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小學生安全作文

時間:2024-01-03 18:48:03 關于安全的作文 我要投稿

小學生安全作文精品(8篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學生安全作文8篇,歡迎大家分享。

小學生安全作文精品(8篇)

小學生安全作文 篇1

  在生活中,左右看,不在路上跑和玩。看見紅燈停一停,看見綠燈向前行。幼時,爸爸媽媽常常教導我,不要在馬路上玩,不要闖紅

  在學校里,老師也常常教育我們,人車各行其道,走路要走人行道,不要闖紅燈,要遵守交通法規。學校也經常舉行交通安全活動,讓我們收獲不少。

  最近,我也有那一幅驚人的交通故事:那一天,我放學回家,在那個十字路口,我正要過馬路,啊,綠燈了,我向左右看了看,見沒汽車,就向前走去,只聽“唔”的一聲,我向右邊一看,一輛汽車正向我飛奔而來,我進退兩難,這輛車好像并沒有停下來,顯然,他在闖紅燈,我往后一退,那輛汽車在我面前絕塵而去,尾氣害得我嗆了幾下,我回頭一看,那輛車已無影無蹤,好險哪!

  后來,我又在報紙上看到了幾則重大交通事故:

  8月6日,滬昆高速特大交通事故至17人死亡。

  8月9日傍晚,在日湖公園旁的人行道上,13歲的蓉蓉被出租車撞了,在昏迷中……

  現在我已經將交通規則牢牢地記在心上:當我們走在繁忙的大街上,我會拉著爸爸媽媽的手,靠街道的.右邊走;穿過馬路時,我們先左右看再走在斑馬線上;有一天,爸爸送我上學,嗨!又是紅燈,雖然我心急萬分,但還是提醒他不要闖紅燈,爸爸也是一個遵守交通的人。

  朋友們:讓我們一起自覺準受交通規則,讓明天,更加美好。

小學生安全作文 篇2

  今日下午一點十五分,我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場的最好方法,開展了消防安全演習。當時全校同學都在教室里安靜地聽教師講課。才僅僅兩分鐘的時間,教室外就傳來了消防安全警報聲,教室里混亂起來。教師聽到后,立刻組織全班同學在教室外排好隊伍,有次序地快步下樓梯。

  全校沸騰起來,一位教師在廣播室里有序地組織著逃離教學樓,三年級的,四年級的,五年級的,都擁在一起。有許多同學們用衣裳,捂住口鼻,快速地逃離,還有些同學用手捏著鼻子,用嘴快速地呼吸,班主任教師則組織好下樓梯的順序,避免在慌亂中有同學受傷。在教師有序的安排下,我們全校同學都順利逃離教學樓,集中在操場上。當同學們發現教學樓并沒成為火災現場時,大家都吐了口氣。在下課休息時間中,我從同學們的聊天中聽到,大家都在贊揚這次活動的好處,并互相討論在慌亂中學到的.逃離火災現場的方法與知識。我和同學們一樣,心中也忍不住向開展這次活動的教師們豎起大拇指,并謝謝他們教會我們如何逃離火災現場。

小學生安全作文 篇3

  俗話說:“安全重于泰山。”所有人都應該遵守交通規則,珍惜寶貴的生命。

  生命不僅僅是我們自己的事情,它還承載著家人和朋友的無限關愛。天災難以預料,但人禍是可以避免的。提高安全意識,這不僅是對自己的生命負責,對親朋好友的關注負責,更是對他人生命的尊重。

  在這個交通越來越繁忙的社會,遵守交通規則是必要的。只有我們把“交通規則”緊緊握在手里,我們才能在“安全”的懷抱里自由徜徉。城市里“飛車族”在人來人往的路上盡顯他們的“極速青春”。他是一條條年輕的生命,如飛蛾撲火般,以為可以到達天堂,其實是拿自己的生命開玩笑。彼時飛車的樂趣,遠不及一朝意外,因一次樂趣而帶來痛苦-----因為失足后的痛苦,只需一次,便可令人悔恨終生。

  記憶中,一位樸實的母親撕心裂肺的哭聲,兒子因為闖紅燈而與一輛大客車相撞,這位年輕人就這樣永遠離開了……這是一件多么悲哀的事情啊!想想日后孤單的母親只能靠照片來端詳兒子的面容和喃喃自語來抒發自己的思念,可悲啊!年輕人因為一時的過錯,付出了生命的代價,也賠上了父母后半生的幸福。

  事故的頻發,使多少人命喪黃泉。四通八達的路口成為那些違規駕駛的人的`生命的終點。“安全與生命一線牽,幸福和平安兩相連。”這句交通警示語雖簡單卻很明了地告訴了我們最重要的是安全。“紅燈停,綠燈行”這首兒歌我們從一年級就開始唱,可真正能把安全帶在身上、謹記在心的又有多少人呢?生命無法重來,我們蝶舞翩翩的生命不能因一時的大意而寫下休止符。

