難過記事作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的難過記事作文，歡迎閱讀與收藏。

難過記事作文1

　　今天，老師檢查作業，老師見我作業本很多地方都用魔筆擦過了，字寫得也不公正，就鐵青著臉說：“重寫！”，僅僅只有兩個字，但是這兩個字卻象一把鋒利的刀一樣刺進我的心，眼淚就在眼圈了打轉，因為從開始上學我是第一次被老師批評重新寫作業，我非常難過。

　　中午放學回家，媽媽見我早晨還是眉飛色舞的臉滿是烏云就問我：“寶貝，怎么了？”這一問不要緊，我一直忍著的眼淚如斷了線的珍珠一樣傾斜下來，我泣不成聲的說“我的作業重寫。”媽媽覺得很可笑的說“重寫作業也值得哭嗎？”我哭得更厲害了，“媽媽，你怎么這樣說我，你不知道我是第一次挨老師的批評，你不知道我心里有多難過”。媽媽聽了我的話，忙把我攬入懷里安慰我說：“好孩子都是在批評教育中成長的，老師批評你是希望你的字寫得更好些，這是老師對你的最大幫助”。媽媽的話縈繞在我的耳邊，我深深的.點了點頭，心里想：只要知錯就改，我就是一個好孩子。

　　今天，難過的“第一次”讓我懂得了一個道理：要知錯就改，要正確對待老師的批評，我會記住“第一次”的教訓，記住老師的批評，將作業寫得更好！

難過記事作文2

　　周五上午第三節課下課，我和我的好朋友一起在走廊里談天說地。忽然，看見一幫同學們像潮水般向我們教室旁邊的花壇涌去，我們也懷著好奇的心情跟了過去。

　　只見負責校園衛生的老爺爺挨個地抱著同學們站在花壇上看著什么東西，我們使勁湊到最前面，才發現茂密的八角金葵上頂著一個鳥窩，使得它顯得更獨特了！寬敞的.鳥窩里有一、二、三、四、五，五只小鳥我們仔細地數著。小家伙可愛至極，一個個小腦袋從鳥窩里探了出來，滿臉疑問地看著我們。

　　丁零零上課鈴聲特別不合時宜地響了起來，我們戀戀不舍地跑回了教室。從那以后，每個課間我們都會跑去看看小鳥寶寶。上學的時候我們來不及放下書包，就爬到花壇上跟它們說說話。

　　可惜好景不長，第二周周三上午放學的時候，我們不約而同地看到一條又細又長的小青蛇，正悄然無聲地向小鳥滑去！我們嚇得停下了腳步，一個個愣了神。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，快去找他，他，他我急得都結巴了，趕緊跑去找科學老師，報告都沒來得及喊，氣喘吁吁地說：快，快去救救小鳥。科學老師拔腿就跑，我緊緊跟在后面。可惜還是遲了一步，兩只小鳥被可惡的小青蛇吃了，另外三只小鳥由于驚嚇過度，被嚇死了！而那條可惡的小青蛇早已逃之夭夭了。

　　我和同學們都難過了好長一段時間。

難過記事作文3

　　今天我好難過。

　　傍晚，我和妹妹正在跳繩，廚房里傳來媽媽的聲音：“張吶，快來把飯端去喂冰冰！”我極不情愿地走到廚房，端起了那碗滿滿的飯，走到客廳，苦口婆心地喂冰冰。開始冰冰不吃，后來我把我心愛的電視讓給了她，她才勉強吃上了。誰知道我那么辛苦地喂她，她卻沖我嚷嚷：“我還沒有吃完，你喂什么呀！”我當時就十分生氣，但因為她是我妹妹，我又把火壓了下去。

　　“張吶，來給妹妹夾點花菜。”香噴噴的飯桌上傳來媽媽的聲音。“喂她吃飯就過了吧！還要給她夾菜！”“你是她姐姐都嘛！”“那我不當她姐姐了”我終于向媽媽發起了進攻。這時媽媽端著一盤花菜走了過來：“幺兒，來吃點花菜！”我聽著，心里越發生氣，決定跟媽媽堵氣。

　　我懷著怒氣出完了這頓飯。飯后，我氣消了不少，又跟冰冰玩了起來，誰知道我就是拿了冰冰的.一張帕子，她就來打我，那根又長又粗的棍子打在我手上，我疼極了，心里那股火又燒了起來。我捏著手指，打電話告訴舅媽，媽媽聞聲而來，竟看都不看一下我疼得快要斷了的手指，直接去給冰冰提點子：“快躲起來，你吶姐姐告壯去了。”我聽勒心里委屈極了。含著淚跟舅媽講電話，舅媽她聽了我的訴說，竟說我在騙她。我一生氣，扣下電話，飛奔回房間，放聲大哭起來。

　　我的心有誰明白呢？

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