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（精）美麗的遇見作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的美麗的遇見作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的遇見作文1
那年那月，我們邂逅于山水碧云間；那時(shí)那刻，我們相遇于季節(jié)的轉(zhuǎn)角。那場相遇，是美麗的意外。
素顏素衣，一股氣質(zhì)在眉宇間展露的淋漓盡致，衣炔飄飄，英姿颯爽，沒有粉黛的裝束，沒有胭脂的濃縮，一股清香，優(yōu)雅，淡然，毫不拘束的性格，超出女子應(yīng)有的嬌柔操作，這就是你，我唯一的評價(jià)。
一指離殤，寫不盡塵世風(fēng)華，隱落的歲月里，故事的弦，斷了又續(xù)，我卻始終不知，該用怎樣的姿態(tài)去留住那一條條思念的痕跡。我凌亂的腳步，穿越在時(shí)光的縫隙，將所有的軌跡還原到最初，可那塵世的風(fēng)景是如此絕決，任，蕭索和孤寂敲打著情緒，我知，自己終做不得那像水一樣的女子，只能袒露所有的眼淚與歡喜，做了一個(gè)真正的性情中人。
不眠的窗前，依舊夜色沉沉，濃墨的色調(diào)里，有著淡淡的寧靜，也有著切切的孤獨(dú)。清冷的氛圍中，我是如此的頹廢心傷，沉淪的初識(shí)畫面，帶淚的微笑澆灌著所有虔誠的.時(shí)光，幻化的一場不似人間的風(fēng)景，那祭奠的枯萎青春，不管現(xiàn)在還是曾經(jīng)，都不會(huì)聽任那經(jīng)歷的流年一去不返。
那年，我們初相識(shí)，因?yàn)槲淖肿叩娜绱酥餐瑯右驗(yàn)槲淖窒嘧R(shí)相知，在流年的長河中撐起一葉扁舟，吟詩作賦，順流水穿梭于江南拱橋，漫步青石古道，撐一支油紙傘，賞蘇杭煙雨，談天說地，彼此的未來和夢想。池塘荷花初開，你說你和花有一樣命運(yùn)，我說那是過去，將來一切都會(huì)好，幸運(yùn)有我陪你左右。
芬芳散盡，錯(cuò)過的也亦無法重來，人生如戲，悲歡終會(huì)散場，當(dāng)，發(fā)間多了幾縷蒼白，只愿，在拂去眉間的美麗時(shí)，每一次動(dòng)，都會(huì)婷婷裊裊迎風(fēng)而歌，每一次靜，都還原一個(gè)叵測纏綿的霓夢。
遇見你是場美麗的意外。
美麗的遇見作文2
生活中總是有許多的遇見，可能是幸福的相遇，也可能是朋友的相遇，還可能是知己或仇敵的相遇……不管是哪一種遇見，都會(huì)帶給我們不一樣的生活體驗(yàn)。而我要感謝上天，在我初入小學(xué)時(shí)便遇見了我現(xiàn)在的班主任—王曉莉老師。
王老師是一位很溫柔的老師。對其他同學(xué)來說王老師可能只是一位好老師，但對于我來說卻是如師如母一般的存在。
王老師對我的關(guān)心使我少走了許多彎路，即使稍不留神走了彎路，王老師也會(huì)及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，幫助我回到正路上。五年級的.時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)受不住青春小說的誘惑，沉迷其中導(dǎo)致成績一落千丈，從中上等一下子跌落到了差生行列，80多分開始頻繁出現(xiàn)在試卷上，甚至還出現(xiàn)了70多分的成績，在發(fā)現(xiàn)了這一問題后王老師馬上就對我的課余生活密切關(guān)注。發(fā)現(xiàn)我正在看的是青春小說之后，就馬上告訴了媽媽，還一再叮囑媽媽，讓她和我好好交談，不要打我……在媽媽收走了全部小說以后，我的成績才開始慢慢有了一些好轉(zhuǎn)。
