敘事的作文錦集【8篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　留下老街有著悠久的南宋文化。走進(jìn)老街，左邊是買古董的小販，右邊則是獨(dú)特風(fēng)韻的建筑--帶著歲月瑕疵的白土墻配上青色的瓦片，中間有一條小河靜靜地流著，小木船在河中前行，十分愜意。

　　除夕這天，我同書法班的同學(xué)們站在老街石板路上寫春聯(lián)，把“祝福”送給街上的行人們。我把紅紙擺在桌子上，筆尖蘸了蘸黑色的墨汁，開始寫字。不知是冷風(fēng)吹僵了我的'手指，還是緊張的原因，字寫起來非常吃力。丑，丑，不是一般的丑。

　　沒過多久，圍在桌前的人多起來，寧靜的老街變得熱鬧起來。我的心“撲通、撲通”跳得更歡了：沉住氣啊，千萬別慌!老師不是說只要心靜下來，看準(zhǔn)字的筆劃，把握力度，注重筆鋒，就能把好的祝福送給大家。

　　這樣想著，心漸漸平靜下來，當(dāng)寫完“舞”這個(gè)字時(shí)，有一位先生輕聲說：“這位姑娘的字寫得不錯(cuò)，可這個(gè)‘舞’貌似寫成了‘無'吧!”聽了這話，我臉頓時(shí)燒了起來，心里有說不出的委屈，咬咬牙，重新寫了副春聯(lián)，鼓起勇氣遞給那位先生：“‘舞’是這樣寫吧，這副就送給您了。”他激動(dòng)地捧著春聯(lián)，說：“真的是送給我的嗎?雖然我不怎么懂書法，但你寫得真好，今年我要把它掛在門前，謝謝你，小姑娘。”“謝謝您的夸獎(jiǎng)，希望我的春聯(lián)能給您帶來祝福與快樂。”我喜滋滋地說道。

　　旁邊的人見了都圍過來，叫我們也給他們寫一副。我信心大增，提筆再次揮毫：“萬象喜回春守信，司晨報(bào)午必三鳴。”這副春聯(lián)一寫完，又得到了不少人的稱贊：“這副春聯(lián)不錯(cuò)，不管是字還是寓意都非常好......”看他們一個(gè)個(gè)拿著春聯(lián)，開心地散去，不知為什么，我都想放聲歌唱了，或許這就是筆尖上的“祝福”給人帶來的快樂吧!

　　不知不覺，兩個(gè)小時(shí)一晃過去了，人們慢慢地散去，悠悠的老街上再次恢復(fù)了寧靜，只有小河越流越歡快，似乎彈奏起了一首“新年祝福”。

　　筆尖上的“祝福”把美好的祝愿融入到墨汁里，默默給人們帶來快樂，這種祝福能讓自己與他人都能感到愉快。

敘事的作文 篇2

　　一周精彩而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，想必你已經(jīng)學(xué)會(huì)很多知識(shí)了吧，我也學(xué)會(huì)了很多，下面我就說一說過去一周里我印象最深的兩節(jié)課吧。

　　那天，我們上了一節(jié)別開生面的作文修改課，我們不僅為優(yōu)秀作文評(píng)比出了前三名，還對(duì)他們寫的作文做出了評(píng)價(jià)，最后他們還閱讀了大家修改以后的作文，下面我就說一說這節(jié)課吧。

　　上課了，老師讓我們拿出周報(bào)，并要求我們仔細(xì)地閱讀一下，時(shí)間不知不覺的過去了，我們完成了閱讀。老師緊接著讓我們?cè)u(píng)出了前三名，前三名分別是劉碩的`《新老師》、徐雨姝的《我的煩惱》、陳君垚的《灶臺(tái)“戰(zhàn)爭”》。然后評(píng)價(jià)作文開始了，我們按名次來排，對(duì)他們的作文依次做出了評(píng)價(jià)，最后他們?nèi)齻�(gè)人在大家最熱烈的掌聲中朗讀了大家齊心協(xié)力修改好的作文。

　　神秘兮兮的周考

　　周五，我們班舉行了一周一度的周考。要知道，數(shù)學(xué)這門學(xué)科可是我的強(qiáng)項(xiàng)，下面我就說一說考試時(shí)的情形吧。

　　那天下午，最后一節(jié)課的上課鈴打響后，只見英語老師拿著一沓數(shù)學(xué)試卷進(jìn)了教室，我們?nèi)�班同學(xué)都十分奇怪，議論紛紛。有的說這是作業(yè)，有的說這是考試...真是眾說紛紜，怎么說的都有，最后終于真相大白，原來是英語要監(jiān)考我們數(shù)學(xué)。

