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科學小實驗作文

時間:2024-01-03 11:17:07 關于小的作文 我要投稿

(熱門)科學小實驗作文15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的科學小實驗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門)科學小實驗作文15篇

科學小實驗作文1

  提到燒水,大家想到的肯定是用金屬鍋,但有人卻能用紙杯燒水,你信嗎?我就就做過這個實驗。

  做紙杯燒水這個實驗要用的材料是:一支蠟燭、一個紙杯、一根火柴或一個打火機和一雙筷子。首先,要往紙杯里裝一些水,不用太多四分之一杯就夠了。接著把蠟燭點燃,小小的.蠟燭像一個正在翩翩起舞的精靈。再把裝著水的紙杯放在火上燒。不一會兒,紙杯雪白的杯底就成了烏黑的了,還帶有一股難聞的焦味,我心里開始忐忑不安起來:紙杯真的不會被燒掉嗎?水會不會漏下來把蠟燭澆滅?

  還好我擔心都沒發生,不一會杯里的水開始冒出水蒸汽了。我摸了一下杯里的水,感覺有一點燙。又過了一會,水里開始冒泡了。“水沸騰了!”我叫了起來。剎時間,安靜的教室就和杯里的水一樣沸騰了,同學們七嘴八舌地議論著,有的同學說水火不容怎么可能,有同學說紙杯為什么不會被燒破……

  原來,這個實驗的原理是水變成水蒸汽會吸收熱量,所以只要有水紙杯都不會燃燒。

科學小實驗作文2

  周四的科學課上,老師教我們調制神奇的泡泡水,可以吹出大泡泡。

  周五放學回家后,我就用課上老師教的方法成功地調制出了一盆子神奇的泡泡水,吹出了好多大泡泡。

  我先準備好老師講的材料:洗潔精、肥皂、洗衣粉、水、盆子和管子。先用盆子接了80毫升自來水,然后在盆子里放了20毫升洗潔精、肥皂、洗衣粉,用筷子輕輕攪拌,不一會,我發現水面上浮起了一些白沫。繼續攪拌,漸漸地,水面上漂滿了白泡。我欣喜若狂:“可能泡泡水已經制好了吧!”我拿起管子蘸了一點點泡泡水,輕輕一吹,只見大大小小的泡泡爭先恐后地從管子里跑出來。

  我按捺不住心中的喜悅,端起盆子,到樓下吹泡泡了。

  剛吹出去時,泡泡是透明的,慢慢地變成了彩色,有火紅的.,金黃的,淡綠的,五光十色美麗極了。

  滿天飛舞的泡泡,有的像珍珠,有的像葡萄,還有的像棋子,泡泡大的像個蘋果,小的像米粒。

  看著看著,仿佛感覺我自己也變成了一個泡泡,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。

科學小實驗作文3

  今天,我和爸爸在家里做科學小實驗——帶電的報紙。

  我先準備實驗需要用的材料:一支鉛筆和一張報紙。我用左手把半張報紙按在墻上,右手拿鉛筆,用鉛筆的側面慢慢地在報紙上摩擦,可是松手后報紙就掉了下來,連3秒鐘的時間都不到。我又快速地摩擦,試了好幾次,無論是橫著放報紙,還是豎著放報紙,報紙就是粘不到墻上,我很失望。爸爸說:“讓我也來試一試吧”,結果報紙還是堅持不到3秒鐘就掉了下來。我還是不甘心,就和爸爸又換了個地方,到樓層走廊的`墻面上試了幾次,報紙還是粘不到墻上。

  我問爸爸:“為什么報紙粘不到墻上?”,爸爸說:“最近雨水較多,空氣濕度太大,摩擦產生的靜電太小了,沒有足夠的力量讓報紙粘在墻上。如果到了冬天,空氣干燥,靜電集聚的多,報紙就能粘在墻上。”我點了點頭,期待下一次的實驗。

