長(zhǎng)大后我就成了你作文集錦[12篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的長(zhǎng)大后我就成了你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文 篇1

　　“媽媽?zhuān)�您累嗎？在這空曠的大地上，您乏嗎？”小樹(shù)仰起他幼小的腦袋問(wèn)著媽媽。“孩子，我不累。如果讓媽媽選擇，媽媽還是希望永遠(yuǎn)在這片土地上駐留，我很快樂(lè)。”

　　小樹(shù)還是不明白媽媽的意思，它覺(jué)得媽媽每天都在這土地上吸著工廠的廢氣。每天要迎著風(fēng)霜，這還不累嗎？難道這還快樂(lè)嗎？

　　后來(lái)，小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大了，樹(shù)媽媽慢慢地衰弱了，慢慢蒼老了。小樹(shù)還是不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您快�?lè)嗎？”樹(shù)媽媽笑了笑，撫摸著小樹(shù)的頭回答道：“媽媽覺(jué)得很快樂(lè)，很有成就感，我很自豪！”

　　從此以后，小樹(shù)再也沒(méi)問(wèn)過(guò)媽媽了，媽媽再也不可能回答它了。這時(shí)候，有一條小溪流過(guò)它的身邊，清澈，碧綠。小樹(shù)覺(jué)得很舒服，可它怎么會(huì)知道，這條小溪是媽媽愛(ài)的結(jié)晶啊！

　　有一天，小樹(shù)突然覺(jué)得自己在這里遮風(fēng)擋雨太傻了。它去了一個(gè)十分溫暖、十分幸福的地方去。過(guò)了很久，它回來(lái)了。當(dāng)它回來(lái)的時(shí)候，它被眼前的這一切驚呆了。“怎么可能？這里怎么可能變成這樣？”它驚訝道。

　　是啊！怎么可能，短短的十年間，這條小溪變黑了，四周的草都枯萎了，花也凋落了。它不能相信，不能相信眼前的一切，它的心被震撼了。這個(gè)時(shí)候，有個(gè)孝順的孩子扶著她的奶奶走到了這條小溪前，她的奶奶咳得厲害。望著這條小溪，那個(gè)孩子的.眼里透露出了一種哀傷。是什么讓她悲傷呢？是她的眼前的一切啊！因?yàn)檫@眼前的一切，讓她的家人一個(gè)個(gè)地離她面去。

　　小樹(shù)落淚了，它清醒了，它明白了。樹(shù)媽媽的身影再次浮現(xiàn)在它的眼前，它叫喊著：“媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。”它掉下了眼淚。

　　從這以后，小樹(shù)長(zhǎng)大了，它再也不是溫室中的弱者，它堅(jiān)強(qiáng)了。它能遮風(fēng)擋雨了，它能幫助它周?chē)�的一切了�?/p>

　　又過(guò)了十年，那個(gè)小孩子又來(lái)到了這條小溪前，她笑了，她呼吸著這里的空氣。她轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看那個(gè)曾經(jīng)的小樹(shù)，她走過(guò)去抱住了她，小樹(shù)也笑了。

　　“媽媽?zhuān)�您快�?lè)嗎？”小樹(shù)苗問(wèn)著曾經(jīng)那棵小樹(shù)。“我很快樂(lè)，很自豪，很欣慰。”小樹(shù)說(shuō)道……

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文 篇2

　　那日清晨，冷風(fēng)拂過(guò)，密雨襲來(lái)，天空不愿一展笑顏，陰著。窗外那一樹(shù)紅梅，卻開(kāi)得正艷，在枝頭綻開(kāi)瓣瓣嫣紅。

　　我揉著腫著的雙眼醒來(lái)，突然想起了那件事，爭(zhēng)分奪秒地踢開(kāi)被子跳下來(lái)，連衣服也忘了披上，你只留下當(dāng)初的紅梅干花和一旁那一紙令我無(wú)法理解，亦無(wú)法接受的告別：

