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(推薦)走過作文500字9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的走過作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。
走過作文500字 篇1
轉眼就是秋天,我的思緒又飄到了那個小房子。
在以前我們住的地方雖然沒有拆刪,但在一旁卻有一條小河,科技河里有各種各樣的小魚在游泳,游著泳岸邊還有小花小草,這是多么美的一副農村圖啊,我小時候就是在這種環境下長大的。
我們一家人就這樣和睦溫馨的生活著,我還深刻的記得在以前我有一條小狗,我們經常歡快的玩耍著,他它在廊前的陽光下打著滾,惹得我們一家人哈哈大笑,它還會圍著我跑,可愛極了。
小時候爺爺、奶奶經常在晚飯后與爸爸、媽媽談論自己小時候的苦事,不過他們總是笑呵呵的,網伏睡也仿佛歲月并沒有在他們身上留下任何傷痕,不過我那時候貪玩沒有認真聽,在河岸邊和門口跑來跑去,這是多么美好的時光啊!
一中的老閥?門口還趴著一只葡萄糖兌瑞的,還長著紫紅的葡萄,我小時候嘴饞還沒等完全熟就偷摘來吃名罩衫,可就怎么做葡萄熟了來的摘下來洗了,洗不好脾胃給我吃,我想起了,雖然不是很甜,但也令我回憶滿滿。
從前老屋的屋檐下還住著一窩小燕子呢,好幾次我都看過,他們飛來飛去嘰嘰喳喳的叫個不停,一副很忙碌的樣子,爺爺也喜歡他們,從不把他們趕出去,久而久之,他們也成了我們家的.一部分,就這樣,但是小燕子們吊繩我們度過了一個又一個秋天。
現在老屋子被拆了,取代他的是一座拔地而起的新房,雖然房子變到了機沒電,在我心目中老房子還是原來的老房子。
老方房子我曾經走過,你將永遠刻在我的心里連著,而是美好記憶永不磨滅。
走過作文500字 篇2
前一次見表姐,是上個月的事兒了。
表姐上高中了,表姐可以買衣服了,表姐住宿舍了,長我三歲的她,慢慢要去接觸我迫切想嘗試的東西了。我知道,我們已經不是同一個世界的孩子了。
表姐見到我微微有些疲倦,她對我的問題只是“嗯哈”作答。這會兒,我知道,我可以做小孩,一個真實的小孩。我纏著表姐,像幼兒園的娃娃嘰里呱啦說了一大堆。她并沒有像我煩得訓斥妹妹那樣,很安靜,臉上的笑似乎僵持。
“你們學校有好玩的`老師嗎?”
“沒有。”
“你們學校有很美的荷花嗎?”
“沒有。”
“你們班里有經常拿獎的人嗎?
“沒有。”
那天,我問了這三個問題,表姐的回答我早就猜得到,也許有些傷她的自尊心了。但表姐沒有介意,也許在她眼里,我頂多也是小孩,咋咋呼呼,純得像水的小孩兒。
回憶起那時我們都還是小孩兒的時候。多快樂啊,跳格子,畫小人,吵架斗嘴也開心啊。不像現在,沉默得可怕。難免,人呱呱墜地時,怎么沒有蛻變的那一天?怎么沒有走向成熟的那一天?
