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我的愛好作文

時(shí)間:2024-01-05 10:59:00 愛作文 我要投稿

我的愛好作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的我的愛好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的愛好作文

我的愛好作文1

  說起象棋,大家肯定不陌生,那可是中華文化的瑰寶,在世界上的影響力也不可忽視,“世界象棋”應(yīng)該是從中國(guó)象棋演化而來的吧!小小32顆棋子,演繹著萬千變化!為了學(xué)好這門功夫,我可是憋足了耐心。

  我上一年級(jí)的時(shí)候看到家旁邊一家自行車修理部里有老人們下象棋,里面擺著兩張棋盤,每天傍晚有許多老人在里面下棋為樂,看的比下的多,看的人還可以在旁指點(diǎn)和評(píng)論。我也想學(xué)點(diǎn)技術(shù),便經(jīng)常鉆進(jìn)去看他們下棋。但光看對(duì)我學(xué)棋并不起多大作用,于是放寒假時(shí)我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙,但經(jīng)不起我的糾纏,只好和我對(duì)弈。他拿出象棋和棋盤,對(duì)我說:“下棋先要把棋子擺好。”我說:“這個(gè)我知道。”便把棋子胡亂地?cái)[在最后一條線上,可就是放不下。“你的棋盤有問題,怎么一排不夠用。”我嘀咕著。爸爸笑著對(duì)我說:“不是棋盤的問題,是你擺得有問題才對(duì)。”“將擺在最后一排中間,士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來我看到老人們對(duì)弈的`都是殘局,沒看到他們擺棋,棋子開始不是放在一條線上的。

  擺好棋子,我對(duì)爸爸說:“你先下。”爸爸說:“記住,馬飛斜日象飛田,炮隔子打子……”沒等爸爸說完,我便說:“這個(gè)不用你教,我知道、知道。”老爸笑著問:“還有呢?”“卒子過河當(dāng)小車、老車是橫吃豎逮,象不出國(guó)、帥不出家。”我自豪地回答,老爸很驚訝地說:“還知道不少呢!”說完就來了個(gè)當(dāng)頭炮,我便應(yīng)了個(gè)馬來跳……由于我的技術(shù)太差,看著棋子死的死、傷的傷,實(shí)在受不了,便對(duì)老爸說:“不下了、不下了,沒意思。”老爸哈哈一笑,說:“那有你這樣下象棋的,下棋要有耐心,你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎?下棋要三思而后行,只有靜得下心的人才能下好棋。”我有點(diǎn)慚愧,便心悅誠(chéng)。服地坐好和老爸對(duì)弈,爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識(shí),“走一步看二步想三步”,原來下棋還有許多奧妙。

  雖然我多次慘敗在老爸手下,但我屢敗屢戰(zhàn),我終于學(xué)會(huì)了下棋,并且棋藝突飛猛進(jìn)。再去修車部去看老人們下棋時(shí),還能指點(diǎn)和評(píng)論一下,引來老人們驚異的目光。在學(xué)會(huì)下棋的同時(shí)我還悟出一個(gè)道理:用平靜的心態(tài)去做事,就一定會(huì)成功。

我的愛好作文2

  我是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,在體育方面,是一位佼佼者。籃球、排球,都打得很溜,很少失誤。在學(xué)校操場(chǎng)上,在奶奶家的空地上,都能看到我飛奔的身影。我,叫嚴(yán)弘毅,發(fā)梢微微豎起,一個(gè)身體靈活的小伙子。

  哇,投進(jìn)了!

  我的內(nèi)心激動(dòng)無比,那歡呼雀躍的事影映在路人的眼中,那興奮至極的歡呼聲在雨中散開去,我記得,那天還下著雨……

  屋檐一角,銀色雨珠落下,聚成一條銀線,滴滴答答,在地上匯成了一潭小水池。爸爸不讓我出去打籃球,我便趁著他忙活時(shí),偷偷地捧起籃球溜了出去,在下著雨的外場(chǎng)地打起了球。奶奶、爸爸和媽媽在家里自顧自地干活,沒有留意我。

  冒著小雨,我在空空的場(chǎng)地上玩了起來,往左,向右,把球越過小腿,跑上去,跳!扣籃完成!我抓過籃球,繼續(xù)來,一步,兩步,奮力躍起,三步上灌籃再次完成。接過從框里墜下的籃球,我退到二分線外,起跳一投,“啪”,一球又進(jìn)了!這時(shí),已到了要吃飯的時(shí)刻,細(xì)心的爸爸找不到我了,便出來看,發(fā)現(xiàn)我在雨中打籃球,又氣又笑,便把籃球拿了過去,說了我?guī)拙洹0职止粗业募纾缸觽z快步走向屋內(nèi),雨中濺起朵朵水花……

  若是能在陽光燦爛的日子里打球,自然是最好的。

  記得那天,陽光明媚,太陽篩下一縷縷耀眼的.金光,感覺很溫暖。那節(jié)體育課上,我們分成兩隊(duì),開始打球。

  我們對(duì)拿著球,隊(duì)友向前猛沖,不料,敵隊(duì)同學(xué)迅速包圍隊(duì)友,眼看著球被敵隊(duì)同學(xué)奪到時(shí),球被拋了出來,我迅速跑上前去,沖進(jìn)三分線內(nèi),可是,就在這時(shí),敵隊(duì)同學(xué)包圍了我!

  我奮力向前頂,也沒能頂出多少,糟糕!球被敵隊(duì)搶走了。好在我們的隊(duì)友十分機(jī)靈,向左虛晃,轉(zhuǎn)身向后,手一探,球又回來了!往后用力一拋,傳向我,我趁敵隊(duì)還沒反應(yīng)過來,起跳一投,“啪”,進(jìn)了!

  那一天,我一直記著那個(gè)球,因?yàn)椋鞘俏业谝淮未虮荣悤r(shí)進(jìn)球。操場(chǎng)上依舊陽光明媚,微風(fēng)吹來,籃網(wǎng)微微晃動(dòng),殊不知,籃網(wǎng)上有我們的汗水和熱情……

  這就是我的愛好---籃球,我是個(gè)癡迷籃球的小子!

