敘事的作文范例（8篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　彩虹之前，必定會有暴風(fēng)雨的來臨；彩虹過后，必定會有一縷陽光；“雨點(diǎn)一滴滴的落下，彩虹掛在藍(lán)天的家……”沒錯(cuò)，彩虹，是大自然中的奇跡！等待彩虹的出現(xiàn)，是一個(gè)漫長的過程。就像曇花一樣。

　　“雨萱快下來！門外有彩虹看！”我聽到外面有彩虹，飛快的從二層跑到一層，還不忘叫上我再聚優(yōu)那里交到的`小妹—杜偲瑞。我和她都在上課，我上數(shù)學(xué)，她上一對一的三一口語。“小杜！外面有彩虹！拿上爪機(jī)（手機(jī)）下去拍啊！”“啊？有彩虹！老師我可以下去嗎！？”“嗯……你可以下去，不過……”“謝謝老師啦！”“喂！杜偲瑞，快點(diǎn)回來啊！”老師在后面大聲喊。我們兩個(gè)按捺不住這份喜悅的心情，沒有聽見。急速跑下樓，杜偲瑞可能太激動了，差一點(diǎn)摔倒，還好我拉著她，“瑞，小心一點(diǎn)啊！”我擔(dān)心地說。“嘻嘻，我下次不會啦，萱姐！”“走吧！”“嗯！”我們推開門，立刻被這景象迷住了！我們不禁贊嘆：“萱姐，彩虹轟動內(nèi)（真的）轟動內(nèi)（真的）好美呢！”“是啊！很美呢。對了！手機(jī)快照！”“有嘎達(dá)（我知道啦）！”杜偲瑞越跑越遠(yuǎn)，“杜偲瑞，別跑遠(yuǎn)了！”她沒理我，這孩子……唉！我在心里想到。回神一看，她早跑遠(yuǎn)了，我急忙追上去。錄完彩虹的身影，她特別高興！好像中了頭獎似的。“哈哈！我身為00后太好了！哈哈哈……”看著杜偲瑞，不禁想到：彩虹，什么時(shí)候……還能……再看見呢？就像曇花一樣，曇花再美，也不過一瞬間。彩虹也一樣，只不過一瞬間。

　　到了門前，我不禁的望向天空，讓清風(fēng)吹起的發(fā)絲，想著一些事情。

　　現(xiàn)在六年級的杜偲瑞畢業(yè)了，不來聚優(yōu)了，我們原來的五人組，已經(jīng)解散了。沒有錯(cuò)啊！天下沒有不散的筵席，我們總會分散！現(xiàn)在，我時(shí)不時(shí)的望向天空，想著，我們什么時(shí)候能再見面，什么時(shí)候能像彩虹那樣不離不棄的在一起？獨(dú)自一個(gè)人在聚優(yōu)學(xué)習(xí)。回想我不在聚優(yōu)時(shí)的那幾個(gè)月，她們，也是這么熬過來的嗎？然而，等待是一個(gè)漫長，艱辛，難熬的過程，長大也是一個(gè)漫長的過程。未來，還是一個(gè)未知數(shù)，誰都不是先知，誰都不會占卜。我們可能會見面，也有可能永遠(yuǎn)不會見面。但是，我知道，每一個(gè)人并沒有在獨(dú)自一人淋著雨孤獨(dú)前行，只有朋友在自己身邊時(shí)，才會展露出自己最真實(shí)的一面。就算我們不能像彩虹那樣，一直在一起，也希望我們能像蓮藕那樣，藕斷絲連，保持著聯(lián)系。這樣，也就足夠了。

　　現(xiàn)在，我還會時(shí)不時(shí)的唱起我們經(jīng)常唱的兩首歌：“……當(dāng)命運(yùn)考驗(yàn)真心出走，帶著哀愁，帶著心痛，揮一揮手，連接快樂，風(fēng)雨后的天，那樣的美，繽紛的彩虹，延續(xù)千年萬年，流下的眼淚，悄悄流入海水，打開你心扉……”

　　“忽然想到一起開始的旅程，這幾個(gè)字有種溫暖的氣氛，如果用來形容我們，是不是很巧妙傳神，從沒想過事情會這樣發(fā)生，原本陌生的人闖進(jìn)了人生，從此生命中多出你們，也多出無限可能，一起作伴，一起游玩，一起分享，青春的寶藏，一起前進(jìn)，一起轉(zhuǎn)彎，哦，一起想下一個(gè)夢想……”

