（精品）描寫(xiě)的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的作文 篇1
你知道嗎？我學(xué)彈現(xiàn)代箏曲了，還彈得不錯(cuò)！在學(xué)習(xí)現(xiàn)代箏曲后，讓我體會(huì)更深的是我那謙卑的品質(zhì)。不是嗎？她們猶如一對(duì)翅膀，帶我飛過(guò)絕望。
我記得那是一個(gè)晴朗的星期日，我早上9點(diǎn)要去老師家彈古箏。我挺興奮的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一首新曲子——《春到拉薩》，我要去老師家表演這首曲子。我像一只歡快的蒲公英，任意東西。8點(diǎn)多就出門(mén)了，過(guò)了十五分鐘后到了老師家。老師讓我趕快戴指甲。
當(dāng)我快戴好時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師家多了一臺(tái)現(xiàn)代箏，感到很詫異。戴完問(wèn)老師為什么多了一臺(tái)現(xiàn)代箏，老師說(shuō)是新買(mǎi)的�！澳俏夷懿荒軐W(xué)現(xiàn)代箏曲呢？”我主動(dòng)提出�！翱梢匝剑贿^(guò)你能堅(jiān)持嗎？能保持一種謙卑的心理？”想了會(huì)，我回答能。老師笑了，我也滿臉愜意。我先彈了一首練習(xí)曲，雙手配合挺簡(jiǎn)單的。老師像個(gè)天真的小孩一樣在一旁望我，呆呆的。
很快，進(jìn)入正式彈琴，我的心像有小鹿亂撞一樣怦怦直跳。因?yàn)楝F(xiàn)代箏ⅰ區(qū)的間隔大，而ⅱ區(qū)又密集，所以彈起來(lái)會(huì)比較困難。老師教我彈快板，先彈左手�！斑耍�，咪，咪……”不愧是現(xiàn)代箏曲啊，連左手伴奏都特別好聽(tīng)。接著又是右手，右手相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難，因?yàn)樗蟛糠謺r(shí)候?yàn)橹饕簟Ｎ以谀菑椓税胄r(shí)之后，老師有教了我快板的后兩部份。
最難的地方來(lái)了，要從ⅰ區(qū)跳到ⅱ區(qū)，這非常考驗(yàn)手的靈活度。
我剛開(kāi)始一轉(zhuǎn)手就亂掉，根本彈不了，而且我后面的譜也不太熟，有點(diǎn)灰心了。老師拍拍我的頭，說(shuō)我別急，把后面的彈熟了。我的記譜能力還是不錯(cuò)的`很快就好了。我自豪起來(lái)。
最后，我就專門(mén)練習(xí)跳轉(zhuǎn)處，把困難克服。可我沒(méi)想到的是，老師竟然讓我把跳轉(zhuǎn)區(qū)不停地練習(xí)十分鐘！“這很累的，好嗎？”我抱怨道。沒(méi)辦法，堅(jiān)持吧，反正我肯定可以的。我又猛地挺直腰，像只不服輸?shù)奈浵�。久了，我突然意識(shí)到，我是不是驕傲了，是不是不尊重琴？突然，頭上傳來(lái)一陣疼，我被拉回現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是老師�！安灰虼硕湴粒讼啾饶氵�是較差的，要謙卑，注意謙卑！”我端正了自己的心。
沒(méi)想到這樣很快就好了，我就跟節(jié)拍，順便也重視了一下細(xì)節(jié)。呀，都十一點(diǎn)半了！真快！
回家的路上，我開(kāi)開(kāi)心心，蹦蹦跳跳，歡歌。
每個(gè)人都要謙卑，這是一個(gè)很重要的品質(zhì)。他們猶如一雙翅膀，帶我飛向夢(mèng)想。加油！
描寫(xiě)的作文 篇2
坐在我的寫(xiě)字桌上，時(shí)常能聞到桂花那淡淡的幽香。那是樓下的綠草地上種著的一棵桂花，每當(dāng)我聞到桂花的芳香時(shí)，總會(huì)在不知不覺(jué)中停下筆，欣賞起窗前的桂花來(lái)。
桂花的香氣濃郁，一小朵花有三四片花瓣，黃黃的。它總是成群地掛在枝頭上，有時(shí)還用那長(zhǎng)長(zhǎng)的、硬硬的綠葉遮住自己，像個(gè)害羞的、美麗的小姑娘，不愿讓人看到自己那美麗的.身材。但它還是遺漏一點(diǎn)—它的身上特有的香味，使人們不禁尋著它的芳香，找到它。它默默無(wú)聞，從不炫耀自己，只是默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著，香味使人陶醉。其實(shí)，它還有其它的作用。人們把它的花打下來(lái)，做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香氣清雅，喝一口，使人回味無(wú)窮，能夠潤(rùn)喉，使人的氣色紅潤(rùn)；桂花酒的香氣協(xié)調(diào)馥郁，酒味芳香，回味綿長(zhǎng)，喝它，能舒筋活血、增加身體的熱量，幫助人體的消化，促進(jìn)食欲，解除一天的疲勞；桂花糕餅香甜可口，散發(fā)著桂花的清香，為人們所喜愛(ài)。
