(熱門)愛的感受作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的愛的感受作文10篇，希望能夠幫助到大家。
愛的感受作文 篇1
嗚嗚這是堅強的我哭了。堅強的人是不應該哭的！我的.知心好友小悅說。
記得我第二次哭是在班里，是因為選班長的時候我沒有被選上，自己落魄的哭了。小悅說的話就像是一縷陽光，照亮了我冰冷的心。你別哭了！哭沒用啊！做出自己的成績，讓他們后悔去小悅的話像是一句至理名言，值得我思考，在班里還有信任我的好友。
同學對我的信任，是我前進的動力！這是同學對我的愛！
愛對我的生活起到了重要作用，因為有了父母之愛、師生之愛、同學之愛使我變得更加堅強。
愛的感受作文 篇2
夜深了，躺在床上輾轉反側，父母還沒有回來，我有一些怕，也有些生氣。他們一直到現在還沒有回來，讓我的心中對父母有了一絲不滿。他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚地回來。我多么想我們一家人能在周末去公園游玩，去河邊吹風。可是我心里面這一點小小的心愿，父母也沒有滿足過我。
不行！今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們如此勞累，我愿意過得更艱苦些，畢竟我還有很長很長的明天。
忽然，門外的樓梯隱約傳來了一絲響動，那么輕，那么微弱，那聲音慢慢地靠近，到了門口，突然停下。
過了好一會兒，才隱隱地聽到一絲輕微的`金屬碰撞聲，一個物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕地轉動。門，悄悄地打開了。“輕點，孩子睡著了。”這是母親的聲音。
我能感覺到她正踮腳尖向我慢慢地走來。沒有聲音，我卻能感受得到，那輕輕的腳步，正由外到內地溫暖著我的心。
母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又慢慢地抽身離去……
自始自終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發出太大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。
拉過被子蒙住頭，我強忍哭聲，淚水一行一行地滑過臉頰。這一晚我不知自己哭了多久，我只知道枕頭濕了一大片。
多少年了，多少個日日夜夜，每晚父母都是這樣，在一片漆黑的家里慢慢摸索著。我還有什么理由生他們的氣呢？
父母的愛，今生永不忘，也不敢忘！
愛的感受作文 篇3
從小到大，爸爸媽媽都非常疼我，一直關心著我。
我生病的時候，爸爸媽媽非常擔心；我睡覺的時候，爸爸媽媽經常給我蓋被子；我生日時，爸爸媽媽急忙趕回家，給我買生日蛋糕、生日禮物；我寂寞時，爸爸媽媽會陪我，給我講故事。
這就是我感受到的`父母之愛，其他人沒有的父母之愛。
愛的感受作文 篇4
爸爸的愛是非常珍貴的，是無論多少金錢也買不來的，是什么東西也取代不了的，是世界上最無私和無價的。
記得有一次，我考試沒考好，覺得回家肯定會被爸爸批評。當把試卷交給爸爸的那一瞬間，我都不知道會被罵成什么樣子，哪知道爸爸不但沒有罵我，反而鼓勵我說：“考試一次沒考好不要緊，關鍵是要知道錯在哪，以后不要犯同樣的錯誤就行了。”每天放學，爸爸都會把我錯的那些題目細心地給我分析，耐心地把我教會，很快，又一次考試了，我考了九十幾分，回家時，爸爸看了我的'試卷，滿意地說：“這就是努力學習的成果，以后你也不能驕傲，也要好好學習，天天向上，遇到難的別急，多開動腦筋，沒有解決不了的難題。”
經過這件事情，我想對爸爸說：“爸爸，謝謝你。”
愛的感受作文 篇5
