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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-07 13:58:50 四年級(jí)的作文 我要投稿

四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  爸爸在瑤溪大羅山上撿來(lái)一只烏龜。一見(jiàn)到它,我的腦海里就閃出一個(gè)念頭:反正現(xiàn)在無(wú)聊,要不捉弄一下烏龜,也多一個(gè)樂(lè)趣!于是,我將烏龜抓進(jìn)玻璃缸里,將澆花的工具裝滿水,噴在它的頭上。烏龜受了刺激,猛得將頭縮了進(jìn)去。我見(jiàn)烏龜害怕極了,更加膽大妄為,讓烏龜服得五體投地。一次,我將烏龜高高舉起,忽然一松手,烏龜摔在了洗手盆里,想必烏龜一定恨死我了,很多次想從玻璃缸里逃出來(lái),溜之大吉,但都沒(méi)成功過(guò)。

  但是,一件小小的事情讓我改變了看法,改變了態(tài)度。

  爸爸總覺(jué)得這只烏龜缺少了陪伴,整天孤零零看著窗外,怪可憐的。于是,爸爸去楊府山公園買了一只小烏龜,與它作伴。大烏龜看到同類,在玻璃缸里歡快地爬來(lái)爬去,歡迎小烏龜?shù)牡絹?lái)。

  我每天看到小烏龜躺在大烏龜背上,兩只龜和諧相處,就像家人。每次吃龜糧時(shí),大烏龜總是先讓小烏龜吃,自己后吃。大烏龜總是慈愛(ài)地看著小烏龜。看到這幅溫馨的'畫面,我不禁思考著:以前我總是看不起烏龜,每天捉弄它,討點(diǎn)兒樂(lè)趣。原來(lái),烏龜也像人類一樣,懂得去關(guān)愛(ài)。以前的我,只知道去捉弄小生命,其它一概不知,這是多少愚蠢啊!如果我是那只烏龜,被人類這樣捉弄,一定會(huì)感到厭惡、害怕。

  現(xiàn)在的我,對(duì)這些小生命充滿了尊重。我不像以前那樣,去逗弄它們。希望人們少去打擾這些小生命的生活,多體諒它們。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  每個(gè)星期一的早晨,我們的學(xué)校就要舉行一次升旗儀式。

  隨著音樂(lè)的響起,同學(xué)們都會(huì)穿著干凈又整潔的衣服,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上,等到升旗儀式的開(kāi)始。

  升旗儀式的主持人看到全體同學(xué)站好以后,便精神魁梧的.走向主席臺(tái),發(fā)出響亮的口令:“全體同學(xué)請(qǐng)注意,稍息,立正,升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,第一項(xiàng):岀旗。”伴隨著音樂(lè),三位同學(xué)擎著鮮艷的國(guó)旗,邁著整齊的步伐,走向升旗臺(tái)。

  整個(gè)操場(chǎng)莊嚴(yán)肅靜,老師和同學(xué)們都注視著升旗臺(tái)上。“第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體隊(duì)員行隊(duì)禮。”主持人說(shuō)完,同學(xué)們“唰”地一聲站得筆直。右手五指并攏,舉過(guò)頭頂,向國(guó)旗行注目禮。這時(shí)候,廣播里傳出了振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。升旗手將國(guó)旗的一角一甩,鮮艷的五星旗在國(guó)歌中徐徐上升。

  “第三項(xiàng),國(guó)旗下的演講。”每一次演講,那些個(gè)動(dòng)人的故事,都讓我們都得了一個(gè)道理。

  看著天空的國(guó)旗;我想:五星國(guó)旗,你是我們的驕傲!我們一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我有一個(gè)表弟,他長(zhǎng)得可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛,有時(shí)候會(huì)發(fā)出狡猾的光芒,開(kāi)懷大笑的時(shí)候,臉蛋上就露出一對(duì)甜甜的小酒窩。表弟有一對(duì)愛(ài)撲扇的大耳朵,看起來(lái)很機(jī)靈。

  表弟很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,我們?nèi)胰硕急凰p得“無(wú)可奈何”,可媽媽還說(shuō)他愛(ài)幻想、愛(ài)動(dòng)腦。對(duì)于這些表?yè)P(yáng),我卻不以為然:“什么愛(ài)幻想,簡(jiǎn)直就是胡思亂想。”