　　初三:孫雨萱

敘事的作文 篇2

　　想留下點(diǎn)什么，總想帶走些什么……

　　在你我臨走將別時(shí)，我們都沒有開口……

　　我們?nèi)ゲ賵鲎咦摺?/p>

　　未等我開口，你已轉(zhuǎn)身下樓，如果我沒有看錯(cuò)，那有一晶瑩的液滴飄飛在你的身后……

　　走，我們隨風(fēng)奔跑。

　　你張開雙臂努力奔跑，把我甩在身后，我沒有邁步，看你漸漸遠(yuǎn)的身影，我不知道，今日分別遠(yuǎn)走，你我何時(shí)才能再把彼此找到……

　　你停在了跑道的那一頭，身體止不住的顫抖，我知道你的難受，慢慢向你走，風(fēng)中的你，身子那樣單薄，讓我怎忍放開你的手……

　　你會忘了我嗎？你在風(fēng)中大聲的喊，帶著哭腔的聲音讓風(fēng)充滿了傷感的味道。

　　我停住腳步，大聲的喊著：不會忘，也忘不了。一陣風(fēng)吹過，把我的聲音吞掉……

　　你會找到生活中的另一主角，然后反我忘掉，對不對。我們繞著操場一遍一遍的走，你不厭其煩的一遍一遍的.問。

　　不會不會。我傻傻的重復(fù)著。終于，當(dāng)你又一次問起，我禁不住的沖動，拉住你的雙手，使勁地握住，大聲的說：不會不會。

　　不知道該怎樣才能表達(dá)我內(nèi)心的忠誠，但我保證，你永遠(yuǎn)是我世界的女主角。

　　看著有點(diǎn)傻樣的我，你笑了，笑得那樣的放肆，那樣的沒心沒肺。

敘事的作文 篇3

　　縈繞的，是淡淡的筆墨的香，聆聽的，是漫漫的夜的音訊，回憶的，是月光下倒映著的纖長影子的男人……

　　時(shí)光荏苒，我的父親已經(jīng)四十歲了，要比同齡人的父母大了些。他是個(gè)泥水匠，他的.手中布滿了令人厭惡的老繭，尤其在右手的中指上，指甲蓋里滿是血塊，他那雙手承載著太多太多……

　　那是個(gè)沉寂的夜，我叫他幫我買一籃柑桔，可夜深了，他還 未歸。

　　風(fēng)，吹著，掠過那一片片在黑暗中倒映月光的嫩葉，撲在父親身上，那堪比紙張的外套披在身上，感覺隨時(shí)都會被風(fēng)刮爛。他的身體矮而胖，看著像個(gè)圓壺，胡子就像刷子一樣，卻摻著些白，頭發(fā)亂哄哄的，如雜草一樣，粗短的腿僵硬的邁著步子，勉強(qiáng)能看清他那充滿血絲的眼睛，兩根手指間夾一著的煙，更像是無盡黑暗來臨時(shí)凸顯的一絲光明。此時(shí)看到父親，我竟想到了祥子，兩個(gè)不同時(shí)代、不同性格、不同樣貌的人為何我會把他們聯(lián)系在一起？我也不知道。

　　父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了月光下我的身影，皸裂的嘴擠出一絲微笑，他笑起來很難看，臉上的皺紋就像一條條蟲子在爬一樣，枯黃有黑斑的臉上肉都擠在一塊兒，眼睛瞇成一條線，還 有在臉上結(jié)塊的泥土。可是我喜歡父親的笑，他的笑能讓我想到干涸崩裂的土地，但那土里卻有名叫愛的嫩芽。

　　父親牽起我的手，他的步子邁得很重，仿佛腳上綁著鉛塊，他的眼睛太小，一笑起來就看不見了。但我知道，他的眼眸中一定有我，月光下，他的影子那么長，我的影子卻很短，但我們手牽著手，邁著相同的步伐。

　　“想吃嗎？”父親指了指袋中的桔子。

　　“想。”

　　路邊的蛐蛐嘟嘟的叫著，杜鵑似乎也耐不住寂寞，“布谷布谷”，嘶鳴不已。在這“月光交響曲”下，可以看到一雙黑黑的手嫻熟地剝著桔子，一瓣一瓣的，喂到我的嘴里，也許有些人不敢吃這樣的手遞來的東西吧……