　　妹妹：

　　姐姐先走了，日后，相信你會(huì)明白。

　　姐姐：

　　你的字體娟秀依舊，卻字字刺痛我的心。這，是為什么！我，不明白。

　　猶記你我第一次相遇便是在那樹(shù)紅梅下，那日也是紅梅盛放之時(shí)。你身著一件大紅的棉襖，踱步在梅樹(shù)下，尋你中意的一抹在哪個(gè)枝梢。

　　后來(lái)，我得知你是我們家的遠(yuǎn)親。你大學(xué)剛畢業(yè)，要在我們家住一段時(shí)日。進(jìn)門(mén)時(shí)，你攜縷縷梅香，將一捧梅花夾進(jìn)書(shū)中，日日翻看。

　　我問(wèn)你為什么，你說(shuō)，你鐘愛(ài)紅梅，你敬佩其氣節(jié)。我又問(wèn)你是怎樣的氣節(jié)，你只是笑而不答。

　　短短一年，那不曾消散的梅香一直伴你走過(guò)每個(gè)日日夜夜。你平日外出參加志愿者活動(dòng)，去做兼職，順便找找工作。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己因耳濡目染，也開(kāi)始跟你一同做義工，去感受小學(xué)那句“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真諦。

　　一年過(guò)去，可你為什么選擇要在這個(gè)紅梅即將綴滿枝頭的時(shí)刻離去，選擇去那個(gè)什么都沒(méi)有的山溝溝里當(dāng)支教。那時(shí)，我在想，你定是一時(shí)想不開(kāi)，定會(huì)后悔這個(gè)選擇。

　　為此，我又哭又鬧，一把鼻涕一把淚。我終是沒(méi)能留住你，你若四月和煦的春風(fēng)走過(guò)那程程山水，至那個(gè)不知名的地方。

　　春秋更替，云水瀟湘，沒(méi)錯(cuò)，正如你所說(shuō)，我如今已明白你昔日之心。我知道你這是一種大愛(ài)，是要將紅梅間涌動(dòng)的.那股暗香趕進(jìn)行囊，帶去偏僻之地。我自知自己當(dāng)初的無(wú)知。

　　受你熏陶，我定期去做那些你曾做過(guò)的事。我也許無(wú)法做到像你一樣，去山里種梅，但我必像你一樣擁有一如紅梅般的“氣節(jié)”。

　　長(zhǎng)大后，我就成了你，要成為一抹散發(fā)著徐徐幽香的火紅，在深冬，燃滿整片雪地。我要將你在我人生中鋪下的那張宣紙，綴成一幅意蘊(yùn)幽遠(yuǎn)的畫(huà)卷。

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文 篇3

　　看著講臺(tái)上忙碌的身影，我就想起了我的理想——當(dāng)一名人民教師。

　　長(zhǎng)大后，我要成為一名教師，每天站在講臺(tái)上，給我的學(xué)生灌輸許多知識(shí)，把我看到、聽(tīng)到、學(xué)到的全部教給他們。在我心目中最敬佩的老師是我的語(yǔ)文老師，他和藹可親卻又認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課時(shí)，他會(huì)認(rèn)真地給我們講課，每一個(gè)問(wèn)題他都會(huì)仔細(xì)地告訴我們正確的做法，不時(shí)還有些小幽默：有一次，他安排一位同學(xué)給另一位同學(xué)背書(shū)，只用了一節(jié)課的'時(shí)間，那個(gè)“背書(shū)困難戶”就在那位同學(xué)那里全背好了。老師知道后說(shuō)：“你干得真不錯(cuò)……”那位同學(xué)以為老師要夸他，結(jié)果老師說(shuō)：“以后班上所有人的背書(shū)就交給你了。”這一句話，惹得我們哈哈大笑，我至今都難忘掉。

　　老師有些幽默，對(duì)我們更是負(fù)責(zé)。他每天很早就來(lái)到了學(xué)校，早早地打開(kāi)教室的門(mén)；晚上把我們一個(gè)個(gè)送出校門(mén)后又返回辦公室批改作業(yè)。有一次，我放學(xué)回家后正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)鉛筆盒忘記帶了，看了下時(shí)間五點(diǎn)四十五分，我急忙跟奶奶說(shuō)了下就飛一樣地跑回學(xué)校，一步兩個(gè)臺(tái)階地往上跑。到了頂樓，我跑到自己的教室，從我的抽屜里拿出筆盒，出了教室門(mén)，發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈還亮著，從門(mén)縫里偷瞄了一眼，語(yǔ)文老師還正盯著電腦修改課件。墻上掛著的鐘都指著六點(diǎn)了，天色已經(jīng)黑了下來(lái),老師付出了自己的時(shí)間栽培了我們，就和李商隱說(shuō)的一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。如果長(zhǎng)大能成為一名教師，我一定會(huì)向語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)。

