描寫(xiě)的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的作文 篇1
又一個(gè)美麗的秋天即將過(guò)去，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我看見(jiàn)了許多的美景。現(xiàn)在，就讓我們來(lái)一起分享吧。
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用水洗涮過(guò)一樣；朵朵白云像彈好的羊毛，慢悠悠的漂浮著；太陽(yáng)公公付出的'光不再?gòu)?qiáng)烈，變得溫暖，柔和，照得人們心身上暖洋洋的。
秋天，樹(shù)葉從夏天的綠瑩瑩變成了現(xiàn)在的金燦燦。被蕭瑟的秋風(fēng)吹下的樹(shù)葉帶著大樹(shù)的希望在空中表演著它們的最后一段舞蹈。原本深綠的小草變得枯黃了，小花也不知躲到哪里去了。秋風(fēng)吹過(guò)，小草發(fā)出沙沙的聲音，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，我們明年春天再見(jiàn)吧”。
田野里，一片熱鬧的景象，金黃的稻谷剛收割不久，高粱又熟的火紅一片。金燦燦的玉米裂開(kāi)了嘴。果園里，蘋(píng)果讓著冷了要穿紅襖；葡萄嚷著冷了要披紫袍；梨子也穿上了艷麗的黃衣服。看著這豐收的景象，農(nóng)民伯伯一個(gè)個(gè)心里樂(lè)開(kāi)了花。
啊！秋天，你好似那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫(huà)啊！迎著秋風(fēng)，欣賞著迷人的秋色，真令人流連忘返呀！
描寫(xiě)的作文 篇2
秋，來(lái)了，真的來(lái)了。秋姑娘給大家?guī)?lái)了見(jiàn)面禮——一片片落葉織成的五彩的落葉地毯。
隨處可見(jiàn)，盛夏那郁郁蔥蔥、年輕氣盛的梧桐樹(shù)，已經(jīng)在秋風(fēng)的摧殘，秋雨的洗禮之下，變得像中年人一樣多愁善感。那繁茂的綠發(fā)上，不知何時(shí)，盤(pán)上了縷縷金絲。走近，我撿起幾片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)端詳著。沒(méi)有一片樹(shù)葉是完全一樣的，每片葉子大小不一，葉脈錯(cuò)落，邊緣也疏密不一。顏色也不同：一片葉子上有黃色、綠色、紅色、棕色等，猶如仙女遺落人間的調(diào)色盤(pán)。如果沒(méi)有梧桐葉鋸齒狀的小鋸子把夏割開(kāi)，那么迷人的秋，就不會(huì)來(lái)到這人間，把它變?yōu)橄删场?/p>
當(dāng)“小舞女”楓葉還是嫩芽時(shí)，她總是穿著蓬蓬的綠衣服，“嘻嘻”地笑著，跳著。那衣裙邊緣是鋸齒狀的五個(gè)分岔，好似小手。許久不見(jiàn)了，她變紅了，遠(yuǎn)看似一片云霞。我想：那肯定是哪位愛(ài)美的仙子把她的胭脂落在了凡間，變成了楓樹(shù)吧。還是一樣的楓葉，只是變得火紅。一陣風(fēng)吹來(lái)，那手掌狀的楓葉飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，仿佛在跳完她最后一首舞曲。終于，她停了下來(lái)，像只倦了的小鳥(niǎo)趴在大地母親的懷抱中。噓——不要吵醒她，她只是累了，倦了……
水杉樹(shù)葉和我們感情最深。今天，當(dāng)我又一次看見(jiàn)它時(shí)，記起了童年往事：小時(shí)候，每當(dāng)秋天，水杉樹(shù)總會(huì)送給我們厚厚的一層地毯。我和小伙伴們坐在“地毯”上，撿起幾片孔雀羽毛狀的葉子，聚精會(huì)神地盯著它，對(duì)生的葉子，漸變的顏色，讓我覺(jué)得它美麗無(wú)比。然后，把細(xì)長(zhǎng)的葉子一片片摘下，許下小小的'愿望，埋下了水杉樹(shù)上的“愿望果子”，希望愿望快快長(zhǎng)大，快快實(shí)現(xiàn)。
秋，你是我的玩伴，是我的老師。秋，你是我童年的回憶，那揮之不去的記憶……
描寫(xiě)的作文 篇3
創(chuàng)建文明城市給我們帶來(lái)了很多好處，環(huán)境比以前清新、舒適。交通秩序有序，普通話(huà)也讓人們廣泛運(yùn)用，精神文化也更加豐富多彩。
“垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假，不僅現(xiàn)在全國(guó)在創(chuàng)建文明城市，而且連學(xué)校也如此，這幾天，來(lái)了一些文明警察來(lái)管理，學(xué)校還發(fā)了一些文明書(shū)，還讓老師在課上講創(chuàng)成文明方面的知識(shí)。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，幾名志愿者在管理、打掃衛(wèi)生，學(xué)校讓同學(xué)們做問(wèn)卷調(diào)查······
“老奶奶您坐吧！”“謝謝，還是你坐。”在公交車(chē)上經(jīng)常可以看到大家互相讓座，尊老愛(ài)幼的美德，自覺(jué)遵守秩序，乘公交排隊(duì)等候的現(xiàn)象。
現(xiàn)在開(kāi)展了許多志愿這活動(dòng)，幾乎每個(gè)十字路口都有些志愿者，這些志愿者頂著火辣辣的太陽(yáng)，來(lái)負(fù)責(zé)交通安全，衛(wèi)生環(huán)境。人民的文化也在大大提升，街道、路口市民們交談中都說(shuō)普通話(huà)。
還開(kāi)展多種愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，讓人們低碳生活，打造一個(gè)文明、和諧、綠色的家園。每個(gè)小區(qū)的公共衛(wèi)生，都要維護(hù)好，社區(qū)清潔的衛(wèi)生環(huán)境需要大家共同愛(ài)護(hù)、保護(hù)。
城市文明了，環(huán)境整潔了，市容市貌煥然一新，市民的綜合素質(zhì)高了，我們生活的環(huán)境好了，讓我切身體會(huì)到城市文明的`好處。
創(chuàng)建文明城市，大家共同遵守公共秩序，共同維護(hù)環(huán)境，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起，共同建設(shè)好我們的城市，讓我們生活的城市更加文明、和諧。
【描寫(xiě)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的作文09-09
描寫(xiě)的作文09-09
描寫(xiě)的作文09-09
描寫(xiě)的作文09-09
描寫(xiě)的作文09-09
描寫(xiě)的作文09-09
描寫(xiě)的作文09-09
描寫(xiě)的作文09-08
描寫(xiě)的作文09-08
描寫(xiě)的作文09-08