　　考試的卷子發(fā)下來了，我先從頭到尾看了一遍卷子，然后拿起筆來開始答題。我飛快地寫著，由于題目比較簡單，不一會(huì)兒的功夫我就寫完了，檢查了兩遍確認(rèn)無誤以后，我信心滿滿的把卷子交了上去。

　　過去的一周是豐富多彩的一周，是讓人難忘的一周，我既學(xué)到了知識(shí)，又感受到了快樂。希望以后的每一周我都可以和同學(xué)們一起開心愉快的度過。

敘事的作文 篇3

　　我剛剛走過愉快的小學(xué)，未來的中學(xué)又在向我招手，可是那難忘的小學(xué)軍訓(xùn)，卻給我留下了太多美好的回憶……

　　記得那天，老師告訴我們要去軍訓(xùn)，要在外面吃住三天，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都高興得歡呼雀躍起來。我們把書包用零食塞得滿滿的，又準(zhǔn)備了一些生活必須品，高高興興地坐上了汽車，來到了訓(xùn)練基地。一下車，我看到的是平時(shí)看不到的景色，四周起伏的大山，群山間有一片開闊的場(chǎng)地，周圍是一些訓(xùn)練器材，山角下是幾排綠色的營房，遠(yuǎn)離城市的喧鬧，這簡直就是一處世外桃源，對(duì)這個(gè)新鮮陌生的地方，我有著一種莫名其妙的好感！

　　我們的教官是一名男士，他穿著軍裝的樣子很威嚴(yán)，讓我們望而生畏，但也少不了肅然起敬。他把我們帶到了房間里，說這是宿舍。那宿舍競(jìng)沒有床，只見從東到西是用石磚磊起來的大炕，我還是第一次看到這么大的炕有我們學(xué)校的`半個(gè)籃球場(chǎng)大。教官把我們安排好就去男生寢室了。

　　教官一走，房間里立刻炸開了鍋，同學(xué)們連蹦帶跳地歡呼著。一會(huì)，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚽宕嗟纳诼暎�我們慌慌張張地跑出門，教官先對(duì)我們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作敏捷，教官很滿意……

　　開飯了，我們第一次吃著大鍋飯、大鍋菜，很開心。雖然四菜一湯的伙食很平常，但我們吃得很香甜，因?yàn)楸疾ㄒ簧衔缌耍�都餓了。

　　晚上八點(diǎn)多，我們又開晚會(huì)。大家圍成一圈，揮動(dòng)著熒光棒，一邊唱歌，一邊跳著兔子舞，高興極了。

　　夜深了，同學(xué)們都回到宿舍睡覺，我們睡不著。大家住在一起是多么難得和好玩的事啊！誰還舍得睡覺，我們把好吃的都拿出來，圍在一起，團(tuán)坐在大炕上，說著、笑著、吃著……這時(shí)，突然一道電光在窗外閃動(dòng)，噓是教官來了！大家趕緊關(guān)上電燈，躥進(jìn)被窩里，裝睡，還有人打起了呼嚕……教官一走，大家又都跳了出來，歡呼聲、笑聲穿透黑夜，劃破星空，回蕩在山間……

　　小學(xué)趣事真是太多太多了，就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，這次軍訓(xùn)卻是我人生的一部神秘而快活的傳說，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里！

敘事的作文 篇4

　　小時(shí)候，由于爸爸工作經(jīng)常不在家，所以在姥姥家的日子居多，說是在姥姥家長大的也不為過。給我最深刻、最難忘的教誨的，也是姥姥的一個(gè)真實(shí)的故事。長大的過程經(jīng)歷過很多事，但卻有一件事讓我至今難忘，我想它會(huì)伴我一生，時(shí)刻提醒我節(jié)約。

　　以前，我無論是用紙巾擦鼻涕還是畫畫，總是很浪費(fèi)，紙上寫一點(diǎn)兒字覺得不好就團(tuán)成一團(tuán)扔掉了。爸爸媽媽說我，我不予理睬，甚至還頂嘴：“扔一點(diǎn)紙怕什么，喏，這多的是呢!”爸爸媽媽很生氣，不再搭理我。而我則撅著嘴一副委屈的樣子，此時(shí)，姥姥不是像爸爸媽媽那樣責(zé)怪我，而是把我領(lǐng)到了臥室，一邊陪我玩一邊慢慢地給我講起了故事:“兜兜(我的乳名)，你知道么，在姥姥那個(gè)年代可沒有現(xiàn)在這么好的條件，因?yàn)榧依锖芨F所以買不起紙，我做數(shù)學(xué)用的草稿紙都是你太姥爺抽的煙里面的包裝紙。”我問姥姥:“那么一小塊紙?jiān)趺磯蚰亍崩牙盐⑿χ��?“不夠也沒辦法啊，家里太窮了能夠讓上學(xué)已經(jīng)是很了不起了。”我想起自己經(jīng)常拿一些白紙折飛機(jī)，便又問姥姥:“那你寫完的這紙是不是就用來做手工或是折紙飛機(jī)了呢?”姥姥說她不舍得，上廁所時(shí)還要用它來當(dāng)廁紙呢!聽了姥姥的話，我驚訝的半天也說不出話來。