我的愛好作文3

  Hello!大家好。我的小名叫天天,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。今年已經(jīng)12歲了,已經(jīng)上六年級(jí)了!我有著一雙不大不小的眼睛、小小的鼻子、紅紅的櫻桃小嘴和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。眼睛上還戴著一副320度的眼鏡。為了我這眼睛,爸爸媽媽沒少為我操心、上火。另外,我還有很多愛好呢!一、琴我學(xué)了4年多的電子琴,終于考過了十級(jí)。雖然已經(jīng)不學(xué)了,但是我還是經(jīng)常在家嘗試著自己彈奏在琴班沒有學(xué)過的曲子,像《獻(xiàn)給愛麗絲》、《童年的回憶》,我都正在練,雖然沒有老師的指導(dǎo),自己練很累,但是我覺得靠自己的努力學(xué)會(huì)的曲子更有意義。不過呢,這兩首曲子都很難,也很長(zhǎng),我把它們分了段,現(xiàn)在連第一段還沒練好呢!唉!

  真的很難啊!不過,我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力,就一定能把這兩首曲子練好!!!二、棋由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊,每天都有很多作業(yè),我現(xiàn)在已經(jīng)沒有時(shí)間下棋了,不過,我對(duì)棋的興趣絲毫未減。我最喜歡玩象棋了!馬走日、象走田,多有意思呀!我經(jīng)常和爸爸下象棋,我下象棋的技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如爸爸,不過每次和爸爸下棋之后我都懂得了一些招數(shù),雖然現(xiàn)在依然不如爸爸,不過跟以前比起來,可是強(qiáng)多了呢!其實(shí),下棋是一種可以開發(fā)智力的游戲,常下下棋是件好事。馬上就放寒假了,我一定要讓爸爸媽媽天天陪我下棋!三、書我喜歡看書,認(rèn)識(shí)我的人幾乎都知道。

  書是我最好的伙伴。你們可以去我的書架里數(shù)數(shù),怎么說也得有上百本了!我自己都數(shù)不清,書架都快放不下了!什么《童話大王》、《小學(xué)生作文大全》、《感恩,我們要行動(dòng)》,一個(gè)個(gè)都被我讀的滾瓜爛熟。無聊的時(shí)候,我會(huì)捧起《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》,傷心的'時(shí)候,我會(huì)拿起《笑話大王》,遇到困難的時(shí)候,我會(huì)找到《小學(xué)生字詞句段篇》……我需要書,因?yàn)樗鼈冇械目梢越o我?guī)礤谙搿⒂械目梢允刮腋袆?dòng),有的可以使我開心,還有的可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。在我的生活里,書是必不可少的。四、畫我這個(gè)人從小就愛畫畫,看到一只小貓就把它畫下來,看到一只小狗也把它畫下來,媽媽看我對(duì)畫畫的興趣這么濃厚,就把我送進(jìn)了“宏霞書畫班”,這下,我對(duì)畫畫的興趣更濃厚了!而且,有了老師正確的指導(dǎo),我的畫畫技術(shù)是越來越好啊!其實(shí)畫畫挺費(fèi)事的,畫一幅漂亮的畫需要很長(zhǎng)的時(shí)間。先是定位、然后用鉛筆畫出來、再勾邊、接下來把鉛筆留下的痕跡用橡皮擦掉、最后涂色。但是我就是喜歡畫畫,每次畫完一幅漂亮的畫,受到老師的夸獎(jiǎng),我的心里就美滋滋的。朋友們,告訴我你們的愛好吧!

我的愛好作文4

  我的爸爸身體胖胖的,腦袋圓圓的,“水汪汪”的眼睛上架著一副眼鏡,可憐的鼻子喲!真是上輩子欠眼睛的,替眼睛扛著那副大大的眼鏡,一摘下眼鏡,鼻子上就有兩個(gè)小坑坑。

  我爸爸的`嘴十分厲害,一張嘴就是一個(gè)笑話,讓我和媽媽笑得肚子都疼了。難道爸爸的嘴有什么法力嗎?我倒要看個(gè)究竟。我趁爸爸正在睡覺的時(shí)候,爬到床上,用手把爸爸的嘴掰開來一看,好多一條條藍(lán)藍(lán)的東西。我用手摸了摸,拉了拉。“哦、哦、哦……干什么?”爸爸醒過來了。“我只是想學(xué)學(xué)法力。”我說。“什么亂七八糟的,學(xué)法力跟我的嘴有什么關(guān)系?”“有——大大的有,我是想看看你的嘴有什么法力,為什么一張嘴就是一個(gè)笑話,不過我發(fā)現(xiàn)了你舌頭下有藍(lán)藍(lán)的東西……”“那不是法力,是血管。笑話是自己想出來的,要多看書、看報(bào)。”“哦!我白費(fèi)勁了。”我垂頭喪氣地說。

  我爸爸確實(shí)是十分愛看報(bào)紙,連上洗手間也不忘帶上一份報(bào)紙看看。有一次,我爸爸正坐在洗手間津津有味地享受入廁讀報(bào)的快樂呢!在門外的我捂著肚子走來走去,實(shí)在憋不住了,喊道:“爸爸,我要上洗手間。”爸爸如夢(mèng)初醒,這才無奈地“讓位”給我。真是一位名副其實(shí)的愛入廁讀報(bào)的老爸。

  沒有了報(bào)紙,爸爸像沒了魂似的。有一回,報(bào)紙晚送來了,爸爸緊鎖雙眉,兩眼鼓鼓的,像要把誰吃了似的,在房間里踱過來走過去,邊走邊念叨著:“我要投訴,投訴送報(bào)員,他吃不了兜著走,哼…”我說:“爸爸這兒地方太小,容不得你龍行虎步。”“大人的事小孩別管!”爸爸抬起頭說。“報(bào)紙來了—”媽媽說了一句。真令人興奮,報(bào)紙竟然來了,對(duì)爸爸來說,像是有人把寶貝送來似的,連忙迎了過去。“對(duì)不起,對(duì)不起…送報(bào)員連連道歉。“沒關(guān)系!”其實(shí),我爸爸眼睛早就盯在了報(bào)紙上了。你瞧,剛才還說要告訴送報(bào)員,現(xiàn)在一張報(bào)紙就可以把他打發(fā)了。

  你看,我的老爸可愛吧!喲!我老爸在叫我呢,有機(jī)會(huì)再跟你聊聊我胖老爸的事兒,再見!