　　對(duì)了，我不但要學(xué)習(xí)語(yǔ)文老師的優(yōu)點(diǎn)，還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師身上的那種嚴(yán)厲。有一次她回頭寫(xiě)板書(shū)，我和同桌開(kāi)小差小聲說(shuō)話，只見(jiàn)她用力一撇，粉筆斷開(kāi)，一半落在了地上，我嚇了一跳，抬頭看見(jiàn)老師正用嚴(yán)厲的眼神看著我，那犀利地眼睛在我心里留下了深深地印象。從此，我再也敢在課上說(shuō)話了。

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文 篇4

　　我從小到大最敬佩的人是醫(yī)生，醫(yī)生是白衣天使，醫(yī)生是寬容，細(xì)心，為人民服務(wù)的象征。長(zhǎng)大后我將成為醫(yī)生。

　　有一次，我姥姥生病了，我去醫(yī)院看姥姥，正好看到一位叔叔帶著一個(gè)白白胖胖的小弟弟來(lái)看病。需要輸液，醫(yī)生阿姨來(lái)給小弟弟輸液，可是小弟弟太小又太胖，既看不到血管又摸不到血管，扎了好幾次也沒(méi)扎到血管，那位叔叔著急了說(shuō)：“你們這是什么醫(yī)生啊!連扎針都不會(huì)!”在旁邊給小弟弟扎針的`醫(yī)生阿姨聽(tīng)了，心里更急了，連忙對(duì)那位叔叔說(shuō)：“這位先生，實(shí)在對(duì)不起，我們會(huì)盡力為孩子的。”終于，醫(yī)生阿姨說(shuō)完那句話后，終于扎到了小弟弟的血管里。小弟弟送了一口氣，醫(yī)生阿姨松了一口氣，那位叔叔松了一口氣，我和圍觀的人也都松了一口氣。突爸爸您不應(yīng)該說(shuō)護(hù)士阿姨然那個(gè)小弟弟對(duì)他爸爸說(shuō)：“爸爸您不應(yīng)該說(shuō)醫(yī)生阿姨，剛才醫(yī)生阿姨給我扎針的時(shí)候，我還看到醫(yī)生阿姨的眉毛都擠成了疙瘩，滿頭大汗。剛剛汗還滴在我身上了，醫(yī)生阿姨心里比您還著急呢!”

　　孩子的爸爸聽(tīng)了，臉變得通紅，羞愧地對(duì)醫(yī)生阿姨說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，護(hù)士小姐，我剛剛也是太著急了，只想著孩子了，太對(duì)不起了，請(qǐng)您原諒。”醫(yī)生阿姨笑著對(duì)那位叔叔說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，孩子沒(méi)事就好，我能理解您當(dāng)時(shí)的心情，就當(dāng)然可以原諒您，孩子沒(méi)事就好。

　　那位叔叔聽(tīng)后羞愧地笑了，小弟弟也笑了。

　　小弟弟又說(shuō)：“醫(yī)生阿姨，你是最令我敬佩的人。你真是名不虛傳的白衣天使!”小弟弟好像忘了扎針的痛楚，拍起手來(lái)，我和周?chē)�的人也都拍起手�?lái)。小弟弟說(shuō)出了我的心聲：醫(yī)生是最令人敬佩的白衣天使了!

