實(shí)用的戰(zhàn)爭的作文(常用6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
時(shí)間是一柄利劍，將過去和未來相隔；時(shí)間是一場冬雪，掩埋一切無知的痕跡；時(shí)間是一簾幽風(fēng)，滑過記憶的長河；時(shí)間是一點(diǎn)星光，在又不在，抓也抓不住。
在這個(gè)世界上，有誰能逃脫和時(shí)間的戰(zhàn)爭，又有多少人在生命的盡頭悔恨嘆息時(shí)間太狠？但我不怕，時(shí)間，我傲然應(yīng)戰(zhàn)！
第一回合河?xùn)|獅吼VS幻影移形
時(shí)間如瘋狂追捕食物的獅子，朝我嘶吼狂叫，愈奔愈烈。在它窮追不舍的逼迫下，我越走越快，幻影移形。
這便是我剛剛開始明白爭奪榮譽(yù)時(shí)的狀態(tài)。我想做的事太多，而時(shí)間太少，我改如何把一分鐘掰成兩分鐘用？時(shí)間張著血盆大口在我身后，我似乎能感動(dòng)它的鼻息噴出熾熱的氣息。我怕，怕入獅口，怕時(shí)間不夠，怕來不及，于是我努力地，不，是拼命地奔跑。等到到達(dá)一個(gè)安全的港灣，回首時(shí)，卻驀然發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了太多。我在早餐后拎上書包抓著面包摔門而出時(shí)，看不見父母黯然而又心疼的眼神；我在放學(xué)后收拾好東西匆忙向同桌道別時(shí)，看不見他們迷茫而又不懈的神色；我在路上腳下生風(fēng)穿過緩緩而動(dòng)的人流時(shí)，看不見被我不小心撞到胳膊的人憤怒的表情……
時(shí)間，這一回合，我輸了。你走得太快，我便走得太快，不知錯(cuò)過多少親情、友情和風(fēng)景。
第二回合分身之術(shù)VS靜觀其變
時(shí)間似鏡子組成的迷宮，讓我頭暈?zāi)垦＃恢囊粭l是正確的路，我七拐八拐，還是決定停下來休憩。
不記得是哪個(gè)假期，我數(shù)著日歷上幾十個(gè)格子，開心地手舞足蹈——真好，時(shí)間這么多，真好。曾被我視作海綿里的水的時(shí)間，一下子變成了大海一般，時(shí)間，你分身了？時(shí)間你放慢了腳步，我又何必疾行競走？輕松的生活，Action！于是，早晨睡到日上三竿，早飯午飯合并，沒事就寫寫作業(yè)，打打電玩，小日子過得那叫一個(gè)悠閑。在開學(xué)來臨的前幾個(gè)星期，我寫下寒假作業(yè)的最后一筆，得意地向你挑眉，時(shí)間，這次我可沒輸！可是當(dāng)我無意間瞥見書柜中塵封的好幾套名著，突然沒了笑意——假期就是用來寫作業(yè)的？當(dāng)我訝然看到媽媽穿梭在洗衣機(jī)前和晾衣架邊，我的心沉了一截——假期就是用來玩樂的？我默默走進(jìn)廚房，圍上圍裙，準(zhǔn)備今天的`晚餐；夜晚的燈光下，我鉆進(jìn)被窩靜靜閱讀。
時(shí)間，這一回，我們打了平手。你走得不快，是我醒悟得太晚，但好歹沒有用傻玩兒將你浪費(fèi)。
第三回合步步緊逼VS正面出擊
時(shí)間是一個(gè)沙漏的形狀，細(xì)沙在流，時(shí)間在漏。我只能擔(dān)憂地?cái)?shù)著它一點(diǎn)點(diǎn)減少嗎？既然應(yīng)戰(zhàn)，就不能退縮，以我十四年的生命，時(shí)間，我想你宣戰(zhàn)。
從每一個(gè)現(xiàn)在開始，時(shí)時(shí)刻刻問問自己，有沒有利用好每一分每一秒；從下一個(gè)未來起步，讓自己活得更有意義。不論是停下腳步抬頭望一望美麗的晚霞，還是向前奔跑抱一抱流動(dòng)的空氣，是在朋友身邊多待幾秒，還是在早晨醒來時(shí)賴床的慵懶片刻，其實(shí)都是對時(shí)間的珍惜呢。
時(shí)間，這一回合，我會(huì)贏。
莎士比亞說，不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬一切，我們要在一息尚存的時(shí)候努力，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。
我不愿時(shí)間消逝，我不想青春白流，我不要一生光陰只剩下一副空皮囊，我更不會(huì)為了追趕時(shí)間的腳步而忽視身邊的風(fēng)景！
我與時(shí)間的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有誰穩(wěn)操勝券。但是我愿意放手一搏，盡力一戰(zhàn)！
戰(zhàn)爭的作文 篇2
隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，全校師生迅速來到操場，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，操場的紅色跑道上擺放著“鋒利的武器”：一根麻繩和一條紅領(lǐng)巾。對！這個(gè)“戰(zhàn)爭”就是團(tuán)結(jié)和力量的比賽——拔河比賽。這次，我們班將和五年級的學(xué)弟學(xué)妹們交戰(zhàn)，可不能輸了！要加油呀！
我們班的“戰(zhàn)斗”還沒開始，操場上就已經(jīng)彌漫了“殺氣”。二年級的小弟弟、小妹妹上場了，別看他們個(gè)兒小，他們那小小的身體中卻充滿了力量。兩個(gè)隊(duì)站好位置，拿起繩子，準(zhǔn)備就緒，只聽裁判一聲令下，繩子就開始痛苦的掙扎，二（1）班最賣力，全體成員團(tuán)結(jié)一心，使出全身力氣，像拉牛一樣一步一步前進(jìn)想把繩子拉來。壓軸的小男生最賣力，朝天大吼，仿佛這是一場生死決斗，非勝不可。紅領(lǐng)巾慢慢地往右移，贏了！二（1）班贏了！我真為她們感到高興，他們的努力沒有白費(fèi)。
很快就輪到我們了，我一個(gè)勁地給自己加油鼓勵(lì)，腦子里還不忘老師給我們的`妙招：哨聲就是命令，只要哨聲一響，馬上開始用力，抓緊一分一秒，獲勝的可能性就會(huì)大些。進(jìn)入初賽，拿起那如同有千斤重的麻繩，一邊閉上雙眼，告訴自己要冷靜冷靜，一邊用耳朵時(shí)刻警惕著哨聲。只聽哨聲傳來，我牢牢地抓緊了麻繩，不管這麻繩有多么地硬，多么地刺手，全班同學(xué)早下定決心：這場比賽一定要贏！繩子開始猶豫不決了，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。家長和老師在一旁加油鼓勁，仿佛她們也在戰(zhàn)斗，個(gè)個(gè)眼里充滿了信任。有了家長和老師的鼓勵(lì)，全班1，2，3，一起用力，一步步往后移，近了！裁判吹響了哨聲：六（1）班獲勝，大家興奮地跳了起來，吹呼著，跳躍著，每個(gè)人的臉上都充滿了喜悅，雖然手麻麻的，痛痛的，但我們贏了，贏了！
拔河比賽贏了，每個(gè)人都很興奮。不管做什么事，只要努力了，相信就會(huì)成功。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
我有一個(gè)很好的朋友小麗，可是在那天，我們發(fā)生了一場戰(zhàn)爭，還差點(diǎn)兒絕交了呢！
那是一個(gè)陰天的早晨，小麗說她太無聊了，一大早就找我聊天，我心想：行啊，反正我也閑著沒事兒干，那就聊天唄！一開始覺得又可以跟小麗聊天，可高興了！之后，我們就開始盡情地聊天了。我們什么都會(huì)聊，如：生活趣事、學(xué)習(xí)成績、娛樂……我們只要一有空就聊，聊得很開心。后來，我覺得非常煩，小麗只要一有空就來找我聊天，而且還唱著她改編的“買報(bào)歌”，真是煩透了！之后。我就把她開了消息免打擾。
之后，我有空才看一下他發(fā)了什么信息。可是我看發(fā)的還是同樣的信息，心想：算了，不管了，還是再忍一忍吧，總有一時(shí)她會(huì)覺得無聊的。我就又忍了一段時(shí)間，我再去看了一下她發(fā)了一些什么信息，依舊是她改編的.那首“買報(bào)歌”。我終于忍不住了，就跟她說：“好煩吶，我已經(jīng)把你消息免打擾了！”其實(shí)我認(rèn)為這件事不會(huì)讓我們產(chǎn)生戰(zhàn)爭，因?yàn)樗浅４蠓健？烧l知道，等我再去看她發(fā)了一些什么信息的時(shí)候，她已經(jīng)拒絕了我的消息。我心想：她應(yīng)該是生氣了，她平時(shí)不是非常大方嗎？對男生都非常大方，對我怎么就這么小氣呢？難道我那句話真的扎到她心了？之后，不論我給她發(fā)多少條消息，手機(jī)上都顯示對方已拒絕你的消息。那時(shí)我簡直覺得崩潰了，不僅外面陰天，我內(nèi)心也陰天啊。我估計(jì)她是把我拉黑了。
我后來就覺得非常內(nèi)疚。就去跟她道歉。第一次，她沒有回應(yīng)。過了一會(huì)兒，我又去向她道歉，第二次，她依舊沒有回應(yīng)。又過了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備起身再去道一次歉，可又心慌了，心想：她不會(huì)一如既往不回應(yīng)吧。我再次向她道歉，這回她終于原諒我了。這場戰(zhàn)爭在和平中結(jié)束了。
通過這場戰(zhàn)爭，我知道了：如果你覺得對方有什么不好的地方，不要直接說出來，這樣容易扎到對方的心。可以用建議或提示的語言跟對方說，讓對方自己改正，可以減少戰(zhàn)爭的發(fā)生。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
廚房里，媽媽正在“叮叮當(dāng)當(dāng)”地“裝備”（飯菜），我在書房里探頭探腦偵察“敵情”。不知這頓飯會(huì)遇到什么樣的強(qiáng)硬“對手”？
