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值日生作文

時間:2024-01-07 17:57:49 生作文 我要投稿

值日生作文(精華10篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的值日生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

值日生作文(精華10篇)

值日生作文 篇1

  管理是一門藝術(shù),當值日生也是十分難當?shù)模等丈纫撠熑胃獙W生嚴格要求。

  記得我上二年級時,當過一次值日生,我從那一次當值日生中,才感受到管理班級是多么的困難,因為管理班級要面對形形色色的人!

  比如第一種人——自己的好朋友。我那次當值日生,老師讓我管理班級紀律,我看見我的好朋友XXX正在和我的.同桌說話,我心想:我要不要管他呢?要是管他,他一定會生氣不跟我玩了,可不管他吧,同學們又不情愿。想到這里,我走到他跟前敲了一下桌子說:“XXX,你別說話了,請保持安靜!”可他卻毫不在乎地說:“我們都是好哥們,干啥?為什么這么生氣。”這時候自己再去管他好像有點不給他面子似的,如果不管他他就會更猖狂了,面對這種人,讓當值日生的我真的有些手足無措。

  第二種人——強壯型的,這種人遇到問題會讓你不知道不知所措。記得有一次午練,我站在講臺上管理紀律,我們班的“老大XXX”正在那一邊說一邊做著小動作。我心想:我若教訓他了,放學之后我一定是吃不了兜著走,可不管他吧他又太猖狂了,我心里十分糾結(jié)。反復(fù)斟酌后,我還是走上去對他說:“你別說話了,再說話我記你的名字。”果然,如我所料,他指著我說:“不想活了是不是?快點給我上一邊去。”這個時候你一定會趕快躲開吧!這種人也是十分難纏的。

  還有一種人——和自己一個級別的。有一次我值日,看見下面一個班干部正在說話,我走上前對他說:“別說話了,認真寫作業(yè)。”他氣勢洶洶地說:“你是誰呀,今天值日就不得了了是吧!你敢記我,我明天一定也記你的名字,我們都是一個級別的,應(yīng)該誰也不記誰!”遇到這種情況你會怎么做呢?

  那次當值日生讓我深刻體會到:管理真的不是一件簡單的事!

值日生作文 篇2

  今天,輪到我們組值日了,可是我們組有三個同學去排練了,只剩下五個人,這可真麻煩,平時我們每個人都分配了自己應(yīng)該做的事,可現(xiàn)在缺了三個同學,那就說明與有的同學要多做一點了。

  我們組現(xiàn)在有三個女生和兩個男生,女生還是做自己原來的事情。因為原來拖地的男生不在,所以留下的`男生不僅要做完自己的事,還要把地拖完。他們就比我們多干一些活了。

  可當我們分配完時,兩個男生并沒有抱怨,而是努力認真地干起來,他們拖得很干凈,干凈得讓人不敢踩上去。我還跟他們開玩笑說:“我要踩上去了。”其實我心里可不是這樣想。

  再看看我們女生,表現(xiàn)得也非常棒。看我們把地掃得多干凈,把桌子排得多整齊。

  總而言之,今天我們表現(xiàn)很好,雖然少了三個同學。

值日生作文 篇3

  苦

  當值日生十分辛苦,每一天我們都是早起晚歸,而且清場時難免會對那些不肯走的同學說大一點聲,自然也會嗓子啞。可是一想到我們就是學校的代表,我們就不累了,嗓子也不痛了。

  樂

  當然,當值日生也是非常快樂的。我們?nèi)z查班級時,看到整齊干凈的班級,我們就會覺得學校真漂亮;當我們看到奔跑的`人少了,我們就會覺得同學們安靜有序;當我們看到街隊整齊時,我們覺得學校的顏面好了很多……心里禁不住樂滋滋的。

  當完這一期值日生后,感覺受益良多:我們監(jiān)督好其他同學的同時,我們也自覺地遵守各項行為規(guī)則,如果可以,我希望還能有機會再做一次值日生!

值日生作文 篇4

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,曹老師莊重地站在講臺上,面帶微笑地我們說:“今天我們來評選值日生,請同學們看黑板上的值日生,再說出大家相當?shù)闹等丈!辈芾蠋熣f完就在黑板上刷刷的寫起了值日生的名稱和需要的人數(shù)。我非常想當課前值日生,于是等草拉屎寫完,就把小手舉得高高的,好讓曹老師首先看到我,果然,曹老師馬上看到了我,曹老師問:“羅文卓,你想當什么值日生?”我脫口而出:“課前值日生。”曹老師又大聲的問:“還有沒有同學和羅文卓一起競爭課前值日生?”“嘩嘩”的一下子站起來了許多人。

  我的心一下子猛烈地跳了起來,我心想:紀念我的'競爭對手可真多啊!曹老師以鼓勵的方式作為投票,有時候只有稀稀拉拉的掌聲,有時候竟然鴉雀無聲,還有的時候全教室一片掌聲,簡直拍得震天響。最后,曹老師做出一個完整的結(jié)果:羅文卓,尹佳靜勝任課前值日生這項工作。我聽到了自己當上了課前值日生,我感覺非常高興又非常自豪,因為,我終于當上了課前值日生,我心想:我一定要管好課前,讓老師一走進來就感覺到了心情舒暢,然后還給老師要給安靜的課前,我猜想尹佳靜也是這樣想的吧。

  最讓我感到驚訝的是,賀文峙竟然因為黑板上所有的名字他找不到自己的位置而哭了,賀文峙以前我沒有看到過他哭,我希望他以后不要再哭了,做一個勇敢,誠實的,頂天立地的男子漢吧!