科學小實驗作文4

  有一天,我在書上看到一個科學小實驗——“消失的蛋殼”。是把一個雞蛋放在玻璃杯里,再往杯子里倒上白醋,我想怎樣才能讓蛋殼消失的呢?我帶著這個疑問,決定嘗試做做這個實驗。

  這個實驗我準備的材料有:一個雞蛋、一個玻璃杯、白醋。實驗開始了,我先拿出一個準備好的玻璃杯,接著我小心翼翼的將雞蛋放入玻璃杯中,然后往玻璃杯里倒入白醋,在杯口處一定要留出一點點空間,否則可能因為反應產生的二氧化碳氣體而破裂,最后蓋好蓋子。

  過了一會,發現杯子里的雞蛋浮了起來,而且雞蛋殼上冒出了很多小氣泡,漸漸地小氣泡變成了大氣泡,它們你爭我搶,互不相讓,都想找個“落腳點”。過了幾個小時,這些調皮的`氣泡少了不少,雞蛋卻像氣球一樣,脹大了一點。“雞蛋,加油啊!你是只了不起的蛋”。我為雞蛋打氣,希望實驗成功。

  等待是一個很漫長的過程,終于等到揭曉答案的時刻了,我迫不及待的把雞蛋拿出來,哇!看,蛋殼真的消失了,雞蛋也變得彈性十足,用燈光照射半透明的雞蛋,會發現雞蛋特別的漂亮,真神奇呀!

科學小實驗作文5

  鐵在我們的生活中隨處可見,但為什么鐵會生銹呢?什么因素與鐵生銹有關?這是什么變化?有了這一系列的問題,我開始了實驗。

  我準備了三個試管,三個釘子,水,植物油和軟木塞。材料準備好了,我馬上開始。

  我把鐵釘分別放入試管中,并標上序號。在一號試管中倒入適量的菜油,在二號試管中倒入適量的水,用木塞將三號試管密封。一切工作都完成了,我靜觀其變,耐心的等著鐵釘的變化。

  過了三天,只見水中的'鐵釘已經有了明顯的銹跡,菜油中的鐵釘沒有變化,空氣中的鐵釘也有有了一點銹跡。

  第五天,水中的鐵釘已經完全生銹了,油中的鐵釘有了小銹塊,空氣中的鐵釘有了大塊的銹跡。

  這一系列現象,我發現:水和氧氣是鐵銹的原因。只有當空氣中的氧溶于水時,氧才與水中的鐵發生反應,形成銹。

  在生活中,有許多真理等著我們去觀察、探索和發現。我們需要發現的眼睛。

科學小實驗作文6

  這個暑假,我參加了一個科學夏令營。

  夏令營老師給我們安排了很多小實驗,最有趣的就數制作彩虹水了。

  彩虹水的材料有:1,鹽一袋;2,試管1個;3,色素3勺;4,燒杯*3,5,攪拌棒1根。

  第一步,準備三個標簽,貼在燒杯上,依次寫上1、2、3三個數字。

  第二步,先把不同顏色的色素(紅、黃、藍)分別放進三個燒杯里,往每個燒杯里倒入20毫升的水。第三步,往1號燒杯里加入4勺鹽,往2號燒杯里加入2勺鹽,3號燒杯里不加鹽。用玻璃棒攪拌均勻。

  第四步,把1號燒杯里的水倒入2毫升到試管里。

  第五步,2號燒杯的水倒入到試管里。(在倒入2號燒杯的'水時,必須沿著試管的邊緣加入,以免和1號燒杯的水混在一起。)

  第六步,把3號燒杯里的水倒入2毫升到試管里。倒入的方法和2號燒杯的水倒入一樣。

  這時,你就驚奇地發現試管里的水變成了三層,從下到上有紅、黃、藍三種顏色,彩虹水制作成功了!

  老師跟我們解釋了原理,1號燒杯里的水加了四勺鹽,密度最大,沉在下面就不會和上面的水混在一起。3號燒杯的水沒有加鹽,密度很小,也不會和下面的水混在一起。因此,形成了分層的效果。

  小朋友們,你們在家也可以試試哦!