大自然，萬物初始之源，饋贈人們，無數的珍寶與資源，在大自然毫無保留，奉獻的同時，大自然也將它一生的愛，給了我們，接下來，我就帶著你們，感受一下來自大自然的愛吧！
春，是大自然將希望與生機播撒在大地上的季節，春，便這樣，背負了一身的希望與活力，生機勃勃的出現在了我們的生命中，同時，春，也將大自然的饋贈————希望、生機帶到了人間，給予我們。春又像個調皮貪玩的小姑娘，當春跑到田野上時，你瞧，那小樹小草，都被它“玩弄”的抽出了枝條，當春跑到田地里，你瞧，那站的一排排、整整齊齊的小麥，都被它“玩弄”的亂了工整，當春跑到小溪上，你瞧，那原本一動不動的溪水，都被春“玩弄”的“活蹦亂跳”了起來，春的'腳步踏過的每一片土地，都洋溢著生機與活力。你感受到了嗎？這邊是來自大自然充滿著生機的春之愛
夏，是大自然將熱情與明朗播撒在大地上的季節，于是，夏便也這樣，背負了一身的熱情與明朗，來到了你我的世界，在驕陽似火的夏天，每個人，都會忍不住的抱怨，愛夏天，真是個“烤爐”，沒錯，夏，就是如此之熱情，熱情的跟每一個地球上的居民打招呼，熱情的把陽光灑在每一個人的身上，熱情的照耀著彼此的前行路，熱情便是夏的個性，如果沒了個性，夏天就不叫夏天了，夏天離開了熱情的每一分每一秒，夏天就不是夏天了，而我們似乎也感染了夏天的熱情，在太陽之下，盡情奔跑，盡情的揮灑汗水，山谷里，久久的回響著你我的笑聲，你感受到了嗎？這便是來自大自然充滿熱情的夏之愛。
秋，是大自然將收獲與忙碌，播撒到人間的季節，秋，是位少女，身穿金黃色長裙，拂袖揮去了夏的炎熱，又手捧果子帶來了秋的涼爽，秋，也總是那么的受歡迎，瞧，那結滿麥穗的小麥桿，一看見滿山遍野的金黃，便知道，秋來了，也便笑彎了腰，那農民伯伯一見小麥笑彎了腰，自己，也情不自禁的眉開眼笑了起來，秋，便一身金黃的，出現在了你我的眼前，你感受到了嗎？這便是來自大自然充滿收獲的秋之愛。
冬,是大自然將潔白與寒冷播撒在大地上的季節，冬，便身披白色大衣，頭頂雪花王冠的，參入了我們的生活之中，它，還帶來了一夕風雪，為大地，為世界，都鋪上了一抹白，冬總是這樣，來，便為世界帶來白，走，便帶走世界的白，它總是在，大地被冰雪覆蓋，世界被白色包圍，充滿神圣、高貴、優雅、純潔時，才和著嚴寒來到人間，冬，便也是這樣，身披白色大衣，和著一身風雪的，降臨在你我的身上。你感受到了嗎？這便是來自大自然充滿潔白的冬之愛。
世界如此美好，歲月那么祥和，生活在這完美的時空中，這來自大自然的愛，你可曾感受到？
愛的感受作文 篇6
今天培訓班上，周老師讓我們做了個小游戲。首先在紙上寫下5個最愛的親人的名字。我認為是個好玩的游戲，就在紙上寫下了5個最愛的親人：爸爸、媽媽、外公、外婆和舅舅。
游戲開始了，周老師讓我們從中選取一位劃去。我的.筆在紙上點來點去，指向了舅舅，可是舅舅非常關愛我，有好東西一定忘不了我。可是為了遵守規則，我的筆桿子如同槍桿子一樣，劃去了舅舅，多么悲壯啊！
接下來，周老師又要讓我們從剩下的四位中劃去一位。我左想右想，這些親人都給過我無私的愛，我毅然的跳過了。
隨后兩次我都跳過了，周老師開始強調：“這是游戲規則，你必須遵守。”我不知如何是好，剩下的四個中，少一個都將會沒有我，我痛苦地劃去了外公、外婆與爸爸，這一舉動，如同我眼睜睜看著他們從我眼前離去，仿佛是我在刑場上為他們執行死刑，“這是規則，你必須遵守。”周老師的話語在我耳邊響起，我只能“大義滅親”了。
最后紙上只剩下了媽媽，周老師要我們劃去最后一位，剩下只有媽媽了，這可是給予我最多的愛的人了，我怎能劃去她？最終我劃去了一個“媽”字，哎喲媽呀，是誰造出了這個游戲啊！現在我用“媽”字造了這個句子，“這是規則”這句話又在我耳邊響起，我無奈之下劃去了僅存的一個"媽"字。
此時此刻，我失去了愛，覺得自己想個孤兒，這時我才感到親人的愛是多么重要，要怎樣珍惜。
愛的感受作文 篇7