　　所以長(zhǎng)大后我將成為你——白衣天使。

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文 篇5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春天蠶開(kāi)始吐絲，直到它死了才會(huì)停止；蠟燭直到完全變成了灰燼才會(huì)干。——題記

　　從小我的爸爸媽媽就告訴我在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到許多老師，他們知識(shí)淵博，學(xué)識(shí)豐厚，滿肚子的人生哲理。我很向往老師這一職業(yè)，一直渴望自己將來(lái)能成為一名光榮的人民教師。

　　上小學(xué)、遇到了您，我的主動(dòng)打招呼讓您第一個(gè)記住了我。我喜歡您抑揚(yáng)頓挫地給我們朗誦詩(shī)文；我喜歡您在黑板上留下的娟秀字跡，我喜歡您在我犯錯(cuò)誤后教育我的溫柔語(yǔ)氣……時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我對(duì)您的感情已無(wú)法用喜歡二字來(lái)表達(dá)，我已經(jīng)離不開(kāi)您了。老師，我渴望長(zhǎng)大后能成為一位像您一樣的好老師。

　　老師，漢字在你的粉筆下變得生動(dòng)；花朵在你的澆灌下變得芬芳；我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　一年級(jí)，您親手握著我稚嫩的小手，一筆一畫(huà)、耐心地教我寫(xiě)字，不住地糾正我的坐姿。直到現(xiàn)在，每次練字累了，想放棄的時(shí)候，我只要一想到您，我便會(huì)馬上精神抖擻。這是我對(duì)您的愛(ài)，這愛(ài)的最初也是您對(duì)我的愛(ài)。

　　這六年，您一直用你強(qiáng)壯的臂膀保護(hù)著我，我在你的臂膀中快樂(lè)地長(zhǎng)著、強(qiáng)壯著。我依戀你的懷抱，就像新生的嬰兒依戀母親一樣。

　　我多么希望這種甜蜜的生活會(huì)一直持續(xù)下去，可是天下沒(méi)有不散的宴席，我們始終是要分別的。

　　在畢業(yè)典禮上，我看著這熟悉得不能再熟悉的校園，往日已經(jīng)看爛了的一草一木，一鳥(niǎo)一石，這時(shí)卻顯得格外的珍貴。這個(gè)校園，是我六年學(xué)習(xí)、生活、歡樂(lè)的`溫馨的家。這里有我最親的家人，如今我就要和他們分別，我要和老師您道別。看著手中的紀(jì)念照片和我們的美好的點(diǎn)滴回憶，我意識(shí)到這時(shí)我將和你分別，又要去一片新天地挑戰(zhàn)，又要去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的自己。

　　老師，長(zhǎng)大后我就成為你，像你一樣耐心地教導(dǎo)學(xué)生們；像你一樣地保護(hù)孩子們；像你一樣將自己奉獻(xiàn)在這堅(jiān)守的事業(yè)中。

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文 篇6

　　您是我的英語(yǔ)老師，恰好我的夢(mèng)想也是成為一名出色的英語(yǔ)教師，所以我要好好向你學(xué)習(xí)。

　　您內(nèi)在的品質(zhì)讓人敬佩不已。一次，在午休課時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)做上了美美的夢(mèng)。您的嗓子突然不舒服了，先是咳了幾聲，但仍然不適，于是您為了不驚擾同學(xué)們的美夢(mèng)，就到教室外去咳。您一路咳到辦公室，一聲聲如此讓人揪心。課后，見(jiàn)您把擴(kuò)音器挎在腰上，就知道您要用我們的自習(xí)課來(lái)評(píng)講了，這時(shí)，一陣陣抱怨聲傳入耳中，但您什么都沒(méi)說(shuō)，但是我看在眼里，下來(lái)后，我來(lái)問(wèn)您問(wèn)題。您撐著那無(wú)比疼痛的嗓子，為我講解的是那么細(xì)心，生怕我有一點(diǎn)是迷糊的，并且你總是在我問(wèn)你問(wèn)題后一副笑臉。所以，我非常感謝您。

　　一節(jié)英語(yǔ)課上，我拿出手機(jī)，不禁被吸引住了，于是便偷偷摸摸地玩手機(jī)，這時(shí)，旁邊的女孩覺(jué)得有趣，也把頭伸過(guò)來(lái)看，不料，在那一瞬間您已不知不覺(jué)的盯著我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。您只是說(shuō)了一句：“手上的東西放好，不要讓我給你沒(méi)收了”。您沒(méi)有說(shuō)是手機(jī)，是害怕別人在后面議論我，讓我失去了自尊心與面子。您的寬宏大量是偉大的，您那母親般的愛(ài)是無(wú)私的！