　　姥姥和我說的這件事，讓我的心泛起波瀾：那紙那么硬，而且上面還寫滿了字，怎么用啊?而且也太不衛(wèi)生了。但是在那個(gè)物資匱乏的年代，這竟也算是一種奢侈的“享受”。

　　姥姥的教誨如脈脈的'清流，流淌成我心底柔柔的暖流，她的話如一粒種子，在我心里發(fā)芽，生根，而我再也沒有浪費(fèi)過一張紙，也倍加珍惜現(xiàn)在擁有的一切。姥姥的教誨，父母的言傳身教，讓我身上少了矯情與浮躁，養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。這也許就是人們所說的家風(fēng)或者家教。

　　教誨可能是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，但它通過日常生活影響成長中的心靈，塑造著人格。它將時(shí)刻警醒我在人生的路上行得更端，立得更直，行得更遠(yuǎn)!

敘事的作文 篇5

　　暮，站在這個(gè)只留點(diǎn)點(diǎn)殘桂的小樹之下，聽著上方去雁的嘎嘎作響，凄涼，悲壯；聞著桂花飄落的縷縷清香，靜謐，悠長；望著花瓣隨風(fēng)而飄零，飄舞，游蕩。夕陽倚松，云山陶醉，人也憔悴……

　　又是一次落日，那殘陽如血的光又一次鋪滿心中的每一處角落，淚水又一次被激起，順著臉頰，漸漸下落。那道默默的執(zhí)著的清晰的背影，已經(jīng)漸漸模糊，直至消失，心中只留下一個(gè)淡淡的輪廓。

　　只記得兒時(shí)，在這如夢(mèng)的故鄉(xiāng)中，秋日落下的那一刻總是最最愜意的。每逢夕陽歸山，我總會(huì)越過小石橋，穿過那一條寂靜的小巷，站在這一個(gè)長滿桂花的樹下，望著遠(yuǎn)方起伏的山巒。靜靜地等待著夕陽渲紅蔚藍(lán)的長天，雪白的柔云……

　　不知是巧合還是什么，每一次觀日，祖父總會(huì)柱著拐杖，倚在前方不遠(yuǎn)處的桂樹林，抽著煙，一吸一吐，煙也一淡一濃，化幾只火鳳圍繞身旁。接著，又好像我已經(jīng)到了似的，轉(zhuǎn)過身，微笑著，瞇著小眼，朝著我緩慢地舉起手，隨后左右搖擺，對(duì)于一個(gè)杖朝老人，這一動(dòng)作不是很容易，然而，他沒有一絲難受的表情，微笑著，掩蓋了這一切。

　　我也欣然向他奔去，與他一同站在桂樹之下，一同欣賞著夕陽的下墜，體驗(yàn)光陰的流逝，感受親情的溫暖。

　　他左手握著我，右手住著拐杖，嘴中叼著一個(gè)煙頭，望著天際。“不知道我何時(shí)會(huì)像這夕陽一樣落下，落下又有著這么多祥云相伴啊。”祖父打破這一刻的沉默。我心中一顫抖，不敢多想，也不敢開口，只是呆呆地看著遠(yuǎn)方。“沒有誰能夠阻擋這夕陽的下沉啊，更沒有人可以阻擋那一天。”祖父唉聲道。“不會(huì)的。”我著急道，“祖父不要這么想，那一天還遠(yuǎn)著呢！”祖父摸摸我的額頭，笑道“希望吧，希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)流逝。”

　　夕陽已經(jīng)下沉至地平線，一點(diǎn)點(diǎn)融入大地，原本金黃的麥田被渲得金紅，更加溫暖。祖父的臉上此時(shí)此刻似乎又多了一條皺紋，顯得比以前更加蒼老，更加憔悴。心頭也一陣發(fā)酸，卻只能眼睜睜地看著這一切在我的眼前發(fā)生，卻不可做什么。

　　如今，還差幾天，就是那一天過去兩周年。又一次佇立在這棵殘桂之下，我不禁感嘆，正如祖父所說，歲月的.流逝是無法阻擋的，生命從萌發(fā)到強(qiáng)盛到逝去都是自然的選擇，我們無法改變。我們唯獨(dú)可以做的也就只有在乎剩下歲月中的一點(diǎn)一滴，珍惜好，把握好。

