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我多想對(duì)您說(shuō)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我多想對(duì)您說(shuō)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我多想對(duì)您說(shuō)作文1
媽媽我不知道你還是否記得以前你對(duì)我幼小心靈所造成的傷害。
記得以前你為了讓我不那么孤獨(dú)，就給我買了一只小狗！我叫它"小不點(diǎn)"因?yàn)樗挥心敲葱。L(zhǎng)不大。我跟“小不點(diǎn)”相處的第3年你卻要將它送人！我那時(shí)是百般不愿意求你不要將它送走，可是你卻說(shuō)我不為家里人著想。房東說(shuō)這里不準(zhǔn)養(yǎng)狗。
媽媽我多想對(duì)你說(shuō)：“那絕不是單純的一只狗那么簡(jiǎn)單，它還是我忠誠(chéng)的玩伴。媽你知道嗎？”你將“小不點(diǎn)”送走的那天晚上我睡也睡不著，還記得你每天夜里很晚才回家，家里只剩下我和“小不點(diǎn)”，我在那非常害怕和寂寞，還好有“小不點(diǎn)”在，要不然我都不知道要怎么辦！
還記得一次我獨(dú)自一人去山上玩，走迷路了還是“小不點(diǎn)”把我?guī)Щ丶襾?lái)的，你怎么可以就這么將它送走！我每天夜里習(xí)慣用右手摸下床頭看“小不點(diǎn)”回來(lái)了沒(méi)，可是我每次迎來(lái)的卻是一次又一次的失望一次次的痛哭！在我看電視的時(shí)候小不點(diǎn)一直在我身邊陪著我，可是你送走的時(shí)候完全沒(méi)有為我想過(guò)，只知道說(shuō)我自私！我多想說(shuō)我寧愿不住這了，也不愿把“小不點(diǎn)”送走！
媽媽我多想對(duì)你說(shuō)：“每當(dāng)我走向陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)‘小不點(diǎn)’曾用過(guò)的飯碗，眼淚又不止的流出來(lái)！走過(guò)大廳想起‘小不點(diǎn)’在這自由穿梭。”可是現(xiàn)在呢？什么都沒(méi)了，留下的只有曾經(jīng)美好的回憶和它用過(guò)的一切東西！
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)您在做與我有關(guān)的事，要顧及一下我的'感受，不要覺(jué)得你做的就一定正確，您知道您傷害了一個(gè)幼小而又單純的心靈！
媽媽我在這上面說(shuō)的并不是批評(píng)您，而是想請(qǐng)您顧及一下我的感受！
我多想對(duì)您說(shuō)作文2
如果我是一朵花，您就是辛勤的園丁；如果我是一條魚，您就是無(wú)邊的大海。敬愛(ài)的江老師，我一直有一句話想對(duì)您說(shuō)，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天我就一吐為快。
江老師，您為了哺育我們，眼睛已失去了光華；您為了照顧我們，腰也已經(jīng)不再挺拔。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們連筆也拿不穩(wěn)，更別說(shuō)寫出來(lái)的字了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間訓(xùn)練之后，我們班大部分同學(xué)的字突飛猛進(jìn)，可是我的字卻依然宛如“雜草”。于是，您便乘下課時(shí)間，手把手地一筆一畫的'教我寫字。天長(zhǎng)日久，我的字已經(jīng)進(jìn)步了許多，被同學(xué)們稱為“小書法家”。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您卻笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“不累，不累，只要你能進(jìn)步，我就高興！”。此時(shí)，我的心感動(dòng)萬(wàn)分，真不知該怎么報(bào)答您。
還有那個(gè)二年級(jí)時(shí)的冬天，我們學(xué)校成了大屯的一大風(fēng)景——冰工場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，大雪漫天飛舞，氣溫在零下三度左右，再加上前兩天我們學(xué)校大漏水，我們學(xué)校便不知不覺(jué)成了冰的世界，我們便到操場(chǎng)暖氣管下采集冰塊。正當(dāng)我準(zhǔn)備掀起冰塊時(shí)，一個(gè)同學(xué)已搬起一個(gè)石頭砸起了冰。結(jié)果，無(wú)情的大石頭如隕石般地砸在了我的手上。頓時(shí)，我的手鮮血直流。當(dāng)您知道了消息之后，心里宛如著了火，臉上滿是焦急的表情。您以火箭般的速度來(lái)到我身邊，一看我的傷勢(shì)不輕，便立馬帶我去醫(yī)務(wù)室，并不斷問(wèn)我：“怎么樣？還痛不痛？”。直到校醫(yī)來(lái)了，您才回去講課。下午，您顧不上休息，還幫我補(bǔ)習(xí)上午的課。
敬愛(ài)的江老師，我不知如何感謝您對(duì)我的關(guān)懷。如今，我只能用一句話來(lái)表達(dá)對(duì)您的感謝，也是我一直埋在心底的一句話：“江老師，我真心謝謝您！”
我多想對(duì)您說(shuō)作文3
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)——讓我擁有一個(gè)屬于我的假期吧！我很討厭上補(bǔ)習(xí)班、興趣班什么的。
您還記得上次的事嗎？那是去年冬天，那個(gè)我期盼已久的寒假——我日日夜夜都在盼望著——放了假，我該可以睡個(gè)好覺(jué)了吧。
第二天，我還在被窩里享受放假帶來(lái)的輕松的.時(shí)候，您叫醒了我，讓我去上補(bǔ)習(xí)班。
我的好夢(mèng)就這樣被您砸碎了。我仍裝著沒(méi)有醒的樣子一動(dòng)不動(dòng)。
不過(guò)這招還是沒(méi)有瞞過(guò)您的“法眼”，您開(kāi)始動(dòng)怒了，把我從床上拖起來(lái)，接著就讓我去吃早飯：為了你按時(shí)去補(bǔ)習(xí)，我可是起了個(gè)大早為你準(zhǔn)備早飯，沒(méi)想到你這樣不爭(zhēng)氣！
吃完早飯，我看看時(shí)間，才七點(diǎn)半，不對(duì)呀，這不比平時(shí)還要早嗎？我沒(méi)有辦法，只得垂頭喪氣去上補(bǔ)習(xí)班，邊走邊在心中哀嘆著我可憐的假期。
好不容易挨過(guò)上午半天，回家的路上，我想，現(xiàn)在該是屬于我的時(shí)間了吧。
前腳剛進(jìn)家門，就傳來(lái)媽媽帶著十分殷切的聲音：“志遠(yuǎn)，你回來(lái)了。快吃飯去，午飯后好好睡個(gè)午覺(jué)，下午三點(diǎn)去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)、語(yǔ)文。”
什么？我頓覺(jué)大腦里嗡的一聲。我噴血，我好慘。我想去看看侯路巖是不是也在補(bǔ)習(xí)。
乘著媽媽進(jìn)廚房的空隙，我大踏步走出家門，快步來(lái)到侯路巖家，發(fā)現(xiàn)侯路巖也在與作業(yè)進(jìn)行激烈的搏斗。我們好慘，補(bǔ)習(xí)班多得像一座座山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
媽媽，給我一個(gè)屬于我自己的假期吧！
媽媽，我要放松，我要放飛！
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