科學小實驗作文7

  碎紙真的可以跳舞嗎?大多數人可能都不相信碎紙怎么可以跳舞。

  上課時,老師對同學們說:“同學們,今天我們來做一個小實驗,這個實驗叫做“靜電”。”同學們一聽,一個比一個興奮又好奇。老師先讓同學們拿出一張紙,然后撕碎后再拿出一把尺子和一張紙巾或干布,用干布或紙巾把尺子摩擦,然后把尺子靠近碎紙,碎紙就會被吸上去。我按著老師說的方法去做,當我把摩擦過的尺子放在小紙屑上面,只見小紙屑們爭先恐后地粘在尺子上,就像調皮的小精靈似的翩翩起舞。

  我看見有的同學還沒成功,還在用自己的九牛二虎之力摩擦著,可就是怎么也吸不上去。一次,兩次,三次……小碎紙們就像睡著似的一動不動,一直安閑的'躺在桌子上。聽到成功的同學歡呼聲,心里更是著急,越急越手忙腳亂。我真想送他一句:心急吃不了熱豆腐。

  經過這次實驗,我發現科學的神奇有趣之處,我希望今后我能學到更多的知識,尋找不一樣的科學,發現更多生活中的秘密。

科學小實驗作文8

  今天我和媽媽做了筷子神力的實驗,我們先準備了一杯子米和筷子。我們把米按得非常非常的結實。媽媽說,“如果用筷子細的那頭插入米中,能提起瓶子嗎”?我說“一定能” !“那粗的那頭呢?”我說:“能!”“那好,我們就來看看!媽媽將筷子細的那頭插入米中。她費力的把筷子往下壓,我耐心的等著,筷子的的確確插進去了。這時,媽媽將筷子提起來。我們屏住呼吸,全神貫注的`看著。“啪!”瓶子掉在了桌上,而筷子卻在空中。”第二次,媽媽將粗的那頭插入米中,這下更難插進去了。媽媽很費勁的將筷子插進去,但米溢出來了。這次,瓶子被穩穩當當的提起,離開了桌面。

  我好奇的問媽媽“這是為什么呢”?媽媽說:“是因為筷子粗的那頭將米緊緊地擠在了一起,沒有一點空隙,這樣隨著慣性,就輕易地提起了瓶子”。實驗成功了,我興奮的跳了起來。

  我們接著又做了幾個小實驗,都非常的成功,太有意思了。科學實驗是神奇的,也是有趣的,正是這小小的實驗,深深的吸引了我!

科學小實驗作文9

  今天早上,我和我的好搭檔做了一個有趣的實驗。這個實驗是什么?它是用樟腦球在移動的螞蟻前面畫一條線,看看螞蟻是如何反應的。于是我找到了樟腦,我的同伴在沙灘旁發現了許多螞蟻。我抓住了地上的'螞蟻,我的好朋友劉暢在它前面畫了一條線。螞蟻不去了!螞蟻在原地停了五六秒鐘,然后立刻轉身。我快速地在螞蟻面前畫了一條線,螞蟻沒有動。它似乎對樟腦的氣味有強烈的反應。然后我把它封起來。

  這時,螞蟻們來回地跑著。真是螞蟻在火鍋上團團轉。最后,螞蟻干脆停在了中間。然后,在劉暢的幫助下,我畫了小圓圈。這時,螞蟻不宜撤退,也不宜進入,好像它走不動似的,于是螞蟻在那里呆了幾秒鐘。

  當我畫了一個不到一角錢的圓圈時,螞蟻動了!它絕望地繼續著,看上去好像很費勁。走了大約三分鐘后,螞蟻終于突破了防線,自由地爬行。啊!我們被螞蟻不屈不撓的精神深深地震撼了。是的,在我們的日常生活中,當我們仔細想想,我們似乎不如螞蟻。甚至螞蟻也有這種頑強不屈的斗爭精神。我們人類不去找螞蟻嗎?因此,當我們在人生旅途中遇到困難時,我們不能輕易放棄。我們必須盡力解決這些問題。