媽媽說,表姐上了職高,也許注定碌碌無為了。其實,這樣說是很不公平的,一個人的精彩往往在后頭,如果在此之前,沒有抱幻想,沒有抱追求,那就只能平凡度日了。每個人的故事是靠自己來書寫,每個人的傳奇是靠自己來創造。
還留戀與表姐蕩秋千的日子,涼涼的風吹過,已經學會等待。
表姐,你曾走過我這個年齡,不久,我也要面對你這個年齡。我們一起走過,記住,花季的那些事兒,不要讓它失去了原本的斑斕。
走過作文500字 篇3
青春,是每個中的無價珍寶,它承載著淚水,著迷茫,記錄著榮耀。
走過黑夜
是夜,不知名的鳥兒站在光禿禿的樹枝上,一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空,也撥亂了我的心緒,此刻的我坐在書桌前,和前方似有排山倒海之勢的作業對視著,互不相讓。最終,我還是敗給了它,無可奈何的拿起那厚厚的教材,邊翻看,邊著,仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然,我的手不知被哪片調皮的紙劃傷了,傷口并不疼,可我看著這漆黑的'天空,如山的作業,還有那永遠到不了的明天,心中便充滿,為什么我要在這里?為什么我要與黑夜作伴?似乎是委屈,又仿佛是心有不甘,我的淚從眼中滑落下來,滴在那干凈的作業本上。
走過口
最后一次回小學,是去拿畢業證,看著那空曠的教室,早已沒了平日的歡聲笑語,那冷清的操場,也只有我一個人罷了,即將步入中學的我,心中充滿了迷茫,未來將會怎樣?新同學什么樣?老師什么樣?這些問題在我們的腦海中浮現,我從沒有像現在這樣恐慌,在這人生中的第一個口,我是繼續砥礪前行,還是不斷回想過去?也許,很久以后,那答案才會揭開吧。
走過榮耀
我的初中生活還算平穩,成績倒也還好,可是我總覺得應該給這平平淡淡的生活放上一點調味劑,我便努力學習,充實自己。終于,我在某一次大考當中,拿到了一張狀,這便是我初中時期的第一張狀,也是我最珍視的狀,它記錄著我進步的一點一滴,是我在無數個黑夜中默默努力的。因為它,我在后面的初中生活里,才能如魚得水。
淚水,迷茫,榮耀,便構成了那人生上的唯一——青春,走過了青春,我才明白,無奮斗,不青春!這些經歷我成長,構成了我人生中最大的財富!
走過作文500字 篇4
自然的天空,時陰時晴;花季的天空,色彩繽紛。——題記
下課后的時光
“嘿嘿,這一局,狼人勝利!”隨后應聲響起了一陣歡呼,也有一陣抱怨,下課后的我們,常常聚在一塊兒,三五成群地圍在一起,玩著百玩不厭的“狼人殺”游戲。時而歡聲笑語,時而陣陣惋惜,也可能發生矛盾,但總在嘻哈之時化為烏有。“叮鈴鈴——”上課了,好不掃興哦!可大家只是輕嘆一聲,回到座位上準備迎接美好的一節課。
花季的我們是快樂的,我們一起走過的日子充滿了消散不去的笑語。
課內的爭執
課堂上的競爭是激烈的',或許只是老師的一個問題,都有可能迎來同學們的陣陣“激戰”。“我以為應把他送到醫務室去!”“不!中暑要先到蔭涼的地方喝些水,敷個臉!”“我不同意毅的觀點,中暑了有可能……”同學們七嘴八舌,各抒己見,互不相讓。最后,老師終于笑吟吟地站在講臺上大聲地公布答案了。
青春的我們是進取的,一起走過的日子寫滿了求知和拼搏。
友情的幸福
軍訓到了,軍訓苦,軍訓累,誰說誰不怕軍訓?軍訓苦,軍訓累,訓練場上真情現!小羅同學在打“軍體拳”時,一不小心將腳給扭了,疼得直咧嘴,毅同學主動向教官請假,和雅同學一起攙扶小羅去醫務室。吃飯時,要上樓去,周同學背起小羅向樓上一步步走去,身后還有幾名女生“保駕護航”。小羅眼眶中溢出眼淚,滿是感動,那是幸福的淚水。
風華正茂的我們是幸福的,我們一起走過的日子,洋溢著友情的幸福。
青春回蕩在我們一起走過的日子里,我們一起走過的日子,洋溢著快樂、拼搏、幸福。一起走過的日子,有你、有我、還有她,堅信未來還有更美好的。
走過作文500字 篇5
十年的定義是什么,是時間的流失嗎?對我們而言也許是吧!
很想要記錄下她的點滴,因為想讓她了解她不是孤單的成長。在她的面前我沒有資格說:我總是孤單的成長!
三歲的世界沒有氣球和糖果,她就像一個被上帝遺失的天使。她卻以我們無法想象的速度在成長,我聽到了她成長的聲音:充滿孤寂。
有些東西是另一些物質無法代替的,就像姑媽無法代替媽媽,就像姑父撐起了那片天永遠沒有父親的肩膀偉岸一樣,即使它們都有一個相同的字。
當她還小時,有些東西離他很遠是因為年齡。當她懂事時,有些東西離他仍很遠是因為距離。
三歲小孩的記憶,可以記錄多少呢?經過八年的滌蕩還會剩下多少呢?
