敘事的作文精選[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　媽媽，您是否聽到過這樣的話？如果說女兒是駛向港灣的小船，那么母親就是那一灣海峽；如果說女兒是茫茫大海中的小船，那么母親就是那搖槳的人；如果說女兒是一塊荒蕪的土地，那母親就是那辛勤的開墾者......媽媽，女兒知道您愛我，可有時您的愛好自私，把女兒壓得喘不過氣來。

　　媽媽，您是否記得那件事？那天，學(xué)校組織去春游，當我回到家征求您的意見時，可您說有危險，硬是不讓我去。媽媽呀，聽了您的話，我那被快樂鼓起帆的心，頓時像被一盆冷水撲滅了。媽媽呀，您說這話的同時，是否注意過我的.感受？是否理解我那渴望去野外放松一下的心情當時是如何的失望？也是否注意到聽了您的話后，我眼中閃過的失落？

　　第二天，同學(xué)們都去春游了，而我卻坐在書桌前做著您認為是陪我解悶的練習(xí)題。此時，太陽似乎失去了往日的神采，習(xí)習(xí)的春風(fēng)也不像往日那么溫柔。我覺得這是太陽公公在為我傷心，風(fēng)婆婆在為我叫屈。

　　媽媽呀，女兒知道您是為我著想，可是媽媽您也應(yīng)該理解女兒呀！女兒長大了，有自己的想法了，不可能永遠成為您手中那根細線上拴著的風(fēng)箏了，媽媽請您放開手中那根約束女兒自由的線吧！讓女兒在屬于自己那片藍天下飛翔吧！

敘事的作文 篇2

　　走在雨里，撐著傘。

　　雨下得很小，很輕，像那纏綿的豎琴弦，極近地又極遠地奏起了這雨里的樂章。

　　我的內(nèi)心，無法平靜。盡管這雨如蟬羽般的紗，在不斷地過濾著周圍那些浮躁的空氣。

　　墻上的鐘表告訴我這是早上？——一天之計，跟往常一樣，拿起書本準備學(xué)習(xí)，不知為什么，我突然變得茫然了。

　　手上的課本，有些陳舊的滄桑，太的兩角向上卷起，留下了無數(shù)時光的印記。我突然想起我走過的歲月——雖然只有十五年，在別人眼里那是多么短暫和幼稚的一段路程，但有誰知道，就這樣毫不起眼的十五年，也承受過許許多多的'辛酸與苦痛，如同晴朗夜空中閃爍的星星，那樣明亮，那樣清晰。

　　我心里也在下著雨，所有的夢想都變得那樣迷茫，那樣模糊，甚至想跟那些雨中的鳥蟲一般，找個僻靜的地方躲藏了起來。

　　我走在雨中，路過那些大大小小的店鋪，看見那些炫目的大小招牌，我想，人活著就是為了如招牌一樣地燦爛奪目吧！擁有大把大把的鈔票，擁有大棟大棟的樓房，在燈紅酒綠里奢華一生。

　　我也知道，這是個極為庸俗的想法，但這卻是許多人曾經(jīng)夢想或正在夢想的境界，也是許多人曾經(jīng)擁有或正在追求的附加品。于富人而言，正在填補那永遠也填不滿的欲望坑道；于窮人而言，他們嘗盡了窮苦的無奈與辛酸，為了追求那富有的燦爛人生，卻把自己的心身弄得支離破碎。

　　我感到有些害怕，因為財富凝聚著欲望，欲望容易使人失去理智。

　　繼續(xù)踩踏著地上那些水花兒，我突然想起了汶川地震中為救學(xué)生而犧牲自己的年僅26歲的袁文婷老師，她身軀嬌小玲瓏，但災(zāi)難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，當她最后一次沖上三樓的時候，樓房垮塌了……她是多么的無私啊！她完全可以在地震中獲得逃生的機會，如果她選擇了放棄，也許此刻正享受著天倫之樂，但是她把生存的機會留給了他人，自己毅然走向了死神。

　　此時的我突然明白，生命的意義就在于為他人而活著，這才是最燦爛最奪目的人生。我與袁文婷老師相比，我是多么的幸福！至少我現(xiàn)在擁有雨，擁有視野，擁有生命！

　　走在雨里，我撐著傘，仿佛撐著一片明朗的天空！

敘事的作文 篇3

　　人人都知出行要遵守交通規(guī)則，可，為什么總有人不這樣做呢?