科學小實驗作文10

  我在《從小養成好習慣》的書里看到一個實驗,是把雞蛋泡在醋里2天,雞蛋殼會變軟。媽媽說:雞蛋殼就相當于我們的牙齒,醋就是食物在牙齒上變成的酸的東西,看看我們的'牙齒在酸東西里會變成什么樣。今天早晨,我和媽媽用雞蛋、醋,還有一個小玻璃杯做了這個小實驗。

  我們先在小玻璃杯里倒了半杯醋,再把生雞蛋放進去。放雞蛋的時候,我們遇到了一點點小困難,杯子底深,可是手又伸不進去,我們怕生雞蛋碎,怎么辦呢?這時媽媽想了一個好辦法,媽媽輕輕地把杯子傾斜一下,然后再輕輕地把雞蛋放進去。把雞蛋放進去之后,我們觀察了一下雞蛋,我們發現有很多很多的小泡泡在雞蛋殼上面升起來,媽媽問我這是什么,我說是水蒸氣,媽媽說那是小氣泡,是醋和雞蛋殼發生了化學反應。觀察了一會,我小心翼翼地把裝雞蛋的玻璃杯放到了我做手工的屋子里。

  中午,我們發現雞蛋有變化,雞蛋殼掉色了!我們用手指甲劃了劃雞蛋,出現了白色的小印,那些小氣泡變成了泡沫,還有一些褐色、滑滑的東西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲,發現雞蛋殼還很硬。

科學小實驗作文11

  同學們剛跑回教室,便看見黑板上寫著“會跳舞的雞蛋”六個大字,大家十分驚訝,便七嘴八舌地議論起來。“雞蛋怎么會跳舞?”有的同學說。“我從來都沒見雞蛋會跳舞。”也有的.說。“我今天倒要見識見識雞蛋怎么跳舞。”還有的同學說。只見老師走上講臺,拿出早就準備好的一個生雞蛋、一包鹽、一把調羹、一個裝了大半瓶水的透明塑料瓶。

  老師先把雞蛋放入瓶中,雞蛋像一個x漢似的沉入水中,睡著了。老師說,要讓雞蛋跳舞,得先讓它浮起來。“說著,就加了一點鹽。雞蛋一動不動。老師又加了一點鹽。”懶漢“伸了伸懶腰,又不動了。我們急了,老師也急了,又連加了兩大調羹的鹽,這下,雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃地升到水面上,同學們高興地叫了起來。

  老師把雞蛋按了按,雞蛋跳起了迪斯科。老師在旁邊伴奏,逗得同學們哈哈大笑。

  原來這個科學小實驗蘊含著一個科學道理:在清水中加入適當的鹽,水的浮力就會大大增加,雞蛋當然會浮上來了。

科學小實驗作文12

  今天,我和媽媽做了個科學小實驗,名字叫靜電吸附。

  媽媽找來做實驗材料:一把塑料尺子、一張紙、一把剪刀和一塊干凈的布。媽媽先把紙剪成很小的碎片。然后,拿著布用力地來回擦尺子。擦呀擦,擦了挺長的時間,媽媽用剛擦過的尺子放在剪好的小紙片上。奇跡發生了,一些很小的紙片竟然粘在尺上。我瞪大眼睛不敢相信,媽媽看了看結果說:“粘上來的.紙還不多,可能是紙片大了些,擦的時間也短了。”說完,媽媽讓我親自動手再做一次實驗。我們把紙片剪得更小些,媽媽打開手機給我計時,當我把尺子擦到1分鐘時,媽媽說:“快把尺放到紙上去。”這一次,尺子上果然吸了更多的紙片。我高興極了,又反復做了幾次。

