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暑假的作文

時間:2024-01-07 09:41:58 關于暑假的作文 我要投稿

暑假的作文【實用】

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的暑假的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

暑假的作文【實用】

暑假的作文 篇1

  轉眼間,愉快的暑假就要開始了,面對漫長的60天,人無目標輕飄飄,我們要給暑假制定一份屬于自己的計劃。

  開心閱讀家

  暑假里閱讀固然重要,沒有書香陪伴的假期當然不快樂。這個假期我給自己訂下了閱讀目標。首先要讀完老師推薦的幾本書《湯姆索亞歷險記》、《愛的教育》、《中華上下五千年》,并寫出相應的讀后感。除此之外,我還要建立起我自己的書架,及時的整理,及時的添加,要讓書架上的書不低于30本。特別值得一提的是,今天暑假爸爸特別送我了40本好書大禮包。我決定在這些書中要看完35好書,還要讀完六一爸爸送給我的《小木屋系列全套》和《笨狼的故事全套》。相信在這些好書的陪伴下,我的暑假一定是“High 翻一夏”。

  快樂寫作手

  60天的暑假,當然少不了寫作。我打算寫45篇作文,其中包括記敘文20篇,讀后感8篇,寫景作文5篇,參加書香班級主題文章5篇,其他文章7篇。每天的寫作時間安排在中午13:00-13:45四十五分鐘,修改時間在晚上21:00-21:30的時間。這45篇作文,為了提高我的寫字能力,其中25篇寫在電腦上,其余的一律在作文紙上工整書寫。

  練字我最行

  近期以來,每次考試我最吃虧的還是算生字了,都是用電腦寫博文惹的禍,我寫字寫的還算行,但是有點慢,準確率不高,離那個高標準,嚴要求老媽的距離還很遠,所以我要借助這個暑假好好練字。首先每天練習漢字50個,內容可以為生字、好詞、好句、課文等等。要把字寫的工整,美觀。除此之外,每天讓媽媽在我寫的字旁邊寫上評語,我們倆要比一比誰寫的字漂亮。

  口算小行家

  這次的數學期末考試我竟然錯了一道口算,要知道,我今年得過口算比賽一等獎呢!這口算題可是送分題啊,為了不使我口算退步,這個暑假我要嚴抓口算。我每天要自己出題練習,每天30道口算題,5道豎式計算題。然后自己拿紅筆檢查并作批改,如果沒錯,可以自己給自己打一個笑臉。相信通過練習,我的`口算一定能又對又快。

  體育我最行

  快樂暑假運動,我選擇了學游泳。我要和同學們一起去游泳館學游泳。我已經辦好了游泳證,也買好了游泳圈。相信經過在游泳池里的鍛煉,我也會從一個旱鴨子變成一個水鴨子。我一定要熟練掌握這種技能。等到那時候,我就可以無憂無慮地和同學們去pk游泳了。同時,我還要繼續去年暑假學的運動項目——乒乓球,至于怎么安排嘛,當然是不偏不向,平均分配時間。

  旅游GO!GO!GO!

  暑假光學習可不行,我要出去旅游。我打算先去濟源科技館。最重要的我準備去一個神奇而美麗的地方——麗江。參觀那“家家溪水繞戶轉,戶戶垂柳賽江南”的麗江古城,還要去世界上最溫暖的雪山——玉龍雪山。最重要的是,我們還要參觀神秘的香格里拉,去體驗母系氏族的最后樂園。我也會用一篇篇精彩的文章,為大家實況轉播。

  這就是我的暑假計劃和目標,怎么樣?我相信,有了這份計劃單,我的暑假一定過得充實快樂!

  自評:今天我們領了通知書,也算正式放假了,我就及時把我的暑假計劃寫了出來,明天就開始執行,媽媽說旅游這項可能會變動去別的地方,但是我還是希望去我向往的地方,博友們快來曬曬你們的暑假大餐,好讓我也吸取點好的經驗呀!

