植物作文(優(yōu)秀7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的植物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物作文 篇1

　　豌豆射手：我很平凡，我很普通，我知道，現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸被你遺忘，甚至拋棄，但至少，我曾經(jīng)是你的唯一！

　　香蒲：我想永遠陪著你。我迫不及待的想出場�？擅�運安排我只能生在水中。不過沒有關(guān)系。看我為你舞出驕傲的姿態(tài)。為你抵御各路僵尸。

　　向日葵：我會一直很努力的笑著為你制造陽光，因為我知道你喜歡陽光燦爛的感覺。

　　櫻桃炸彈：我的`出現(xiàn)就是為了毀滅，毀滅敵人，還有我自己。你會記住我嗎？就算只有一剎那，我也覺得，自己很美麗。

　　土豆雷：只需要一點點的時間，我就會告訴你為了你我有多么的奮不顧身！

　　大嘴花：有人說我很丑，有人說我很兇，其實那都是我偽裝出的外表，其實我也很脆弱，其實我也需要保護。

　　小蘑菇：我年齡小，個子也小，可是我已經(jīng)懂得了戰(zhàn)斗的含義，我甚至還懂得了炮灰的含義。我不怕，我也不怨你，因為我和你一樣，都憧憬著勝利的一刻。

　　大噴菇：也許我現(xiàn)在的用處不大，也許我屬于被你鄙視的行列，但是給我一點機會，我也有變成神的可能。

　　墓碑吞噬者：我生長在黑暗中，為你消除一個又一個隱患。我會和他們同歸于盡，為你修整出寬闊的道路。

　　魅惑菇：我擁有著絢爛的外表，但這美麗只在瞬間綻放。煙花散盡之后你會多一個朋友，但是我的身影已經(jīng)消失在你的視線之外。

　　毀滅菇：不要埋怨那個坑好嗎？我只是想在這個戰(zhàn)場，留下一點點證明我曾經(jīng)存在過的痕跡。

　　睡蓮：我不會防守，也不會進攻，連當個炮灰都顯得那么微不足道，可是我有著承載的力量，我會為你承擔(dān)一切，不管他有多么沉重。

　　窩瓜：舍生取義的一跳之后，留給你的，是一片寂靜的天地。你會記得我蔑視敵人的眼神嗎？我從來都不懂得害怕為何物。

　　火爆辣椒：不要和我走在一條路上，我是個暴脾氣，我不惜毀掉自己也要為你清出這條筆直的大路，記住我的誓言，我說到做到。

　　咖啡豆：我不讓他們睡覺，我保證不讓他們睡覺。不要說我殘忍，看著他們被敵人消滅那才叫真正的殘忍。

　　模仿者：你喜歡誰，我就是誰，你需要誰，我就是誰。沒有自我，是不是很可悲呢？沒關(guān)系，你開心就好！

　　鐵桶僵尸：我經(jīng)常戴著水桶，在冷漠的世界里顯得獨一無二。

植物作文 篇2

　　“說它是根草，為何有知覺？輕輕一碰它，害羞低下頭�！蹦銈儾滤�是誰？沒錯！它就是我的植物朋友————含羞草。

　　含羞草的莖細細的、直直的，葉子呈橢圓形，像一把碧綠的迷你版美麗芭蕉扇。葉柄短短的，羽毛狀的葉子在葉軸兩邊面對面整齊的排列著，像一個個挺拔的士兵。只要你輕輕碰一下葉子，羽葉就會排著隊慢慢地合起來，像一個害羞的小姑娘似得，紅著臉不好意思出來呢。我想，這可能就是它名字的由來吧！

　　到了夏天，含若草就會盛開出淡紫色的小花，金黃的花蕊上面長滿了像蝸牛觸角般的細絲，一個個毛茸茸的'絨球在綠葉的映襯下顯得十分美麗。一陣風(fēng)吹過，淡淡的清香撲鼻而來。

　　你們知道為什么我們的手一碰到含蓋草，它就會合起葉子來嗎？因為含羞草的葉柄基部有個膨大的器官叫“葉枕”，它會對光和熱產(chǎn)生反應(yīng)，一旦受到外力的觸碰，就會立即閉合。如果你不再碰它，這個害蓋的小姑娘就會重新張開葉子，露出它美麗的笑臉。媽媽說：“含羞草晚上也會合上葉子睡覺，好像害怕我們偷看它睡覺一樣�！�

　　含羞草不僅美麗，而且有很高的藥用價值。它可以清熱利尿、化痰止咳、止血散瘀、抗菌等等。除此之外，它還能預(yù)測災(zāi)害性天氣呢，是不是很神奇？

　　我的植物朋友就是這樣美麗又害羞、還玩又實用，你們喜歡它嗎？

植物作文 篇3

　　“山茶花下醉初醒，卻過西村看夕陽�！边@是宋代陸游寫的《過杜浦橋》。猜，這是寫的什么花？哦，原來是山茶花呀，那我們就來看看吧！

　　我家里養(yǎng)著一盆山茶花，棕色的樹干筆直筆直的，像戰(zhàn)士一樣守護著花朵。樹枝像我們的手指四處伸著，好像要偷偷采花。枝條有粗有細，粗的像大人的大拇指，細的只有小朋友們的中指那樣。葉子一面深，一面淺綠，上面還有一個個小黑點，像是可怕的小蟲子。

　　山茶花開得熱鬧極了！有的還是淺粉色的花骨朵兒，如大拇指膨脹脹的，躲在樹葉后面，又像個害羞的'小姑娘。有的才開了兩三片花瓣，宛如伸出雙手，探出小腦袋，打量著四周。還有的已經(jīng)全部綻開了，像個大喇叭，開心地吹著。一個接著一個，像在排隊，形成了一條彎彎曲曲的線�；ǘ湓谖�風(fēng)中輕輕地擺動著，就像小朋友們手拉著手，歡快地唱歌、跳舞、做游戲……在樹枝上翩翩起舞呢！風(fēng)“呼、呼、呼”地吹著，花朵身子前后地動著。用鼻子一聞，啊，這香氣淡淡的，一不小心一碰，它就會落下，像是在下花瓣雨。

　　我還在書上查到：山茶花屬山茶科，山茶屬，多種植物和園藝品種的通稱，顏色還有很多，如：紅、紫、白、黃，很美。

　　“山茶花下醉初醒，卻過西村看夕陽”，山茶花快樂地陪我一起長大，這就是我的植物朋友。

植物作文 篇4

　　當王老師宣布星期三春游時，我們發(fā)出的歡呼聲把屋頂都快掀翻了，因為這是小學(xué)時代的最后一次集體春游，大家都想玩得盡興一點。

　　我們先去參觀了仙人掌館，里面全是些帶刺的仙人掌，令人望而生畏。然后我們?nèi)チ舜笮椭参镳^。走著走著，我們聞到了一股刺鼻的味道。于是我們順著氣味找了過去，發(fā)現(xiàn)了一棵橡膠樹。不少同學(xué)便好奇地停下來駐足而觀。我們又行軍到了馬戲團看馬戲。有關(guān)于奧運的表演，有海軍戰(zhàn)士的表演，還有猴子騎摩托等好玩兒的`節(jié)目，但是最令人瞠目結(jié)舌的是“快樂大轉(zhuǎn)盤”。有三個體重不相上下的演員在三個空心圓里走動，使轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動，最高點離地面12米。三個人在里面做著跳繩，翻跟頭等高難度動作，令人膽戰(zhàn)心驚，覺得他們馬上會掉下來。最后，他們居然把眼睛蒙上了。過了一會兒，他們把黑布摘了，大家才松了口氣。吃午飯時，我和王博華，梁博文，肖際鈞，李嘉偉想找一個僻靜的地方用餐，還真讓我們給找到了,真是鬧中取靜。下午，我們又在草坪上做游戲，過得很愉快。

　　這次的春游將成為我們美好記憶的一部分，伴隨我們成長，變成美好的憧憬。

植物作文 篇5

　　我有一些植物朋友，它們有的身穿雪白的裙子，有的是一身粉紅的裙子，它們腳下有一只只綠色的雨傘，果實則藏在水底下。你們知道我的朋友們是誰嗎？沒錯，就是荷花，荷葉，蓮藕。

　　荷花的盛開季節(jié)是夏天。夏天的時候，荷花紛紛綻放，露出美麗的笑臉。一陣陣微風(fēng)吹過，荷花就像一個個仙子隨風(fēng)翩翩起舞。荷花中間有一個黃色的小蓮蓬，嫩黃色的'小蓮蓬好像一個個小房子，有時蜻蜓在那里休息，有時蜜蜂在那里捉迷藏。荷花開滿了池塘，可好看了。

　　荷花下面的綠傘就是荷葉。荷葉挨挨擠擠，滿池塘的荷葉就像綠色的海洋，而荷花好像是從這片綠色的海洋中冒出來。荷花還會產(chǎn)蓮藕呢！蓮藕就長在荷葉下面，蓮藕可好吃了。

　　我喜歡荷花的亭亭玉立，喜歡荷葉的青翠碧綠，喜歡蓮藕的鮮美可口。

植物作文 篇6

　　星期六的時候，我和爺爺去了植物園觀察春天。一進門只覺得綠意撲眼而來，一副春意昂然的景象展現(xiàn)在我眼前：一棵棵高大的樹木聳立在山上，眼前是兩個大草坪，上面點綴著許多彩色的花，這兒一朵，那兒一簇，漂亮極了。