  點(diǎn)評(píng):用人物的語言來刻畫人物的性格,直接而真實(shí)。你是不是也能這樣寫一個(gè)你身邊的人呢?

我的愛好作文5

  每個(gè)人都有自己的愛好,而我的愛好卻是地理。其他人可能覺得這是一個(gè)十分枯燥的事情,但我卻覺得自己能在其中得到樂趣。

  在上初中前,我唯一了解地理的僅是從一幅世界地圖里,在不大的地圖里我也了解到了許多,七大洲,四大洋,不同的國(guó)家。到了初中,學(xué)校里有了地理課,盡管一周只有兩節(jié),也能讓我過一把癮,這是在學(xué)校里算是一種快樂的時(shí)候。當(dāng)周末時(shí),一款為谷歌地球的軟件是滿足我需求的一個(gè)APP,我總是用它去看世界各地的衛(wèi)星航拍照。廣闊的海洋,蔚藍(lán)而深邃,給人們帶來無限的遐想。雄偉的山川,河流遍布陸地之上。當(dāng)在衛(wèi)星里看到了中國(guó)那寬廣,遼闊的版圖,心中總涌起一種自豪感,特別是那萬里長(zhǎng)城,中國(guó)古代人民的智慧之作,現(xiàn)在可以從外太空的.視角,拉近,拉近,直到貼到那磚石上,即使我沒有去過北京,也沒有遺憾。這APP畢竟是外國(guó)制作的,在街景這項(xiàng)功能上總比我們中國(guó)早了一些時(shí)候,這親民的功能,令我喜愛,這是最能帶給我快樂的。

  街景,就是能看到大街小巷的一種功能,這既不是影像也不是圖片,那它是如何制作出來的呢?我親自制作了一次,先在周圍環(huán)繞著拍一圈照片,然后通過一個(gè)軟件,去掉相同部分,繼而不同部分會(huì)被留下,拼接在一起后就完成了一部分的街景。我做了一個(gè)多小時(shí),才勉強(qiáng)完成了這項(xiàng)任務(wù),我很難想像美國(guó)能被做出來能有多不容易。不出國(guó)門,就能看到異域的風(fēng)土人情,這十分有吸引力。還記得第一次上地理課時(shí),老師有問過大家想去那些國(guó)家,一些人向往著浪漫之都巴黎,一些人覺得紐約才是最發(fā)達(dá)的城市,并有著去那旅行的愿望,而我的愿望便是去水都威尼斯旅行。而街景能讓我和威尼斯由向土耳其海峽到本州島的距離拉近到我的臉和屏幕的距離。

  我在街景的視角當(dāng)中,坐在威尼斯的特色“貢多拉”上,行駛在說狹窄也并不“狹窄”的小河上,看著周圍意大利文藝復(fù)興時(shí)的建筑,穿過別致橋洞,下了船,來到了被拿破侖譽(yù)為歐洲最美的廣場(chǎng)圣馬可廣場(chǎng)和那哥特式的鐘樓,再去威尼斯的小巷里看看,感受這個(gè)城市別樣的風(fēng)情。即使不是真的,但那身臨其境的感覺也久久難以忘記。這個(gè)軟件讓我得以滿足我的愛好,我終將遇到一些枯燥乏味的概念知識(shí),但我相信仍能有興趣在其中。

  地理之好,好之地理。

我的愛好作文6

  我的業(yè)余愛好是彈鋼琴。整整四年了,這個(gè)又大又重、锃光發(fā)亮的大家伙每天晚上都陪伴著我度過美好快樂的時(shí)光。

  小時(shí)候,每當(dāng)電視播放音樂的時(shí)候,我總是跟著電視又唱又跳。媽媽看我那么愛音樂,所以就帶我去一了家樂器店,挑選我自己喜歡的樂器。樂器店的樂器真多啊!有古箏、小提琴、吉他、電子琴,口琴……可我只對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘。掀開琴蓋,彈響琴鍵,聲音如天籟般絕妙,特別好聽,我對(duì)它愛不釋手。媽媽見我這么喜歡鋼琴,便毫不猶豫地給我買下了它。當(dāng)天晚上,我一直興奮得睡不著覺。半夜起來,掀開琴蓋,撫摸著黑白相間的琴鍵,心里非常地開心。

  有一次,我到鋼琴老師那里學(xué)鋼琴。有一個(gè)曲子我老是彈得磕磕巴巴的,老師告訴我:“你的指法錯(cuò)了,應(yīng)該按照書上的指法彈才不會(huì)錯(cuò)!”我不想按照書上的指法彈,就說:“我不想照書上的彈,我想彈我自己認(rèn)為最舒服的!”“好,你彈吧!”老師說道。結(jié)果,我彈了一遍又一遍,還是出了不少錯(cuò),累得我滿頭大汗,氣喘吁吁。這時(shí),老師開口了:“書上的指法是全世界出名的幾位音樂專家寫上去的指法,怎能隨便亂改呢?”我這才照著書上的指法彈了一遍,果然彈得很順暢,老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  七級(jí)鋼琴考試那年,正是夏天。天空下著細(xì)細(xì)的毛毛雨,整個(gè)大街都被蓋上了蒙蒙的雨紗,好像身著云霧里,真如仙境一般。我和爸爸媽媽趕到了考場(chǎng)所在地,爸爸媽媽在外面等著,我自己一個(gè)人進(jìn)了考場(chǎng)。考場(chǎng)里真涼啊!我那原本平靜的心突然變得特別緊張,頭皮發(fā)麻,手和腳哆哆嗦嗦的`直抖,渾身都起了雞皮疙瘩。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把考試證交上,然后向監(jiān)考老師鞠了一躬,然后坐在鋼琴面前的琴凳上彈了起來。前面的音階、琶音還算彈得好,但是最后一個(gè)我彈得最熟練的曲子——練習(xí)曲,竟然彈低了一個(gè)八度!我頓時(shí)呆住了,然后忐忑不安的等待著老師的批評(píng)。誰知,監(jiān)考老師只是微微笑了一下,然后和藹可親地說:“沒事,老師不怪你,快點(diǎn)彈吧!”我松了一口氣,接著把下兩面?zhèn)曲子彈完,站起來,又向老師舉了一躬,走出了考場(chǎng)。我風(fēng)一般的下了樓,奔向了在外面等候多時(shí)的爸爸媽媽……回來的路上,我想了很多很多,真是‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’啊。我做的還需要太多太多。