四年級的時(shí)候王老師還送給我一套書，書中通過一篇篇小文章教會(huì)我如何進(jìn)行自我管理，這套書不光在學(xué)習(xí)上，更是在生活中教會(huì)我很多知識(shí)。有兩篇至今我仍記憶猶新，主要是講如何處理好和同學(xué)之間的關(guān)系，還有如何控制好自己的情緒。通過閱讀和學(xué)習(xí)，不但使我的暴躁脾氣變得溫和，而且也使我與同學(xué)間的關(guān)系變得更加融洽！這一切都要感謝王老師的良苦用心。
王老師，是您在我感到無助的時(shí)候給了我希望，是您在我孤立無援的時(shí)候給了我?guī)椭悄谖沂艿轿臅r(shí)候給了我溫暖，我要永遠(yuǎn)感謝您，感謝我們之間這種美麗的遇見。
美麗的遇見作文3
藍(lán)天上，兩朵云在飄游，它們一朵在東，一朵在西，互不干擾；課室里，他們一個(gè)在南，一個(gè)在北，互不理睬。
一陣風(fēng)吹過，兩朵云改變了軌道；一件班服，也改變了兩個(gè)人的人生軌跡。因?yàn)榘喾䦂D案的問題，他們倆人吵了起來，女孩被氣哭了。男孩是見不得女孩子哭的，亂了陣腳，只好上前安慰。女孩在男孩的安慰下，氣已經(jīng)消得差不多了，卻還沒想著原諒他，要男孩請她吃頓飯。男孩為了同學(xué)的關(guān)系，也不假思索地答應(yīng)了。
第二天中午，男孩如約請去女孩吃飯。點(diǎn)的全是女孩愛吃的菜，女孩見他如此誠懇，氣也消了。還與男孩以兄弟相稱。卻不知男孩在背地里找了多少女孩的朋友。詢問她愛吃什么，還因此鍛煉了不錯(cuò)的廚藝。男孩得到女孩的肯定后，心情越發(fā)地愉快。望向天空，那兩朵云已經(jīng)越來越近了，其中一朵云還主動(dòng)向著另一朵云靠近。
后來，兩朵云已經(jīng)合并為一朵云了。男孩和女孩也越走越近，同學(xué)們的議論聲也隨之而來。雙方的家長也不知見了多少回。女孩的家長并不希望女孩嫁過去，因?yàn)橄喔籼h(yuǎn)，無法多見面。女孩有些動(dòng)搖了，父命難違啊！她向來尊敬父親的。男孩的家長卻表示，一定會(huì)待女孩好，有什么大事都會(huì)找女孩商量。在做了千萬次保證后，女孩也嫁到了男孩的家里，成為男孩家中的一員。
曾經(jīng)的兩朵云，現(xiàn)在已是四朵云了。男孩與女孩的'家庭現(xiàn)在也擴(kuò)大到四口之家了。在家庭聚會(huì)，同學(xué)聚會(huì)上，這段過往也經(jīng)常被提到。于是，這些故事，就都被我記入腦海里，時(shí)常回憶一下。
我的父親和母親，就像空中的那兩朵云一樣遇見。有了兩個(gè)孩子，這就是最美的遇見。
美麗的遇見作文4
她在我心中，就像雨后的彩虹，很美，很美。在我最孤獨(dú)無助的時(shí)候，感謝遇見她，感謝這美好的遇見。
雖然這件事過去了六年，但仍然鐫刻在我的心中。
在我上一年級時(shí)，我牢記著媽媽對我的叮嚀:“要注意壞人，放學(xué)時(shí)在門口等，不要亂跑。”一天放學(xué)后，我在門口等呀等，碧藍(lán)的天空像是蒙上了一層黑色的輕紗。我等到連六年級大哥哥大姐姐都出來了，學(xué)校的門都要關(guān)了，我急得眼淚都要出來。我心想:“媽媽怎么還沒來？不會(huì)是不要我了吧。”我向門衛(wèi)爺爺借了手機(jī)，給媽媽打電話。可是沒有人接。自己跑回家吧，可是我又不敢。打電話又沒人接。搭公交汽車，又沒有錢。我十分無助，忍不住哭出了聲。