　　平時(shí)呢，我上課經(jīng)常不專(zhuān)心，容易走神，您總是耐心的提醒我，雖然有些嚴(yán)厲，但我知道你是關(guān)心我，否則你不會(huì)管我。有些時(shí)候，我并不理解您，還會(huì)怪您占我們的課，但我現(xiàn)在知道了，老師也想有休息的.時(shí)間，但你想讓我們多學(xué)一點(diǎn)兒，于是，即便很累，也堅(jiān)持為我們講課。所以，您就是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

　　您的愛(ài)就如同春雨，細(xì)柔而不寒冷，讓我們漸漸成長(zhǎng)；您的愛(ài)就如同大樹(shù)，高大而不粗糙，讓我們少受風(fēng)雨；您的愛(ài)就如同竹子，粗壯而不細(xì)微。讓我們更加幸福。但在嚴(yán)格之中，流露出您濃濃的愛(ài)意，愛(ài)中卻有一層溫暖。因此，我也想像你一樣，溫暖了別人，也幸福了自己。

　　教師，是個(gè)崇高的職業(yè)，我一定會(huì)為此而努力奮斗。

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文 篇7

　　你，沒(méi)有驚羨的盛裝，也沒(méi)有過(guò)高的職業(yè)；但是你在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著，把你的知識(shí)毫不保留的傳授給了你喜愛(ài)的孩子們，你就是校園里辛勤的勞動(dòng)者，細(xì)細(xì)地照顧著我們，你就是老師。

　　傍晚時(shí)候，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，別人或許正在悠閑地聽(tīng)著小曲，慢慢入睡；或許正對(duì)著電腦高興地球狀游戲；或許別人正對(duì)著電視前欣賞著有趣的足球賽；而你卻在燈燭一絲不茍地批改著我們白天的作業(yè)而加班。到了深夜，人們都已漸漸的睡去進(jìn)入到甜蜜的夢(mèng)中去。可曾想到你，你正對(duì)明天的知識(shí)備課，也是為了我們有更美好的明天，你今日才會(huì)這么辛苦。

　　有很多人認(rèn)為當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)是很辛苦的，但是你即使覺(jué)得再辛苦，只要看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，你也許會(huì)感到欣慰；可有的教師不這么認(rèn)為，他認(rèn)為當(dāng)老師這是一個(gè)不劃算的工作，而且每個(gè)人的工資也不是很多，但也有教師認(rèn)為教好學(xué)生是老師本身的職責(zé)。只要用心去教學(xué)生，學(xué)生也會(huì)用他自己的分?jǐn)?shù)來(lái)回報(bào)你的，有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，看見(jiàn)教書(shū)這么用心的，我相信，他心里也愧對(duì)老師對(duì)他的栽培而無(wú)臉面對(duì)自己的父母，在老師看來(lái)能把自己所學(xué)的知識(shí)全都傳授給他的學(xué)生，他也是再幸福不過(guò)的了。

　　尊敬的老師，你為了讓我們有優(yōu)異的成績(jī)，你不辭操勞，甘心花費(fèi)自己的精心和寶貴是時(shí)間，甚至不惜你寶貴的生命，這難道還不讓我們對(duì)于你肅然起敬嗎？在你的`影響下我非常向往老師這個(gè)職業(yè)，但更向往你能把你所學(xué)的知識(shí)全教給我們的崇高精神。

　　長(zhǎng)大后，我一定要成為你，成為一個(gè)辛勤的勞動(dòng)者，細(xì)細(xì)地照顧著我的學(xué)生們，當(dāng)然我也會(huì)把我所學(xué)的知識(shí)毫不保留地傳授給孩子們，讓這個(gè)崇高的精神一代又一代傳下去，讓別人明白：再苦的事業(yè)，只有盡了自己的全力，做了力所能及的事，再辛苦也是值得的。