　　月色，水一樣涼；愛意，月一樣柔。歲月蹉跎，偶爾浮現(xiàn)在我記憶里的，是那美味的甜桔、皎潔的月光、簡單的話語和那笑的很難看的刻滿了歲月痕跡的父親的影子。

　　有人說我父親很矮，不夠強(qiáng)壯，但我知道，他的背后是我的一片天。

敘事的作文 篇4

　　在人生坎坷的道路上，或多或少會經(jīng)歷不少的小事，這些小事看似簡單，但其實(shí)這里面可蘊(yùn)含著大道理呢！

　　記得去年夏天，我去外婆家玩，見表哥十分喜愛打彈弓，手法還特別準(zhǔn)，據(jù)說有幾次不打到鳥呢！見表哥玩這玩意，我心癢了。表哥看透了我的心思，決定教我，可我卻覺得打彈弓這種事，要人教，太沒面子了，而且我自己一向?qū)W什么就會。于是，便想殺殺表哥的威風(fēng)，決定以新手的身份與表哥大干一場。

　　比賽開始了，我們的規(guī)則是：每人可打三發(fā)，看誰擊中釘在樹上的鐵片的次數(shù)量最多。表哥先打，他拿起彈弓，用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢打，“砰、砰、砰”，表哥一下打出的三發(fā)，全中了。我見了，大驚失色，心想：啊！表哥比大家形容得還厲害呀，我的三發(fā)要全中，不然可完了呀！到我了，我拿起彈弓，學(xué)著表哥的樣子打，心里還不停的祈禱著：小石頭呀！你可一定要去找鐵片呀！我咽了咽口水，準(zhǔn)備發(fā)射。“啊！”我大叫道，這聲音嚇到了表哥，他連忙跑過來問：“是不是打到大拇指了呀！初學(xué)者都會被打到手指。”我說道：“這只是巧合，是個(gè)意外，我還有兩發(fā)呢！”

　　我吸取了上回的教訓(xùn)，小心翼翼地打了起來，可這回打，一發(fā)射，“子彈”就碎了。正當(dāng)我感到奇怪里，表哥笑著說：“這回你‘子彈’沒選好，應(yīng)該選堅(jiān)硬的石頭，不該選土團(tuán)。”我生氣地說：“別說了，別說了，這一發(fā)讓你瞧瞧我有多厲害！”

　　最后一發(fā)了，我顯得格外緊張，仔細(xì)查看小石頭的'質(zhì)量，并用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢發(fā)射。一瞬間，“子彈”打了出去，我心想：這回一定不會再出錯(cuò)了吧！可誰知，鐵片沒打到，卻打到了小狗“阿白”。表哥又說道：“剛開始練，手法不一定準(zhǔn)，多練練就準(zhǔn)了，這都是些熟能生巧的東西！”這回我輸?shù)眯姆�口服了�?/p>

　　通過這件小事，我知道了一個(gè)簡單而又鮮明的道理：做什么事只有刻苦才會有收獲！

敘事的作文 篇5

　　夢，一個(gè)多么美麗的字眼啊！幾乎輕輕一念，眼前就煥發(fā)出色彩繽紛的芬芳。可是，當(dāng)我們談?wù)撈鹚�的時(shí)候，不同的人臉上卻洋溢著不同的情調(diào)：有的是自豪，有的是淡然，有的是激動，有的'是厭煩……為什么呢？因?yàn)閴粼谖覀冃闹杏兄�不同的顏色�?/p>

　　有人認(rèn)為，夢是黃色的。因?yàn)樗�的夢想是長大后做一位富翁，他不想這輩子都生活在一個(gè)貧困的山區(qū)里，他的夢里滿是黃金。黃色的夢想承載向貧困挑戰(zhàn)、開創(chuàng)富有未來的希翼。

　　有人認(rèn)為，夢是白色的。因?yàn)樵谒�的心中，夢想就像一團(tuán)白霧，迷茫不清，難辨方向。而且這白色的迷霧在來不及確認(rèn)時(shí)，就飄散了，留下那人依然故我，渾渾庸庸地生活著。

