感受的作文6篇(優秀)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的感受的作文6篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
“鈴鈴鈴。”下課了，老師對我說：“安子杰，下周三的社會課由你來講。”不會吧？我聽了不由地打了一個寒戰，這對膽小的我來說可是一次難度很高的挑戰。在好友的鼓勵下，我下定決心：一定要講好這節課。
回到家，我開始備起課來，我先把課文讀熟，不會的`字查字典，再把課后的問題解答，好了，萬事俱備，只欠東風了。
時間過得真快，星期三很快就到了，我早早地來到了學校，一進教室，大家便簇擁過來，問我準備的怎么樣，大家的關心使我受到了鼓舞，同時又對我無形地施加了壓力。“叮鈴”上課了，我走上講臺，對大家說：“大家好，今天我們來學習第3課――《眾多的河湖》請大家打開社會書第xx頁。首先，請大家讀課文，想一想，中國第一長的河是哪條？第二長的河又是哪條呢？”
一次看似簡單的社會課不僅讓我戰勝了膽怯，也讓我明白了做教師的辛苦，真是受益匪淺。
感受的作文 篇2
愛是多么偉大，多瑪崇高，多么讓人敬佩。愛是發自內心的，愛是不需要回報的。
“唉，這種不平凡的愛到底在哪呀！我怎么找不到呢？”我獨自在大街上尋找這種不平凡的愛。咦！這不就是我要找的愛嗎？我找到你了！
在大街上
走在大街上，每個人臉上掛著燦爛的笑容，可就在這時，一輛疾馳的摩托車撞到了在街旁玩耍的`孩子，車子也到了，人們迅速圍過去，把孩子送進醫院，把肇事者送到警察局。這些人的一舉一動不正是不平凡的愛嗎？這是我真正感受到了愛。
在公共汽車上
自己一個坐在車上真的好無聊，只是癡癡的看著窗外，突然看到坐我對面的那個女人懷里的孩子，他長得很俊俏，皮膚很白，我對那個女人說：“阿姨，這是您家的孩子吧！長的好俊俏呀！“那個人只是微微一笑，接著是一滴淚水落在孩子的臉上，這滴淚水驚醒了睡夢中的孩子，孩子看到媽媽哭了便用稚嫩的手擦去母親的淚水說：媽媽，媽媽你別哭，我給你唱歌好不好？”那位母親連聲說好。旁邊的人說：這孩子這么懂事，你怎么還哭啊？”那位母親說：“可是她的病治不好了。”說完又是幾滴淚水。這不也正是愛嗎？這是我真正感受到拉了愛。
當我們坦蕩的成長著的時候，愿我們都能擁有最純粹的愛！
感受的作文 篇3
我曾聽說過這樣一句話：有些事情不是從書里就能感同身受的。
我曾看過許多書籍，也遇見了不少好書，但是要說真正是身臨其境也寥寥無幾，每當我讀了一本好書時心里也總是惋惜的嘆氣，如果我能真正的與書里面的人物感同身受有多好。隨著物質生活水平的不斷提升，“電影”這個詞逐漸融入到了大眾的生活之中，無論是大到奇幻的好萊塢大片，還是小到平凡無奇的都市片，越來越多的人都開始選擇電影來放松自己的身心。在沒有接觸到電影前我心里充滿了對電影的質疑：電影，究竟能不能營造出身臨其境的感覺又不會戳破書本里的那些朦朧的美好呢？
還記得我第一次接觸到電影的情形，在我還很小時，我的一位好朋友一臉驕傲的向我炫耀：“這個星期我爸爸帶我去看電影了，你知道嗎，那個電影院好大，屏幕也比家里的電視機大多了！”他一邊眉飛色舞地說著一邊用手比劃著電影院的大小。我呆呆的看著他興奮地樣子和不停比劃的手指，心里有些羨慕和好奇，在電影院里看電影到底是什么樣的感覺呢？在我向媽媽無數次的求情后媽媽終于同意了我的要求，我也終于實現了自己想要去電影院里看電影的愿望，雖然是動畫片，但那種感覺真的是說不出來的棒，巨大的屏幕上閃躍著不斷變化的畫面，耳邊也縈繞著由音響放大的聲音，可以說是讓我真正的融入了進去，所以在電影放完后我還蒙蒙的，在大人問我的感受時，我也只是說了“電影院真的很大”，
隨著慢慢長大，我看電影的次數在不斷增加，在提起兒時的看電影初經歷是也只是淡淡一笑，畢竟那時的我太小了，對于電影里的內容還不能有多少見解，但現在的我不同了，現在的我早已走出了那些幼稚的動畫領域，不滿足于那為了一時歡樂而不斷閃現的彩色畫面，心中開始追求真正發生在我們生活中的那些小憂傷，小滿足與小別離。也正是這樣讓我的'視野開闊了不少，我看過一部電影，名叫《蕭紅》，蕭紅，大多數的人都聽說過的文壇界閃耀的女作家，她的書應該是許多的人都讀過，但是，她那充滿著曲折與艱辛的短暫的一生又有誰去認真讀過呢？六月，梅子熟了，上海淋在了雨中，蕭紅凄美的愛情故事和坎坷、短暫而又顛沛流離的人生歷程讓人心酸，電影用十分唯美的畫面，飽含深情又細膩委婉地講述了蕭紅在戰火紛飛的年代中疲于奔命的生涯，當愛情進行時，蕭紅流亡的心是安穩的；當愛情受了重傷，蕭紅的身體和心靈無家可歸。這些大概是書本中不能體會到的吧，關于那些凄涼但又充滿傳奇色彩的故事，關于那些沒有戳破的美好。
電影讓我一點一點的成長，也讓我領會到了這世間的美好與悲愴，是電影讓我明白在這人世間的堅強與無力，是電影，讓我的心靈真正得到了洗滌與升華。
感受的作文 篇4
告別了春的嬌羞、夏的熱情、秋的風韻。只剩下冬的哲理。
冬天，大文豪們經常抓住雪花的特點以及其帶給我們的思考。在冬天，我并不愛思考雪花，但卻愛思考野花的生命。一撮不大不小的野花正茂盛著。花瓣并不多，屈指可數，旁邊還有雜草。可能雜草在設法偷取野花的營養，給予自己。在城市中，雪花是很少見的，霜卻到處可見。被霜折磨得不成樣子得家花，都快茫然而去。可野花和野草卻幾乎毫發未損。野花的生命力多么頑強，它高于家花，和野草在同一條線上……
北風呼嘯，送走了霜。難得一見的雪終于來了。它帶著寒冷來了。冬忠于寒冷，雪花是它的代表。我感悟到冬，它不久是給予我們寒冷和堅強的人么?我感悟到了動態，它不就是讓我思考野花的精神么?是的'，它讓我思考到了野花頑強的生命力，毅然得活了下來。也不是告訴我們生命的河流還很長，讓我們思考生命的么?