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文 篇8

　　我曾經(jīng)有許多心愿，長(zhǎng)大以后想成為一名畫(huà)家、科學(xué)……，但是我最大的心愿是想成為一名光榮的人民教師。

　　靜靜的深夜群星在閃耀

　　老師的房間徹夜明亮

　　每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前

　　明亮的燈光照耀我心房

　　每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我的心里就涌現(xiàn)出了對(duì)老師的無(wú)限崇敬之情。我的班主任朱老師，對(duì)我們很負(fù)責(zé)，我缺課時(shí)，他會(huì)到我家里補(bǔ)習(xí)，我沒(méi)上學(xué)，他會(huì)主動(dòng)問(wèn)明情況，我生病時(shí)，他會(huì)帶我去醫(yī)院，自掏費(fèi)用，當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，他會(huì)耐心的給我講解，直到我明白了為止。

　　老師是辛苦的，非常敬業(yè)，他自己生病時(shí)，從不告訴我們，帶病堅(jiān)持上班，讓我們不缺課，他下課時(shí)，常常在班里預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容，他每天早出晚歸，特別的累，而我們卻不知情，常常惹老師生氣……

　　在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高上去，我也變得愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑了。我們班的學(xué)生和老師成為了好朋友，下課的時(shí)候經(jīng)常圍在老師的'身邊，聽(tīng)老師講他小時(shí)候的故事，也正是因?yàn)槲覀冇羞@樣一位好老師，我們班的各項(xiàng)成績(jī)均在學(xué)校的評(píng)比中名列第一名，我們的老師每年都獲得學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、以及市級(jí)的優(yōu)秀班主任，我為有這樣一位老師而感到自豪。

　　老師的愛(ài)是無(wú)私的，他對(duì)我們的關(guān)懷不亞于你的親人。在成長(zhǎng)的過(guò)程中老師也給過(guò)我們溫暖，老師鼓勵(lì)我們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

　　長(zhǎng)大后，我也要成為一名像我們老師一樣的老師，做一個(gè)辛勤的園丁，做一個(gè)受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的老師，當(dāng)老師是我的心愿，也是我一生的夢(mèng)想。

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文 篇9

　　海洋能讀懂云朵的意思，因?yàn)樗�是云朵的歸宿，當(dāng)云朵變成了雨點(diǎn)，匯聚成河流，匯入海洋，這時(shí)，它們便思念著，思念著那云端上的過(guò)去，溪流迫切的流入大海，而浪潮卻渴望重新回到故土！這，是一場(chǎng)宿命，長(zhǎng)大之后，我就成了你，繼續(xù)肩負(fù)著我們的使命。

　　假如，你是一朵雪花，在冬日的暖陽(yáng)里無(wú)拘無(wú)束的紛飛，那時(shí)，我是多么羨慕著你啊！因?yàn)槟愕淖杂桑�你的�?yōu)雅，你的純潔，我甚至想要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后，我就可以變成你了！卻不知，當(dāng)我真正的成為了你之后，你卻老了！你的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前那般強(qiáng)壯，你的姿態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前那般輕盈，你也不象從前一般活潑好動(dòng)了！我明白，我必須保護(hù)好、照顧好你，這是我的任務(wù)，也是我的使命！于是，我開(kāi)始了蛻變，我開(kāi)始變得強(qiáng)壯，身姿開(kāi)始變得輕盈，漸漸地，變成了你。但這些不足以吸引我，因?yàn)槲颐靼祝�我真真正正�?yīng)該去愛(ài)護(hù)和關(guān)心，不應(yīng)該只是這些虛無(wú)的外表。

　　假如，你是一棵大樹(shù)，在炎炎夏日舒展你碧綠色的枝葉，我是依然的羨慕著你，因?yàn)槟愕母叽蟆��?qiáng)健和溫柔，我依然希望長(zhǎng)大后成為你！卻不知，你在成長(zhǎng)之路上的`艱辛。每一個(gè)夏日，你為我擋住烈日，每一個(gè)寒冬，你脫下衣服為我避寒。我只知道你的光鮮，絲毫不知在那背后的困難與痛苦。后來(lái)，我又成了你，繼續(xù)履行著我們共同的職責(zé)，而你也不得不老去！

