新學期的暢想作文精品（5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的新學期的暢想作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期的暢想作文 篇1
從暑假的睡夢中醒來，邁入熟悉的校園，坐在相處了一年的同學中間，望著門上“二（10）班”的牌子，心中不覺又多了幾分壓力，但也多了幾分動力，對新的學期充滿了暢想。
回顧上學期，自己還是一個無憂無慮的初一學生，而現在卻不得不為自己以后的歸宿早做打算。一年前還在幻想著“中考離我還遠著呢”，眨眼間初中的三分之一已經度過。初一的匆匆離去讓我有種害怕的感覺，害怕初二來不及品味就會轉瞬即逝，到了初三就會“書到用時方恨少”了。
如果說初三時人生第一場正式比賽的起點，那初二就是應該在賽前養精蓄銳的“準備區”了。初二是中考前的關鍵的時刻，因此，我不能再像初一時那樣松散了，要真正達到“刻苦學習”，把如皋的學習當作自己的目標，把如皋的那位姐姐當做自己的榜樣，不再幻想和羨慕“朝九晚五”的`生活，那樣是血不出成績的！想那如皋“朝六晚九”的上課時間，我們的七點到校六點放學還能叫苦嗎？
在這個學期我不能再拖拉了，要加快作業速度，尤其是寫作文的速度，但要保證質量。我必須提高語文成績及作文水平，鞏固基礎知識，加強閱讀，大量閱讀及背誦古文言文，語文成績的目標是班級中不出前5名，我必須做到。對于數學我有著一貫的自信。但還必須加油再次奪得省一等獎。至于英語，不是我的強項。但也不是我的弱點，我相信只要我認真讀，認真記，認真背，高分對我而言不難。談到物理，我認為我能學好，我非常想當而且有能力（自認為）勝任物理課代表，但并未如愿以償，所以我一定要爭氣，做物理學習中的佼佼者，并爭取初三當化學課代表。
新的學期，對自己的要求不高，就兩個字：爭氣。
新學期的暢想作文 篇2
經過了五年的艱苦奮斗，我們終于登上了六年級的“寶座”。今天啊，我就來暢想新學期，讓這個學期生活豐富多彩。
首先，我來暢想六年級學習生活。在六年級，早讀和午讀時，不管老師有沒有要求，我都要認真去做。讀課文時，我一定會認真讀，并且要讓我的讀書聲傳遍全班。上課時，我要讓我的思維跟隨著老師跑，讓老師講的每一個知識點全都跑進我的大腦里。記筆記時，我要把該掌握的內容一字不落地抄下來，因為俗話說“好記性不如爛筆頭”嘛。做作業時，我要認真做，不會做的要問老師、家長、同學。當然，同學們請教我時，我一定會認真教哦，因為教他們的同時，我等于也復習了一遍，還有，孔子曰：“三人行，必有我師焉。”在六年級，我要學習別的同學身上的優點，并對照他們改掉自己的缺點，這樣，我的`學習成績才能進一步提高。對了，我還把李圓鈺當成了我學習的競爭對手呢。有了這份學習打算，李圓鈺，我一定會超過你的!
暢想完了學習，我就來暢想我的課余生活。在閑暇之余，我想到的第一件事便是看書，六年級也不例外。什么《天藍色的彼岸》啊，《貓武士》系列啊，《中國卡通》啊等等都是我的最愛。只要一看，我立刻就會入迷，這就是我六年級課余生活的首選。那么，在不想看書時我該干嘛呢？我有時會在爹媽允許下打開電視，觀看《喜羊羊與灰太狼》，有時我也會出去和朋友們玩，這兩點也將進入我的六年級的課余生活。在休息日，我會打開電腦，與同學們聊天，玩玩游戲，這也將是我六年級課余生活的一部分。還有，在有時間時，偶爾和同學們聚一聚，這也會進入我的六年級課余生活，怎么樣，我暢想的課余生活夠豐富多彩吧？
豐富多彩的課余生活暢想完了，該暢想其它事兒了。由于本人身材偏胖，再加上我比較拿手的運動項目只有羽毛球，所以呢，我決定在寒假時和表妹一起學羽毛球。等學完后，羽毛球說不定就是我最最拿手的運動項目了呢。
這就是我的新學期暢想。希望我六年級的學習生活會跟我所暢想的那樣既充實又多姿多彩!