　　夕陽吻地的輕響劃分了白天與黑夜，鴻雁飛過，也帶走了歲月遺留下的痕跡。

　　也許，有些人會(huì)覺得，這已是生命結(jié)局。然而，我會(huì)在乎這一切，在乎夕陽下親情的溫暖，在乎鴻雁飛過帶走的歲月之痕。

　　因?yàn)椋�這只是生命的開端……

敘事的作文 篇6

　　生活中有快樂的時(shí)候，有開心的時(shí)候，當(dāng)然也有后悔的時(shí)候。

　　“李思睿，給你錢，出去給我買菜。別老是待在家里玩手機(jī)。”我可高興了，這可是我第一次自己出門。

　　外面樹上小鳥在唱歌，仿佛在贊揚(yáng)這美好的一天。小樹在搖擺著，好像在給小鳥伴舞。太陽公公都在對(duì)我笑呢！

　　到了公交車站，車?yán)锶松饺撕！＿@時(shí)，一個(gè)壞念頭就在我的腦海中浮現(xiàn)了。

　　當(dāng)然，這個(gè)壞主意就是逃票了。

　　我背著沉重的心情上了車，這時(shí)售票員阿姨突然說：“請(qǐng)交錢。我摸了摸口袋，正準(zhǔn)備交錢，那位阿姨卻走開了，原來是叫我身邊的幾個(gè)大人交錢，我松了一口氣。一路上，我心里就好像壓了塊石頭似的`，我一動(dòng)不動(dòng)。到了站我趕忙下車，生怕被發(fā)現(xiàn)。

　　我晩上夢(mèng)見了所有人都不跟我玩了。她們竊竊私語：“你看，那個(gè)就是坐公交車不交錢的。"“啊，上公交車都不交錢？“走走走，我們以后不跟這種人玩了。”“嗯。”

　　如果這世界上有后悔藥的話，我一定不會(huì)這樣子不交錢的。

敘事的作文 篇7

　　今天，我們班蔡老師又沒來。班里的同學(xué)有的很開心；有的非常擔(dān)心。

　　YKJ在班里大哭，還邊哭邊說：“蔡老師怎么還不來？蔡老師你怎么還不來？”我聽完這些話以后不僅心里暗暗吃驚：他已經(jīng)與蔡老師產(chǎn)生了感情。

　　在上自習(xí)的'時(shí)候，他也不著急，當(dāng)我再走到他面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在給蔡老師寫信，那字工工整整。看到這兒，我的眼眶濕潤了，眼淚漸漸掉了下來。

　　蔡老師原來去輸液了！YKJ對(duì)我說：“我要給蔡老師買藥。”

敘事的作文 篇8

　　我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩書，添一杯香茗，盤膝而坐，讓暗香盈袖。

　　我愛讀書，愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書，愛那一張張似有余溫留有殘香的紙。當(dāng)朋友們大談各種體育運(yùn)動(dòng)后甘暢淋漓的快樂，我辯不過，也不愿辯，我只是單愛那靜坐書屋的靈動(dòng)美妙，我只是單愛那閑走在花香小徑上的.一縷暗香。

　　課余間，我總愛矮紙斜行閑作草，悄悄翻動(dòng)一業(yè)一面，改動(dòng)那一語一言。仿佛自己是那側(cè)臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹；仿佛自己是那充滿怪異夢(mèng)想的蒲松齡；仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中。

　　初看紅樓夢(mèng)，看一個(gè)朝代大家族的昌繁與到頭滅亡。總不舍看主人公坎坷曲折的命運(yùn)，便改動(dòng)一語一句。當(dāng)一回李時(shí)珍，當(dāng)一回子翼，將最后結(jié)局補(bǔ)完，賈家蘭桂齊芳。雅致幼稚的語句到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書。仿佛自己是那斗酒作詩，“高呼安能催眉舉腰示權(quán)貴，使我不得開心顏”的李太白；仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永；仿佛自己是那一代詩圣杜甫。

　　初念《三字經(jīng)》，總愿大聲誦讀，讀多了，便想背。一句一句，磕磕碰碰，一氣之下，我摔書干脆不背了。

　　還是幾日后，一回想決定再努力克服它，一背順多了，之后便如行云流水。

　　之后當(dāng)飛快地背出《三字經(jīng)》，心里便百感交加，五味猶生。

　　累了倦了，出去走走，聞聞花香，鞏固知識(shí)，心里自然特別開心。

　　散步時(shí)，我亦會(huì)默默輕吟，會(huì)像杜甫一樣不能甘眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。書中有貧有孽，有孝有逆，有喜有憂。我樂于合上書時(shí)不禁淚流滿面，我樂于花一個(gè)陽光午后去品書，我樂于在書中永不止步地尋找、追求。

　　如今，回想那讀書一路，總能感到自豪不已。讀書，是蛹化蝶的壯麗和甜美！

　　愿握一卷詩書，添一杯香茗，盤膝而座，暗香縈懷。

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