暑假的作文 篇2

  “好悶啊!好熱啊!好難受啊!”

  暑假還沒有到來,在城市里居住的我卻已經受不了了。

  走在街上,空調的熱氣、汽車的尾氣早已把城市變成了一個大蒸籠,我拖著沉重的步伐走著,心里卻急切地想回到家,等七月盛夏到來,這日子該怎么過啊!

  暑假,暑假,最討厭暑假,卻也最喜歡暑假,討厭它的“暑”,喜歡它的“假”。

  我常常幻想,今年的暑假,我要到鄉下去過。在鄉下,我和小朋友一起奔跑在田野上,在小溪里捉魚抓蝦。到了晚上,我們一起坐在大樹下,迎著習習涼風,或是下棋,或是講故事,還可以在草叢中,花簇里,抓螢火蟲,那多有趣,似乎覺得那是世界上最美妙的`事了,也許是吧。

  回到家里,還是那么熱,快把我都烤焦了!我打開電風扇,扇葉悠悠地轉著,一圈,一圈,又一圈,把我的腦子都轉暈了,我無力地倒在床上,睡去了……

  夢里,我到了鄉下,路邊,一排一排黑乎乎的樹,精神頹廢,由于已經從泥路變成了現在平坦的水泥路,汽車來往不絕,依舊排放著那令人厭惡的尾氣。走進村子,雖沒有城市的高樓大廈,卻也是普遍的樓房。樓房上,也有許多空調。走在田野小徑上,隱約看見幾塊像樣的土地,其他的,是荒草。順著小溪走著,那樣黑的水,那樣可憐的魚,令人心寒。晚上,搬出凳子,卻找不到可以停駐的大樹,吹來的風,熱,熱,好燙……

  我一下子驚醒了,看見媽媽那溫柔的眼神,媽媽說,我中暑了。

  吃完藥,那個夢依舊浮在腦海中,揮之不去,那個夢會變成現實嗎?我對暑假的向往能實現嗎?我很懷疑,還有幾個“鄉下”是真正的“鄉下”,又有幾個“鄉下”有了城市的“悲劇”呢?

  鄉下發展起來固然是好,可是環境呢?我開始相信,我對暑假的向往只能是一個“向往”了……

暑假的作文 篇3

  今年暑假,爸爸媽媽帶我去青海博物館看攝影展。看完后我感慨萬分。

  這次展覽的主題是青海的變化。分為兩大部分,一是變化前的青海;二是變化后的青海。走進展廳,我首先看到的照片是一座座破舊不堪的小土房和一條長長的街道,人煙稀少。原來那是現在非常繁華的西門。我看了后大吃一驚,想不到前前后后才過了十幾年,竟然有這么大的`變化,真是想不到。第二幅照片跟第一幅比相對繁華一些,有一片黑壓壓的老房子,許多小商販在街上叫賣,幾個老百姓湊在跟前看。一看旁邊的字幕,原來是現在西寧市的中心,最繁華的地帶大十子。真是變化驚人呀!接下來的幾張都是西寧以前舊面貌的照片。突然有一張照片讓我停下腳仔細觀察起來,這是在青海的一個小縣城的農村里,一個七八歲大的小男孩蹲在井邊打水,從照片上可以看見水桶里的水還不到半桶,水上面漂浮著一些樹一雜草。于是我想:“水那么臟,他們還能喝么?井里面水已經干枯,他們以后怎么辦呢?”想著想著,我心中頓時有了憐憫之心,不知不覺中眼淚一滴一滴掉了下來。接下來這一張是一個牧民坐在遼闊的草原上,手里拿著皮鞭,離他不遠的地方有一群小羊在吃草。白白地小羊在加上綠綠的草地和藍藍的天空,真是風吹草地見牛羊。過了一會兒,第一部分參觀完了,該參觀第二部分了。走進二號展廳,感覺眼前一亮,完全變了一種感覺,跟剛才截然不同。首先映入眼簾的一幅照片是夜晚的一架高速公路,路旁邊是用彩燈裝飾的一條線,沿著公路一直向前延伸,就像一條巨龍,在空中起伏,壯觀極了。接下來這幅是在白天,市區里高樓大廈到處都是,放遠銷汽車在立交橋上川流不息。一片繁榮昌盛的景象。這跟前面幾幅圖截然不同,可見青海在這幾年里發展多么快呀!

