設計方案通用3篇

　　為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的設計方案3篇，歡迎大家分享。

設計方案 篇1

　　活動主題：投身公益 愛心創意

　　活動目的：為了積極配合成都市血液中心開展成都市各大高校無償獻血服務隊志愿者服裝設計的工作，樹立無償獻血服務隊志愿者的公眾形象，提高服務隊的綜合素質，更好地發展社會公益事業，校團委宣傳部同校團委實踐部共同策劃了此次無償獻血宣傳服務隊志愿者服裝設計大賽。

　　活動主辦：成都市血液中心

　　共青團成都農業科技職業學院委員會

　　活動策劃承辦：成都農業科技職業學院校團委宣傳部、校團委青志部

　　活動協辦：各分院宣傳部、青志部

　　活動執行：校團委宣傳部、校團委青志部全體成員

　　參賽對象：全院學生

　　活動時間：12月29日下午兩點

　　活動地點：圖書館廣場

　　活動內容：

　　1作品內容：圍繞成都市血液中心無償獻血服務隊志愿者服裝設計，突出大學生積極投身公益事業的主題

　　2作品形式和要求：

　　(1) 手繪，選送賽、現場賽尺寸大小為二開，分為服裝正反兩面設計。

　　(2) 所有參賽作品必須有志愿者logo標志，另可設計一些簡潔的圖案和簡短的口號。

　　(3) 參賽作品均須作者原創，如有抄襲現象，立即取消參賽資格。

　　(4) 參賽作品必須積極向上，內容豐富健康。

　　(5) 現場賽：個人在現場單獨創作，突出“投身公益，愛心創意”的主題，圖案簡潔，含義明確，色彩明快，并給自己設計的服裝予以積極向上的公益意義。作品必須作者現場手繪。未曾發表，不得侵犯他人著作權益。制作材料不限。

　　(6) 作品征集：以個人為單位參賽，自行創作。作品由分院宣傳部于征集截止之前送到校團委宣傳部。

　　(7) 上交作品時候需提供真實姓名、分院、專業班級和有效聯系方式。

　　(8) 現場賽由大賽主辦方提供大賽制作的紙張，大小為兩開。其它工具需自帶。

　　(9) 本次服裝設計大賽突出“創新”。要求參賽者以設計圖紙形式來參加比賽。現場賽根據設計的主題，現場創作。

　　3參賽形式：

　　(1) 現場賽：參賽者以個人的形式報名參加比賽。先將作品交至各班宣傳委員，再由宣傳委員將作品(包括分院，專業，班級，聯系號碼)交于各分院宣傳部處。選送作品由各分院宣傳部在12月27日晚9點之前將作品交到校團委宣傳部，上交作品時隨作品一起提供選送人的姓名、分院、專業班級以及有效聯系方式。

　　4、評獎標準：作品邀請評委評分，體現出完全公開，公平，公正的原則。

　　5評分細則：

　　(1) 創意好，整體效果佳。(3分)

　　(2) 美工好，色彩搭配合理，生動逼真。(2分)

　　(3) 作品主題鮮明，能號召更多的大學生投身到公益事業中來。(3分)

　　(4) 有創新，構思新穎。(2分)

　　活動流程：

　　一、前期工作：

　　1. 12月18日至22日，制作展板海報。

　　2. 12月19日，全面進行宣傳(包括展板，海報，懸掛橫幅、校園廣播)等形式。

　　3. 12月17日至27日，作品征集。聯系展覽場地，通知各分院宣傳部負責人以及實踐部負責人，向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進行解答。并要求他們限時交上選送作品。無償獻血服務隊志愿者服裝設計大賽策劃書

　　4. 12月18日，在校團委宣傳部廣播站宣傳此次活動。

　　5.12月25日，派發請柬，邀請評委。

　　6.12月24日，聯系音響、麥克風、數碼相機(專門安排一人負責拍照)等設備，并準備好足夠的背景音樂cd或mp3.