  我試想著----我們腳下的這條路因為人人遵守規章制度而踏成一條安全大道,通往的方向是幸福而不是死亡。

  我試想著-----斑馬線上,依舊可見黃發垂髫相互扶持而過,兩旁沒有鳴笛沒有喧囂,沒有搶道的車輛威脅著他們的安全。

  生命與安全緊緊聯系在一起,相依相偎,幸福和災難只在于一念之間。請每一個人帶著安全上路吧!帶著家人的牽掛,留給自己期望的平安,在明媚的春光下,懷抱著滿滿的幸福回家。

小學生安全作文 篇4

  “嗚——”尖銳的警笛聲突然響起,打破了校園的寧靜。仿佛誰發了一道無聲的命令,舒緩的校園頓時緊張起來:孩子們不約而同地從教室里跑出,或抱住頭部,或手捂鼻子,屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門,有的守住拐角,有的早就站在樓梯口接應孩子。聽得見孩子們如潮水般奔跑的腳步聲,聽得見老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲,卻沒聽見孩子們一聲慌亂的叫喊,沒有看見一個推擠的動作……一切快速、有序。

  這是我校在第15個“全國中小學生安全教育日”開展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應對突發事件的能力喝彩,同時又會生出疑問:這一切,是怎么做到的?

  實踐告訴我們:只要安全教育不走過場,孩子們就能夠形成一種類似于條件反射的'應變能力。

  安全教育一直被我校當做一項首要任務來抓,上自校級領導,下至班主任、科任老師;大到學校開學(閉學)儀式、國旗下講話,小到課堂上的隨機滲透;形式多樣,有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長一封信”、安全知識競答、安全宣傳海報、手抄報……讓孩子樂于了解安全知識,掌握自救方法。

  在安全教育的內容上,我們做到“安全教育無小事”。教育時,爭取涵蓋每一方面,但又有所側重,做到盡量根據學校實際、學生實際及當前社會近況對孩子進行教育,讓孩子在學習中明白危險的物品不能玩、危險的地方不能去、危險的事情不能做,牢記“110”、“119”、“120”等報警急救電話。

  我們相信,在學校對學生開展安全教育,能夠培養學生良好的安全意識,提高他們的自我保護能力。

  因此,安全教育不應該走過場,而應該警鐘長鳴!

小學生安全作文 篇5

  再過不久,我們就要迎來長達兩個月的暑假了,未來讓我們每一個人都能過一個快樂的暑假,我們每一個人都要注意暑假安全,為此,我提出了幾個暑假安全的倡議:

  一、不能吃發霉的東西,不能吃腐爛變質的東西;買東西時一定要先看生產日期和保質期,以防過期。山上的也過千萬不能亂吃,大多數有毒,以免丟了性命;

  二、不能玩火。尤其是在易燃物旁邊,比如:草坪、樹林、森林、動物園、山上……這些地方都不能玩兒火,在家里也不能玩火。切記,千萬不能在樹林、森林和家里玩兒火,因為我沒的生命是無價的;樹木,是我們生命中不可缺少的,因為它可以吸取二氧化碳,釋放氧氣;

  三、去游泳。要有大人的`陪伴,不能和同學單獨去,以免有生命危險;

  四、千萬不能在馬路中央亂跑,不能并列在馬路中央騎自行車,不能和同學一起騎自行車在馬路中央穿梭。

  我希望每一個人都能自覺的做到這些暑假安全的倡議,過一個有意義、安全、快樂、富有收獲的暑假!

小學生安全作文 篇6

  生命是頑強的,就像墻角的一株小草,無論遇到怎樣惡劣的環境,它也能頑強地生長;生命也是脆弱的,就像一個瓷杯子,掉下地就碎了。

  20xx年1月河南省光山縣向店鄉大燈小學4名小學生在上學路上溺水死亡。 20xx年2月28日旁晚,貴州廣林江縣5名男孩被發現死于廢棄的燒烤棚里,最大的6歲,最小的4歲……據調查表明,安全事故是14歲以下少年兒童的第一殺手,全國每年約有1、6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有44名學生死于安全事故,食物中毒,溺水等,相當于一個教學班的消失。多么觸目驚心的數字呀!讓我不寒而栗。此時,我的眼前又浮現出一年前的那次意外。

  一天下課時,周宇辰說到小操場上去玩,汪晨希則說在走廊上玩。我不知該聽誰的,他們兩個人則不由分說拉著我的手“搶”了起來。我被他們倆拉過來扯過去,不知如何是好。突然,不知誰把手放開了,我一失足就仰面摔進了花壇里,只聽“咚”的一聲,我的`頭磕在一塊尖尖的石頭上,頓時鮮血直冒,把旁邊的老師和同學嚇呆了。老師趕緊打電話給爸爸送我去醫院。看到我那滿臉的鮮血,聽著我那一聲聲叫喚,媽媽的心都碎了,眼淚止不住地“啪啪”往下掉。一番折騰之后,我被送回了家,站在鏡前一看,大半個頭都被染成了紅色。裹著層層的紗布,就像從戰場上回來的傷兵一樣。接下來的幾天里,我被囚禁在家里,只能對著書、電視發呆;睡覺也不能翻來覆去,傷口一碰到就鉆心地疼;還不能洗頭,怕傷口感染。真是度日如年呀!