值日生作文 篇5

  我猜啊,大家一定都有做過學校的值日生吧?而今天呢?就是我第一次掃地啦,雖然掃得滿頭大汗,但是,我覺得還是蠻有趣了。呵呵,你看看就知道了!

  今天下午放學,同學們都回家了,只剩下我們3個掃地的。我們?nèi)齻人說好了,一個人擦桌子,擦黑板,則另一個人就排座椅,倒垃圾。我呢?就分配到掃地咯!

  我掃呀掃,掃得灰塵滿天飛,哈哈,滿天飛。突然,我遇到了“強敵”——一塊口香糖黏在地上。起初,我用掃把掃了半天還沒有掃起來,我氣得火冒三丈,心里暗暗地咒罵它:“你這塊該死的口香糖,怎么這么難搞起來啊!”我又掃了一次,還是不起來。雅琪說:“你用石頭試試看。”我回答說:“恩,我試試吧。”

  接著,我跑出教室,拾起一塊石頭,走進教室,用石頭刮那塊口香糖刮了半天,還是刮不起來。這時候,詩琪勸我說:“思瑤,別刮了。你看,用掃把掃不起來;用石頭還是刮不起來。我們無能為力了。”“唉,沒辦法了,我們放棄吧。”我心里嘀咕著,“不行,這塊口香糖不把它搞起來,就會破壞整個班級的衛(wèi)生了。”頓時,教室鴉雀無聲。“呀!”我大叫一聲。“怎么了?怎么了??”詩琪雅琪連忙問道。我解釋說:“我突然想到我書包里有一把小刀。”說完,我拿起書包,找呀找,找呀找,終于在文具盒里找到了。那把小刀外殼是粉色的,刀非常鋒利,像是剛買來的。我拿起小刀,馬上就向那塊口香糖撲去,一瞬間,口香糖終于被我弄起來了,我興高采烈。

  最后,地板掃干凈了,垃圾也倒了,我們就各自回家了,在回家的`路上,我一直回想那一件事,心里暗暗自喜。

  今天,是我第一次當值日生,也是我有史以來的第一次成功呀!

值日生作文 篇6

  今天是我們組值日,大家都高興的不得了,最高興的當然是我,因為這幾天老師總是要請我的家長,今天我值日,哼,老師還能找家長嗎?

  終于到了放學的時候了,我三下五除二的就拿起了拖布去水房里涮洗,只因為同學們都想要拖地,所以我只能放棄我的最愛——拖地,最后我被組長任命為掃地人員,從以前的拖地大將變成了現(xiàn)在的掃地大臣,哎,這也給了我一次細心工作的機會吧!“我一定要完成任務(wù)!”我內(nèi)心堅定的說。

  不管三七二十一,我拿起笤帚掃了起來。可是由于暖氣下面很難掃,笤帚根本就伸不進去,我只好把桌椅移開。我探頭往暖氣下面一看,天呀!這還叫教室嗎?簡直就是一個垃圾場,我驚呆了“哎呦,這是誰呀?真沒有公德心。”我正在暗自運氣的時候就聽到有人大喝一聲:“你在干什么呢?在地上像只蟲子一樣,我剛擺好的桌椅都被你破壞了!”我回頭一看,原來是我們班可怕女子——李思,“完了,完了,這次我死定了,看來今天我是死無葬身之地了!算了,今天我心情好不跟你一般見識。”我低頭掃地沒有搭理她。“你掃完地把桌椅弄好,否則我跟你沒完!”她大聲的說,這就是威脅呀!我連忙站端正,又是拍胸脯又是保證,承諾的話說了一籮筐,謝天謝地,這女魔頭終于放了我一馬。我動動站累了的腿,唉,真是一場“浩劫”!

  我繼續(xù)掃地的大業(yè),“媽呀!有蟑螂啊!”我大聲喊,連忙蹦了起來,真恨自己不會輕功,我都想飛啊。因為我從小就怕蟑螂,看到它爬,我渾身都癢。“小強,小強,求你快走!”我正在閉眼的'時候宋領(lǐng)抬起腳把這個小東西給踩死了“他會分泌臟東西的,別用手動他。”同學說。“真的”我大叫,于是趕快用笤帚把這個小生命請出了教室。

  哎,今天的值日可真夠險的,這比找家長還可怕呀!