  媽媽告訴我這個實驗的原理是:物體因摩擦產生靜電,靜電產生后,有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體時會產生吸附現象。聽完原理,我明白了大自然中的奧秘可真多呀!我可要抓緊時間學習,早點弄懂它們。

科學小實驗作文13

  今天下午,下起了綿綿細雨。杜老師組織我們來做環保火箭。指導我們活動的是友諾小學科學研究室的主任。杜老師說:“為什么是環保火箭呢?是因為做火箭的瓶子是用廢棄的塑料瓶。”接著印度老師用英語給我們作介紹,當我們聽講遇到困難時,杜老師就用中文為我們翻譯。老師給我們做了示范后就讓我們自由組合做環保火箭。

  我和文熙在一組。我挑選了一張紙,把它圍在瓶子身上,又找了一張透明紙圍成椎形,套在瓶頂上,接著又做了三個翼,粘在瓶身上,我還在上面工工整整地寫上:“加油!”我們的火箭就做好了。

  拿著我們的“杰作”準備發射了。我們裝好水,排隊等候,前面一位同學制作的'“火箭”發射了,噴出來的水濺了我一腳。輪到我了,老師先打氣,再按‘發射’鍵,“火箭”便飛了出去,挺遠的,我們高興極了。同學們也紛紛發射了自己的“火箭”,有的飛得遠,有的飛得高。總體感覺,大家的“火箭”制作都挺成功的。

  這節課,雖然我們的科學課上也有,但用英語授課,上起來的感覺是不一樣的。

科學小實驗作文14

  今天中午我寫完作業,因為無聊,便做起了科學實驗。

  首先,我找來了一個杯子、一個雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗的'名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進杯子里,又把雞蛋放進去,只見雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查;又像一個懶漢一樣趴在杯底 睡大覺。

  我向杯子里放了一小勺鹽,只見那個雞蛋只是向上蹦跳一下,然后又毫無力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心,又放了一勺鹽,在心里默念:親愛的蛋蛋啊!起床了,快起來吧!可蛋蛋不愿意,又是只 蹦了一下再次躺了下去。天啊!它還真是個懶漢,真是夠懶。第三勺了,我在心中想:蛋爺啊,都什么時候了,你就起來吧!只見雞蛋還是沒有動靜,正當我垂頭喪氣之時,“蛋爺”終于醒了,像一個 胖子在愜意地泡澡。

  后來,我又通過了電腦明白了:當物體重量大于浮力時,物體會下沉;當物體重量小于水的浮力時,物體便可以浮起來,而鹽則增大了水的浮力。

  科學真有趣!我愛科學!

科學小實驗作文15

  暑假里,老師布置了一項作業:科學小實驗。于是,媽媽從網上購買了實驗材料。我和媽媽一起動手做了一個小實驗,名字叫“火山爆發”。

  首先我們準備了材料泡騰片、藍色色素、食用油、透明杯子、漏斗、清水。下面開始行動啦!

  我拿出一個透明杯子,再拿出一個量杯,往量杯里倒入了約40毫升的清水,再倒入了實驗杯中。然后我接了5滴藍色色素,接著我借助漏斗,拿出食用油,往杯子里加入了約120毫升的食用油。最后拿出一片泡騰片,把它掰成了兩半,放入半片進去,便開始觀察起來。壯觀的一刻開始呈現出來,只見杯底逐漸往上冒出了美麗的“火山巖石”。開始是小的巖石,漸漸變大,而泡騰片越來越小,“火山巖石”也逐漸變小,最后完全消失了。

  為什么泡騰片能讓“火山爆發”呢?我上網查了資料,得知這些:泡騰片遇水后能迅速造出大量二氧化碳氣體,便帶著有顏色的'水沖出油水層達到油頂端,進而造出似“火山爆發”的景象。

  這個實驗不僅有趣,還讓我長了見識。只要肯動手、肯動腦,往往會有意想不到的收獲!

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