  有一次,我放學(xué)剛回到家,剛進(jìn)門就喊:“我回來(lái)了!”看見(jiàn)表弟在沙發(fā)上正津津有味地看《恐龍時(shí)代》,理都不理我。心想:“太好了,他終于不纏著我了。今天的作業(yè)可多著呢!希望你看的慢一點(diǎn)吧!”我躡手躡腳地走進(jìn)房間。還不到一分鐘,小表弟走進(jìn)我的房間說(shuō):“好表姐,你能告訴我恐龍是在太平洋還是北冰洋嗎?”被他這么一說(shuō),我寫作文的思路全打斷了。我沒(méi)好氣的說(shuō):“我哪知道!”邊說(shuō)邊把表弟推出門外,嘴里嘟噥著:“還想研究恐龍,玩你的`恐龍模型去吧!”

  表弟被我這么推出來(lái),還真是丈二和尚摸不著頭腦,于是便去問(wèn)媽媽!媽媽摸著他的頭,笑著說(shuō):“好孩子,時(shí)間不早了,你先去睡吧,我明天給你查。”

  看著表弟香甜睡著的樣子,我突然覺(jué)得表弟挺可愛(ài)的,愛(ài)幻想就是愛(ài)科學(xué)嘛!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  “一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意,就算是為了分離與我相遇,一路上有你,痛一點(diǎn)也愿意,就算這輩子注定要和你分離……”

  地球如此寬闊無(wú)邊,哪怕我們用一生的時(shí)間來(lái)尋找一個(gè)人,都有些無(wú)能為力。或許我們所能擁有的,也只能是這一片淺藍(lán)深藍(lán)的天。所以,讓我們好好珍惜彼此的陪伴,畢竟相遇,已屬不易。

  時(shí)光真的很殘忍,帶走好多卻告訴我們那是成長(zhǎng)。還沒(méi)待我反應(yīng)過(guò)來(lái),六年的小學(xué)生涯已經(jīng)慢慢走過(guò),記得你曾問(wèn)我,“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起嗎?”我也只是笑笑,“當(dāng)然啦,沒(méi)有什么能把我們分開(kāi)的。”可是當(dāng)我們真的踏入畢業(yè)班的`門檻時(shí),才猛然意識(shí)到,分離已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

  溪水邊,我們手拉著手一起仰望藍(lán)天,你感嘆:“時(shí)間過(guò)得真快,多年以后,你還會(huì)記得我嗎?”我想了想:“也許多年以后,我會(huì)記不清你的名字,但是這六年的酸甜苦辣,將會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的記憶里,待一切歸于平靜時(shí),獨(dú)自回味。”你笑我為什么總是那么多愁善感,那么矯情文藝,其實(shí)哪有啊,我只不過(guò)是在換種方式去坦述心聲罷了,而你呢,是不是還在逞強(qiáng)著不想面對(duì)將會(huì)分離的事實(shí)?

  真的,我們還是太過(guò)相信自己了,以至于后來(lái)真的分別了,竟是那般的不知所措。記得有次周末,覺(jué)得有些無(wú)聊,便想著找你一起打發(fā)時(shí)間。剛走到半路,才想起你已搬走多時(shí)了。茫然的我站在原地苦笑,原來(lái)早已習(xí)慣有你的陪伴,一時(shí)的離開(kāi),都覺(jué)得如此倉(cāng)促。

  不知不覺(jué)曾經(jīng)那么熟悉的童年時(shí)代突然摁了快進(jìn)鍵,然后跳躍不見(jiàn)。我害怕成為孤軍奮戰(zhàn)的一類,可現(xiàn)在誰(shuí)又何嘗不是孤軍奮戰(zhàn)中的一人?白骨支離依舊欲求生存,走或不走,時(shí)光會(huì)幫你忘了我。

  當(dāng)青楓都變紅了,早已飲足了寂寞,我再回望那友誼的葉子,不管它會(huì)帶給我多少憂愁。許多東西流逝得太快,還沒(méi)來(lái)得及打聲招呼,就已經(jīng)說(shuō)了再見(jiàn)。