  我決定,我一定要好好彈琴,將來成為一個(gè)音樂大師,寫出更多的好曲子!

我的愛好作文7

  我有許多愛好,聽歌、郊游、唱歌……但我最喜歡玩兒電腦中最受歡迎的cf這個(gè)游戲。

  我喜歡這個(gè)游戲可是有原因的,他就是團(tuán)隊(duì)合作的代表,不與戰(zhàn)友合作,就等于找死。戰(zhàn)友,這可是在我心中非常神圣的詞啊,所以這個(gè)游戲中,所有人哪怕犧牲,也要保護(hù)戰(zhàn)友。

  記得那是在我六年級(jí)的時(shí)候,我接觸電腦也有七年了,而對(duì)于cf,我更是打遍全校無敵手。那天,隊(duì)長(zhǎng)發(fā)來了消息,一個(gè)剛剛崛起的戰(zhàn)隊(duì)竟公然挑戰(zhàn)我們,隊(duì)長(zhǎng)召集我們務(wù)必在六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)參加戰(zhàn)斗。現(xiàn)在還差一個(gè)小時(shí)才放學(xué),可我的`心早就飛到電腦前了,幸好是自習(xí),沒被發(fā)現(xiàn)。苦苦的等待終于換來了回報(bào),“鈴……”我毫不猶豫的抓起書包就沖了出去,穿過千軍萬馬,過五關(guān)斬六將,終于到了家。開機(jī)—上q—語音—游戲,一步接著一步,在還有半分鐘的時(shí)候,終于到游戲房間了。

  戰(zhàn)斗準(zhǔn)時(shí)開始,規(guī)則就是不許用g,其余隨你怎么玩兒。不一會(huì)兒雙方開始了廝殺,我一邊和隊(duì)長(zhǎng)討論戰(zhàn)術(shù),一邊全力出擊。在隊(duì)友的掩護(hù)下,我更是打得忘我,不一會(huì)兒就領(lǐng)先了。可好景不長(zhǎng),在對(duì)方全力反擊下,戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化階段,我方被打的甚至沒有了子彈,有軍刀跟機(jī)槍拼。敵方瘋狂的反撲下不一會(huì)兒就追平了。看著身邊的戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)倒下,我、隊(duì)長(zhǎng)、所有人都怒了,一個(gè)個(gè)不要命的打,終于打到了決勝的一盤了,成龍成蟲就看這一盤了,可是,副隊(duì)長(zhǎng)突然犯迷糊了,下了一個(gè)致命的錯(cuò)誤,他竟然讓他身邊的戰(zhàn)士向他聚攏,想要死守,這下害苦了我們,還沒來得及提醒,對(duì)方一個(gè)手榴彈就扔了過來,我們一下就損失了3個(gè)人。痛苦的看著隊(duì)友死去,怒火瞬間點(diǎn)燃了自己,不能輸,我大吼著。在剩余的戰(zhàn)友拼死掩護(hù)下,我和隊(duì)長(zhǎng)配合默契的連殺了對(duì)方五員大將,而我方,就剩下我和隊(duì)長(zhǎng)了。看著僅有的一個(gè)雷,我說:“隊(duì)長(zhǎng),別讓我們失望。”說完,與對(duì)方的兩名大將同歸于盡,而隊(duì)長(zhǎng)則在這關(guān)鍵的一刻,一槍命中了最后一個(gè)敵人的頭部。

  隨著這聲槍響,戰(zhàn)斗拉上了帷幕,再一看時(shí)間,已然過去了好幾個(gè)小時(shí),不由的肚子一叫,趕緊去吃飯了。

  人生就像一個(gè)沒有back鍵的瀏覽器,一旦選擇了一個(gè)鏈接,就無法再回頭,既然我選擇了團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)友,我就會(huì)全力去保護(hù)。

我的愛好作文8

  興趣建立在成功的基礎(chǔ)上,愛因斯坦說過這樣一句話:“興趣是最好的老師”這句話的卻沒錯(cuò)(我的興趣很廣泛,但我只能說我一個(gè)字“懶”)。

  直到老師家訪的那一天,老師問我:“你這個(gè)暑假有沒有做過一些有意思的事或者說你有什么興趣?”(大概是這樣的)我腦袋頓時(shí)懵了!啥事都沒做的我不知所措,也只能尷尬的跟老師笑笑……

  等老師走了,爸爸打開了電腦下載了一個(gè)叫stratch的軟件,我十分好奇的走過來,打開一看十分壯觀,一個(gè)白白的畫面,十組編輯程序:事件、動(dòng)作、外觀、聲音等等(這里不一一解釋了!)

  我看著爸爸一步一步的編程,發(fā)現(xiàn)這只是編游戲而已,相信同學(xué)們(大部分)和我都會(huì)想:編游戲又不是玩游戲,費(fèi)腦又費(fèi)時(shí),才不干呢!自己就去房間看書了,一會(huì)兒爸爸叫我出來“玩電腦”我一聽以為太陽從西邊出來了,但事實(shí)卻只是叫我玩玩他編的小游戲并看看制作過程,但玩起來還真不賴,大魚吃小魚這種“小雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”都有。

  漸漸的.我也開始對(duì)這款程序熟練起來了!比如:如何讓角色360度任意走動(dòng),如何在規(guī)定時(shí)間把角色1換成角色2等等。也開始對(duì)它有了興趣,每天玩游戲前都會(huì)編一些小游戲。玩網(wǎng)頁游戲雖然有趣,但是至少比自己親手做的差遠(yuǎn)了。將來我可能會(huì)成為一名游戲設(shè)計(jì)師哦!(沒開玩笑!)這又是一次新的經(jīng)歷!