  生活是多么美好啊!自從改革春風吹進了家家戶戶,人們的生活都好了,讓我一起熱愛生活,共建美好未來吧!

暑假的作文 篇4

  暑假一瞬間就過去了一個月了。而我回首7月的每天,基本是在家度過的,是時候來一次真正的旅行了。

  那天,我和我哥以爬上千佛山為目標,來到了濟南。

  說來也巧,那天正好下了一場大雨。于是我們決定第二天向千佛山進發。

  第二天,馬路上還有些許積水,似火的驕陽還在堅持烘干這些頑固分子,徐徐微風也在加油助陣,我們就這樣踏上了征程。

  經歷了30分鐘的.顛簸,我們抵達了目的地千佛山腳下。望向巍峨的千佛山,我的心中掠過了一絲寒意,但理智告訴我,不能退縮。

  踏入大門,映入眼簾的是18羅漢。他們各顯其態,或端坐神鹿、若有所思;或怡神通竅、橫生妙趣;或秀目圓睜、敦厚凝重;或頌經朗朗、心懷眾生。其中給我印象最深的就是,那迦犀那尊者。他與其他17羅漢不同,沒有一點嚴肅的樣子,神情自然,親易近人,十分惹人喜愛。

  繼續向上,我們選擇了走小路,這樣才能感受到登山的樂趣。可是,大路雖無聊,可也平坦;小路雖有趣,亦險象環生。我們向上走了大約600米,便感到力不從心,于是改走大路。可到了大路才發現,大路也變得曲折蜿蜒。無奈,我們只好順著繼續走。

  一路向上,人越來越少,我們向外一探頭,嚇了一跳,我們已經爬了30多層樓高。歷下區的景色盡收眼前。繼續向上,道路越來越曲折,臺階也變得殘缺不全。在這里,我們看到了在此觀光的游客們。沒有人繼續向上,我們決定闖一把。可越往上走道路越險,最后竟然容不下一只腳,我們只好原路返回。

  下到山腰我們看到了索道和滑道,由于索道坐了很多遍了,我想試試滑道。

  滑道與索道不同,滑道沒有高度,但是他有索道所沒有的速度與曲折。

  不知不覺中午就過去了,我們只好打道回府。

  此次之歷練,非同之反響,我會銘記。

暑假的作文 篇5

  當五年級的最后一個學期結束,我將步入六年級的殿堂,開始我小學時代的最后一個學期,忍不住讓心里充滿了期待。也要開始我的美好暑假,晚上,我翻來覆去的睡不早覺,想著如何能讓我過一個真正的能夠讓我放開身心的暑假,不想比上課更累。我都計劃好了:

  上午寫作業,時間自己安排,下午練半個小時琴,時間自己安排。

  這樣一個暑假怎么會不令人向往呢?可事與愿違,當得知我的恐怖暑假之后,我宣布:我崩潰了。天啊,世界上怎么會有這樣的老媽啊!暑假和*的假期不同--至少意義不同。暑假的.到來,表示我又過了一個年級,又是一個更高更懂事的年級。也表示我又大了一歲。