　　每天上下學(xué)路上，我都要經(jīng)過一個人流很多的十字路口。每每紅燈亮起時，總有一些人見縫插針看沒車來就沖過去，只留給我一個遠去的背影。這其中，有騎電動車、自行車趕著上班的年輕人;有送孩子上學(xué)的家長;有年邁的爺爺奶奶。有好幾次，因為不遵守交通規(guī)則差點出交通事故，真是好驚險啊!

　　雖然我有時來到這里時也快到上學(xué)時間了，但我和媽媽從不闖紅燈，即便是遲到，因為家人一直教導(dǎo)我“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“寧等三分，莫搶一秒”， 遵守交通規(guī)則既是對自己的生命負責(zé)，也是對他人的安全負責(zé)，面對亮起的`紅燈，真的就那么著急嗎?

　　蕪湖是座美麗的城市，而且已被評為全國文明城市，但是，要靠我們每個人的付出才行，一點一滴從我做起，讓我們共同努力創(chuàng)造一個真正美麗、文明、和諧的城市吧!

敘事的作文 篇4

　　我們每個人都好比是夜空中閃爍的一顆星星，每個人都在以獨特的方式閃爍著。我的方式嘛，那便是我的毅力。

　　就拿一次數(shù)學(xué)考試來說吧，我行云流水般得寫完了一題又一題。可還有一題，就是不知道該怎樣計算。一開始，我還是按著我以往的方式做題，可算著算是，就發(fā)現(xiàn)不對勁——因為結(jié)果不是整數(shù)，于是我只好在草稿紙上運用了各種方法去解題，可都不行。唉，沒辦法，我只能使出我的必殺技了——假設(shè)數(shù)字，并一一代入，于是，我開始了漫長的運算過程，終于我找到了答案，為了以防萬一，我又再次驗算了一次，哈哈，這道題終于被我算出來了！

　　還有一次，是書人奧數(shù)的期末考試。還是和上次一樣，做到最后的一題的時候，“攔路虎”又蹦了出來，這是找規(guī)律的一種題形，很覺得很眼熟，老師應(yīng)該在課上講過，可我竟然忘了，沒辦法，我又迫不得已得使出第二必殺技——數(shù)列。比如說題目給你一串數(shù)，讓你算出第100項，我就列到100項，這是最笨的方法了，唉，誰讓自己忘了解題方法呢？經(jīng)過很長一段時間，我終于把答案給列出來了，這次我沒有時間驗算了，等到下周老師講解試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)我的`答案是對的，我開心極了！

　　我們每個人都有各自的特長，不要總說別人沒有優(yōu)點，就算有人說“頭腦簡單，四肢發(fā)達”但四肢發(fā)達不也是一個優(yōu)點嗎？

敘事的作文 篇5

　　今天是周六，媽媽休息。就等放假媽媽帶我去理發(fā)了，早上8點起床，穿衣，洗漱，早飯，然后媽媽干完家務(wù)，我們就整理好東西出發(fā)了。

　　第一站理發(fā)。媽媽先輪到，我后輪到，輪到我時，媽媽跟理發(fā)師說剪掉我的劉海，太長了像個女孩子，我不同意，班上很多同學(xué)都有劉海，為什么我不能有劉海，最后劉海只是修了下，整個發(fā)型沒有改變，只是變短了些。