  象棋,大家都應(yīng)該耳熟能詳?shù)陌桑」艜r(shí)它叫做象戲,大概來源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,在我很小的時(shí)候,爸爸和爺爺天天都會(huì)下象棋,我也在旁邊觀看,當(dāng)時(shí)只是出于好奇心,后來也會(huì)幫他們擺起,知道每個(gè)棋的走法了。我對(duì)象棋的興趣越來越高,一直保留到了現(xiàn)在。通俗的來講就是:“人‘老’,‘心’不老”(懂就可以了)

  在這個(gè)暑假,爺爺沒來上海,也沒人陪我下棋了,但我在手機(jī)上發(fā)現(xiàn)了“天天象棋”這款游戲,里面的翻棋、揭棋純屬開心,偶爾也會(huì)玩玩,但最多的還是玩正式的下棋,只要我和爸爸都有空我們兩也會(huì)經(jīng)常玩(誰輸就不重要了)象棋在這個(gè)暑假也有所進(jìn)步了!

  相信我們班許多同學(xué)沒觸碰過stratch軟件,許多同學(xué)不會(huì)下象棋吧!那就找我這個(gè)大神,我來幫你。

  興趣陪你成長(zhǎng),為你打開金色的大門,世界是七彩的,無處沒有你的興趣,讓我們激發(fā)興趣追求成功!

我的愛好作文9

  每個(gè)人都有自己的愛好,有的喜歡讀書,他(她)們能在書中找到一個(gè)精彩的世界。有的喜歡打籃球,打籃球能讓他(她)們勇于面的失敗。而我則喜歡踢足球,輸了我們能從對(duì)手身上學(xué)到許多許多。贏了我們也要學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)勇于面對(duì)失敗。所以,賽場(chǎng)上,輸贏不是最重要的,從對(duì)手身上學(xué)到的才是最重要的。

  有一天,我和小伙伴們一起踢球,比賽開始了。

  對(duì)方迅速組織好進(jìn)攻陣型,我們也組織好了防守,李明一腳精準(zhǔn)的長(zhǎng)傳,傳給了它們的隊(duì)長(zhǎng)張龍。張龍一腳暴射,被我方門將張齊擋出張坤接到球。不斷帶球突破,最終還是被破壞出底線,角球。隊(duì)長(zhǎng)劉洋來發(fā)這個(gè)角球,對(duì)方前鋒李明雖然是碰到了球,可還是沒將球控制在腳下。劉洋抓住機(jī)會(huì),沖進(jìn)禁區(qū)蹲下,左腿膝蓋著地,往后一倒,伸出右腳,鏟射攻門。場(chǎng)上比分變?yōu)?:0我們領(lǐng)先一球。

  隨后對(duì)方的進(jìn)攻更加犀利。張龍霸氣十足的過了一個(gè)有一個(gè)我方防守隊(duì)員,將球塞進(jìn)禁區(qū),李明一個(gè)轉(zhuǎn)身,用腳底一傳,翼鋒馬永沖了上,正要踢到球的.那一刻。門將張齊,直接倒地,左腳拉后,右腳伸前,將球破壞出界外。馬永把球直接扔到我方禁區(qū),李明雙腳彎曲,上身與腰在一條直線,抬起頭,猛的一跳,準(zhǔn)備頭球攻門。張齊大鵬展翅先行一步將球穩(wěn)穩(wěn)的抱住,趁大批隊(duì)員正在進(jìn)攻大腳開向前場(chǎng)。劉洋接到球,將球從左路大幅度的傳到右路,我單刀赴會(huì),把球推向原角,張明還沒反應(yīng)過來,馬永就往前一倒,手球了,點(diǎn)球。我來罰點(diǎn)球,大力將球打入死角,場(chǎng)上比分變?yōu)?:0。

  這時(shí),比賽進(jìn)行了大約85分鐘了。張龍、李明、馬永組成了正三角攻擊陣,好像要準(zhǔn)備最后一擊。快速而大力的傳球,把我們的的防線打得徹底崩潰,僅剩下我、劉洋、張坤以及守門員張齊的最后一道防線。我們采用人盯人戰(zhàn)術(shù),技術(shù)最精湛的劉洋盯著對(duì)方技術(shù)最精湛的張龍,我盯著李明,張坤盯著馬永。可是沒想到的是:守門員張明竟然沖了上來,張龍往后一傳,張達(dá)打門,球進(jìn)了。場(chǎng)上比分定格在了2:1。

  這是我首次打了個(gè)漂亮的配合戰(zhàn)。同樣對(duì)手也很頑強(qiáng),我們要學(xué)習(xí)對(duì)手的頑強(qiáng)。

我的愛好作文10

  在人生漫長(zhǎng)的旅途中,我們時(shí)常會(huì)覺得枯燥,但只有愛好會(huì)像小天使一樣時(shí)常伴隨在我們左右。

  書法、寫作、看書……都是我的愛好。而在這眾多的愛好中,我還是對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘。從小我就對(duì)畫畫有著濃厚的興趣。八歲時(shí),我畫了人生中第一幅完整的畫:一張扁扁的小臉,兩個(gè)一大一小的眼睛很不對(duì)稱,眼睛中還夾著幾根參差不齊的睫毛,看上去一粗一細(xì)不太舒服的眉毛,一個(gè)彎彎的小鼻子和寬寬的嘴巴,還略帶著一絲微笑。一頭烏黑濃密的秀發(fā)和長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子——長(zhǎng)度都能跟長(zhǎng)頸鹿的脖子相提并論。