　　我沿著階梯向上走，看見了一座小亭，亭前有一個小水潭，清澈的水從亭前向下流到潭里。水中有幾塊形狀各異的大石頭，水避開大石頭從兩邊向下流，它們似乎在唱著迎接春天的歌謠：“嘩啦啦、嘩啦啦、春天來了！”這只歌傳進了旁邊的牡丹花里，它慢慢的張開了紅潤的臉蛋，笑的更加燦爛了，“哈哈，春天來了！”沿著大理石鋪的階梯 ，我一直走到了山頂，可我一點也不感覺疲乏，因為好象有一種綠意，從土地里散發(fā)出來，慢慢的飄入我的鼻子里，讓我感到神清氣爽，精神百倍，山頂上，一個白色的“大絨團”在我眼前非常醒目，它的花像迎春花一樣又小又嫩，跟迎春花不同的是：它的'花是雪白的，給人帶來一種溫柔、舒服的感覺，上前一摸，更是覺得舒服，我被它那白雪般的花朵深深吸引了，使我留戀忘返。

　　最后是爺爺把我從美麗中喚醒。美麗的春天的樂曲已經(jīng)傳入了大地，喚醒了春姑娘，他的郵差是鳥兒們，鳥兒們將要四處傳遞這美妙動聽的樂曲，四處傳達著昂然的春意。�。〈禾炷阏婷利悾�你的樂譜是美妙的，你的樂譜是如癡如醉的，你的樂譜是彩色的，你的樂譜將傳達全世界！

植物作文 篇7

　　生活中的一草一木，都有許許多多的奧秘，但是我們往往會忽略它們。用心觀察，用心思考，就會發(fā)現(xiàn)很多很多奇趣的事，也會懂得很多知識。

　　前不久，我家就發(fā)生了一件“怪事”。媽媽喜歡養(yǎng)花，可是最近她出差去了,我和爸爸也忘了澆花,花就枯萎了。不澆水花就會枯死，這本來是件理所當然的事，但是我突然有個疑問:我們每天澆花，那么植物“喝”的水都到哪去了呢？我去問爸爸，爸爸說:“水在植物中和你捉迷藏呢，你自己找找看吧!”

　　哼，我一定要把它找出來。

　　水會不會就在花盆里流失呢？這是我最初的想法。我把家里的花盆找出來，仔細一看，真的在花盆下面找到了一個洞。哈哈，我明白了。不過轉(zhuǎn)念一想,好像不是這么簡單，我要自己做個實驗看看。

　　爸爸給我從市場上買來一盆白色的菊花。我剪下一根小枝，放進一個透明的小瓶中，并往這個小瓶里加了大半瓶水。然后又倒了些色拉油，這樣就可以防止水從瓶子中蒸發(fā)出去。在倒好油之后，我在瓶子上做個記號，標出水的高度。

　　既然油把水“封”住了，水應(yīng)該不會流失了吧。但是兩天后我發(fā)現(xiàn)，瓶子中的水面下降了很多！水跑到哪兒去了呢？

　　水既然不是從花盆漏出去的，那應(yīng)該和花盆中的植物有關(guān)系了。可是我怎么找出水與植物之間的`關(guān)系呢？對了，老師告訴我們，植物是用根吸收水分的，那我給這盆菊花澆紅墨水，也許能發(fā)現(xiàn)一些線索呢！

　　想到了就去嘗試。晚上吃完飯，我就把一瓶紅墨水倒進了花盆中。會有什么反應(yīng)呢？我的花會不會死掉？我有些忐忑不安。第二天一早，我便忙著去看我的花！你猜怎么著，白色的菊花變成紅色的了。而且越往花瓣邊上，紅顏色越濃。

　　水已經(jīng)到植物的葉子和花上面了，然后它還能躲到什么地方呢？

　　我又用透明的塑料袋套到植物上。不同的是，我選了這株菊花上的不同的枝，其中有一枝是有花和葉子的，而另外一枝的葉子、花都被我剪掉了。會有什么變化呢？我一開始的時候也不知道，我只是想看看有葉子和無葉子的區(qū)別。

　　不過，一天過去了，我真看到了區(qū)別:套在有葉子上面的塑料袋，里面可以看到霧氣和水珠，而另一個塑料袋里沒有。

　　這次我真的明白了：我們澆到花盆中的水，由植物的根吸收，然后沿著植物的莖往上傳，直到植物的花和葉。水又在植物的花和葉子上蒸發(fā)出來，回到空氣中去。只有一小部分留在植物的體內(nèi)，供植物的生長需要。所以，我們需要不斷地為植物澆水。

　　后來，教我們科學(xué)的孫老師告訴我，我的結(jié)論是正確的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫“蒸騰”。我找出了水在植物中的“行蹤”，非常開心！

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