　　7.12月29日，部門人員于中午12點到達圖書館廣場，布置會場。

　　二、后期工作：

　　1. 12月29日，下午6：清理會場，還桌椅。

　　2.12月3日，評選優秀作品，制作榮譽證書，出紅榜。

　　3.1月4日，通知獲獎同學領取證書及獎品。

　　活動可行性分析：

　　(1) 本次活動比較符合同學們的創新思想，能夠為同學們提供一個展現自己才華平臺。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發其大學生責任感和公益心，激起其創新思維。

　　(2) 此次活動的作品也相對比較容易制作，通過手繪設計即可完成。因此，此次活動也會有很多優秀的作品出現，從而進一步體現我院學生對無償獻血等公益事業的關注。

　　(3)本次比賽只規定一個主題，留給參賽人員自由發揮的.空間比較大、因此，同學們也可以盡情發揮自己的創新思維激發自己的靈感。

　　活動創意：本次大賽最后會將所有參賽作品在圖書館廣場集中展示，使每一個參賽者都能得到應有的榮譽。相信這樣的后續宣傳將此次活動再次推向高潮，從而真正起到舉辦這次活動的目的。

設計方案 篇2

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，現根據學校實際情況，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　一、活動時間：20xx年6月1日。

　　二、活動主題：爭當“四好”少年 領巾閃耀世博

　　三、活動內容：

　　1、少先隊活動：

　　①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

　　②表彰校、區級優秀少先隊員和隊集體。

　　2、各班開展以慶“六一”為主題的活動。

　　四、活動安排：

　　1、8：00起按課表上2節課。第一節8：00——8：35 第二節8：45——9：20

　　2、9：30舉行少先隊主題集會，二年級學生入隊儀式并表彰校、區級優秀少先隊員和隊集體。

　　3、10：00起各班自主開展慶“六一”活動，11：15結束，吃午飯，下午一、二、五年級放假。

　　4、三、四年級學生由班主任帶領下午繼續參加區游藝活動。12：00出發， 14：30左右返校。

　　xxxx小學大隊部

設計方案 篇3

　　活動目標：

　　1、練習用紙球擊目標，發展幼兒投擲能力和目測力。

　　2、學習遵守游戲規則，體驗規則在活動中的重要性。

　　活動準備：

　　1、用報紙、皺紙做成的只求若干只。

　　2、小臉盆若干只，盆內調好顏料，一盆一種顏色。

　　活動過程：

　　1、啟發提問，引起興趣：

　　（1）、教師啟發提問：

　　——“如果不用筆，你能怎樣在板上畫出一幅美麗的畫？”

　　（2）、幼兒討論交流。

　　（3）、激發游戲興趣：

　　——“今天我們做小猴投彩球的游戲，用紙團蘸上顏色投到板上看看會不會變成一幅美麗的圖案？”

　　2、提供材料，自由探索：

　　（1）、“小猴”玩紙球：

　　幼兒每人拿一只紙球，分散自由的地玩球（拋接，投擲）。

　　（2）、“小猴”投紙球：

　　按幼兒意愿，將幼兒分成人數相等的四隊。

　　提問：

　　——“今天的比賽分成四隊進行，可以怎么分？”

　　（3）、每隊幼兒分別推選出自己的隊長，并為自己組取名。

　　——“你們想選誰做隊長？為自己的隊取個名字？”

　　（4）、每隊幼兒對準本隊的目標進行投擲練習。

　　3、難點練習，重點指導：

　　（1）、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲：

　　提示：每名幼兒拿一只紙球，蘸上顏色，然后投向白紙板。一對一塊板，各隊的`幼兒應投自己隊的那塊板。如果投到別隊的板上，那就為別隊添彩。每人投了數個紙球后，教師發出“停止”信號，幼兒即停止投擲。

　　（2）、幼兒進行游戲。各隊幼兒對準自己的目標，投出彩球。教師及時指導，提醒幼兒顏料不要蘸得過多，瞄準了再投，不要投空，也不要投到別隊的板上。

　　4、共同講評，結束游戲：

　　將各隊色彩鮮艷的“畫”集中在一起，師生共同進行評價。

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