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愛心媽媽結對幫扶方案|結對

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的愛心媽媽結對幫扶方案|結對，希望能夠幫助到大家。

愛心媽媽結對幫扶方案|結對

　　目前，我校留守兒童達100多人，這些留守兒童的教育管理既是當前社會的熱點問題，也是學校教育面臨的難點問題。為鞏固、深入、持續地開展“愛心媽媽”與留守兒童結對幫扶活動，特制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，以貫徹落實中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的意見為主線，以加強留守兒童教育管理為重點，全面落實科學發展觀，充分發揮女教師博大母愛的優點，切實為留守兒童解決實際困難，促進留守兒童健康成長，促進經濟社會的持續協調發展。

　　二、主要目標

　　1、“愛心媽媽”主要肩負起留守兒童家庭教育的責任，解決這一特殊少年兒童群體心理缺乏關愛，感情缺乏寄托，學習缺乏幫助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現實問題，使他們像正常家庭的孩子一樣在良好的環境中成長，學習進步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成為社會的有用之材。

　　2、擴大“愛心媽媽”結對活動成果，建立一支穩定、高效的“愛心媽媽”隊伍，努力使女教師和留守兒童結對面均達100%，著力推動“愛心媽媽”結對幫扶活動規范化和化管理，并形成長期有效的工作機制。

　　三、活動形式

　　“愛心媽媽”與留守兒童結對是建立在雙方自愿的基礎上，可采取“一對一”或“一對多”的方式進行。其他活動方式可結合實際自行選擇。

　　四、活動內容

　　（一）“愛心媽媽”的條件

　　1、“愛心媽媽”一般指具有愛心、愿意幫扶留守兒童的女教師或其他社會愛心女士。“愛心媽媽”幫扶活動的開展是建立在雙方自愿的基礎上，沒有法律規定的權利義務關系。

　　2、“愛心媽媽”的條件及要求：具有一定的思想道德素質和文化素質，具有較強的社會責任感，充滿愛心，具備一定的家庭教育經驗。

　　（二）“愛心媽媽”的主要任務及幫扶內容

　　1、“愛心媽媽”的主要任務：關注留守孩子的生活、學習及身心健康，幫助糾正思想和行為方面出現的偏差，給予母親般的關愛，幫助其健康成長。

　　2、“愛心媽媽”的幫扶主要內容：一是開展“雙互”活動，即互認互知。雙方互相認識、互相了解、真情互動，為對癥幫教打下良好的基礎。二是堅持“雙訪”制度，即訪或科任教師、訪臨時監護人。“愛心媽媽”要經常與班主任或科任教師取得聯系，了解孩子的學習情況；與委托監護人溝通，了解孩子的生活和身心健康情況。三是堅持聯絡制度。“愛心媽媽”每月定期以電話、見面、等形式與孩子和臨時監護人聯系，指導孩子給父母寫信或通話；每年定期或不定期到家庭看望留守兒童，每年陪孩子過一次節日，讓他們感受濃濃的溫情與關愛，逐步成為留守兒童生活的知情人、情感的貼心人、學習的引路人和成長的呵護人。四是明確幫扶重點。“愛心媽媽”要掌握留守兒童的家庭背景、思想表現、學業成績、日常行為，主要幫助孩子解決學習、思想、身體及生活上遇到的困難，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”，引導關愛留守兒童健康全面成長。

　　此外，各校和各位愛心媽媽還可根據實際，開展其他具體的幫扶活動。

　　五、具體要求

　　1、加強領導，提高認識。為確保“愛心媽媽”與留守兒童結對幫扶活動有序、健康地進行，學校成立了活動工作領導小組。

　　2、宣傳發動，營造氛圍。各校要充分利用校園廣播、板報墻報、校園網絡、主題班（隊）會等宣傳教育陣地，大力宣傳開展“愛心媽媽”活動的現實意義，積極營造濃厚的活動氛圍。發動廣大女教師爭先、主動參與到“愛心媽媽”的活動中來，切實為廣大留守兒童營造良好的成長環境。

　　3、規范管理，高效運作。各校要根據文件要求，重新做好摸底和登記工作，建立留守兒童數據庫和“愛心媽媽”數據庫（相關表格附后）。要認真做好“愛心媽媽”結對活動材料整理歸檔工作，凡是與活動有關的材料，包括文字、圖片、音像資料等都必須規范整理，妥善保管。“愛心媽媽”也要建立各自的活動臺帳或活動日志，準確掌握結對孩子的學習、生活情況和心理狀況。

　　4、認真，推廣經驗。各校要結合各自實際，扎實開展“愛心媽媽”結對幫扶活動，二○○九年十月十八日古城明德小學“愛心媽媽”、留守兒童結對登記表填報時間：

　　xx年xx月xx日

　　序號

　　愛心媽媽姓名

　　單位

　　職務

　　聯系電話

　　留守兒童

　　姓

　　名

　　就讀學校

　　及