這時(shí)一個(gè)溫柔的.聲音響起：“怎么了，小朋友？”一個(gè)長發(fā)飄飄的姐姐擦著我的眼淚對我說。我告訴姐姐情況，姐姐問我知道回家的路嗎，送我回家。我想起媽媽的話，十分警惕看著她，但我又想回家，我想:“姐姐這么好，應(yīng)該不是壞人吧。要是她送我回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)方向不一樣，直跳下車就好了！”我提高警惕性，上了姐姐的車。然而我誤會(huì)了她，姐姐不是壞人。她還擔(dān)心我，把我送到了家門口。
謝謝姐姐，是她讓我感受到世界上還是好人多，感受到了世界上的溫暖，這真是一次美麗的遇見。
美麗的遇見作文5
那是一個(gè)陽光明媚的下午，一次美麗的遇見讓我把對奶奶的誤會(huì)瞬間煙消云散。
“奶奶！奶奶！”我從夢中驚醒過來，發(fā)現(xiàn)自己掉到床底下了，沒有人為我蓋上被子，也沒有人把我抱到床上，看來奶奶是真的不喜歡我了。不知怎么的，最近最近奶奶對我不如從前了。以前，她對我是百般疼愛，要什么給什么，夏天為我打扇，冬天為我捂被，要是睡覺的時(shí)候掉到床底下，即使是半夜，奶奶也會(huì)把我抱到床上同，為我蓋上被子。可是這段時(shí)間，她對我越來越冷淡了：早上不再叫我起床，而是要我用鬧鐘；衣服要我自己拿，我撒嬌都沒用；甚至周末還要我洗碗，掃地。做不好，還板著臉要我重做，我做鬼臉給她看，她連嘴角都不彎一下，搞得我很尷尬。
下午走在放學(xué)回家的路上，我心里十分郁悶，不知不覺走進(jìn)了村口的小公園。聽到樹林后有人哭泣的聲音，我忍不住走過去一看，居然是奶奶。奶奶從和藹可親變成了冷漠無情，現(xiàn)在變成了傷心欲絕，我百思不得其解：“奶奶，您怎么在這里？是有人欺負(fù)你了嗎？”誰知奶奶一把摟住我說：“這陣子，奶奶對你很嚴(yán)厲，是因?yàn)槟棠滔胱屇阍缛摘?dú)立起來，不再依靠奶奶。你終究是有自己的路要走的，奶奶已經(jīng)老了，能陪你的時(shí)間不多了，所以才會(huì)這樣對你。但我剛才想通了，只要奶奶在一天，就一定會(huì)讓你快樂，你不會(huì)怪我吧？”我連忙安慰奶奶：“怎么會(huì)呢？您永遠(yuǎn)是我心中無人能比的.奶奶！”“那就好，走咱們回家吧，回家去奶奶給你做好吃的，看你都瘦了！”“好勒！”我扶著奶奶一起往家走去。只感覺空氣是那么清新，花兒是那么嬌艷，小草那么碧綠，大樹那么粗壯，連天空都變得更藍(lán)了……
這一次美麗的遇見，它不僅消除了我對奶奶的誤會(huì)，還加深了我和奶奶之間的感情。
美麗的遇見作文6
遇見不是偶遇，我們所遇見的每一個(gè)人都是命運(yùn)注定的，遇見是一種緣份，遇見的每一個(gè)人或是每一種事物都會(huì)給我們帶來好運(yùn)。這兩年的初中生活，讓我有了太多的遇見。
遇見團(tuán)結(jié)
運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，說笑的說笑，吃東西的吃東西，追趕打鬧個(gè)個(gè)都行。但是一遇到正事，同學(xué)們也不會(huì)輸于他人。那一回，我們班和別的班進(jìn)行拔河比賽，一聽到要比賽了，同學(xué)們的精神也振奮起來，有序的抓好繩子，燥動(dòng)的手腳，似乎已經(jīng)迫不及待了，隨著吶喊聲的開始，拔河也開始了，每個(gè)人都拿出了最大的力氣，眉頭已經(jīng)皺得像一塊抹布，隨著繩子突然一輕，整個(gè)隊(duì)伍都倒下來了，但卻不痛，每個(gè)同學(xué)臉上都露出勝利的笑容，這笑容，是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)換來的。
遇見單純