  就這樣,一個(gè)五官不正,奇形怪狀,身體像機(jī)器人似的小怪人誕生了。可還沒來得及欣賞呢,就被我弄濕了。待我小心翼翼的用吹風(fēng)機(jī)吹干后,卻像一團(tuán)碎紙一樣被我捧在手心里,還生出了許多皺紋,令我傷心不已。我于心不忍,用膠水一塊塊地粘了起來。被我原封不動(dòng)的保留到今天,成了我們家的“古董”。

  我喜歡繪畫。因?yàn)槲译m然沒有正式的學(xué)過繪畫,但它卻沒有任何要求,憑借想象力就能畫出一幅幅栩栩如生的作品。

  現(xiàn)在我已經(jīng)步入初三,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,時(shí)間很緊,但我只要一有空余時(shí)間就會(huì)畫畫,因?yàn)楫嫯嬕呀?jīng)成為我生活不可缺的一部分!這本畫冊(cè)伴我度過成長(zhǎng)的每一天,陪我哭泣,陪我憂愁,陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂。在我開心的時(shí)候,用彩筆畫下自己的'喜悅;在我不開心的時(shí)候,用顏料畫下自己的煩惱,所有不開心的事都會(huì)煙消云散。

  在童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我用畫筆記錄下來,現(xiàn)在只要翻一翻畫本,就仿佛又回到了可愛的校園。在那里,我們還是乳臭未干,天真無邪的小孩子,一下課就玩起了捉迷藏,跳皮筋。在那里,我們留下了委屈的淚水,羞澀的笑聲和辛勤的汗水,但唯一不變的是那顆純潔的心。

  現(xiàn)在的我依然走在這繪畫之路上,我雖然不知道接下來的路會(huì)怎么樣,但是當(dāng)我回過頭看看我已走完的這一段路,上面留下的那串深深淺淺的腳印時(shí),我感到很欣慰。因?yàn)橹恳粋(gè)腳印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來的路還很長(zhǎng),也許會(huì)很平坦、很順利;也許會(huì)很坎坷、很蜿蜒。但無論路怎樣,只要是路,我就一定能走過去!

我的愛好作文11

  每個(gè)學(xué)生的課余愛好都是豐富絢麗的,我的課余愛好呢?是散發(fā)著濃郁芬芳的墨香的,它讓我快樂,讓我得到知識(shí),讓我在語文的海洋里漫游,讓我飛出地球探索宇宙的奧秘。

  也許大家都猜到了——讀書。

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”關(guān)羽在他的《誡子書》中說:“讀書好,好讀書,讀好書。”詩句中又對(duì)讀書宣揚(yáng)了一番:讀書破萬卷,下筆如有神……無數(shù)成功人士都愛讀書,他們成功的力量就來源于讀書,而我的課余生活也因?yàn)樽x書變得更加充實(shí)。

  瞧,我在讀書,我有時(shí)靠在沙發(fā)上捧著一本書翻閱;有時(shí)坐在床上周游列國(guó);有時(shí)拿著筆圈圈點(diǎn)點(diǎn);有時(shí)合上書本掩卷沉思;有時(shí)閉上眼睛領(lǐng)悟人生的真諦……

  我的課余生活是我與人們交流思想的平臺(tái)。噢,是李太白,他皺著眉向我說出他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的意氣風(fēng)發(fā);“貴妃捧硯,力士脫靴”,“天子面前尚容走馬,華陰縣內(nèi)不得騎驢”的豪情萬丈,還有他“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的心灰意冷;噢,是楊萬里,帶我去看“無窮碧”的“接天蓮葉”,“別樣紅”的“映日荷花”,還有“泉眼無聲惜細(xì)流,照水愛晴柔”的美好,與我一起解讀自然之聲;噢,是李清照,她惆悵地說:“物是人非事事休。”又輕輕吟著:“昨夜雨疏風(fēng)驟,

  濃睡不消殘酒。”,她的清秀,就像一朵美麗的海棠花;噢,是毛主席,他在冬日里豪邁地吟詠:“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。”他驕傲的告訴我長(zhǎng)征途中發(fā)生的一切,并對(duì)我說:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。”;噢,是朱自清,他讓我領(lǐng)略到清華園里“又如碧天里的星星,又如出浴的美人”的荷花和“梵婀玲上奏著的名曲”樣的月色,又讓我看到“六朝金粉所凝”的秦淮河與“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍”的背影……

  而蛻變的丑小鴨與奮斗的保爾·柯察金,努力的'海倫·凱勒和向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金,孤身生存于荒島的魯賓遜和心愛昆蟲的法布爾,復(fù)仇的基督山伯爵和羅琳筆下勇敢頑強(qiáng)的哈利·波特,以及……都令我感到十分神圣,雖然國(guó)度不同,時(shí)空也不同,但一根無形的線將我與他們連在了一起……

  如果說我的課余生活是一杯淡而無味的白開水,讀書便是一勺可口的蜂蜜,將它們慢慢攪勻讓它們?nèi)転橐惑w,并一口氣喝完,我的心底就會(huì)泛起一絲莫名的甘甜……

我的愛好作文12

  每個(gè)人都有愛好,比如說我的媽媽,她就喜歡減肥,不不不,我是說她喜歡運(yùn)動(dòng)。再比如說我的爸爸,他就喜歡看手機(jī),不不不,我是說他喜歡閱讀,對(duì),就是閱讀沒錯(cuò)。(哎呀,我怎么老是瞎說大實(shí)話呢,這個(gè)習(xí)慣一定要改。)

  剛才說的是爸爸媽媽的愛好,現(xiàn)在說說我的愛好。我的愛好可不像他們那么大眾,我的愛好是——編程。怎么樣,很“高大上”吧,有沒有比爾蓋茨或者扎克伯格的感覺呢?

  說到這里,您是不是覺得奇怪,我還是個(gè)小學(xué)生,怎么就會(huì)有編程這種愛好呢?這是因?yàn)榘。谖疑纤哪昙?jí)的時(shí)候,我們學(xué)校創(chuàng)建了一個(gè)機(jī)器人編程社團(tuán),這么酷炫的社團(tuán),我當(dāng)然要參加了。結(jié)果,第一堂課就把我給震驚了,只見老師輕松地在電腦上操作了一陣,竟然就做出了一個(gè)《打地鼠》的游戲!這可太神奇了,比玩游戲有意思多了!我于是喜歡上了編程。

  從此,新世界的大門向我打開了!

