，唱起花歌來(lái)“七月鳳仙展奇葩，八月桂花滿枝黃”齊心協(xié)力一起搖桂花。那桂花如同仙女一般，身穿黃色外套走向凡間，隨手帶來(lái)一陣又一陣香氣撲鼻的雨。

　　享受過(guò)搖桂花的樂(lè)趣，我又去了寧波的桂花園，去賞桂花。那里有一座小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)園里園外都是那沁人心脾的花香，那才叫飄十里呢！

　　桂花，你從來(lái)不會(huì)索求什么，你無(wú)私奉獻(xiàn)，把你的香氣毫無(wú)保留的撒向人間。你雖然普通，你那濃郁的香氣香透了我的童年！

植物作文 篇6

　　我們學(xué)校有片桂花林。

　　春天，桂花樹(shù)抽出新的枝條，小小的嫩葉點(diǎn)綴在這細(xì)長(zhǎng)的枝條上，在春天里顯得生機(jī)勃勃。

　　夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，桂花樹(shù)上的葉子也變成了綠色，葉子層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)上的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的大繡球，好看極了！在操場(chǎng)上玩的滿頭大汗的同學(xué)們，和一些愛(ài)看書的同學(xué)都喜歡來(lái)到桂花樹(shù)下乘陰納涼。

　　秋天，好多的花朵已經(jīng)慘敗了，而桂花卻亭亭玉立。不時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，桂花的香氣就彌漫著整個(gè)校園。桂花掛滿了枝頭，有的花瓣才展開(kāi)兩三片；有的花瓣全展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)穿衣服金色短裙的姑娘；還有的是花骨朵兒，像是個(gè)害羞的小娃娃，遮遮掩掩。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，小小的桂花紛紛飄落，就像下了一場(chǎng)桂花雨，落在地上的桂花給大地穿上了金色的“衣裳”。

　　桂花的.作用可大了，可以用來(lái)做香囊、香噴噴的桂花茶、軟糯可口的桂花糕……桂花還是天然的藥材，它可以健胃、化痰止咳、清熱解毒等功效。不光是桂花，就連桂枝、桂籽和桂根也皆可入藥，

　　冬天，桂花樹(shù)上的桂花雖然都落光了但葉子卻還是綠綠的。北風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)干筆直地挺立著，就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著我們的校園！

　　我的植物朋友桂花，你使我們的校園變得更加美麗！

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