我感悟到了冬，思考著生命……
其實，生命只有經過了冬天嚴酷的打磨才能堅強;生命也只有堅強了，才能感悟到冬天的哲理!
感受的作文 篇5
臨近期末了，教室里的氣氛漸漸變得緊張起來，不僅是因為要準備期末考試，更是因為三好學生競選一步步走近……
隨著下午第二節課的鈴聲打響，激烈的“戰爭”就開始了。俞老師走上講臺宣布參與競選的名單，我不禁在心里默默祝福他們。第一位競選選手陳儉德顯得十分謙遜從容，他針對自己的不足之處展開了這次演講，使得大家對他更加地認可。而有些選手沒有準備過，但他們敢上臺來進行競選，我也非常佩服他們。其中讓我印象最深刻的是嚴祺、高吉妮和葉知秋，嚴祺和高吉妮做了精心的準備，她們的稿紙有整整一張A4紙這么大，寫得滿滿的，內容也面面俱到，如：競選理由、平常學習狀態、工作崗位、興趣愛好等等。你要問我為什么給葉知秋“點贊”，我認為她的總結能力以及表達能力占了上風，連老師也贊不絕口呢！ 她讓我知道了學會表達是多么重要啊！
最激動人心的時刻到了，老師采取公開公平公正的原則進行唱票。一位同學在黑板上寫“正”，另一位同學報所投人的`方式。沒想到老師居然讓我來寫“正”，我驚訝極了，心想：我一定要做好這個工作！“陳儉德、吳爾軒、周菲蕾……”我不停的根據徐亦冉報的名單而“飛奔”來“飛奔”去，不停地謹慎地畫著一個個筆畫，忙得不亦樂乎。結果出來了，陳儉德等7位同學被評上了20xx年度“班級三好學生”的光榮稱號。整個教室立刻沸騰起來，有祝賀他們的，有羨慕他們的……此時的我也忘記了手臂的酸，快樂地笑了。雖然我沒有申請這次的三好學生，但我心里是向往的。那些沒有被競選上的，你們的勇氣、你們的優點也是我們大家學習的榜樣！我相信自己以后也會參與這樣的競選。
I can I do！——成功，就這樣開始！
感受的作文 篇6
今天是軍訓的最后一天了，這九天的軍訓任務也將要到此結束了。
我們把各項事情都準備好之后，就站著整齊的隊伍來到了操場上，等待著教官的到來。開始我們先自己練習著這八天所學的東西，我們班的體育委員為我們呼喊著，我們就這樣練習著。很快教官也來到了，他為我們劃分了各班所在的區域，我們就在很努力的練習著，爭取再上一層樓。不讓教官對我們失望。教官告訴我們照這樣練下去，我們肯定會往上提升的。教官便讓我們休息一下。在休息的時間里，教官沒有了課上的嚴厲，多了一點溫和的.氣息。他跟我們一起玩耍一起談論他人生的理想，為我們講許多軍人的故事。
很快就到中午了，我們都要去吃飯了，臨走時教官對我們說了一句語重心長的話，他說；“我走以后，有時間我會來看你們的，那時我不是以教官的身份前來，而是以朋友的身份前來，我希望今天下午不要讓我失望。”
下午，我們站好隊伍，準備著下一秒的考試。到我們上場時，我們以整齊，沉穩的步伐進入考試區域。在考試期間，體育委員為我們歡呼著，我們以嘹亮的響聲回應著，我們用沉穩的步伐向前邁著，很快考試結束，公布了結果，雖然我們只得了三等獎，但我們心里高興，因為教官對我們贊揚了，他說；“你們做的很好，我不會怪你們的。”
在結束時我們和教官一起照了相，留著做紀念，在教官臨走時我們全體都送了他。
雖然教官跟我們在一起的時間很短，但他依然融入了我們的心里。他為我們講述這次軍訓的主要原因，讓我們明白了軍人比這更辛苦百倍，我們這次算什么。
我很喜歡這次軍訓，我永遠也不會忘記的。
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