  在老師的教導(dǎo)下,我進(jìn)步很快,我還記得自己做出第一個(gè)游戲——《走迷宮》時(shí),興奮得難以自禁的樣子。雖然游戲很簡(jiǎn)陋,沒有網(wǎng)上的'游戲那么漂亮,可是,在當(dāng)時(shí)我的眼中,這就是最好的游戲!

  然后,我對(duì)編程更入迷了,而我的愛好也給我?guī)砹藰s譽(yù)——我相繼參加了全市以及全省的編程大賽,都獲得了一等獎(jiǎng)。

  編程不只為我?guī)砹藰s譽(yù),它對(duì)我其它方面的幫助也很大。編程能強(qiáng)化邏輯思維能力和提高專注度等等好處大家都知道,但更重要的是編程鍛煉了我獨(dú)立解決問題的能力和提高了我的自信心。

  咦,編程還能鍛煉獨(dú)立解決問題的能力和提高自信心?覺得不可思議?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,你想啊,我要是有道數(shù)學(xué)題不會(huì),大喊“爸爸,我有道題不會(huì)”,然后,爸爸就顛顛地跑過來,給我講了一遍,最后還說:“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì),你咋學(xué)的。”這樣的場(chǎng)景大家很熟悉吧。現(xiàn)在換個(gè)場(chǎng)景,我大喊“爸爸,我有個(gè)編程的地方不太懂”,然后,就沒有然后了——因?yàn)榘职忠膊粫?huì),所以,我只能自己查資料,鍛煉獨(dú)立解決問題了。不過,等我解決問題后,我就可以臭屁地對(duì)爸爸說:“這么簡(jiǎn)單的編程你都不會(huì),你咋大學(xué)畢業(yè)的。”

  連大人都不會(huì)的問題都被我解決了,這種感覺是不是特別棒,是不是特別提高自信心?因此,我怎么能不更加喜歡編程呢?

  聽我說了這么多我的愛好,您是不是也對(duì)編程感興趣了呢?來吧,讓我們一起快樂地編程吧!

我的愛好作文13

  我的愛好有兩樣,一是玩游戲,一是寫作。 當(dāng)初我是怎樣喜歡上玩游戲的我已經(jīng)記不清具體的原因了,也許是游戲單純的好玩,也許是因?yàn)槟娣锤改傅男睦恚忠苍S二者都有。原因已經(jīng)不再重要,如今,我成為了大家眼中的網(wǎng)癮少年——不,是網(wǎng)癮青年。

  我最理想的生活,是在一條陽光明媚,空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹低垂著身子,用河中的水梳妝打扮,柳枝飄飄揚(yáng)揚(yáng),任清風(fēng)摩挲。當(dāng)白天的明晝降臨,喧鬧是我喜歡的熱鬧;當(dāng)夜晚悄然而至,安寧又是我夢(mèng)寐以求的.風(fēng)景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜,也可以享受寧?kù)o夜風(fēng)輕拂臉頰。那里,我是自由的。

  我在那里是靠著游戲?yàn)樯模覍?duì)生活的品質(zhì)沒有過多的要求,能夠飽腹三餐,不為更多的事情所勞累,正如陶淵明的詩句:“戶庭無塵雜,虛室有余閑。”這樣的生活不僅是陶淵明喜歡的,也是我所向往的。在那里,我可以打我喜歡打的游戲,看我喜歡看的書,品我有滋味的茶,寫我永不乏味的文字。這樣的生活,簡(jiǎn)直就是我的天堂!

  可惜,我的游戲天賦似乎不足以支撐我的這個(gè)夢(mèng)中天堂在現(xiàn)實(shí)的架構(gòu)。不,不能歸責(zé)于天賦。俗話說:“世上無難事,只怕有心人。”我雖然“有心”,但這顆“心”卻過于膽小,它就似海上一扁舟,不知道什么時(shí)候會(huì)被風(fēng)浪擊沉。我的性子很怯,這種怯不在于與人相處中,而在于做事之中。我的想法總在最初的時(shí)候過于美好,可一旦付諸行動(dòng)了,便因心中增生的各種煩憂之事擾亂了自己的情緒,然后那件在最初開始做時(shí)被我立下豪言壯語的事情就那樣放下了。所以,我的心過于怯懦了。

  說完了游戲,就應(yīng)該談?wù)劻硪粋(gè)愛好了——寫作。我的所謂寫作,其實(shí)就是每天寫寫日記,然后在無聊心煩的時(shí)候又在書桌面前攤開本子隨便寫上一寫。這大概在別人眼里稱不上寫作吧,可是在我的眼中它就是寫作。我喜歡寫作,原因應(yīng)該歸結(jié)于自己的情感有些豐沛吧,而且又因我不是一個(gè)善于用口語表達(dá)自己的人,所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫作這個(gè)抒發(fā)自己情感的方式。

  可情感的過分表達(dá)也會(huì)有生厭的時(shí)候,在那個(gè)時(shí)候,游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫作之后,就開始全神貫注地投入到游戲的過程中去了。這樣的時(shí)間分配,讓我很是安心。

  但我在這樣的安心里也會(huì)生出一絲絲的憂慮,我這樣的生活作息對(duì)未來的我有所幫助嗎?我的這些愛好可以讓之后的我立足于這個(gè)社會(huì)上嗎?我的疑惑猶如陰霾,長(zhǎng)久地停留在我的內(nèi)心里,久久未散......

我的愛好作文14

  大家好!我叫任家樂。今年九歲了,我現(xiàn)在在讀小學(xué)三年級(jí)。我力氣大,愛踢足球,愛玩游戲,愛看書……是個(gè)興趣愛好很多的陽光男孩。

  力氣大的我

  我讀幼兒園的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友,他的力氣十分小,總是讓女生欺負(fù),每次他被女生欺負(fù)時(shí),就會(huì)哭著來找我,每次我就會(huì)和他一起把女生打跑,女生們哭著去找老師,之后我就被老師批評(píng)了,還把我的事告訴我的父母。回家后,我免不了被我的爸爸媽媽“欺負(fù)”了,而他卻相安無事,我也太損了吧!力氣大有時(shí)也會(huì)傷自己呀!