雖然已經(jīng)是初中生了，但在我們老師眼中卻是一群單純無知的小屁孩，在英語課上，我們最喜歡的事情便是和章老師奮泡泡，張老師像一個(gè)大姐姐，和我們總會(huì)有共同的話題，在她的眼中我們就是開心果，也是一個(gè)未長大的孩子。我們的物理老師李老師也時(shí)常說我們來了年級，李老師在黑板上寫了一長掛的知識(shí)點(diǎn)后，轉(zhuǎn)頭看一下我們還無動(dòng)于衷，不禁強(qiáng)顏歡笑，像是一位母親看著剛出生的孩子。不是這兩位老師別的老師也很喜歡來我們班上課，都夸同學(xué)們很單純。
遇見堅(jiān)持
記得學(xué)校舉行拉練的時(shí)候，開始同學(xué)們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，對長達(dá)十六公里的路程充滿期待，在走的`過程中，我們唱起了歌謠。不過抵達(dá)目的地后大家都累了，休息了片刻又開始返校。這幾萬的步數(shù)是我們堅(jiān)持所得到的，看著返校時(shí)的集團(tuán)體照，這也是美好的遇見。
遇見不止有人或事，人終會(huì)分開，事中會(huì)忘記，但精神永在。我們班的團(tuán)結(jié)單純與堅(jiān)持是我最美好的遇見。
美麗的遇見作文7
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”冰雪世界的詩和遠(yuǎn)方，是我這個(gè)南方人所無限向往的。今年春節(jié)，媽媽帶我飛到哈爾濱實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。這是一場美麗的遇見，必將終身難忘。
最令人欣喜的是，我居然能“自學(xué)成才”去滑雪。當(dāng)?shù)孛袼薜闹魅税盐覀儙У窖┕鹊幕﹫觥Ｎ翌D時(shí)興奮不已。可看到同來的伙伴一個(gè)個(gè)摔倒，心里又有點(diǎn)發(fā)慌。“我可以的！我可以的！”我不斷在心里暗示自己。我學(xué)著教練的動(dòng)作，不停地比畫。他說：“只要把剎車學(xué)會(huì)就很簡單了。”我領(lǐng)悟技巧，一氣呵成。滑雪一舉成功，更加堅(jiān)定了我生活自信的勇氣。
最令人難忘的是，艱難穿越雪谷。馬車把我們拉到山腳后，先要爬到半山腰再坐雪地摩托到山頂。我以為爬到半山腰是“小菜一碟”。但厚重的衣服阻礙了我們前進(jìn)的腳步，簡直寸步難行，沒幾步就氣喘吁吁了。怎么辦？看著大家都堅(jiān)持往前走，我也咬緊牙關(guān)，一步一步地往前進(jìn)。10分鐘、20分鐘、30分鐘……100分鐘。大家都陸續(xù)到達(dá)雪地摩托營地。當(dāng)我坐上雪地摩托飛躍在雪山之時(shí)，感受到的是一股苦盡甘來之美。
生活中，很多美麗景色都能通過電視或手機(jī)欣賞到，但那只是一種表面的美麗。只有你身臨其境，才能體會(huì)到她的深層之美。如果沒有這次東北之行，我就不可能真正感受到祖國的北方之美。
人生中，很多美麗的`故事都能通過書本和人們相傳，但那只是別人的故事。只有你自己勇敢的經(jīng)歷甚至去大膽的冒險(xiǎn)，才能體味到美的真諦。感謝這次北國之行，讓我學(xué)會(huì)了很多生活的道理——自信和堅(jiān)持。只有對自己充滿自信，而且堅(jiān)持走下去，人生才能實(shí)現(xiàn)最后的美好目標(biāo)。
美麗的遇見作文8
暑假終于到了，炎炎夏日，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起你，啊！美麗大海，什么時(shí)候我才能遇見你？
我是多么的喜歡你。每當(dāng)我讀到《美麗的南沙群島》一課“天是一片藍(lán)玉海是一塊翡翠，遠(yuǎn)望水天相連，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。”這句時(shí)。我都會(huì)不禁想起，你那清澈見底、一碧萬傾的海水，像一塊碧綠的寶石。