值日生作文 篇7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了。劉老師宣布這個星期輪到我們班當值日生了,每次看到別人帶著值日袖標在走廊里維持紀律,我都會特別羨慕。你瞧!帶上去多威風呀!我的愿望終于實現(xiàn)了,我很幸運的被選為值日生,這要不是在教室里,我恐怕已經(jīng)一蹦三尺高了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”你可別又當成上課鈴,這可是下課鈴。我和被選為值日生的小伙伴們迫不及待的'沖出教室,到達了自己的值日崗位。“不許講話、保持安靜。”“不準追跑打鬧。”“紅領(lǐng)巾、學生證呢。”這幾句話可都是我們值日生的“老臺詞”啦!

  “叮當、叮當……”這回你感到奇怪了吧!告訴你吧,這是眼保健操的鈴聲。糟啦!光跟你們聊天去了,我還要去檢查眼保健操呢!要不然“上司”怪罪下來,那可不是鬧著玩的。“你們幾個查那幾個班,你們幾個查這幾個班,其余的跟我來。”干脆利落,這是組長在給我們分配任務(wù)了,先別說那么多了,趕緊執(zhí)行吧!

  同學們做完眼保健操,紛紛下樓活動去了,我們在樓梯里稍作休息,廣播操的鈴聲又開始了!看來當值日生也不是很容易,好緊張!我們迅速跑下樓去,找到自己的崗位,站好崗。有了我們的存在,同學們似乎多了幾分自覺性,橫排看齊,豎排站直……同學們做完操,我們又以百米沖刺的速度趕在他們前面上樓,像小警察一樣維持好走廊里的紀律……

  鈴聲再次響起,我早已汗流浹背,望著同學們井然有序地走進教室,我舒心地笑了。雖然很忙、很累,但我依然很開心。因為我知道,是我們的勞動讓校園更多了幾分和諧、幾分美好!

值日生作文 篇8

  下午啦,放學了,班里的學生都走了。

  只留著三個值日生,打掃臟臟的一年級十班的教室,掃地的是:勤勞的小藍,他滿臉是微笑,拿盆子灑水的是:關(guān)愛班級、熱愛勞動的明明,滿臉是燦爛的笑容,擦桌子的是:小紅,他和小蘭的表情一模一樣,也是滿臉的`微笑,三個值日生把教室打掃得干干凈凈的。

  值日生非常的高興,他們會期待明天老師表揚他們嗎?我想說:值日生們都很勤勞,他們熱愛班級,保護地球媽媽!我要向他們?nèi)齻學習。

值日生作文 篇9

  今天星期三,是我值日,一來到學校好像就有了威嚴風范。到了教室,楊娟便要我到講臺上去督查紀律,我拿著登記本走到講臺上,剛過一分鐘,就有人違反了紀律。我把名字寫在黑板上,作為警告,過了一會兒,相繼又有人這樣,帶頭的是開始點名的那位,我便給帶頭滋事的同學扣了0`5分,其他的寫在黑板上做警告。等老師來了,我便把那幾個人的名字擦掉,回到座位上,安心學習,上午一切順利,可到了下午就……下午自習時,便有人嘰嘰喳喳了,不用說,那些說話的,還是熟人。只見周亞濤和曹文柱一起說話一起玩色子,點了名后,他們便拿書攔住,我讓他們把書放下他們不聽,這樣我就沒辦法了。同桌楊娟把書拌倒了,發(fā)現(xiàn)他們還在玩色子,二話不說把他倆給記住了,他們后悔也來不及了,可這時不知是誰說我偏心,只記男生的名字,不記女生的`名字,唉,這怪得了我嗎?你們男生有這么頑皮哩!

  當值日生真是一件難辦的事啊!

值日生作文 篇10

  上小學一、二年級的時候,特別羨慕四、五年級的哥哥姐姐,因為他們可以當值日學生。

  值日學生比班干部還要大,一個班也就兩、三個,機會十分難得。沒想到四年級下學期,張老師讓我當值日學生。拿到值日學生的牌子時,我高興得蹦起來,心里暗下決心:一定要好好干。

  眼疾手快要想當好值日學生,一點兒也不容易。人少的時候不要緊,人多的時候就必須眼疾手快。查紅領(lǐng)巾時,要從人群中快速分辨出哪些學生沒戴紅領(lǐng)巾。查眼保健操時,要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時,有些同學比較調(diào)皮,會躲起來,我須要快速知道有哪些人。時間久了,我變得眼疾手快。

  追人風波查同學們有沒有戴紅領(lǐng)巾時,有時有人會跑,就須要我去追。追人可不容易,要跑得快,特別耗力。一、二年級的`弟弟妹妹跑得比較慢,好追,比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快,難追,而且不老實。有時候我沒追著。有時候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告訴我班級,悄悄地溜了。我便耐心地跟著他,等他進了教室,記下他的班級,這可得花不少功夫。

  當好值日學生可真不容易啊!

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