這就是我家窗前的桂花，雖看似平凡，實(shí)際上卻為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)著。
描寫(xiě)的作文 篇3
天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，我一直想去的杭州都都城這次國(guó)慶節(jié)終于有機(jī)會(huì)了！早就聽(tīng)說(shuō)那里是少兒社會(huì)體驗(yàn)館，我可一定要多去那里打幾份工賺更多的錢(qián)哦！
不及待地進(jìn)入都都城買(mǎi)好票，每人發(fā)一個(gè)手環(huán)和五十元的都都幣，那可不是真錢(qián)，是都都幣，只能 在都都城里用。我開(kāi)始了打工生涯。
是社會(huì)的縮小版，大人插手的機(jī)會(huì)很少，找工作賺錢(qián)、創(chuàng)業(yè)。全由小孩做主。一樓有魔術(shù)屋、消防隊(duì)、造皂廠、染布坊等等，要求是四十分鐘左右，八元錢(qián)，可我想當(dāng)護(hù)士，時(shí)間是30分鐘10元，我立即跑去應(yīng)聘，在被錄取的`十名小護(hù)士中的我別提有多么開(kāi)心了呢！開(kāi)工時(shí)間一到，我們十位小護(hù)士進(jìn)入新生兒嬰兒室，那“嬰兒”蓋著被子，乖乖地躺在小床上，好可愛(ài)呀！專有護(hù)理指導(dǎo)員教我們?nèi)绾巫o(hù)理新生兒。指導(dǎo)員讓我們先穿好工作服，戴好工作帽，然后讓我們把小床上的寶寶抱到工作臺(tái)前，給寶寶全身按摩。
該給寶寶喝奶了。聽(tīng)阿姨說(shuō)寶寶未滿歲時(shí)要喝奶水，寶寶長(zhǎng)牙時(shí)要喝米粉或肉松！現(xiàn)在我開(kāi)始喂了，我手扶著寶寶的手，另一只手的食指按住上端，其他手指抓住奶瓶。先在手上滴一滴再喂寶寶吃，我看見(jiàn)寶寶可愛(ài)的小臉忍不住親了一口，我們依次再把寶寶抱回小床上。領(lǐng)完工資就依依不舍地離開(kāi)了嬰兒護(hù)理中心。
之后，我又玩了許多工作，有牙科醫(yī)生、郵電局送信、照相館。。時(shí)間過(guò)得飛快，都都城要關(guān)門(mén)了，我才得了四十元都都幣。我準(zhǔn)備買(mǎi)禮品了，可誰(shuí)知一塊橡皮要五十元，一支筆竟然要一百元，我半天工作也買(mǎi)不起一塊橡皮，這讓我想到了爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦呀！
描寫(xiě)的作文 篇4
秋，一個(gè)美麗的季節(jié)。
有的樹(shù)葉被秋染上了黃，是那樣耀眼；有的已經(jīng)衰老，隨風(fēng)飄落。唯有桂花高掛枝頭飄香十里。
桂花的香氣一次撲鼻而來(lái)，清新我的大腦，沁潤(rùn)著我的心�；▍仓行∨⒛翘鹈赖奈⑿�，好像是記憶中的一束微光，閃閃發(fā)亮。
我家的房前排著三棵大桂花樹(shù)，一到8月份花兒就綴滿枝頭。朵朵小花，你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，嫩黃中生出幾許白，顏色十分好看。一陣風(fēng)掠過(guò)，花兒們紛紛搖曳，猶如一片海洋；還有一些花兒被吹落形成花雨，芬芳著我的窗臺(tái)。
記得那時(shí)，我快要上初中了。學(xué)校離家特別遠(yuǎn)，為了我上學(xué)方便，媽媽堅(jiān)決上演了一出“孟母三遷”。
“要不，我們明天就搬吧！”房?jī)?nèi)傳出一陣刺耳的聲音，我立馬豎起了耳朵。唉，只可惜了這桂花了。多少個(gè)夜晚，在我傷心時(shí)，你用你的芬芳感染著我，伴我共同抵抗困難……想著想著，一滴淚水從我的眼角滑落。物就是物，不懂得人的感情。
桂花依舊地開(kāi)著，笑著，飛舞著。
“大哥哥，你怎么了？”我抬起頭來(lái)，望著她。她是一個(gè)很小的.女孩，但頗是自信大方，正用著她那亮晶晶的大眼疑惑地望著我。我沒(méi)有回答她，只是低著頭�！澳俏医o你編個(gè)花環(huán)吧！”說(shuō)著，她跳入桂花叢中，拾起一朵朵掉落的小花仔細(xì)地編織著。風(fēng)兒吹起她的頭發(fā)，露出她的笑容。
風(fēng)里縈繞著小小花蕊的香氣。
突然，她將做好的花環(huán)放在我的頭上�！巴邸嗪每囱剑@花環(huán)我送給你，別哭喪著臉啦！”只見(jiàn)她攤開(kāi)雙手沖我微微一笑，猶如桂花一般綻放開(kāi)來(lái)。她的笑容恰如一束微光，照亮了我的心田。
桂花樹(shù)下早已不見(jiàn)了女孩的蹤影，但那抹笑容永遠(yuǎn)都印在我心中。迎著風(fēng)，微光中是又一個(gè)明媚的秋天。
太陽(yáng)直射大地，映襯著那美麗的花瓣。
桂花樹(shù)下是紛飛的精靈和快樂(lè)的歌！
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