抬頭仰望，你那湛藍(lán)透亮的天空悠閑地的飄著幾朵白云。天連著水，水連著天，水天相連，看不到哪里是海的盡頭，也看不見哪里是天的盡頭。
海風(fēng)卷起你那潔白的浪花，一層一層的沖洗著金色的沙灘，猶如一個(gè)頑皮的孩子。朝著你那透明的海底俯瞰，魚群、龍蝦、貝殼、螃蟹、珊瑚……真是五彩繽紛，令人心曠神怡。
你那金里透白的沙灘上，有的人在休息，有的在聊天，還有的在曬太陽，而孩子們呢，在快樂的.奔跑著嬉戲的，把所有的煩惱都忘在了九霄云外。
好像做夢一樣，我遇到了你，我和弟弟一起在你那銀白色的沙灘上，奔跑著、嬉戲著，真是快樂無比。我們在你那高大的椰子樹下玩起了捉迷藏。弟弟找不到我，急得眼淚都快流下來了。
我們拿起了小桶，在你那金色的海岸邊，堆了一個(gè)大大的城堡，城堡大的，簡直都能住下一個(gè)人呢。我和弟弟一起迫不及待的跳進(jìn)了你那寬廣的懷抱里，像小魚一樣自由的游來游去，浪花拍打著我們的臉頰，真是舒服無比。
啊，美麗的大海，我是多么希望遇到你。
美麗的遇見作文9
我是一名小學(xué)生，春夏秋冬、年復(fù)一年、日復(fù)一日，每天行走在上學(xué)、放學(xué)的路上，曾經(jīng)遇見過許許多多、形形色色的人和事。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，大多數(shù)平凡的事都已經(jīng)淡忘，但有幾次特別的相遇場景一直在我心底銘記著，直到現(xiàn)在回想起來還記憶猶新，歷歷在目。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，和往常一樣走在放學(xué)的路上，我看到一個(gè)沒有雙手的人，行動(dòng)起來非常吃力，但是，他依然還在認(rèn)認(rèn)真真地用殘缺的手臂夾著一支粉筆在地上寫字。正在這個(gè)時(shí)候，突然從人群中擠進(jìn)一位大哥哥，他看到了這一幕，不假思索地把他帶的10元錢全部都給了那個(gè)殘疾人。我看著眼前的情景，心中涌起了一股暖流，就在這一刻，哦，大哥哥，你的善良，你的.樂于助人，會(huì)一直激勵(lì)我，讓我在人生的道路上前行。
無獨(dú)有偶，還有一次，我坐在去上學(xué)的公交車上，看到了一個(gè)穿牛仔褲，染著金黃頭發(fā)的年輕人哼著小曲上了車，突然，他吐了一塊口香糖在地上，大家你看看我，我看看你，誰也沒說話。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看到了，等年輕人下車后，他小心地走到那口香糖前，這時(shí)，口香糖已經(jīng)死死地粘在了地上，那位老爺爺小心翼翼地從兜里拿出一張餐巾紙，用右手緊緊地握著，左手扶著扶手，吃力地彎下腰，用餐巾紙裹住了口香糖，又用紙的另一面使勁擦著，地面上漸漸沒有痕跡了。我看到眼前的情景，心中像翻倒的五味瓶，說不出什么滋味，感動(dòng)的淚水情不自禁地滑下來。
這兩件事，是生活中既平凡又真實(shí)的事情，我想對大哥哥和老爺爺說：“你們是這個(gè)世界美麗的點(diǎn)綴，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。”
在茫茫人海中，回眸溫馨的瞬間，定格成永恒的美麗。人生還有很漫長的路要走，我期盼著以后還能與更多的美麗相遇。
美麗的遇見作文10