微風拂過，花瓣紛紛落下。漫步草地上，我發現了，每一片嬌嫩的花瓣都蘊藏了愛的魔力
康乃馨下
望著它粉紅色的衣裳，我發現了母愛。媽媽總在我不舒服時，悄悄地把藥放在我枕邊；媽媽總在我傷心難過時，默默地帶我走出困境；媽媽總在我無助時，牽引我走進希望的殿堂母愛如同那粉紅色的康乃馨般平凡，但它又是偉大的化身，因為它無私的關愛已浸潤了我的心房。
太陽花下
看著它永不褪色的表面，我發現了父愛。爸爸對我十分嚴格：在我犯一些小錯誤時，他會嚴厲地批評我，不留一絲情面；在我成績下降時，他會強迫我找出失敗的原因，要求我改正我明白，那是深沉、如大山般偉岸的父愛。父愛如同太陽花般從不張揚，它堅毅的精神已深入我的骨髓。
蘭花下
看見蘭花纖細的花瓣上有一道道細痕，我發現老師的關愛。老師為了我們的成長奔波著、新老著，額上卻留下了無情的歲月印記。每當我得到進步，我不禁想起老師對我的栽培。老師的關愛是宛若蘭花的潤物細無聲，它無私奉獻的精神已深印在我的心頭，無法磨滅。
白蓮下
欣賞著潔白的紗衣，我發現了友愛。那是天真無暇的`純潔情誼。每當我無精打彩時，同學們總會逗我開心，使我重新振作；每當我傷心落淚時，他們總會陪在我身邊，給我無聲的安慰，每當我高興快樂時，他們不問為什么，只和我一樣高興。友愛宛如蘭花般清新、純潔，它出淤泥而不染的情懷，蕩漾在我的腦海中。
微風繼續，花瓣依舊飄落；回首，發現愛在飄蕩
發現愛,感受愛。
又過了幾年，小晨告別了自己的童年，迎來的是繁重的學業。在勞累的同時，自己也變的有絲憂郁，總是哀嘆童年的短暫，但是她無可抉擇，她懂得這就是所謂的成長的道路。每天唯一的休息時間，大概只有睡覺了，在夢里，自己笑得很快樂，在夢里，陪伴她的是一個陌生的洋娃娃。
不知經歷了多少個日出日落，多少次花開花謝，小晨考上了名牌大學，心里頭滿是欣喜，征得父母的同意，終于決定返去故鄉的逝去的奶奶家。
路仍是曾經的路，屋也仍是曾經的屋子，只是朱顏改。熟悉的事物勾起了年少的記憶。小晨立刻加快腳步，跑回了那個墻角
洋娃娃還在那個曾經分開的地方，墻角依然如此陰暗，洋娃娃的表情依然不變，只是臉上多了一層厚厚的灰和一絲潮濕，眼睛也早已沒有了光亮。離別了數年，相見竟是如此落魄。
小晨如多年前一樣，輕輕抱起臟娃娃，輕柔地拍掉濃濃的塵土，帶她走向屋外。陽光毅然明媚，穿透過心愛的洋娃娃，小晨笑的很快樂，就像當初奶奶將她抱給自己的時候
后記：洋娃娃只是自己童年縮影的一種，面對童年的記憶越來越遠，我總是想要將它寫下來，記下來，讓自己的童年記憶沒有遺憾，因此，我作此拙作。
愛的感受作文 篇8
高爾基的《母親》主要講述了一對既善良又聰明的母子。母親一生飽受丈夫的打罵和壓迫，丈夫病死后，她在有作為的兒子的影響下，不斷克服自我的心里膽怯心理，由軟弱變得堅強，用心投身勞苦群眾的解放事業。
當我讀完這部小說，一種意猶未盡的感覺就涌上心頭，不由得想起了自我的母親。我的`母親三十幾歲，高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。她為人善良，一向教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我良好的品德。
母親，在我心中無比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。她是最疼愛我的人，對我的呵護是面面俱到，無論是衣食，還是住行。有時我學習渴了、熱了，媽媽就會自動送上水果和飲料，問問我：“累不累啊？歇一會啊！……”類似這樣的話，我也已經聽了很多次了，甚至不計其數了。無論我怎樣說話，是撒嬌也好，還是發小脾氣也罷，媽媽總是和藹的教導我！使我漸漸懂得了很多很多……
母親不僅僅僅和藹，而且還很樸素。看看我的衣服，漂亮、高檔、時尚，而媽媽的呢？依舊還是一身舊衣裳。我一向勸她去再買一件，可她總是對我說：“還是努力學習吧！我又不缺穿！你長大了，賺了錢再給我買吧！”