開“戰(zhàn)”的時(shí)間到了，我悄悄溜出書房，來到“前沿陣地”。老媽已經(jīng)“布陣”完畢：“大將”肥肉、“小將”豆莢、“小兵”饅頭。一場“惡戰(zhàn)”上演了，先攻擊“小兵”。我采用了分解戰(zhàn)術(shù)，把“小兵”拆得七零八落，扔進(jìn)“海軍基地”，經(jīng)海軍的努力，變成了一碗饅頭湯。隨后“我軍”奮不顧身的往肚子里灌，終于消滅了“小兵”。再看看“軍衣”（衣服）上沾滿了敵人的'“鮮血”（饅頭湯）。最后，在“督戰(zhàn)團(tuán)”（老爸）的監(jiān)督下，“小將”和“大將”也成了“犧牲品”。
由于早餐“大將”的功力太盛，午飯，我采取了躲避戰(zhàn)術(shù)。眼看已經(jīng)到了11時(shí)55分，離開戰(zhàn)時(shí)間僅有5分鐘。趁“督戰(zhàn)團(tuán)”稍不留神，我悄悄的溜了出去。可沒想到“督戰(zhàn)團(tuán)”反應(yīng)靈敏，竟一路追蹤我。最后，我七溜八拐的回到了房間，任憑“風(fēng)吹雨打”就是不開門。最后，“督戰(zhàn)團(tuán)”提出“開戰(zhàn)”條件：“吃一口饅頭1元，吃一個(gè)餃子1元5角，按數(shù)量累計(jì)。”有錢？值得一搏，于是一通“強(qiáng)攻硬打”，終于打下了六元錢。誰知午飯過后，竟不翼而飛了。
不管怎樣，飯是頓頓都得吃。不知，這戰(zhàn)爭何時(shí)才能結(jié)束。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
轟隆隆的大炮，頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈，仿佛就在我們身邊出現(xiàn)。這是一張古老的照片，放映著戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)和殘酷。
照片上，這個(gè)地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著老百姓的生命。一位母親摟著個(gè)孩子，從她眼里，可以看出幾分憂傷和絕望，可能是失去了家庭和親人吧。周圍的人群都十分痛苦、可憐，戰(zhàn)爭給他們帶來了不幸。圖中的主人公是個(gè)五、六歲大的外國小姑娘，她舞動(dòng)著雙臂，驚慌失措地奔跑，大大的眼睛里流著悲傷的眼淚。小姑娘的親人，為了保護(hù)她一個(gè)一個(gè)地倒下了，她一直在哭泣著，大喊著：”爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，你們在哪？我需要你們！“她可能在想：為什么壞人們要侵略我們的家園？為什么要傷害我的.親人？
是啊，和平多好啊！想想現(xiàn)在處于和平年代的我們，是多么的幸福啊。我們有安靜的校園！我們有安全的小家！我們有逐漸強(qiáng)大的祖國！
我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓奔跑著的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正充滿陽光鮮花和愛的人類家園，讓和平之神永駐人間！
戰(zhàn)爭的作文 篇6
嗡嗡嗡墻角里付出了十分討厭的聲音，到底是誰這么討厭呢？讓我們走進(jìn)房間看一看吧。
一個(gè)下雨天，小女孩小紅正在她的書房里看書，一只蚊子一直在小紅的頭頂上轉(zhuǎn)著圈，發(fā)出嗡嗡的聲音，它似乎是在偵察知情。偵察了一番后，它慢慢地停在了小女孩的`身上，找到幾處嫩嫩的皮膚，叮了許多的小洞。漸漸地小洞紅腫了變成了一個(gè)個(gè)小包，小紅也察覺了不對勁，她氣極了，一邊捂著自己臉上的小包，一邊對蚊子吼道：你這死蚊子，竟敢咬本小姐，看我怎么收拾你！
小紅好似變成了偵察兵，提高了警惕，四處巡邏，尋找著蚊子的蹤影。突然她發(fā)現(xiàn)白色的墻上有一個(gè)小黑點(diǎn)，她走近一看，原來狡猾的蚊子躲在這里啊。小紅生怕蚊子再次逃跑，于是小紅飛快地跑到墻邊，她還沒來得及伸出手去拍蚊子，蚊子好像察覺到了危險(xiǎn)連忙飛走了。
小紅眼看著蚊子又得意洋洋地飛到了桌子上，她心里想：真可惜呀！
小紅吸取了剛才的教訓(xùn)，躡手躡腳地走到書架下，蚊子似乎發(fā)現(xiàn)了她，仿佛在挑畔：來呀！我才不怕你呢！小紅輕輕地舉起手，對準(zhǔn)蚊子使勁一拍，蚊子瞬間沒了剛才的神氣，一下子墜落到地上，咽了氣。
看著地上影子的尸體，小紅大聲地說：我希望蚊子在我的世界里徹底消失！
然而，小紅和蚊子的戰(zhàn)爭將會(huì)在這個(gè)夏天無休止地上演下去……
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