“錢老師來了！”不知是誰，在嘈雜中大叫一聲。以致同學(xué)們條件反射般地停止了手頭之事。個(gè)個(gè)都措不及防地抽出數(shù)學(xué)書，撩起自動(dòng)筆，一本正經(jīng)地開始寫作業(yè)。“嘩啦——嘩啦——”耳熟能詳?shù)蔫�匙扣聲向教室門口逼近。忽然間，門口果然閃出一個(gè)身影。這個(gè)身高約一米八的男人健步走向講臺(tái)。他便是我們的數(shù)學(xué)老師錢老師。他衣著樸素，目光敏銳的眼睛前架著一副金邊眼鏡，面色憔悴，大大的腦袋似乎容下了全世界的知識(shí)。
“今早布置的作業(yè)還沒做完，你們有多忙啊！”這嚴(yán)厲的聲音使同學(xué)們大氣都不敢喘，“說過多少遍了？學(xué)習(xí)要靠自己……”口水四濺了半分鐘，錢老師便開始講課了：“今天，我們要學(xué)習(xí)……”不知何時(shí)，錢老師早已從教室這頭滑到了袁國梁課桌旁。“啪！”隨著教鞭的一起一落，袁國梁的手已經(jīng)紅成了氣球。“又在開小差，你把正比例的意義背一遍。”“我……我不會(huì)……”“不會(huì)？不會(huì)還在開小差。意義抄五遍！”這是教室里常發(fā)生的一幕。同學(xué)們都習(xí)以為常，但有時(shí)還會(huì)有些膽寒。所以，同學(xué)們都覺得錢老師太嚴(yán)厲了。
今天是周三，輪到我值日了。把同學(xué)們打發(fā)走之后，我鎖了門，也離開了教室。路過辦公室時(shí)，一個(gè)熟悉的身影赫然映入我的`眼簾。是錢老師！辦公室里沒有其他老師，唯獨(dú)有錢老師在專心致志地批改作業(yè)，手中握著紅筆，熟練地在本子上批閱著，手時(shí)不時(shí)推一下眼鏡，敏銳的目光在作業(yè)本上掃描過去。我忽然為曾經(jīng)對錢老師的不滿而后悔。我想起了一句話：“老師，是人類靈魂的工程師。”
錢老師，一個(gè)平凡的教師，卻在他的工作崗位上履行著不平凡的教書育人之道。啊！錢老師，我心中最美的那個(gè)人。
美麗的遇見作文11
在美好的年紀(jì)，我遇見了你，你遇見了他，最終大家相遇在了1705。是我們美麗的遇見。
記得你在球場上熱情洋溢的身姿，是王思凱；記得你在跑道上活力四射的身影，是冷姣；記得你下課時(shí)瘋癲玩鬧產(chǎn)生的噪音，是湯雪冰；記得你演講時(shí)，信心滿滿的模樣，是楊雨蒙……
初中剛開始拉起帷幕推選班干部時(shí)，你們走上講臺(tái)毛遂自薦，在我心中留下了初步印象——勇敢與自信。在班會(huì)上，你們的歌舞，他們的`演習(xí)，帶著忐忑不安，也帶著自信與驕傲。完成了一場又一場的表演，贏得了大家一掌又一掌的掌聲，帶著汗水還有微笑……
數(shù)學(xué)課講臺(tái)上，脾氣火爆的曹老師毫不留情的＂噴＂我們。課桌上，我們尷尬的笑與重新振奮起的激情。語文課上，溫和的龔老師講著習(xí)題，我們大氣不敢出，生怕來個(gè)＂特殊關(guān)照＂。英語課上急性子的張老師不停強(qiáng)調(diào)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)：“ok？ok？ok？”同學(xué)們則：“yes，yes，yes。”嘴里說著手也不忘奮筆疾書的做筆記……
拉練上剛開始的激情興奮轉(zhuǎn)為前進(jìn)的動(dòng)力，又化為你我相扶的前行能力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上絞盡腦汁寫下運(yùn)動(dòng)會(huì)詞，又放開嗓音大喊：“1705，加油！”……
我與你的交談、你與她的打鬧、大家的瘋玩，都是屬于我們1705的美麗相遇。
也許初三的我們會(huì)分離，但這卻是我們不能忘的回憶！是屬于我們的遇見。
美麗的遇見作文12
