描寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的作文 篇1
在我看來，秋天是美好的。他比春天清凈，比夏天涼爽，比冬天寬曠。夏天是玉，春天是翡翠，冬天是一顆晶瑩剔透的珍珠。而金色的秋天呢？則是一塊閃亮的黃金。
日暈燒紅了萬物的臉，云朵將他抱住，金色的太陽讓那潔白的云朵鑲上了一道金邊，大地到處都呈現(xiàn)出金黃的景象。人們將一年的希望都放在了秋的身上，秋天是豐收歡樂的時(shí)節(jié)，人們無不感受到滿滿的幸福。五彩繽紛——這，就是秋天的特色。
淅淅瀝瀝的秋雨，帶著深秋的涼意。清晨，雨點(diǎn)輕輕地敲打著早已起霧的窗戶，我本想在這美妙音樂的浸潤下再睡會兒，可又不想錯(cuò)過那美麗秋景，便起床了。
池塘邊，濕潤清新的空氣彌散在花園，一滴一滴的“珍珠”不斷地從花葉上掉落下來——“叮咚，叮咚……”，這聲音，就像一個(gè)音樂家為秋天譜寫的歌曲，而那隨著音樂翩翩起舞的`小姐便是雨點(diǎn)——楚楚動人，舞姿百看不厭。走在樹林里這里的樹：有的“隱天蔽日”，有的尖利挺拔，有的嬌小可愛，無不表達(dá)出漫漫的生意。不一會兒，太陽公公便從秋夢中醒來，照在水面上，金光閃閃的，十分耀眼。
秋風(fēng)來了——踏著樹葉，“沙沙沙……”吹到臉上，涼絲絲的。真是秋風(fēng)送爽呀！秋風(fēng)一吹，梧桐樹上的葉子刷刷刷地掉了下來，那楓樹上的葉子，則好像秘密被發(fā)現(xiàn)了，一棵棵紅了起來；秋風(fēng)一吹樹林的海洋，濤聲四起，讓我領(lǐng)略到了海邊的豪爽；秋風(fēng)一吹，草原則好像一段搖擺的翠綠綢緞。
秋天的田野，是由金黃的稻子、黃黃的油菜、青綠的甘蔗組成的。微風(fēng)走過，它們就統(tǒng)統(tǒng)地微微彎下身子，仿佛是在迎接他的到來。田野，給我們帶來了谷子，給我們帶來了好吃的果子，給我們帶來了新鮮的蔬菜，帶來希望，帶來歡樂。
午后，剛剛還是蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在卻飄來了幾片薄紗似的云朵，婀娜多姿，姿態(tài)萬千。哇！真好看，這天空。天邊的太陽像老奶奶般慈祥。
這個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)——秋天，讓人神清氣爽，但關(guān)鍵得看人心，不同的角度有不同的想法。怎樣？快來享受一下吧！
描寫的作文 篇2
我的媽媽是我最愛、最可親的人了，她的教育使我一生受益。
有一次，我和同學(xué)吵了架，回到家里我把這件事情告訴了她，媽媽不但不替我出氣，還說這件事情不要放在心上，同學(xué)之間吵架是難免的事，于是我想：難道媽媽不知道關(guān)心我、慰問我，反而不放在心上，就因?yàn)檫@件事才把我的成績滑了下來，考試居然考了全班第20名！回到家里，媽媽拿起棍子朝我打去，她又問我，為什么考試考得這么差。我告訴了她。媽媽便拿出一個(gè)瓶子、花生、芝麻、糯米來，媽媽首先把花生裝進(jìn)瓶子里，再把芝麻和糯米裝進(jìn)瓶子里。我不解地問：“媽媽這代表著什么／”媽媽說：“你知道如果換一種方式來裝芝麻、花生和糯米裝得下嗎？”“不知道。”媽媽把它們倒出來，先裝芝麻和糯米再裝花生，結(jié)果裝不下。媽媽說：“你知道為什么裝不下嗎？”“不知道。”“通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出第一種裝得下，花生就代表知識，而芝麻和糯米就代表雞毛蒜皮的事，瓶子就代表大腦，大腦可以裝東西，要看你怎么裝，裝得實(shí)用不實(shí)用，要先裝知識把知識裝扎實(shí)、裝滿裝得一點(diǎn)也不漏，才能裝雞毛蒜皮的事，而第二種方法卻不實(shí)用，知識裝不下，反而雞毛蒜皮的事卻裝下了，你說第一種實(shí)用不實(shí)用？”我聽了恍然大梧，知道了媽媽的`用心。
我的媽媽真象個(gè)教育家。
描寫的作文 篇3
春姑娘悄悄地來了，我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨一起去放風(fēng)箏。
到了目的地，我一下車就跳繩，這時(shí)候萬里無云春風(fēng)拂面。爸爸叫我放風(fēng)箏，我放得可高了，媽媽拍照都拍不到我呢。第二個(gè)目的地是一片花的海洋，我跳啊玩啊高興極了。另外兩個(gè)小弟弟小妹妹在撿石頭扔進(jìn)假山的小水池里，這時(shí)我看見假山旁有許多花和許多草，有紅艷艷的.山茶花，白嫩嫩的玉蘭花，粉嘟嘟的桃花和金燦燦的油菜花，它們都爭先恐后地盛開著，四葉草的四片葉和三葉草的三片葉很快就能分出來，干枯了一冬天的小樹長出了新葉子。我發(fā)現(xiàn)春姑娘真的來了。
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