校園的樹作文(集合)
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的校園的樹作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文 篇1
校園里的楊樹楊樹是大家最熟悉不過的樹了，在我們沈陽到處都可以看到它的身影，就連我們的校園里也生長著兩裸高大的楊樹。春天，萬物復出，小草鉆破土層，擊碎石塊，慢慢地、，俏悄地鉆了出來。可是楊樹不是這樣的，它是突然地暴青。轉眼間樹上幾乎都是嫩綠的、一簇一簇的新葉。特別是經過春雨的洗滌滋養，在陽光下閃著亮光，顯得十分耀眼。春姑娘翩翩而去。夏弟弟立馬趕到。它拿起太陽左照照，右照照，熱得小狗直吐舌頭。這時，兩裸楊樹以迅雷不及掩耳的速度，張開綠色的'雙臂為我們撐起一把綠色的巨傘，檔住了驕陽，送來了陰涼。我們在樹下又蹦又跳一會兒打口袋，一會兒品嘗美味的偷錢，一會兒又用細嫩的柳枝做笛子，然后再“嘀嘀”地吹著……秋天到了，大地一片金黃色，枯黃的楊樹葉紛紛揚揚地飄落下來，就像一只只美麗的花蝴蝶在漫天飛舞。我們在樹下玩起“肋狗仔”，別提多開心了。冬天，大地一片銀裝素裹，兩裸楊樹也被雪埋了很深。你可千萬別以為它們死掉了，其實它們是在積蓄力量，為下一年的繁榮做著準備，當春姑娘再一次光臨這里時，它們就會再一次地暴青！
校園的樹作文 篇2
秋天到了，學院里的桂花樹又開了，走到大門口，遠遠地就聞到了一絲絲桂花香。
踏進校門，再走前幾步，桂花香真是越來越濃。桂花樹舒展著細長的枝條，枝條上還長著一片片翠綠的小葉，小葉在陽光的照耀下，橢圓形的葉子，發出綠瑩瑩的光澤。遠遠望去，就像一把大傘，綠中帶黃，好看極了。望近一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的，有淡黃的，奇特的是還有橙黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣微風吹來，滿樹的桂花隨風飄動，像一位小姑娘正跳著輕盈地舞蹈，還散出花香，一陣陣桂花香沁人心肺。
不一會兒，我看得入了迷，仿佛我是黃衣服的桂花，跳啊!唱啊，還自言自語的.說‘“人們!快點來到我的樹一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡。快來盡情享受吧!”
我愛桂花，愛它的美麗，愛它的花香，愛它的每一個特點，愛她的更愛他為人來的奉獻精神!
校園的樹作文 篇3
回顧我的三年初中時光，我猛然發現，在這校園里，我最舍不得的其實是一棵樹。
樹呢是一棵桂花樹，不過至今我都沒有在柔和的秋風中聞到清馨的桂花香，它也沒有給我機會拾起飄落的桂花做一個香囊，就是這棵看上去對我似乎不太友好的樹，于我而言有著無可替代的重要意義它是我親手種下的。
它是我的樹。
那棵樹的相貌是很有特點的，細高的枝干，綠的很粗糙的葉片，還有頂端一簇棕溜溜的須那是它自己燙的.頭發，這讓我能一眼在一片樹中間找到它。
每當我從沙地邊緣走過，或是在操場跑圈時不經意偏頭往他那邊望去，我總能看見它默默的蹲在大門邊的一片小土坡上，棕色的頭發或在風中被吹到凌亂，或乖順的貼在它的主干兩側，像是小孩子的鬢角。而它是個向往自由的少年，一瞥一笑充滿了年輕的氣息，在山坡上向我招手。
我也為這小孩子做了不少傻事。我們在一個艷陽天種下了它，本是一個充滿希望的日子，但烈日也給它帶去了不少苦頭。我一邊埋怨著沒有合理密植，一邊在下課后從四樓跑下來看望它，順帶捎一瓶爽口的冰水，它一口，我一口。
它總是伸出手幫我擋住了大半邊太陽，我一點也不心疼，反正它也不會曬黑，多進行光合作用長高一點才好呢。我們一邊喝水一邊聊一聊上的課，扒一扒同學的八卦，偶爾還要聽我唱歌。在愉快的氛圍下，課間就根本不夠用，我踩著上課鈴的尾巴匆匆離開的時候我從來不敢往身后看，是小樹囑咐我的，可那時我一直不知道為什么。