　　第二站粥皇。理完發(fā)吃飯，考慮到等會要看電影，所以選折粥皇吃飯。我喜歡喝這里的粥，還喜歡這里的環(huán)境。我們用了優(yōu)惠券，我覺得優(yōu)惠券消費還算可以的，不貴，我跟媽媽說等會再去問收銀阿姨要一張，下次帶爺爺奶奶來。我給媽媽夾薯條，夾糕點，媽媽說我總是跟她單獨在一起時才能稍微乖點，看來我真是個人來瘋。

　　第三站魯迅電影院。吃飽就上樓看電影，我選擇了《喜洋洋與灰太狼之飛馬奇遇記》。今天來看電影的人好多好多啊，檢票前遇到了鈕靜涵媽媽，她說鈕靜涵和張正軒也在里面看，馬上要出來了，他們看的是我們的上一場，如果我早點就跟他們是同一場了。電影很好看，影廳里笑聲不斷，可媽媽說她看的'直打瞌睡，看來大人還真是不懂我們小孩的樂趣。

　　看完電影已經(jīng)四點了，一天就這樣開心的過去了，和媽媽一起乘車回家做飯，吃完晚飯還要做寒假作業(yè)呢！

敘事的作文 篇6

　　別人都說我的爸爸媽媽是俊男靚女的組合，你們覺得我是怎么看的嗎？我覺得很多時候他們都挺傻的！

　　在我家，最傻的要數(shù)我媽媽了，我爸爸就常說她傻，說她自理能力極差，說她除了會教課外，別的什么都不會。她做過的傻事數(shù)也數(shù)不清。有一天晚上，我寫完作業(yè)在房間上竄下跳，一不小心，崴了腳，疼得我直流淚，由于是晚上十點多了，去醫(yī)院不方便，爸爸就給我抹了一些藥膏，說如果明天早晨還疼，就帶我去醫(yī)院。

　　第二天早上，我還在睡意中，就覺得有人在輕輕地摸我的腳丫子，邊摸邊說“沒事了，一點反應(yīng)都沒有。”我一聽是媽媽，索性沒睜眼。媽媽的小手摸著我的腳丫，好舒服！我緊閉雙眼盡情地享受著，突然媽媽加大了力量，“哎呦，好疼！”我睜開了眼。“怎么還疼啊？那咱們趕快去醫(yī)院吧？”媽媽一臉焦急。“你捏錯了，不是右腳，是左腳崴了！”糊涂的老媽呀！

　　別看老媽三十多歲了，整天像個小孩兒，自理能力很差，打針吃藥都需要爸爸照顧，去年秋天，爸爸去歐洲考察半個月，這是爸爸第一次離開家這么長時間。媽媽很不高興，但我很興奮，因為爸爸說會從歐洲給我買回許多禮物，尤其是巴比娃娃。爸爸走后的第二天，媽媽的嘴里竟因為潰瘍出現(xiàn)了六個小坑，飯也不能吃了，坐在沙發(fā)上直流淚。最后還是我自告奮勇跑到藥店買來意可貼，回來后我說給她貼上，她說自己會。可是媽媽拿著意可貼按了足足有三分鐘，一松手，意可貼沒粘上，掉了下來。我一看不禁哈哈大笑，意可貼應(yīng)該是把白顏色的一面貼在患處，她卻把黃色的一面按上去了，能貼上才怪呢！最后還是我成功地完成貼藥任務(wù)！

　　爸爸比媽媽強，他可是我們家的頂梁柱，不過也許受媽媽影響，他也有犯傻的時候。愚人節(jié)那天，媽媽下班進門就說“親愛的，樓下張主任找你有急事。”正在炒菜的爸爸忙放下勺子，急忙跑下樓。過了一小會兒，爸爸便怒氣沖沖地回來了，我和媽媽早已笑倒在沙發(fā)上。

　　今年五月的.一個星期六，早上媽媽去學(xué)校上課。爸爸神秘地對我說：“雨雨，今天是你老媽生日，她可能忘了，咱們趕快準備，給她一個驚喜！”我一聽特高興：“好啊！”