  危險看似離我們很遠,其實它時刻藏在我們的身邊,只要我們稍不注意,它就會悄悄地溜出來,給我們帶來傷害。據分析,中小學生死亡的事故中有百分之八十通過預防是可以避免的。我經常看見同學們在下樓時,總喜歡打打鬧鬧,不是摔跤就是跌倒,甚至有些同學偷懶竟滑著樓梯的扶手滑下來下來,多么危險啊!萬一摔下來,后果不堪設想。上一次六年級的兩個同學,一個上樓,一個下樓,結果跑得太猛,撞到一塊,兩個人都受傷了,住進了醫院……

  “有一根弦,它的名字叫安全,叫安全……”《安全弦》這首歌時時響在我耳邊。讓我們時刻緊繃安全這根弦,讓生命之花綻放美麗的笑容!

小學生安全作文 篇7

  “危險”是字典里一翻就有的一個詞,“安全”是我們常掛在嘴邊的兩個字,“危險”是我們一不小心就把我們拉入深淵的惡魔,能夠克這個詞的只有“安全”。安全既是我們的好朋友,也是無形的殺手。我們只有跟“安全”手拉手,才能擁有它。但是我們一旦不注意,它便會和我們反目成仇。

  我讀三年級的時候,曾發生過一件讓我印象深刻的事。那是一個星期二的下午,上課鈴響了,同學們一個個飛奔來到操場,臉上洋溢著喜悅的神情,準備好好上一節體育課。大家都沒有注意到,危險正在悄悄地靠近我們。我們站好隊以后,老師對我們說:“繞著操場跑三圈!”我們立刻三五成群地跑起來。跑到一半時,有的同學已經累得氣喘吁吁,有的同學卻還是跑得很起勁。小紅見小冬跑得像只蝸牛似的,便埋怨道:“你跑快點呀!”小冬嘴里應著,可還是跑不起來。小紅一時沖動,猛地用手一推,小冬“撲通”一聲翻到在地……我們連忙扶起小冬,可為時已晚,小冬滿口鮮血、淚流滿面……我們先是被愣住了,然后才意識到事情的重要性,急忙帶小冬往醫務室趕……醫生仔細一檢查,發現小冬的一顆門牙斷了一半。從此,在小冬那張漂亮的臉上,再也難以見到燦爛的笑容。同學們從這件事中你們吸取到教訓了嗎?知道安全的重要性了嗎?是的,也許只是一瞬間,你的一個不輕易、一個看似簡單的.動作,卻會給他人帶來永遠抹不掉的傷痕。

  校園里的安全隱患還有很多。比如有的同學下樓梯喜歡你推我擠或爭先恐后地往樓梯下沖,這樣的行動是極其危險的!如果一個同學往下沖時撞對另一個同學,導致這位同學跌倒而被人才踩壓,那后果將不堪設想。還有,在走廊欄桿上攀爬也是萬萬不可取的,萬一掉下去,那后果將無法想象……這些隱患我們是可以消除的,只要我們每個同學多留心眼,多關愛他人、包容他人……有個別同學還得意洋洋的說:“我就在樓梯里跑,我就玩危險游戲,我也沒少腿缺胳膊……”我要告訴這些同學:愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免流血。

  同學們,只要我們注意校園里的安全隱患,遵守學校規章制度,那么危險將會離我們越來越遠。現在,讓我們攜起手來,遠離危險,讓安全伴我們快樂成長。

小學生安全作文 篇8

  一場小小的火災就能奪去上百、上千人的生命,這真叫人觸目驚心。今天,老師帶領我們看了一場有關防火的話劇,給了我們深刻的.教育。

  故事里有個年輕、帥氣、孝敬的小伙子,他敢于和火魔作斗爭,敢于奉獻,真叫人佩服。有一位老大娘,她在樓道里隨處扔垃圾,這是多么危險的一個行為啊!有一天,樓道里突然失火,原因就是那袋垃圾,還好及時發現,要不然這座樓就會化為灰燼了。防火知識人人要知道,比如家里失火時,先要記住火警電話是119,然后不能從門出去,把自家的窗簾系成一條長繩,把繩子固定住,最后順著繩子下去;還有不能亂扔垃圾,不躺在床上吸煙,不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等等。

  安全是革命本線,健康是人生基礎,但是,如果不注意,本線將花盡,基礎將毀掉。即使你滿腹經綸,只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財富。

  為了爸爸媽媽,也為了我們自己,大家要注意安全啊。

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