　　當(dāng)然，也有人認(rèn)為，夢是紅色的。因?yàn)樵谒�的心中，夢想就像一輪初升的太陽，萬丈光芒照耀著他，促進(jìn)他不斷地前進(jìn)。那明媚的色彩，使得他眼前一片光亮，足以戰(zhàn)勝一切的黑暗和畏縮。

　　也有人認(rèn)為，夢是彩色的。因?yàn)樵谒�的心中，夢想就像七色彩虹，歷經(jīng)風(fēng)雨終于迎來云開日出，那一瞬間的美發(fā)出璀璨的、奪目的光彩，讓人心情振奮、陽光彌漫！從此，在那人心中更堅(jiān)定了執(zhí)著的向往和追求！

　　而我認(rèn)為，夢是藍(lán)色的。因?yàn)樵谖业男闹校瑝粝刖拖褚黄�藍(lán)藍(lán)的天空，大家拿著各自的畫筆，描繪自己心中的世界，涂著自己喜歡的顏色。云朵在向你招手，鳥兒在為你歌唱。在這里，沒有拘束，沒有嘲笑，沒有煩惱，只有你一個(gè)人在精細(xì)地裝扮和策劃。你可以自由地夸獎自己的作品，展現(xiàn)自己的才能，因?yàn)槊總�(gè)人的未來不是夢，只要你不懈地追求、勤奮地描畫，你的夢想終會有實(shí)現(xiàn)的那一天！一步一個(gè)腳印，要相信終會看到那湛藍(lán)、無畏的天空！

　　夢，就像一個(gè)氣球，它帶著我們四處飛翔，但記住，不要忘了將下面的線緊緊抓住，否則你的人生就會失去色彩。

敘事的作文 篇6

　　今天晴空萬里，清風(fēng)送爽。我們班的男生在體育課上，進(jìn)行了一次激烈的籃球比賽。

　　我們先踢掉了四五個(gè)打籃球不太好的同學(xué)，還剩下十幾人，接著又平均分成了兩隊(duì)，簡稱A隊(duì)和B隊(duì)。我被分在B隊(duì)。比賽開始了！

　　只見A隊(duì)的一名選手一馬當(dāng)先，立刻拍著籃球向籃筐沖去，馬上就有B隊(duì)的.選手不顧一切的阻攔，他使盡全力不讓A隊(duì)選手前進(jìn)一步。比賽在短時(shí)間內(nèi)僵持了。A隊(duì)選手一看情況不太對勁，便把籃球巧妙的一傳，落入了隊(duì)友王漢杰手中。他可是個(gè)籃球高手，瞧，他開始進(jìn)攻了！在他面前，我們就像是一個(gè)個(gè)小屁孩，被他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒往左，一會兒往右，急的焦頭爛額，可就是搶不到球。我趕緊過去幫忙，把王漢杰死死攔住，一邊搶他的球。可沒想到，在我搶球時(shí)身子往右傾的一瞬間，他突然一個(gè)胯下運(yùn)球加轉(zhuǎn)身，來到了我的左側(cè)，接著一個(gè)絕妙的過人，越過了我，然后一個(gè)三步上籃，一跳……“砰！”，籃球準(zhǔn)確無誤地落入了籃筐。A隊(duì)進(jìn)球了！此時(shí)此刻，真是一家歡喜一家愁，我們B隊(duì)全都是啞巴吃黃連——有苦說不出。還有一次，我們B隊(duì)改變了戰(zhàn)術(shù)，一擁而上，把王漢杰死死圍住，本想這樣他就無能為力，可讓人意想不到的是，王漢杰在三分線外就把球投了出去，球場上一下子鴉雀無聲，球在天空中劃出一條優(yōu)美的弧線，大家的眼睛都緊緊盯著它，“砰！”，球又一次像長了眼睛似的，落入球框。好一個(gè)精彩的三分球！我們?nèi)�都驚訝地張大了嘴。

　　這次比賽，我們B隊(duì)雖然輸了，但并沒有泄氣，而是加倍努力練習(xí)打籃球，決心一定要贏一次！

敘事的作文 篇7

　　是什么陪伴我度過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬？是書，它陶冶了我的情操，開闊了我的視野。是書，它陪伴著我健康、快樂地成長。書，與我結(jié)下了不解之緣！