新學期的暢想作文 篇3
輕松而又快樂的暑假轉眼就過去了。在即將進入秋風掃落葉的日子里，我們迎來了快樂的新學期。我邁著輕快的步子走進校園，開始了新的征程。
新的學期開始了，我要把以前生活中的悲傷、挫折與不快鎖起來，重新開始新的記憶。希望在這個學期不要有悲傷、挫折和爭執，讓以往不快樂的回憶統統化為灰燼，做到快樂學習、快樂生活，像小樹苗一樣無憂無慮地成長。
在每一個新的學期中，我們都會有新的目標。在這個新學期中，目標也一定要有。我在這一學期的目標是：在學習上，不要做說話的巨人，行動的.矮子，要作行動的主人。我一定要把學習成績進一步提高，爭取達到全班前十名，最好能爭取更排前的名次，不要落在后面。我知道，要實現這一目標，就要付出更多的努力。有付出才會有收獲嘛。
在生活上，新的學期里我要做一下更乖的孩子。今年爺爺可能不會來長沙照顧我了，只有爸爸和我在長沙，我就要盡可能的幫家里分擔一點家務，做一些自己力所能及的事情，讓爸爸小操些心，能安心工作。
在思想上，在新的學期里我要一如既往地做個好學生。我要和同學們搞好團結，不和他們吵架罵架，多做好事，關心和愛護班集體榮譽，爭取做個優秀的少先隊員。
總之，在新的學期里，我要努力的實現自己的愿望。這就得從一點一滴做起，從每一件小事做起，從現在就開始做起。俗話說得好：”千里之行，始于足下。“
新學期的暢想作文 篇4
新學期已經過了50多天了，我已經適應了這個新的班級，新的老師，新的同學。
不過，我還是有一點點想念以前的班主任楊老師，她從一年級到三年級一直在教導我們：讀書是給自己讀的，不是給老師或者家長讀的。知識就像珍貴的寶石，當我們長大以后才會知道。每當我有問題的時候，楊老師總是先微笑，然后認真的回答。讓我感到了親切。她是一位負責的老師，家里的爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡；敬佩楊老師。平常上課時，楊老師用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的`語文課，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。老師的教學方式也令人難忘。
我們現在的班主任是趙老師，是個男老師。可能是因為他不是語文老師的原因，所以語速比其他老師慢一點，但是他待人和氣，平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總會讓人感到很好笑。上數學課時總是給我們出一些計算題，讓大家做完以后讓幾個人來黑板上來寫答案，大家都爭先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次，一個同學帶來的花的花盆被兩個調皮鬼撞破了，趙老師看見了，先用透明膠粘好花盆，再給那兩個犯了錯的同學講道理。
趙老師和楊老師總是會有一些差別。在新的學期里我要取得更好的成績，這就是我對新學期的暢想。
新學期的暢想作文 篇5
不知不覺，暑假快過去了，新的學期近在眼前，我也得為新的學期作出計劃，才能更有效的學習。
為了讓作業更高質量的完成，我上課必須得認真聽講，要在新學期努力改掉分神的毛病。
為了讓新學期的第一次默寫取得好成績，我還要多讀多背課文，熟練掌握知識要點，才能使默寫更加出彩。
過了這個暑假，我就告別初一了，也就是說，我離初三中考又邁近了一步，早在初一開學時，我就制定好了我要考的高中——梁豐高級中學。
為了這個目標，我不斷向前，制定好了完善的計劃，為踏入這所高中，打下堅實的基礎。我知道初一是為初三中考打基礎的重要時段，所以初一的學習我不敢馬虎，，轉眼，初一已經過去而我的基礎卻還是有漏洞存在。
我最大的弱點就是歷史，因為我不肯下苦功夫去好好的讀背，所以平時的小測驗，基本上達不到90分，而到了大型考試，我的弱點就更放大了，要是試卷簡單，我還能靠突擊復習的知識達到優秀，但是只要一遇到難的'題目，我就徹底完了，達不到90分是必然的了，有時甚至都達不到80分，所以我分析了過去的歷史方面的問題，我決定在新的學期改掉懶惰的毛病，努力讀背歷史，上課認真聽講，反復復習鞏固，我勢必在初二這個新起點取得更好的成績。
我其次的弱點那就是政治——連老師都說我上課不認真的科目，在新學期里，我會依照老師跟我提的要求，上課更加專心，多多熟悉課本上的要點，爭取取得更好的成績。
其他的科目我都還可以，所以我會更加鞏固它們，將它們打造得更完美。
初二是個新起點，我希望在初二能取得比初一更輝煌的成績——完成成績全校前二十名。
新學期是個新起點，我一定會在新學期取得更好的成績，決不辜負老師家長的期望。
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