  愛踢足球的我

  每周星期二和星期四,我都會(huì)把我的足球拿到操場(chǎng)上去比賽,我敢和足球老師一起搶球,雖然我年齡還小,可每次我都會(huì)把足球搶到,快速踢到足球門前。這時(shí),對(duì)戰(zhàn)我的是一個(gè)學(xué)了五年、且身經(jīng)百戰(zhàn)的老生,可我依然不怕他,意想不到的事出現(xiàn)了,我一不小心把球踢了出去,結(jié)果他沒接住,我們隊(duì)以4:3贏了這場(chǎng)比賽。

  愛玩游戲的我

  說到玩游戲,這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。為什么我喜歡玩游戲呢?有一次,我和爸爸一起看新聞,這時(shí),我看見四川省委書記的兒子玩英雄聯(lián)盟玩出了名堂,原來他玩游戲到美國(guó)去參賽了,得了全世界第三名,現(xiàn)在他任團(tuán)長(zhǎng)。還有一個(gè)我爸爸同事的兒子,成績(jī)十分出色,他現(xiàn)在都會(huì)自己編程序玩游戲了。我想:我一定要玩好游戲,以后為國(guó)家爭(zhēng)光,聽起來可能太遙遠(yuǎn),但我已經(jīng)有為國(guó)家爭(zhēng)光的愿望了。

  愛看書的我

  說到看書,我可是一個(gè)小書蟲,我家的書架上擺滿了書,都是一些無人不知的名著,如:《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)志》……還有少數(shù)人才看得懂的巴金著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。有一次,我在看四書五經(jīng)時(shí),突然想上廁所,處于無奈,我只好邊上廁所邊看書,不知不覺,已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了。媽媽到處找我,我卻在廁所里,媽媽問我臭不臭,我說沒有呀,我在認(rèn)真看書,聞不到臭味。

  愛吃牛肉的`我

  雖然我屬鼠,但我卻很胖,在我五歲的時(shí)候,我就十分喜歡吃牛肉,六歲就長(zhǎng)了十幾斤,直到現(xiàn)在,體重在年齡的后面加上一個(gè)零,因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)胖點(diǎn),把牛打敗,為我的屬相爭(zhēng)光。

  愛數(shù)學(xué)的我

  別人都說人不可以長(zhǎng)胖,不然智商就沒有多好,可我就是一個(gè)典型的反例,因?yàn)槲疫比較聰明,特別是數(shù)學(xué),我會(huì)舉一反三。

  有愿望的我

  我喜歡踢足球,卻只有一雙球鞋,消磨太快,我想買雙球鞋,超越自己的極限,把球踢遠(yuǎn)點(diǎn)。

  這就是我,一個(gè)愛好廣泛的我。

我的愛好作文15

  我愛在藍(lán)天白云下放風(fēng)箏,我愛在茂密叢林中采標(biāo)本,我愛在碧綠河水中捉小魚…...這都是我的課余生活,那我最喜歡的活動(dòng)是什么呢?是在無人知曉、靜悄悄的小廚房里做水果拼盤。

  每當(dāng)雙休日、節(jié)假日,我都會(huì)忍不住在廚房里露一手。做水果拼盤很簡(jiǎn)單,要有恰當(dāng)?shù)?造型、搭配。做之前,我要奇思妙想地想出點(diǎn)小花招,如拔絲蘋果、葡萄叮當(dāng)、月亮香橙正所謂各種各樣!瞧,在廚房里忙碌的人是誰?嗨,不就是我嗎!我又在大顯身手了。

  “香橙、蘋果、葡萄、香蕉我喃喃自語,“還要一只花邊盤,這只吧我先洗幾遍盤子,準(zhǔn)備完精致的盤子后,我迅速拿起水果刀,心想:把蘋果切成什么形狀才好呢?要不三角形,不,還是花邊好,但心形不也挺好看的,哎,大傷腦筋!不行,不可急于求成,俗話說地好:欲速則不達(dá),我得冷靜地思考思考。我冥思苦想起來,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒舉頭望天花板。咦?有了!我靈機(jī)一動(dòng),想出了巧法:外層用心形蘋果拼盤,上面疊一層香蕉片,再用葡萄圍一圈,中間放扇行香橙,夾著一塊三角形西瓜,嗯不錯(cuò)不錯(cuò)。真是美倫美奐!我正王婆賣瓜——自賣自夸。光說不練假把勢(shì),我可不能成為懶漢,連忙動(dòng)手做起來。

  我先刻蘋果,蘋果很硬又多汁,一不小心,心形就會(huì)變形,我目不睛地盯著小刀,小心翼翼地刻,一片心形蘋果誕生了,接著兩片、三片心形我的臉笑開了花。“嚓嚓嚓”幾下,香蕉就“脫胎換骨”了。剝葡萄皮可費(fèi)工夫了,我試了幾下沒成功,急的直跺腳,正當(dāng)我要放棄時(shí),心里好像有一個(gè)聲音在奉勸我,安慰我,鼓勵(lì)我:“怎么說放棄就放棄,太沒耐心了。做每件事都不是隨隨便便就能成功的。困難是對(duì)我們的考驗(yàn),如果你一生都沒有坎坷,那你活著還有啥意義?只有不斷磨練自己,才能讓自己更經(jīng)得起考驗(yàn),更完美。堅(jiān)持到底就是勝利,加油!”“好哩,我一定要完成!”我鼓起勇氣又動(dòng)手做起來。十分鐘過去了,我終于做好了水果拼盤。美餐應(yīng)有個(gè)美名,不如就叫:彩果冰凌。

  我愛欣賞水果拼盤,更愛制作水果拼盤。制作水果拼盤不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了我的審美觀。

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