　　我明白，我們之間總是會(huì)有幾十年的“時(shí)間差”。但是，也是你用行動(dòng)教會(huì)我如何背負(fù)起自己的使命。你也明白，長(zhǎng)大后的我不一定美麗，不一定會(huì)富有，但我一定會(huì)善良，會(huì)友好，會(huì)用公平的眼光來(lái)面對(duì)這世間的不公平。因?yàn)槭悄惆。￠L(zhǎng)大后我就成了你！

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文 篇10

　　教師節(jié)前一天，我們班為了慶祝第二十個(gè)教師節(jié)，開(kāi)了次主題班會(huì)——“長(zhǎng)大后我就成了你”主題班隊(duì)會(huì)，記“長(zhǎng)大后我就成了你”主題班隊(duì)會(huì)作文。

　　為了這次班隊(duì)會(huì)，我們班參加表演的同學(xué)已經(jīng)排練了一個(gè)多星期，摩拳擦掌，隨時(shí)準(zhǔn)備登臺(tái)表演。第四節(jié)課上課后，我們班頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我們班的任課老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、一部分其他班的班主任都來(lái)了。人到齊后，班隊(duì)會(huì)開(kāi)始。兩位主持人——楊飄和苗正潔從門(mén)口走入教室，說(shuō)了一段贊美老師的臺(tái)詞。說(shuō)完后，護(hù)旗的三名同學(xué)拿著隊(duì)旗走入教室，全班同學(xué)都站起來(lái)，唱了一段隊(duì)歌。接著，是我們班同學(xué)表演自編自導(dǎo)的節(jié)目。表演的同學(xué)似乎都很緊張，有的用手拍胸口，有的'跟別的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話。第一組三名同學(xué)出場(chǎng)了，他們都念著自己寫(xiě)的贊美我們班任課老師的詞句。下面的老師聽(tīng)到說(shuō)自己的，都很高興，有的老師還有點(diǎn)臉紅。臺(tái)上的同學(xué)對(duì)老師訴說(shuō)著自己的心里話，臺(tái)下的同學(xué)可能也有說(shuō)不完的話要對(duì)老師說(shuō)。輪到王文君同學(xué)了，他由于太緊張，把臺(tái)詞忘了一段。幸好她想起來(lái)了，我們真為他捏一把汗。曾金同學(xué)說(shuō)的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴，吐詞不清楚，大家都笑了起來(lái)。贊詞全部念完后，是詩(shī)朗誦。表演結(jié)束了，學(xué)生代表開(kāi)始給老師送禮物。幾名選出來(lái)的學(xué)生代表拿著禮物，走到老師面前，敬上一個(gè)隊(duì)禮，將手中的禮物送給老師。部分同學(xué)自帶了或自制了送給老師的禮物和賀卡，也趁機(jī)“獻(xiàn)寶”。李博翔將用包裝紙精心包好的鋼筆和賀卡送給了三門(mén)主課老師和自然老師袁老師，以及我們男生的生活老師唐老師，向老師表示祝賀，祝他們節(jié)日快樂(lè)。班隊(duì)會(huì)要結(jié)束了，斯老師進(jìn)行了總結(jié)后，然后進(jìn)行退旗，班隊(duì)隨著旗子離開(kāi)教室而結(jié)束了。

　　“長(zhǎng)大后我就成了你”主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束了，但他加深了我們跟老師的感情，我也同樣祝老師教師節(jié)快樂(lè)！

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文 篇11

　　父親，于我而言，你是光，你是曖，你是希望，你是人間的四月天。

　　幽蘭，清風(fēng)，明月，獨(dú)捧一杯清茶，翻開(kāi)記憶的相冊(cè)。靜看天下云卷云舒，閑看庭前花開(kāi)花落，回憶我與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以心傳遞。

　　第一張，我6歲，正在馬路上學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。而身后的父親臉上沒(méi)有一絲表情，默默站著。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一句鼓勵(lì)。在幾次摔倒中，我的褲子上滲出膝蓋磕破的鮮血，我終于忍不住哭了起來(lái)。而父親不僅沒(méi)有一絲安慰，還用懊惱的眼神別過(guò)頭去。我只得咬住牙忍住淚繼續(xù)練著。在一次又一次的跌倒后，我終于能流水般駛向前方。父親也露出了欣慰的笑容，不停點(diǎn)頭。