  暑假過去快一個月了,每個星期我都重復著同樣的生活,無聊又難過的生活。多想給自己安排一個超級精彩的生活。

  我做了一個夢:每天上午寫完作業后可以自己安排,下午就呆在圖書館,五點鐘就回家。再說說具體。

  九點起床,吃早餐休息會兒,然后寫作業看書。*時間看看電視,吃完午餐,坐一會兒,睡一會兒覺,結果就到四點了,看一會兒書,一天就過去了。有時候,下午就直奔圖書館,看個天黑。回來吃飯。不過,每天還會有半個小時練琴,學琴學跳舞都照常,所以媽媽不要太傷心。

  行了,還是回到現實生活中來吧。愿大家祝福我。

暑假的作文 篇6

  一路,走走停停,停停走走,卻不知在何時起,童年的記憶已被時光的流沙所掩埋。童年,已經成為一張發黃的老照片,我們用成熟取代幼稚,用冷靜取代慌張。

  童年已去,我們卻更應該找回童年,不是要讓時光倒流,不是要讓成熟不復,而是要找回那樣的天真快樂,那樣的金色美好。

  “給孩子們減負吧!”有人呼吁著,我們期盼著。童年和自由時光已被越來越多的作業和補習班埋沒,我們失去的,不僅僅是一次次玩耍的機會,不僅僅是一次次與陽光的相約,更多是自由的,孩童般的天性。

  給我印象最深的是那一個周末。那個星期五,由于快到周末了,老師布置了很多作業,同學們都叫苦不迭。放了學,我回到家,就埋進堆成小山似的作業中,寫了又寫,任手腕和指關節又酸又痛,任眼睛酸澀無比。“呼,終于寫完了”,我抬起頭來,長噓了一口氣,手背抹了抹眼睛,好一會兒才回過勁來。“幾點了?”,我拿起手表,天哪,都已經凌晨兩點了。抬頭看了看窗外,天空有著深邃的黑色,然而在我的面前,還有幾扇窗戶是亮著的。“那些人也是在補作業吧?”苦笑了笑,我熄滅了燈。

  第二天,習慣性地準時起床,習慣性地做到書桌前,我正考慮著是做奧數作業,還是背誦新概念課文,媽媽進來了,她看了看我,看了看我身邊的,昨晚做好的作業,眉頭不易察覺的緊了緊,眼里閃過一絲心疼:“出去玩玩吧,你看你,成天悶在家里,成什么樣了!”“嗯?”我被媽媽的'話驚了一下,想了想,遲疑的點了點頭:“好吧!”

  走出家門,陽光正是暖暖的,照在我灰暗了多日的臉龐上,路邊,有孩童正在玩鬧,奔跑,買早點的喊著抑揚頓挫的調子,街巷里有些喧鬧,卻是充滿了歡笑。

  漫無目的的走著,我不知怎么的走進了公園。桃花已經開了,嬌羞的,帶著一絲小女人的媚態。我走到樹下,不經意想起了童年:那時的我小小的,最喜歡粉紅色的桃花,常常拉著媽媽到公園來看花,銀鈴般的笑聲隨著花香四處飄散。唉,什么時候時候失去了童年了呢,什么時候“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”了呢?暗暗下定了決心,我要找回童年。

  轉身,正準備回家,我卻看到了——媽媽!她在陽光中看著我,一如童年般的深情。

  謝謝您,媽媽,讓我懂得童年,讓我找回童年!

  我笑了笑,一如童年般的輕松和溫暖。

暑假的作文 篇7

  暑假一開始,爸爸媽媽馬上幫我報滿了興趣班,暑假期間沒有一天是不學習的日子,雖然每天忙于學習之間,但是在學習當中我也學習到了快樂。上課,老師忙不迭的給我們傳遞知識,讓我們在知識的海洋中暢游,每當我受到老師表揚,我的心總是甜甜的,別提有多高興了。下課了,和同學一起交流老師所賦予的知識,分享自己的.所聞所見。

  這個暑假,我過得十分充實,既學了,也做了,勞逸結合。瞧,這就是我豐富多彩的暑假生活。

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