我看見你睡著后緊握的雙手,是父母模糊的影子出現在夢里,你想要抓住,于是拼命的握緊雙手嗎?我看見了感管的變化,卻永遠也不會懂你的心在怎樣變化?我是一個局外人,一個看著你成長的局外人。
我不同情你,因為我知道沒有人想要別人的同情。
但我想要愛你,我想要用我的全部來愛你。
妹,你的爸爸曾用了多少的愛來愛過我,對你,我會加倍的。
荒草叢生的`墳冢,那里躺著一個偉大的父親,一個最好的舅舅。
妹,對不起。
我對你發脾氣,我兇過你。
繁重的課業,壓得我喘不過氣來時,我的心情就莫名的壞透。因為我找不到未來的方向,我們一樣身邊沒有父母來愛我們。可我還有寄托,你卻沒有。
我們都在長大,我知道越長大越孤單,越孤單越寂寞。
我們一起走過的11年,你很孤寂,我很落寞。
你一直都那么棒,你會慢慢的懂事,你會懂得把對父母的思念埋在心底的最深處。
你的父母會為你驕傲。
走過作文500字 篇6
寸寸柔腸,盈盈粉淚,瀟瀟雨歇,幾許哀戚。
——題記
于雨霽風停時,品泯冗余路上的或喜或悲。
此岸在哭,彼岸在笑,多愁善感的我,踩著生澀的韻腳,走過山重水復的年華,待筆起墨落間,平仄交錯,書下著萬般惆悵。
聽聽那冷雨……
家中清貧,我總喜歡在夜深星闌時,臥在床頭,捧一卷古書,嘆春花秋月中如潮水般繾綣纏綿的'思緒,喜歡一個人雨夜聆風,傾聽樹洞下夏蟲的呢喃細語。我喜歡聽雨滴打在青瓦上的淅淅瀝瀝、滴滴答答的聲音,這總能帶給我些寫作的靈感,讓我在心力交瘁時,忘卻世間風雨,忘卻許許哀戚,心如止水,安之若素。
聽聽那冷雨……
有時候我多想把自己變成一朵花,香給這個世界看,媽媽常對我說:“只要把字寫端正了,心緒也就會寧靜了。”我想也是,人這一輩子最大的成功就是可以做自己喜歡做的事,王國維先生曾在《采桑子》中這樣寫道:“人生只似風前絮,歡也飄零,悲也飄零,都作連江點點萍。”有些事看淡了,才會有云淡風輕的機會。
聽聽那冷雨……
歲月含淚,嗚咽成聲,只留下子規哀啼。“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。”黃昏,是我生命中最重愛的時刻。陽光微醺的午后,心緒密密匝匝,從純白到微藍,從悠長的夏季到寒冷的冬日。不禁駐足停留,感受小橋流水的淡雅意境。若化成蝶,不再來生;若有來生,愿做蓬草。憂讒畏譏的我,坐看遠方楊柳依依,原來,還可以將歲月譜成歌,迷離惆悵皆成曲目。
于雨霽風停時,品泯冗余路上的或喜或悲,走過這瀟瀟雨歇。
走過作文500字 篇7
寂靜而又寬廣的黑夜有一次籠罩在城市的上空,時針緩緩地走到了“12”上,一天又要過去了……
我們有時候會贊賞今天,因為或許今天又完成了自己的任務,為自己想要實現的理想又前進了一步;或許今天在上學的路上又幫助了一位老人過馬路,感到十分開心;或許今天因為作業做得好被老師表揚了,心情十分激動;又或許今天,自己回到家幫助了爸爸媽媽干活,為父母減輕了負擔……不管怎么說,今天過得是充實的、快樂的。
但是,我們往往更多的是對今天的懊悔、氣憤、憎恨與哀嘆。我們哀嘆今天往往總是太短暫,為什么今天時間不能再長一點,這樣自己就可以多一點時間寫作業,不用拖到第二天早上;氣憤為什么同學要說一句言辭尖酸刻薄的話對我,讓我感到很生氣憎恨自己為什么要那么貪玩,為什么要玩那么長電腦,為什么要看那么長時間電視,結果預定的'計劃一樣都沒完成;懊悔自己為什么要和父母吵架,明明自己就有不對的地方,結果惹得爸爸媽媽生氣……
