開心的作文集合【4篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的開心的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開心的作文 篇1

　　在20xx年的最后一天，我們學校舉行了一個慶祝元旦的活動“游園活動”。游園活動是每年的最后一天我們學校都會舉行的一個活動。活動之前我們把教師布置的漂漂亮亮的.，在門上貼了小羊的圖片，墻上貼了七彩的鈴鐺和氣球，窗上掛滿了彩帶，迎接我們的游戲。我們班的游戲是“畫鼻子”，游戲規則是：工作人員在黑板上畫倆個臉，分別在臉上畫出眼睛、嘴巴。讓玩游戲的人來畫鼻子。就這樣我們開始了活動。我們玩的很開心也很高興，整間教師都是我們的歡聲笑語。歡聲是我們開心的聲音，笑語是一些同學把鼻子畫錯了我們笑的聲音，呵呵......到聶皓峻時，我看見他轉了五圈后，就像一個喝醉的人一樣，搖搖晃晃的去貼鼻子了。二班的游戲是“踩氣球”。到聶皓峻時，我發現他一腳踩爆了三個，真厲害，不過我也踩爆了幾個，真開心！

　　游園活動真好玩！我希望學校經常舉行這種活動。最后我祝大家：一帆風順，二能騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美，百事享通，千事吉祥，萬事如意。新年快樂！

開心的作文 篇2

　　星期一，錢老師帶領同學們興高采烈地去操場吹泡泡。

　　我首先擰開瓶蓋，然后蘸一蘸泡泡水，接著放到嘴邊，最后輕輕一吹，泡泡就像離弦之箭一樣沖出吸管。我吹的有大有小，大的像氣球，小時像葡萄，不大不小的似乒乓球。我吹的雖然不太大，但我吹的很多，我可自豪了。泡泡隨風飄蕩，在陽光下閃爍著光彩。有的落在地上，“叭”碎了；有的'掛在樹枝，晃了晃，“噗”散了；還有的越飛越高，消失在天際中……

　　我興奮地低下頭，開始又一輪地吹泡泡……看著我身邊的同學三五成群，開心地吹著泡泡。一群人是吹著密密麻麻的小葡萄，一群人比賽誰吹的泡泡大；還有一群人在把泡泡排成各種不同的形狀……

　　陽光下同學們吹泡泡的武器也各不相同；有的像麥克風，有的像叉子，還有的像一把小傘……

　　錢老師在我們身邊走來走去，笑容滿面地看著我們開心地吹泡泡。那一刻，我真開心。

開心的作文 篇3

　　“祝你生日快樂……”哦，對，今天是我的生日，是個多么喜慶的日子啊！

　　我早早地來到約會地點，隨后同學們三個一群，五個一伙地也來到了。中間就是一個巨型寶塔大的蛋糕，點了9根蠟燭，火光非常暗淡。可一關燈，卻照射到了每個人的心窩里。我們更加高興了，因為下面就是一個非常重要的環節。

　　“趕緊許愿吧！”爸爸催促我說，我把自己的手交叉握好，眼睛閉得緊緊地，心里自言自語說：媽媽長得美一點，爸爸長得帥一點，希望家人都過得幸福、快樂、美滿。”

　　我看到大家口水都要流出來了，一聲令下：“吃蛋糕！”有些人爭先恐后地爭第一，有些人把蛋糕叉搶過來不，給別人切蛋糕，我都吃成奶牛嘴了。

　　今天的派對過得真是圓滿，下一次生日趕緊來到我的.身邊吧！

開心的作文 篇4

　　我們班里的孟杭博機智幽默，活潑開朗，平時總愛講些笑話，裝些鬼臉，被同學們叫做“開心果”，有時還真能幫大家解憂除煩呢。

　　一次，老師布置回家作業，聽起來內容簡單，項目少，同學們聽了興奮不已，可老師又想起剛才有幾個同學廢話講得起勁，上課時也有人做小動作，便又加罰了兩項作業。頓時，教室里的氣氛大轉彎。同學們從剛剛的激動中變得垂頭喪氣，難以接受。大家都埋怨作業太多，做不完，紛紛抱怨起來。過了好長時間，大家依然悶悶不樂。而孟杭博不愧是班上的"；開心果"；，他這時沒有抱怨，而是在想如何幫同學們逗逗樂，開開心呢。

　　一會兒，下課鈴響了，孟杭博便跳出座位，哼著小曲，扭腰擺手醉漢似的走上講臺，大聲地講了句笑話，裝了個鬼臉，呼地一下假裝摔倒在地。老師見了指責了孟杭博，孟杭博才灰溜溜地跑回了座上。

　　這一幕讓全班同學捧腹大笑，頓時把煩惱甩到了一邊，接下來的幾小時誰也沒有再想起被老師加罰作業的.煩惱。

　　孟杭博逗人開心的事還真不少，如上課回答問題時常說些有趣的答案，下課時逗人樂子等等這就是我們班的“開心果”孟杭博，他這種活潑幽默的性格有時還真能為大家解憂除煩呢。

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