“我遇見誰，會(huì)有怎樣的對白；我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來；我聽見風(fēng)來自地鐵和人海。我排著隊(duì)，拿著愛的號(hào)碼牌……”如果說，人生的每一次遇見都是意外，那么，在茫茫人海的'無數(shù)次遇見中，遇見你，是我最美麗的意外！
我至今仍記得你熟悉的身影，一個(gè)嬌俏的女孩踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，怯生生的站在門口喊了一聲：“報(bào)告！”老師將你領(lǐng)上講臺(tái)，笑著對大家介紹：“同學(xué)們，這位是轉(zhuǎn)學(xué)過來的新同學(xué)——許嘉懿！”你從講臺(tái)上走下來，偏低的馬尾辮，水靈靈的大眼睛，毒辣的陽光灑在你身上，臉頰上泛起兩朵紅云，似乎一切都變得柔和起來。不知為什么，看到你的第一眼就很喜歡你，覺得你的名字很好聽，那副場景竟是那樣的歲月靜好，現(xiàn)在想來我仍記不得那年，那月，那天以及周圍的事物，卻記憶猶新那天的你——一個(gè)迷人的你！
不知怎的，就是很想和你做朋友，或許，這就是命中注定吧！剛開始的你有點(diǎn)兒內(nèi)向，不愿接近人，我便一步步地靠近你，熟悉你，闖進(jìn)你的世界……直到后來，我們成了好朋友，更是好閨蜜，不再是我?guī)椭悖悄阋I(lǐng)著我！你對我從來是有應(yīng)必答，對我從來都毫不吝嗇的伸出援手，在我低谷時(shí)拉我上來，在我傷心時(shí)安慰著我，在我成績考差時(shí)鼓勵(lì)著我，從來都是不離不棄，儼然是我人生中除老師和父母外的第三個(gè)引路人！你教會(huì)了我許多：善良、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀、智慧、美麗……
即將踏上開往中學(xué)的列車，我卻永遠(yuǎn)也忘不了每時(shí)每刻的你，我的閨蜜許嘉懿，遇見你，是我最美麗的意外！
美麗的遇見作文13
1705，是一個(gè)對我來說很熟悉的字眼！我與它，有著許多故事……
當(dāng)我第一次走進(jìn)政通中學(xué)，這里很大！很美！像一幅畫！
當(dāng)我第一次走進(jìn)1705班的教室時(shí)，這里很寬敞，很明亮！
那時(shí)我總會(huì)想：在這里讀書的孩子，一定很幸福吧！
當(dāng)我第一次看到龔老師時(shí)，她很有氣質(zhì)，很溫柔，但同時(shí)也不缺嚴(yán)肅。
當(dāng)我第一次看到曹老師時(shí)，她很漂亮，很時(shí)尚，同時(shí)有著火辣的性格。
當(dāng)我第一次看到章老師時(shí)，她很年輕，很fashion，像一位聰明的青春美少女！
當(dāng)我第一次看到王老師時(shí)，他語言幽默，長相也幽默，像憨豆先生。
當(dāng)我第一次看到皮老師時(shí)，他很慈愛，像一位知識(shí)淵博的老者。
當(dāng)我第一次看到謝老師時(shí)，她很潑辣，很可愛，但也很兇。
當(dāng)我第一次看到易老師時(shí)，他很幽默，可以讓同學(xué)們笑得人仰“椅”翻。
那時(shí)我總會(huì)想：在這些老師辛勤教育下的孩子，一定很幸福、很優(yōu)秀吧！
當(dāng)我第一次去參加軍訓(xùn)時(shí)，很好玩，很特別，也很值得。
當(dāng)我第一次去參加拉練時(shí)，很累，也很快樂。
當(dāng)我第一次去參加班級合唱時(shí)，我很緊張，但也很期待！
那時(shí)我總會(huì)想：我會(huì)不會(huì)就是那個(gè)幸福的孩子？
或許我真的是。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記1705的這兩年時(shí)光，因?yàn)椤?/p>
