為喝彩作文錦集(3篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的為喝彩作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為喝彩作文 篇1
我們的班級是一個和諧的大家庭,生活在這個家庭里是幸福的,是快樂的,是充滿溫暖的。在這里,沒有爭吵,沒有斗架,,也沒有自私自利。這里既有同學之間互相幫助的溫暖,也有師生之間互相關懷的`深情厚誼,這里充滿了和諧的氣氛,所以我要為我們和諧的班級喝彩。
在這個班級中,同學們給予我了無微不至的幫助,讓我倍感溫暖。記得在那一次,數學突然考試,我心里毫無準備,并且考試必備物品“尺子、鉛筆”也沒有帶。卷子發下來之后,我一看立刻傻了眼:可真是無巧不成書呀!卷子上偏偏有一道作圖題,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,這時,同桌向我伸出了援助之手,他把他的作圖工具借給我,我急忙說了一聲謝謝,便拿去用了。這件事雖小,可我卻感受到了溫暖。其實,在我們班,像這樣的人、事兒數不勝數!
班上老師對我們無私的關懷,更是讓我永遠難忘。我清楚地記得那次,我和好朋友一起去衛生間,因為害怕下節課遲到,我在慌忙之中一不小心音樂書掉到了下水道中,怎么辦?那么臟,下手撈還是不撈?我和朋友四目相視,誰也想不出什么更好的主意來。這時,老師恰好路過,看見我們在這兒呆呆地站著,便走過來。當她看到我的書掉到了下水道時,便彎下腰來,毫不猶豫地伸手就把我的書從下水道里撈出來,還細心地幫我把臟東西沖掉,遞給我,微微一笑:“下次一定要小心呀!”我感動地點了點頭,不知道該說什么好。心想:老師可真好!下水道那么臟,可老師為了幫助我,卻毫不在乎!
在這個大家庭中,我感受到了快樂,感受到了人與人之間的真誠,同學之間共同學習,相處和睦;老師把最真的愛給了我們,給了我們母親般的溫暖,生活在這樣一個班級中,我自豪,我快樂。為我們和諧的班級喝彩吧,我們班的明天會更美好!
為喝彩作文 篇2
生活中不是每一個人都是偉人
總有很多人站在普通的'崗位
過著很普通而又很艱辛的生活
他們都是平凡的人
但他們從來沒有放棄
失敗了一次又一次
依舊還會有再一次
再一次堅持去投遞稿件
再一次戴上重重的卡通頭
再一次縱身往高處跳去
再一次撿起掉下的模型機翼
再一次……
學會了做自己
讓我們
再一次
為平凡人喝彩
為喝彩作文 篇3
親愛的小淑女們,不知道你們是不是《意林·小小姐》的忠實粉絲?是?好,那么,我再問——你們知道什么叫薄荷草的堅持與堅強嗎?你們知道什么在女孩的青春中才是最為美麗的嗎?你們知道,如何在一個高手如云的環境中,依然可以使自己贏來人們永久的贊賞與注視嗎?那么好,讓我們一起穿越長長的《意林·小小姐》隧道,到《薄荷香女孩》中尋找這些無數女孩想要得知的答案吧!
從前有這樣一個女孩,她和她的好伙伴蕭瀟以令人矚目的成績考上了在很多人眼中,高手林立而又美麗。傳奇的藍湖中學。本以為向她跑來的只是一段簡單卻又忙碌充實的高中生活,可誰知,迎她而來的,竟是一件件讓人難以接受的事實——這里爭強好勝的班長錢蘇蘇和好朋友大吵一架,沖動之中,蕭瀟居然選擇了逃離自己曾經日思夜想的藍湖中學;班主任“寶寶”雖然漂亮,可是卻似乎永遠對以前優秀她滿不在乎;因為第一次用上電子郵箱,倍感新奇,可是卻被從小生活在大城市的錢蘇蘇笑做老土;家境不富裕的她在收費很高的藍湖中學,每餐居然都不能吃飽……這些事實擺在了她的眼前,可她卻以自己像薄荷一樣的堅強與堅持勇敢面對。她,就是《薄荷香女孩》中的主人公——江荷。
江荷遇到的許許多多的`煩惱與困苦,也非常可能有我們的影子。在我們遇到這些事情的時候,會不會和她一樣煩惱?也許這個問題并不重要,但是下面這個問題請大家仔細思考——在你遇到這些事時,你究竟會不會擁有像薄荷草一樣的堅強?
擁有薄荷草一樣堅強與堅持的女孩,是成功的,是讓人贊嘆的。遇到挫折之時,只要愈受挫折愈勇,就能獲得最后的勝利!耙咽菓已掳僬杀,猶有花枝俏”。有一點成績時堅持想繼續努力,這才能笑到最后。最艱難的時刻也極有可能是罪容易成功的時刻!皥猿,堅持,只要再堅持一小會兒叫好!
倘若一個女孩她擁有世界上所有完美的東西,可偏偏少了像薄荷草一樣的堅強與堅持,她最后的結果將會怎樣?我不用多說,這是不言而喻,一目了然的。
當然,一個女孩她也要擁有善良,用一顆真誠的心幫助他人,你會迎來最高的聲望。著名的兒童文學作家楊紅櫻在接受訪談、在作品中曾多次提出自己的觀點:“女孩絕非因為美麗而善良,而是因為善良而美麗!”
細細品讀《薄荷香女孩》,你會恍然大悟——“當堅持與善意在女孩的青春中直行時,女孩的青春將無比美麗!”931個字符
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