　　靜水流深，滄笙踏歌。父親以嚴(yán)厲堅(jiān)守教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

　　第二張，我12歲。在充滿書(shū)香墨韻的書(shū)房中，彌漫著寧?kù)o淡雅的氣氛。我握著大筆，艱難的臨摹。我不懂父親為什么要讓我練書(shū)法。正值花季的'我，向往的是與朋友無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，向往的是外面歡騰熱鬧的世界。這般靜謐的書(shū)房中怎能容得下一顆如此躁動(dòng)不安的心呢？我把焦急寫(xiě)完的大字給父親看，換來(lái)的不是贊美而是批評(píng)。“我所說(shuō)的大氣，不是把每個(gè)格子都寫(xiě)滿，而是上下左右皆有空余，恰到好處。我讓你練字，是想讓你在奔波忙碌中有一份高尚的志趣。”我似乎明白了什么。我回到書(shū)房，硯墨提筆舔墨落筆，一橫一堅(jiān)，一氣呵成，如行云流水一般。

　　繁花殆盡，獨(dú)留寂寞。父親教會(huì)我不忘本的精神和一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化。

　　流年錯(cuò)落成詩(shī)，歲月斑瀾成歌。這相冊(cè)沖破光罅隙，溢滿成長(zhǎng)的回憶，是父親寄托我黑暗中的明燈，冬日里的暖陽(yáng)。

　　生命在縱橫阡陌中踽踽而行，或見(jiàn)落花翩躚蓑草盤(pán)恒，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，唯有如人間四月天的父親在我心中永恒。

　　父親啊，長(zhǎng)大后我就成了你，如光，如曖，如人間的四月天，做個(gè)美好的人。

　　長(zhǎng)大后我就成了你作文 篇12

　　曾經(jīng)有一首歌，這樣唱道：“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。”是啊，在教室中，我們必須靠著老師的教導(dǎo)和我們手中的書(shū)豐富我們自己的知識(shí)，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)懂得一些道理，如果說(shuō)父母是天底下最偉大的，那么老師就是我們的第二個(gè)父母。

　　我的理想就是要當(dāng)一名老師，小時(shí)候我總是以為老師非常的令人討厭，總是站在講臺(tái)上，給我們布置作業(yè)，讓我們天天有負(fù)擔(dān)；給我們出非常難的試卷，讓我們受批評(píng)。隨著我年級(jí)的升高，我們的作業(yè)越來(lái)越多了，我們要上辦公室的機(jī)會(huì)也隨之增多，但是，每次我進(jìn)入辦公室的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師都在細(xì)致的審閱我們的作文、作業(yè)，和預(yù)備講課稿，甚至有好幾次都是為了我們的'學(xué)習(xí)而忙得滿頭大汗，這時(shí)，我才知道了老師的辛苦，是啊，我們是要天天寫(xiě)作業(yè)，但是，老師呢，他們則是為了我們的未來(lái)和祖國(guó)的未來(lái)教我們知識(shí)，這也是為了“人民的利益而工作啊”因此，我便也想當(dāng)一名合格的為人民服務(wù)的好老師。

　　當(dāng)然，如果僅靠我現(xiàn)在的知識(shí)是不行的，所以，我要學(xué)習(xí)魯迅擠出時(shí)間和利用時(shí)間專(zhuān)心致志的讀書(shū)；多看，多聞，多見(jiàn)，思考自己每天做的事情，像曾國(guó)藩一樣每天都列出自己一天所干的事情，看看有哪幾件事情會(huì)導(dǎo)致我這個(gè)理想破滅，圈出來(lái)，并列出幾條改正的方法，努力去改正。最后則是修養(yǎng)自己的德行，一定要做到不發(fā)脾氣，不說(shuō)臟話，不與一些不好的人交朋友，我相信，如果我每天都按著這樣做，那么，我肯定會(huì)成為一個(gè)好老師。

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