　　我和爸爸出去給媽媽買了一個漂亮的首飾盒，一束鮮花，一個大蛋糕。回到家，爸爸。

　　急忙開始做飯。我也不閑著，給媽媽做生日賀卡，我們忙得不亦樂乎！

　　媽媽終于下班回來了，我忙獻上賀卡，說：“媽媽生日快樂！”爸爸也忙送上禮物：“親愛的，生日快樂！”媽媽高興極了，連說“好！好！”這頓飯媽媽吃的那個香啊，邊吃邊說“好吃！好吃！”我和爸爸受到夸獎非常高興，尤其是爸爸還謙虛地說：“還有不足，請多提寶貴意見！”

　　吃完飯，媽媽坐在沙發(fā)上說：“我還真有一個寶貴意見要提提！”爸爸忙說：“請?zhí)幔　眿寢屨f：“明天你還得給我過一次生日。”“為什么？”“因為今天是陰歷四月十五，明天是十六，那才是我的生日呢！”

　　“天哪！”老爸大呼一聲，“暈倒”在沙發(fā)上。

　　老爸老媽都這么傻，繼承他們遺傳基因的我也聰明不到哪去。有一次語文老師在課上讀一個同學(xué)的范文，讀完后，全班同學(xué)都熱烈鼓掌，我卻站起來大聲說：“老師，他是抄的，我在作文書上看過！”第二天，我還把那本作文拿到學(xué)校給老師看，老師把那位同學(xué)批評了一頓，那位同學(xué)抱怨我不夠意思！有的同學(xué)也說我太傻，為什么非說出來呢？沒辦法，我凡事就是較真兒，改不了！

　　傻就傻吧，我覺得做我傻爸傻媽的女兒十分幸福快樂，我希望自己永遠長不大，永遠和我的傻爸傻媽快樂地生活在一起！

　　我的傻爸爸傻媽媽，我愛你們。

敘事的作文 篇7

　　從“低頭到抬頭”的距離，或許就是從黑暗到光明的距離．

　　那天，我考了一個不錯的分數(shù)，暗暗欣喜時，卻發(fā)現(xiàn)同齡的你比我的分數(shù)更高，而你仍在預(yù)習(xí)新課，翻看著資料，做著習(xí)題。于是，我收回了我剛剛的喜悅之情，撇了撇嘴。你在題海中遨游的時候，我卻僅僅是因為考了一個不錯的分數(shù)而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了頭。

　　追逐是一座燈塔，它是指引我們的一座航標；它是美麗的花朵，值得用汗水去澆灌。因為人與人之間的`距離，也因為自己，所以不能停留追逐的腳步，不能收起飛翔的翅膀。

　　又是一節(jié)歷史課。當老師讓我們自己圈畫重點內(nèi)容時，你卻合上了課本，做歷史資料，我看著你課本上的熒光色，恍忽間覺得有那么些刺眼。好勝心一下迸發(fā)出來。我“抬起頭”……

　　我不服。我難道做不到嗎？我難道就不能專心學(xué)習(xí)嗎？是因為如老師那樣所說，我的心不靜嗎？是的。我與她的區(qū)別不僅僅是因為我的心不靜，還有學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。但，人無完人，我會認真改正的！真正使自己強大的人是自己！不怕萬人阻擋，只怕自己投降。

　　手中持筆，奮筆疾書，偶爾會有幾聲嘆息。但是，一定要堅持下來，一切努力都是為了展現(xiàn)那個更好的自己！所以理應(yīng)堅持。當取得優(yōu)異的成績時，你會感謝那個拼命學(xué)習(xí)的自己，之前的痛苦都會煙消云散。用努力來追逐，來發(fā)出光亮，用美麗的霓虹來證明之前咬緊牙關(guān)的那個自己。

　　如花似火的青春，追逐，無悔！

　　這是一篇以敘事為主的習(xí)作。作者注意通過學(xué)習(xí)生活的細節(jié)來表現(xiàn)人物，非常傳神。敘事過程中，小作者不甘人后、奮力追逐的進取心呼之欲出，很能夠打動人心。

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