我們不是多啦A夢,沒有時光機可以回到過去改變歷史;我們不是赫敏,沒有時間轉換器可以探究過去發生的事情,我們不能活在虛幻中。既然今天已經過去了,我們就應該以全新的面貌面對新的一天,而不是總是回顧過去一天。我們不能活在過去。既是自己犯了多大的錯誤,有了多大的委屈,我們也應該走進嶄新的一天,有了錯誤可以改正,被表揚了也不要驕傲,繼續努力,這樣我們才能會獲得成功。但是,總是把事情拖到明天也是不對的,我們應該讓每一天都過得充實,過得快樂才對。
走過今天,我們應該奔向美好的明天,不要被暫時的黑夜迷惑了眼睛,明天的黎明會歡迎你的到來的。
走過作文500字 篇8
書,伴隨人走過一生
偉大領袖周恩來曾說過:“為中華之崛起而讀書。”這句話激勵著我,影響著我,讓我在書的海洋里揚帆起航,再創輝煌。書是人類的良師益友,對每個人而言都至關重要。當我走在人生的康莊大道之上,書總是陪伴著我度過艱辛的歲月,引領著我走向成功之路,摘下勝利的果實。
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。”這句話出自毛主席之口。由此可見,毛主席對書的熱愛與執著追求。盡管公務纏身,可他依然抽出時間去閱讀,廢寢忘食。
在我的日常生活中,書也占據著崇高的地位。每天,我都要汲取人的精神食糧——書,以此補充我的知識面。一天晚上,我早早地完成了作業,便拿出一本《水滸傳》,津津有味地鑒賞。施耐庵以細致生動的`筆觸,為我們塑造了一個個栩栩如生的人物形象,仿佛躍然紙上,抨擊了統治階級的腐朽殘忍,歌頌了起義官兵的英雄無畏。沒多久,我就被這部經典之作深深吸引,沉醉其中,如同身臨其境一般,我親眼目睹著勇猛的武松連喝十五碗酒,跑到景陽岡,打死了作惡多端的老虎,我一直為他的英雄氣概拍手叫好。我這一看就是三小時,都耽誤了吃晚飯,可我絲毫沒感到饑餓,反而覺得自己滿腹經綸,生活既充實又美好。
讀書使人明智,在不經意間就領悟了一個深刻的道理,書開拓了我是視野,豐富了我的閱歷,陶冶了我的性情。古今中外,有無數名成功人士,他們的成功路上,到處鋪滿了密密麻麻的書籍。書是一盞明燈,為我們指引方向,照亮前方的道路,續寫精彩、璀璨的人生。
走過作文500字 篇9
古人云:“路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索”,人生路漫漫,經驗,即為我們的墊腳石,它不可或缺,珍貴又難忘,一點點的經驗會鑄就一個成功的自己,走過,才明白。
我們踏過山和大海,穿過熙熙攘攘的人海,一步一步又一步,走向成功的道路。回頭也便明白了其中蘊含的道理,作為中學生的我們,即使再努力也達不到,七科全部滿分的成績,但回頭看我們做錯過的題,我們會明白,這道題真正的解析;回頭看一本看過的書,會明白作者,更深的用意;回想我們曾經做過的事,會讓我們得到新的經驗。邊走邊反省著自己,哪一件事可以做的`更好?用哪一種方式與他人相處,會使兩人之間的關系更加的好。走過,才明白。
父母總是將我們引領上正確的道路,卻殊不知這樣做讓我們少了一些經驗,也少了一些理解與認識。用筷子讓我們自己學著用,會讓我們越來越熟練;寫作業時,總是教方法,不直接給答案,會讓我們成績越來越好;學騎車時,多注意練習,會讓我們的騎車技術越來越靈敏。在生活各方面的學習上,我們總是應該自己摸索,探求,結果即使不令人那樣滿意,卻也是值得的。
走過才明白,多變的類型題總是越做越懂,廚師的飯菜總是實踐的越多越香,字兒總是越練越漂亮,規矩也總是越用越活。回頭看看我們曾經歷過的事兒啊,才會想的越多,道路由數不盡的多,總是向好的方向發展,結果也總是好的,走過,才明白。
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