  不管未來(lái)有多遠(yuǎn),成長(zhǎng)路上有你有我,不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。感謝一路上有你的陪伴,我會(huì)銘記于心。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我的抽屜里有一塊橡皮,已經(jīng)被我放了很久,卻一直沒(méi)舍得用它,我一直小心翼翼地珍藏著。每當(dāng)看到這塊嶄新的橡皮,我就想起橡皮背后的故事,它見(jiàn)證著我和同桌深厚的'友誼。

  有一次,伯伯來(lái)我家玩時(shí),送了我一塊橡皮,橡皮上有只可愛(ài)“小熊”。“小熊”總是笑瞇瞇地望著我,非常可愛(ài),所以我很喜歡它。第二天,我?guī)е鹌とド蠈W(xué)。下課了,我捧著它仔細(xì)端詳,越看越喜歡,簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。這時(shí),在一旁玩得起勁的同桌不小心碰到了我的胳膊,橡皮滑落下去,跳到了地上,不巧,旁邊追追打打的同學(xué)剛好踩到了橡皮,可愛(ài)干凈的橡皮一下子變成了黑糊糊的“煤塊”,我急忙撿起“小熊”吹了吹,可已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了,“小熊”的臉變得臟兮兮的,笑臉變成哭臉。頓時(shí),傷心化成了憤怒,我大聲朝同桌吼道:“都怪你,哼,我討厭你!”說(shuō)完便趴在桌上不說(shuō)話。同桌愣愣地望著我,還不知道發(fā)生了什么,當(dāng)看到我手中的橡皮時(shí),他好像明白了什么,卻什么也沒(méi)說(shuō)。就這樣,我們一整天沒(méi)說(shuō)一句話。

  第二天,健忘的我早忘記了昨天的不愉快,仍像往常那樣和他打招呼,只見(jiàn)他充滿歉意地望著我,沉默了一會(huì)兒,他遞給我一塊一模一樣的小熊橡皮,不好意思地對(duì)我說(shuō):“好不容易才買到的。”接著,他不說(shuō)話了。望著這塊橡皮,我不知說(shuō)什么好,只感覺(jué)手中的小熊橡皮比原來(lái)的更好看,“小熊”笑得也更燦爛了。

  這塊橡皮,不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手,還是我和同桌友誼的見(jiàn)證,我會(huì)繼續(xù)好好珍藏它!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  20xx年,我已經(jīng)30多歲了,是一個(gè)科學(xué)發(fā)明家。剛剛收到了SY星的邀請(qǐng)函,他們邀請(qǐng)我去SY星做客,我答應(yīng)了。

  一到SY星,展現(xiàn)在眼前的是太空中那一輛輛無(wú)人駕駛的汽車。說(shuō)到這,你一定有許多疑問(wèn)吧!你一定會(huì)想:那這種車會(huì)不會(huì)和別的車相撞呢?其實(shí)呀,這種車在1米之內(nèi)要是有障礙物的話,它會(huì)自行躲避,從來(lái)都不會(huì)發(fā)生交通事故。

  空中的東西還有呢!你相信嗎?他們的`房子是建在空中的,這時(shí)候,你一定會(huì)問(wèn),那它不會(huì)倒下去嗎?一陣大風(fēng)來(lái),它不會(huì)被大風(fēng)倒到嗎?這種房子是用高科技產(chǎn)品結(jié)成的,不易倒塌。這種房子還有很多功能呢!如……

  來(lái)到外星人的家后,發(fā)現(xiàn)客廳里只有幾件家具,這時(shí),外星人按下一個(gè)白色按鈕,一排長(zhǎng)沙發(fā)和一些我們常用的家具突然從下面“蹦”上來(lái),這時(shí),一個(gè)機(jī)器人端著盤子向我走來(lái),“你好,請(qǐng)喝飲料!”機(jī)器人向我鞠了一個(gè)躬,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。

  外星人帶我去參觀花園,果然,這些種子大不相同,這些種子是搭乘過(guò)神舟一號(hào)飛船的種子,種出來(lái)的茄子有些比籃球還大;有些柿子還比南瓜大呢!花園里還種有許多蔬菜,因?yàn)樘帐卟丝共×?qiáng),所以在生長(zhǎng)過(guò)程中很少使用農(nóng)藥,它們對(duì)人類身體是有益無(wú)害的。

  天色已晚,我告別了外星人,告別看SY星,坐著飛船回地球了。

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