在這兩年時(shí)光的'每個(gè)第一次，都是我人生中最美麗的遇見！
美麗的遇見作文14
超越人，神，魔三界，驚天地泣鬼神的人魔之戀，許仙與白娘子在西湖斷橋相遇，使其能實(shí)現(xiàn)十年修得同船渡，百年修得共枕眠。我雖無許仙與白娘子之間巧遇的安排，但我與你們的遇見更是一種命運(yùn)的安排。
能與你們的相遇，絕非是純粹和巧妙的遇見，更可能是上天對我們之間一種命運(yùn)的安排，這也決不是老天的戲弄，這是我們之間的命運(yùn)的韁繩，把我們牽引到了一起。
與你的相遇，我的內(nèi)心開始由孩童般的無憂無慮走向成熟穩(wěn)重。你教育我在這個(gè)凄困交加的社會(huì)中更多的是一種忍耐。所謂大丈夫能屈能伸，忍耐是可以將事情圓滑甚至是煙消云散的一種最好的方法。但有時(shí)當(dāng)回豹子頭即便是忍無可忍的時(shí)候，可以來回火拼王倫。與你的相遇更是一種潛質(zhì)的'展現(xiàn)。自從與你相遇到現(xiàn)今，是你拓展了我的知識(shí)面，擴(kuò)大了我的視野，開啟了我那扇在許久中沉睡，灰塵以鋪得猶如沙子般厚大的門，希望之光一敞而開，我那股唄封印許久的內(nèi)在潛質(zhì)像發(fā)了瘋的洪流，波濤洶涌的從內(nèi)心一躍而起，振奮出人生第一次彩色的光點(diǎn)。你知道嗎，我的老師？
與你的相遇，使我變得強(qiáng)大，與你的相遇更是我堅(jiān)定信心上的一根支柱，與你的相遇更是我內(nèi)心的開朗，是你讓我懂得在生活上如何去接納，在學(xué)習(xí)上如何奮斗，在成長中如何堅(jiān)強(qiáng)，你與我有同感嗎？我的同學(xué)，有你的相遇更是我人生的一次轉(zhuǎn)折，你是否得知？
高山流水，伯牙遇見鐘子期。使之才能流芳百世，受人崇敬，你我的相遇絕非亞于伯牙遇見鐘子期。因此我感到是無比的慶幸與安慰。
美麗的遇見作文15
美麗的四季讓我們的生活充滿了歡樂。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這是唐代大詩人賀知章筆下的春天。春天，鳥語花香，桃花姑娘要起床，蜜蜂要工作了，梨花姑娘也穿上了潔白的衣裳，還有那帶有清香的油菜花。在這時(shí)候，整個(gè)世界充滿花香。這時(shí)人們把衣服減掉，回到那青青的田野，田野邊有著對著我們歡笑的小矮人，這樣的世界真美啊！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是大詩人楊萬里筆下的夏天。夏天，荷花在池塘里跳著美麗優(yōu)雅的舞蹈。散步的人們有的跟荷花合影，有的人摘下荷葉回去熬粥，還有的慢慢享受這淡淡的清香。小朋友們呢，正在吃著雪糕呢。大人們呢，在大樹下乘涼。啊，這樣的'世界真好阿！
杜牧筆下的秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天，楓葉紅了，在一條小路上，遍地都是火紅的楓葉，美極了。小朋友們正在玩捉迷藏，藏得非常好，讓人難以找到。蝴蝶正在美麗的花叢中舞蹈。
大詩人高適這樣寫到“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天，雪紛紛地下起來了，小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，你看，他們堆的雪人栩栩如生，大人們在屋子里暖身，動(dòng)物們都冬眠了，整個(gè)世界安靜極了。啊，好一個(gè)銀裝素裹的世界。
我眼里的四季讓人陶醉，讓人清新，讓我們一起來擁抱這美麗的四季吧！
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