新學期暢想作文4篇【實用】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的新學期暢想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
新學期暢想作文 篇1
一個快樂的寒假過去了，迎來的是一個同學相聚的新學期。呵，要說我喜歡一個新學期并不是為了與同學再見，也不是為了興奮一下自己，而是新學期就像一盆清水，沖刷掉了過去的不良習慣，開始新的學習。
嗯，雖說“既往不咎”，但就怕它“舊病復發”，因此我可不能對壞習慣放松警惕。先來看看我的字吧。喲，這叫什么字啊！又大結構又散，有的用鉛筆寫的還懶得擦一下，在字上涂涂改改，搞得每一個字都像得了腫瘤似的又粗又大，那到了鋼筆還了得？我都恨不得把本子上的名字給擦了，這不是我的字！都說字如其人，我可不是不愛整潔的，但你一看這邋遢的字，腦海中的形象是什么？于是本人決定，在這個學期將字練得又工整又漂亮。記得在四年級一次看字展的時候，我迷上了一個六年級學生寫的字~嘖嘖嘖，又小巧又工整，標標準準的方塊字。于是從那一刻開始，我就有了目標。現在的我，每天在家中都要細細品味幾本書法字帖，上面的大字結構清晰明了。這學期，大家就拭目以待我的`字吧！
以前吧，都是流行在加分表上加分，我分數很高。而這分數的主要來源是我的“第四餐”和提前做的作業。隨著競爭對手越來越多，我的速度加快了，經常是廢寢忘食地做作業，而且也顧不上質量不質量了，只圖快不圖好；漸漸地，各科作業的星星里我疏遠了。我感受到了這只“攔路虎”的威脅。要一下子將作業脫胎換骨那是不可能的，唯一的辦法就是慢慢練習；我編了一條口訣來時刻提醒自己：分數是小，質量是大，做好作業，加分不怕！從現在開始，我嚴格要求起了自己，做作業不再追求速度，每道題的每個字眼都需過目不忘，要求看清，格式完整。想到這兒，我仿佛看見了一本本工工整整的作業本上打滿了一顆又一顆星星，心里真比吃了蜜還要甜。
上學期老師就開始要求自學了，可背地里的我卻偷偷沒做；這樣一來，到正式學習的時候，我只能憑原本理解去猜，去冥思苦想，就好像一面鼓，外表華麗內心卻空虛，沒有底。這樣下去可不是辦法，我的學習會越累越落后的。今年一定要自學！就這樣，我在家里的小鬧鐘上貼了一張紙條，用粗紅水筆大刀闊斧般寫了兩個大大的字“自學”，記作業的時候也不忘加上自學二字，用來激勵自己發憤圖強自我學習。最后，我把這兩個字牢牢刻在了心上，時刻不忘。
需要改的地方還有很多，這一個新學期給了我機會。我一定會努力再努力，攀到成功的頂峰！
新學期暢想作文 篇2
快樂的寒假很快就過完了，新的學期又開始了，每個人都有自己的計劃，我也不例外，要全心全意投入到學習中。
雖然已經上了一個星期的課，但我還是感覺自己沉浸在假期的玩耍中，好像有點自由散漫的感覺。所以我決定要把假期的懶散和以往的壞毛病壞習慣都徹底改掉。嚴格要求自己，發揚優點。改正缺點。針對不足的地方，我制定了新學期計劃：
1、一定要提高自己的學習成績。
2、改變懶惰，做事慢的壞習慣。
3、學習工作兩不誤，做好老師的`小幫手，當同學們的好榜樣。
4、認真完成老師布置的作業，不讓父母操心。
特別是學習中的粗心，馬虎，這一點是令媽媽最頭痛的，回想起媽媽那張憤怒的臉和那不寒而栗的語氣。“你是不是皮癢又想松骨了？這么簡單的題目都會做錯”。我到現在還是有點毛骨悚然。所以以后我要好好學習，認真思考，仔細檢查不讓老師和家長失望。
相信同學們和我一樣，新的學期都有新的計劃，對自己充滿信心，加油、努力就會拿到好的成績。
新學期暢想作文 篇3
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，假期已經過去，新的學期已經開，我也成為了一名五年級的學生。
海明威曾經說過“優于別人并不高貴，真正高貴應該是優于過去的自己。”這句話成為了我的`新學期的座右銘。所以我要加倍努力學習，爭取超越從前的自己。
新學期上課我應該積極主動發言，不開小差，上課認真聽講，做到當堂課當堂清，認真完成老師留的作業。
語文：應該多看一些中外名著，每天堅持讀書半小時，積累一段好詞好句、名言警句、古詩詞，提高語文素養。
數學：每天做幾道混合計算，計算是我的薄弱環節，提高做題準確率，避免在計算方面出問題。
英語：每天晨讀十分鐘，達到熟讀成誦的程度。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”我堅信，只要每天堅持做到這些，我的學習成績一定會有所提高。
新學期暢想作文 篇4
一直覺得自己是個沒什么計劃的人，得過且過，父母也說我的生活未免太邋遢一些，為什么不制定一個計劃，我總是勉強笑一笑，不說什么。
或許是假期里面散漫慣了，一下子開學，好像還不習慣，玥玥被分走了，猛然的，覺得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來的變化讓我迷失了方向，就像在無止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。
開學一個星期了，不知道這一個星期對于我來說，到底算什么，還是沒有適應玥玥的離開，就像心里有一個洞一樣，不管再多人填補進來，永遠都填不滿。老師又在一遍又一遍的`說著初三的重要性，好像壓力更大了呢。我本來就是一個總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更郁悶了呢。
對于新學期，我也不知道要做些什么，就是這樣，每天上課好好聽講，下課好好寫作業，然后就沒有了。開學雖然作業不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應那些老師的講課方法，還要好好聽講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然說暑假里學了新增的物理和化學班，但畢竟一下子學還是會有些難度的，更應該好好聽講。也許學好了物理化學，我也許可以改變我的成績。
我也不想像那么多篇一樣發表自己新學期的計劃什么的，萬變不離其宗，都是說要上課好好聽講，下課認真寫作業，提前預習，課后復習，與其寫這些籠統的，落實不到行動中的空兒大的學習計劃，不如用這些時間多些幾個字，多做幾道題來得快。
暢想我還真的不知道要怎么暢想，空兒大的做白日夢，幻想自己能從年級一百多名一下子蹦到年級前十;或者是說開始給自己莫大的信心，然后再時間中漸漸地消失的無影無蹤;再或者說規定一堆空兒大的計劃，看十篇同樣題目的，能把那些近乎一樣的學習計劃背下來，這樣做其實一點意義都沒有。
其實無論多么美好的暢想，不落實到生活中，照樣會漸漸被時間熄滅心中的火苗。與其有時間做這種事情，不如做些有實際意義的事情……
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