　　每當(dāng)我走過書店，就會情不自禁地就走進(jìn)去，在里面一看就是兩個(gè)小時(shí)。記有一次，爸爸媽媽和我一起去方塔街逛逛，我突然看見了新華書店，于是我告訴了爸爸和媽媽之后，就獨(dú)自一人去看書了。我看著看著就忘記了時(shí)間，害的爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。還有一次，我寫完作業(yè)后，就在我的臥室里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因?yàn)槌两�在故事的情�?jié)中，沒有聽見！后來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個(gè)故事，才戀戀不舍地放下書。

　　爸爸說：“你看看你，快看瘋了吧，真是名副其實(shí)的書癡！”可我卻沒反應(yīng)過來，津津有味的繼續(xù)看著書。爸爸嘆了一口氣：“哎……”每一次睡覺前我都要看一會書，有一次我8點(diǎn)看書，看了兩個(gè)小時(shí)才睡覺。

　　偉大的俄羅斯作家高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的.階梯。”，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”連一位舉世聞名的大作家都會如此的迷戀書籍，可想而知，書對于人來說是多么重要啊！從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的名言，卻勢不可擋地穿越時(shí)空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識。雖然這句話說的比較夸張，但是卻飽含著無數(shù)人對書的熱愛與依賴。

　　我愛讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識。童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界，天真的我終日沉浸在童話的世界里，夢想著自己童話般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。

　　我愛讀書，他讓我快樂、幸福，他使我懂得了人世間的喜怒哀樂和悲歡離合。我讀書，我快樂！

敘事的作文 篇8

　　天空陰沉沉的，泛著令人失望的灰色，雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地順著屋檐流到窗邊，一種想出門走走的想法涌上心頭。

　　我撐著一把白傘，漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，望著灰蒙蒙的天空，心中的憂愁如同這雨絲一般。考試失利的事又一次劃過我的腦海，“你平時(shí)肯定都在作弊吧，真卑鄙啊！”“你怎么考這么差？太讓我失望了！”“這么簡單的題都錯(cuò)，你上課聽了嗎？”同學(xué)的嘲笑聲、老師的批評聲、父母的責(zé)備聲......一次次在我耳邊回放，心情越發(fā)煩躁。一個(gè)熟悉的身影擾亂了我的.思緒——那......不是我們班大名鼎鼎的魏瑜晨嗎？他平時(shí)可沒少欺負(fù)過人，上次還把女同學(xué)惹哭了！想到這里，我認(rèn)為他在干什么，并不會令我驚訝，反正他干不了什么好事吧。

　　“喂！你干嘛呢？魏瑜晨！”只見他蹲在地上，拿著一片枯萎的楓葉，聽到我的話，他只是抬起頭來，輕輕掃了我一眼。雨滴無情地打在他身上，顯得有些狼狽。

　　見他對我熟視無睹，我一下子來了勁，考試失利的事也一下忘得煙消云散。我裝模作樣地端起一副教誨的姿態(tài)，走過去準(zhǔn)備教訓(xùn)他一番，低頭一看，他竟然在拿葉子給螞蟻遮傘。難道他良心發(fā)現(xiàn)了嗎？要改過自新重新做人了嗎？正當(dāng)我疑惑不解之際，一陣嘶啞的聲音叫我打斷“那個(gè)......你既然來都來了，不如幫幫我吧！”他沖我尷尬地?fù)P了揚(yáng)嘴角，用手指了指螞蟻示意我。我半信半疑地走過去，將傘往他身上靠了靠。隨著螞蟻的移動，魏瑜晨緩緩將樹葉往前挪，我有些意外，饒有興趣地觀察起他，眼前這個(gè)人的衣服濕了一大半，眼睛里流露出與平時(shí)不符的專注與認(rèn)真。一時(shí)間，我有些感動，為之前自己的臆想而感到愧疚。

　　伴隨著雨滴的歌聲，螞蟻爬到了墻角。他放下樹葉，隨即便對我露出一個(gè)天真而調(diào)皮的笑臉，我怔了怔，大概是一兩秒，我也咧開嘴，沖他笑了笑。天晴了，雨停了，陽光下的他笑得格外燦爛。

　　一片樹葉，讓我獲得了一份愛；讓我明白不能戴有色眼鏡看人，知道要關(guān)愛他人；讓我收獲了一份珍貴的友誼，看到了一顆澄澈的心靈，懂得了人生的真諦。

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