母親，在我心中永遠是那么高大，但有時候她也很嚴厲。每當我犯錯誤或者學習不專心時，她絕不姑息，她會“軟硬兼施”，讓我明白錯誤所在，并逐漸養成嚴格要求自我的好習慣。
想到這些，我就暗暗下定決心：我要為了母親而奮斗，要用最好的成績來回報母親！
愛的感受作文 篇9
老師，一個讓學生尊敬的稱呼；老師，一個讓學生敬仰的名稱……
一雙黑寶石般的眼睛，一張以笑來面對學生的櫻桃小嘴，加上烏黑光亮的頭發，這就是我們那和藹可親的卞老師。卞老師不僅教我們文化知識，還很關心我們的生活。如果哪天有誰沒來，卞老師一定會問清楚原委；如果有人不舒服，卞老師也一定會細心地照顧……
記得有一次上語文課的時，我的眼睛突然不停地流眼淚止也止不住，當時又沒帶紙巾，為了不影響到上課，我只好胡亂的用手擦了一下。可一擦，就把我手上的鉛筆灰給帶到了臉上。不知不覺，我那原本干干凈凈的臉變成了一只“小花貓”，而我全然不知。這時，卞老師提了個問題：“請問……”我一聽這題我會，便高高地舉起了右手。果然卞老師叫到我來回答這道題。可我剛站起來，卞老師突然問了句：“你有沒有帶紙？”我見老師那心急的樣子心想：“不知道老師急著要紙巾干什么，可惜我沒帶呀！”只好低聲說：“老師，我沒帶。”老師又問其他同學：“有沒有其他同學帶紙巾的？”有紙巾的同學就把紙巾拿出來并舉在頭頂上：“老師，我有！”“老師，我也有！”卞老師從最近的`一個同學那拿了一張紙，又來到飲水機前沾了點水。“老師到底要干什么呢？我不解地想。”卞老師拿著沾了水的紙巾來到我面前，輕輕地給我擦了擦臉。頓時，我的臉變得紅撲撲的，又有一絲絲清涼拂過，這時我才明白，原來卞老師是為了我才這么做的。
啊！謝謝您！卞老師。您是園丁，我們就是花園里的小花小草，在您的精心呵護下茁壯成長！
愛的感受作文 篇10
在每一個人身邊，都有自己的爸爸。然而每一個爸爸都是偉大的。別人常說：父愛如山，母愛如海。我覺得這句話說得很對。是啊，爸爸都會疼自己的子女的。
從小爸爸一直為我做著堅強的后盾。我退縮了，他給我加油；我失敗了，他給我鼓勵……有時，我覺得爸爸不夠關心我，可仔細一想，他為我做得還真不少啊！
剛上小學時，我對作文是完全沒有概念的，老師讓記一件事或一個人時，大多是用寥寥數筆和沒心沒肺的文字記個流水帳，應付了事。后來，有一天父親突然提出來要看我的作文，看罷便邊笑邊搖頭。從那以后，每次寫完作文，爸爸便會主動要求幫我修改修改，改好了才讓我工工整整地抄在作文本上交給老師。
然而，令我沒想打的是，爸爸為我改的這片作文，竟然被老師表揚在同學們面前念了念。從小就是個好大喜功的人吧，自從那篇作文被老師表揚和朗讀了之后，我居然對那種受表揚后飄飄然的'感覺上了癮。為了讓自己今后能不斷地被老師表揚，我開始主動地要求父親幫我修改作文。說是修改，但其實我基本上是讓父親在替我寫作文。每次拿到作文題目后，我只是隨便地胡亂劃上兩筆，便把草稿紙往父親手上一推，說聲：“改吧！”然后就自顧自地出去玩了。父親居然毫無怨言，每次都一絲不茍地幫我修改，很多時候基本上等于給我重寫一遍。
我知道爸爸的用意，他是為了讓我能愛上寫作文。在別人眼里，父親總是那樣嚴肅，而我的父親卻是一個和藹可親的人，每當我犯錯誤時，總擔心父親會打我訓斥我，然而，父親總會撫摸著我的小腦瓜說，這次錯了不要緊，下次千萬不要犯同樣的錯誤，說著父親會自然的用食指刮以下我的鼻子，然后笑笑。
看，生活中父親就是這樣和藹、任勞任怨，他用自己一生的精力改變這個家，他用自己一生的精力改變這個家，他用他特別的方式關心我，教育我在人生路上要怎樣做人。
這深深的父愛給予了我很多，使我感受無比幸福。
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