我的舍友知道以后調侃道你這是養孩子呢。我笑笑，不知道該怎么回答。
入秋以后雨水漸多，不用再去給它送水喝了，于是常常想念。
后來我想了想與其說它是我的孩子，不如說它是我的一位舊友。我們相互扶持相互依賴，給彼此舒適的距離和日后值得翻出來細細回憶的陪伴。樹是不會說話的，但是情感在我每次向它吐槽傾訴，它為我遮陽擋風的時間里慢慢積蓄起來，所以我很舍不得它。
畢業典禮開始之前，我在它身下坐了很久，從周圍略顯凌亂但沒什么雜草的土上，我想起了我曾一次次為它拔掉禁錮它的敵人，它的葉子在風里沙沙搖著。很舒服，它說。有小蟲子順著它的樹干爬上去，我看的很清楚，現在它也是可以獨當一面的樹了，真沒有辜負我的教育。我開玩笑似的對它說。直到主席臺前開始放音樂，我終于意識到一些離別的感傷，那天竟然有夕陽，我原來一直以為，為了襯托分別的悲傷是不會有夕陽的。夕陽照在遠處被鏟平的山坡上，照在小樹綠的很粗糙的葉片上閃閃發光，照在我的皮膚上，暖燙暖燙的。
我要走了哦。這次是真的不會再回來看你了。我裝作毫不在意的樣子，那么，作為離別禮物，這根樹枝就送給我了哦。我撿起掉在它身邊的樹枝，快步離開了，像是逃跑的士兵，我沒有敢回頭。
這次不需要小樹說，我也不會回頭，就算是它突然開口叫住我我也絕對不回頭。我終于理解了為什么它過去讓我不要回頭，就是為了今天的分別。我一口氣跑到升旗臺的下面，遠遠的往那個小土堆看了一眼。我的小樹埋沒在一片樹之間，它并沒有高到一種在樹群中我就能一眼看見的地步。
這時我終于想起來我還沒有給我的小樹取名字。
在一片夕陽的照射下，我的視線模糊了。
校園的樹作文 篇4
校園里的梧桐樹，你是我的朋友。
我記得你春天發芽的時候，灰白色的、有細柔絨毛的芽苞，是多么新奇、多么快樂地出現在枝頭！春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑著睜開眼睛，你枝頭的芽苞都綻開了。你的有著美麗斑紋的樹干，綠得非常可愛。除了你，還有什么樹的樹干，能這樣綠呢。校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。
我想，在夏天那些炎熱的日子里，你一定看見我在你的樹陰下做功課吧？你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什么時候安放在這里的吧？我聽老師說，是以前畢業班的大哥哥、大姐姐們留下的紀念。梧桐樹，你一定很高興吧？光滑的、明凈的.、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹陰下。我仰著頭看你。透過你密匝匝的綠葉，我看見晶亮的陽光在閃爍。我好像看見了夜空中的星星；我好像看見了你明亮的眼睛。你也在看我嗎？梧桐樹！
校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。
秋姑娘還在忙碌著：忙著給田野里的莊稼涂顏色；忙著給果園里的果實涂顏色；忙著給山林里的樹木、野草，以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹！我愿你永遠鮮綠，永遠有一片綠陰。可是你卻搖搖頭，又抖落幾片樹葉。滿枝的葉片都要落光了，你就不難過嗎？梧桐樹！我們把你的落葉積起來。我們點燃了葉片和枯枝。火焰跳躍著，發出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養料吧，這是我們非常真誠的希望。
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