開心的作文集合【4篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的開心的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開心的作文 篇1
在20xx年的最后一天,我們學校舉行了一個慶祝元旦的活動“游園活動”。游園活動是每年的最后一天我們學校都會舉行的一個活動。活動之前我們把教師布置的漂漂亮亮的.,在門上貼了小羊的圖片,墻上貼了七彩的鈴鐺和氣球,窗上掛滿了彩帶,迎接我們的游戲。我們班的游戲是“畫鼻子”,游戲規則是:工作人員在黑板上畫倆個臉,分別在臉上畫出眼睛、嘴巴。讓玩游戲的人來畫鼻子。就這樣我們開始了活動。我們玩的很開心也很高興,整間教師都是我們的歡聲笑語。歡聲是我們開心的聲音,笑語是一些同學把鼻子畫錯了我們笑的聲音,呵呵......到聶皓峻時,我看見他轉了五圈后,就像一個喝醉的人一樣,搖搖晃晃的去貼鼻子了。二班的游戲是“踩氣球”。到聶皓峻時,我發現他一腳踩爆了三個,真厲害,不過我也踩爆了幾個,真開心!
游園活動真好玩!我希望學校經常舉行這種活動。最后我祝大家:一帆風順,二能騰飛,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八方來財,九九同心,十全十美,百事享通,千事吉祥,萬事如意。新年快樂!
開心的作文 篇2
星期一,錢老師帶領同學們興高采烈地去操場吹泡泡。
我首先擰開瓶蓋,然后蘸一蘸泡泡水,接著放到嘴邊,最后輕輕一吹,泡泡就像離弦之箭一樣沖出吸管。我吹的有大有小,大的像氣球,小時像葡萄,不大不小的似乒乓球。我吹的雖然不太大,但我吹的很多,我可自豪了。泡泡隨風飄蕩,在陽光下閃爍著光彩。有的落在地上,“叭”碎了;有的'掛在樹枝,晃了晃,“噗”散了;還有的越飛越高,消失在天際中……
我興奮地低下頭,開始又一輪地吹泡泡……看著我身邊的同學三五成群,開心地吹著泡泡。一群人是吹著密密麻麻的小葡萄,一群人比賽誰吹的泡泡大;還有一群人在把泡泡排成各種不同的形狀……
陽光下同學們吹泡泡的武器也各不相同;有的像麥克風,有的像叉子,還有的像一把小傘……
錢老師在我們身邊走來走去,笑容滿面地看著我們開心地吹泡泡。那一刻,我真開心。
開心的作文 篇3
“祝你生日快樂……”哦,對,今天是我的生日,是個多么喜慶的日子!
我早早地來到約會地點,隨后同學們三個一群,五個一伙地也來到了。中間就是一個巨型寶塔大的蛋糕,點了9根蠟燭,火光非常暗淡。可一關燈,卻照射到了每個人的心窩里。我們更加高興了,因為下面就是一個非常重要的環節。
“趕緊許愿吧!”爸爸催促我說,我把自己的手交叉握好,眼睛閉得緊緊地,心里自言自語說:媽媽長得美一點,爸爸長得帥一點,希望家人都過得幸福、快樂、美滿。”
我看到大家口水都要流出來了,一聲令下:“吃蛋糕!”有些人爭先恐后地爭第一,有些人把蛋糕叉搶過來不,給別人切蛋糕,我都吃成奶牛嘴了。
今天的派對過得真是圓滿,下一次生日趕緊來到我的.身邊吧!
開心的作文 篇4
我們班里的孟杭博機智幽默,活潑開朗,平時總愛講些笑話,裝些鬼臉,被同學們叫做“開心果”,有時還真能幫大家解憂除煩呢。
一次,老師布置回家作業,聽起來內容簡單,項目少,同學們聽了興奮不已,可老師又想起剛才有幾個同學廢話講得起勁,上課時也有人做小動作,便又加罰了兩項作業。頓時,教室里的氣氛大轉彎。同學們從剛剛的激動中變得垂頭喪氣,難以接受。大家都埋怨作業太多,做不完,紛紛抱怨起來。過了好長時間,大家依然悶悶不樂。而孟杭博不愧是班上的";開心果";,他這時沒有抱怨,而是在想如何幫同學們逗逗樂,開開心呢。
一會兒,下課鈴響了,孟杭博便跳出座位,哼著小曲,扭腰擺手醉漢似的走上講臺,大聲地講了句笑話,裝了個鬼臉,呼地一下假裝摔倒在地。老師見了指責了孟杭博,孟杭博才灰溜溜地跑回了座上。
這一幕讓全班同學捧腹大笑,頓時把煩惱甩到了一邊,接下來的幾小時誰也沒有再想起被老師加罰作業的.煩惱。
孟杭博逗人開心的事還真不少,如上課回答問題時常說些有趣的答案,下課時逗人樂子等等這就是我們班的“開心果”孟杭博,他這種活潑幽默的性格有時還真能為大家解憂除煩呢。
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