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愛心媽媽結(jié)對幫扶方案|結(jié)對

時(shí)間:2024-12-25 12:07:01 一般方案 我要投稿
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愛心媽媽結(jié)對幫扶方案|結(jié)對

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的愛心媽媽結(jié)對幫扶方案|結(jié)對,希望能夠幫助到大家。

愛心媽媽結(jié)對幫扶方案|結(jié)對

  目前,我校留守兒童達(dá)100多人,這些留守兒童的教育管理既是當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)問題,也是學(xué)校教育面臨的難點(diǎn)問題。為鞏固、深入、持續(xù)地開展“愛心媽媽”與留守兒童結(jié)對幫扶活動(dòng),特制定如下實(shí)施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見為主線,以加強(qiáng)留守兒童教育管理為重點(diǎn),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,充分發(fā)揮女教師博大母愛的優(yōu)點(diǎn),切實(shí)為留守兒童解決實(shí)際困難,促進(jìn)留守兒童健康成長,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、主要目標(biāo)

  1、“愛心媽媽”主要肩負(fù)起留守兒童家庭教育的責(zé)任,解決這一特殊少年兒童群體心理缺乏關(guān)愛,感情缺乏寄托,學(xué)習(xí)缺乏幫助,生活缺乏支持,管理缺乏家教的現(xiàn)實(shí)問題,使他們像正常家庭的孩子一樣在良好的環(huán)境中成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活幸福,思想道德健康,各方面得到良好的教育和管理,成為社會(huì)的有用之材。

  2、擴(kuò)大“愛心媽媽”結(jié)對活動(dòng)成果,建立一支穩(wěn)定、高效的“愛心媽媽”隊(duì)伍,努力使女教師和留守兒童結(jié)對面均達(dá)100%,著力推動(dòng)“愛心媽媽”結(jié)對幫扶活動(dòng)規(guī)范化和化管理,并形成長期有效的工作機(jī)制。

  三、活動(dòng)形式

  “愛心媽媽”與留守兒童結(jié)對是建立在雙方自愿的基礎(chǔ)上,可采取“一對一”或“一對多”的方式進(jìn)行。其他活動(dòng)方式可結(jié)合實(shí)際自行選擇。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)“愛心媽媽”的條件

  1、“愛心媽媽”一般指具有愛心、愿意幫扶留守兒童的女教師或其他社會(huì)愛心女士。“愛心媽媽”幫扶活動(dòng)的開展是建立在雙方自愿的基礎(chǔ)上,沒有法律規(guī)定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。

  2、“愛心媽媽”的條件及要求:具有一定的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,充滿愛心,具備一定的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

  (二)“愛心媽媽”的主要任務(wù)及幫扶內(nèi)容

  1、“愛心媽媽”的主要任務(wù):關(guān)注留守孩子的生活、學(xué)習(xí)及身心健康,幫助糾正思想和行為方面出現(xiàn)的偏差,給予母親般的關(guān)愛,幫助其健康成長。

  2、“愛心媽媽”的幫扶主要內(nèi)容:一是開展“雙互”活動(dòng),即互認(rèn)互知。雙方互相認(rèn)識、互相了解、真情互動(dòng),為對癥幫教打下良好的基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持“雙訪”制度,即訪或科任教師、訪臨時(shí)監(jiān)護(hù)人。“愛心媽媽”要經(jīng)常與班主任或科任教師取得聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況;與委托監(jiān)護(hù)人溝通,了解孩子的生活和身心健康情況。三是堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)制度。“愛心媽媽”每月定期以電話、見面、等形式與孩子和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,指導(dǎo)孩子給父母寫信或通話;每年定期或不定期到家庭看望留守兒童,每年陪孩子過一次節(jié)日,讓他們感受濃濃的溫情與關(guān)愛,逐步成為留守兒童生活的知情人、情感的貼心人、學(xué)習(xí)的引路人和成長的呵護(hù)人。四是明確幫扶重點(diǎn)。“愛心媽媽”要掌握留守兒童的家庭背景、思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績、日常行為,主要幫助孩子解決學(xué)習(xí)、思想、身體及生活上遇到的困難,使他們感到“心有人愛,身有人護(hù),難有人幫”,引導(dǎo)關(guān)愛留守兒童健康全面成長。

  此外,各校和各位愛心媽媽還可根據(jù)實(shí)際,開展其他具體的幫扶活動(dòng)。

  五、具體要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。為確保“愛心媽媽”與留守兒童結(jié)對幫扶活動(dòng)有序、健康地進(jìn)行,學(xué)校成立了活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、宣傳發(fā)動(dòng),營造氛圍。各校要充分利用校園廣播、板報(bào)墻報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、主題班(隊(duì))會(huì)等宣傳教育陣地,大力宣傳開展“愛心媽媽”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義,積極營造濃厚的活動(dòng)氛圍。發(fā)動(dòng)廣大女教師爭先、主動(dòng)參與到“愛心媽媽”的活動(dòng)中來,切實(shí)為廣大留守兒童營造良好的成長環(huán)境。

  3、規(guī)范管理,高效運(yùn)作。各校要根據(jù)文件要求,重新做好摸底和登記工作,建立留守兒童數(shù)據(jù)庫和“愛心媽媽”數(shù)據(jù)庫(相關(guān)表格附后)。要認(rèn)真做好“愛心媽媽”結(jié)對活動(dòng)材料整理歸檔工作,凡是與活動(dòng)有關(guān)的材料,包括文字、圖片、音像資料等都必須規(guī)范整理,妥善保管。“愛心媽媽”也要建立各自的活動(dòng)臺(tái)帳或活動(dòng)日志,準(zhǔn)確掌握結(jié)對孩子的學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況。

  4、認(rèn)真,推廣經(jīng)驗(yàn)。各校要結(jié)合各自實(shí)際,扎實(shí)開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶活動(dòng),二○○九年十月十八日古城明德小學(xué)“愛心媽媽”、留守兒童結(jié)對登記表填報(bào)時(shí)間:

  xx年xx月xx日

  序號

  愛心媽媽姓名

  單位

  職務(wù)

  聯(lián)系電話

  留守兒童

  姓

  名

  就讀學(xué)校

  及

  備注

  古城明德小學(xué)留守兒童情況統(tǒng)計(jì)表

  填報(bào)時(shí)間:20xx年xx月xx日

  單位

  在校

  學(xué)生

  總數(shù)

  在校留守兒童總數(shù)

  女留守兒童

  人數(shù)

  有委托監(jiān)護(hù)

  人數(shù)

  無委托監(jiān)護(hù)

  人數(shù)

  現(xiàn)有愛心媽媽

  人數(shù)

  備注

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